赵闪闪李春霞剧情:如何做“功课”之必读五——四个提问和反转

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/05/01 08:51:55
如何做“功课”之必读五——四个提问和反转(2008-06-09 10:12:03)载 标签:

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                               轮到你了:质疑                                       

 

把你在批评周围人的练习里写的话,一句一句的用四个提问来质疑,然后再把你质疑的那句话反过来。(如果你需要帮助可以参考前面Paul的例子)自始至终,这个过程都在以开放的态度来探索所有的可能性,即使是那些超越了你自以为了解的范畴的。没什么比发现了你不知道的那部分智慧更让人兴奋的了。

就象在潜水,不断地问提问然后等着,让答案来找你,我称之为心和头脑的相遇:大脑更温柔的那极(我称之为心)和因没经过质疑而困惑的那极的相遇。当大脑真诚地提问,心会回应。你可能会开始体验对自己及你的世界的新发现,这个新发现可以永远改变你的整个生命。

现在别着急,让自己试一试“功课”的感觉。看着你在练习里的第一个提问里写的第一句,问自己下列提问:

 

1。真是这样吗?

别着急,“功课”是要发现你内心最深处的真实。它可能和你以前想过的所有一切都不一致,但当你体验到它时,你会知道它就是你的答案。温柔点、耐心等待,让你内心的真实带着你深入下去。

对这些提问的回答没有对错,你在倾听你的答案,不是别人的答案也不是你被教导的东西。这可能会让你十分不安因为你正在进入未知。随着你的继续深入,让你内心深处的真实升起与提问相遇,温柔地把自己交给质疑,全身心地投入这段经历。

 

2.你确定真是这样吗?

这是更进一步地深入未知、发现存在于我们自以为了解了的表面下的答案的机会,关于这,我能告诉你的就是噩梦后面存在的是好意。你真的想知道真相吗?

如果你对第二个提问的答案是Yes,你可以直接跳到下一题,但你可能发现停下来、重写一下你的句子以便发现你对这句话的解释会很有用,因为经常恰恰是你没察觉到的解释引起了你的痛苦。关于重写的具体解释可见后。

 

3.当你有那样的念头时你会有怎样的反应?

列出当你有那样的念头时你如何对待自己?你如何对待你写的那个人?你会做些什么?具体列出你所采取的行动。当你有那样的念头时你会对那人说些什么?列出你所说的话。当你相信那个念头时你感觉如何?列出每个反应在你的身体里引起的感觉,那个感觉在身体的哪个位置?是什么样的感觉(刺痛、发热等)?当你有那样的念头时,你在脑子里对自己说些什么呢?

 

4.没有那个念头你会怎样呢?

闭上你的眼睛静一会儿,想象自己不再有那个念头:想象当站在那个人的面前或在那个情形下时,你没有了那个念头,这时你看到了什么呢?你感觉如何呢?现在情况有怎样的不同了呢?当没了那个观念你会怎样生活?列出所有的可能性。例如,如果没有那个念头,在同样的情形下你会怎样对待那个人?你内心里是否觉得这样更友善呢?

  

把它反过来

 

要做反转、重写你的句子。首先把它变成好像在写你自己,用你的名字取代你写的那个人的名字,用“”取代“他”或“她”。例如,“Paul应该对我好一点”反过来变成“我应该对我自己好一点”和“我应该对Paul好一点”。另一种是180度的转到相反的一端:“Paul不该对我好。” 他不该,因为他本来就不(在我看来),这不是道德的问题,这是实际是怎样。

 

对一句话,你可能可以发现三个、四个或更多的这样的反转,或者只有一个让你觉得是真的。(练习中第六题的反转句有点不同,我们用“我愿意...”来代替“我再也不愿...”,然后“我期待着...”) 

考虑一下反转过的句子是不是和原来的句子一样真实或更加真实?例如,反转句“我应该对我自己好些”是不是看上去和原来的句子一样真或更加真实呢?因为当我想Paul应该对我好点时,我很生气充满了怨恨,我给自己带来很多压力,这不是个友善的行为。如果我对自己好的话,我不必期待别人的好意。“我应该对Paul好一点”也至少和原句一样真实,因为当我想Paul应该对我好时,我生气、怨恨,对他很不好尤其在心里面。让我从自己开始,做我希望Paul做的事吧。至于“Paul不该对我好” 当然比相反的情况更真实,他不该,因为他本来就不,这是事情的本来面目—现实存在。

 

                                        继续质疑

 

现在针对你的判断,应用四个提问和反转句,一次一句地开始质疑。先把你在批评周围人的练习上写的所有句子读一遍,然后通过问自己下面的提问,一句一句地质疑你写的每一句话:

 

1.  真是这样吗?

2.  你确定真是这样吗?

3.  当你有那样的念头时你会有怎样的反应?

4.  没有那个念头时你会怎样呢?

   

接着

把它反过来。

 

如果你第一次做“功课”的经历让你觉得它好像对你没用,没关系,继续读下一章或再选一个不同的人写一篇练习,晚点再回来做质疑。不要担心“功课”是否有效,你才刚刚开始学习怎样做,就像学骑自行车一样,你只需要摇摇晃晃的骑下去就行了。读了下面的对话后你会觉得熟悉一些的。你不一定是第一个注意到它有效的人,就像许多人曾经发现过的那样,你可能会发现尽管现在好像没什么作用,你已经以你现在还感觉不到的方式转变了,“功课”的效果可以是非常微妙和深远的。