学校里的疯子郑泽璐胸:语句连贯

中考语言衔接题解题指要 (温志成)
  （发表于《语文学习报》）

语言衔接，是指句子与句子之间衔接自然、连贯，合乎人们的思维规律。语句的连贯是中学生语言运用方面的一个基本要求，由于它能考查考生的分析能力、逻辑推理能力和语言表达能力，所以经常在中考语文中出现。要做好语言衔接题，可以从这几方面入手：
   一、看主语是否一致
   例1、命运，其实是公平的，它遵循一条鲜为人知的补偿原则，它青眯不断拼搏的强者， _________，收获也最多。
   A. 强者在生活中失去太多 B. 强者尽管在生活中失去太多
   C. 虽然生活让强者失去太多 D. 让在生活中失去了太多的强者
   解析：一般情况下，在一句话中要保持主语不变，这样可以避免句意混乱现象的发生，会使句子更连贯。例句就一句话，它的主语是“命运”，这个主语应贯穿语句始终。A、B主语是“强者”，C主语的“生活”，只有D主语才是“命运”。
   二、看前后是否照应
   例2、根据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接恰当的一项是（ ）
   有的知识只须浅尝，有的知识只须粗知。只有少数专门知识需要深入钻研，仔细揣摩。所以， ，而对于少数好书，则要精读，细读，反复地读。
   A、有的书只须读其中一部分，有的书必须咀嚼揣摩。
   B、有的书必须咀嚼揣摩，有的书只须读其中一部分。
   C、有的书只须读其中一部分，有的书只须知其中梗概。
   D、有的书只须知其中梗概，有的书需要钻研、咀嚼。
   解析：语句要前后照应，上递下接。这段话前两句分别讲了对待不同知识的两种态度，后两句应与这两种态度相照应。所以，横线上填的应对应第一句，比较分析选项可知应选C。
   三、看句式是否整齐
   例3、根据上下文，填写在横线上的语句最恰当的一项是( )
   少男少女们从我的身边走过。飘动的黑发，_________，仿佛整个世界都洋溢着他们的歌声和笑语……
   A.清澈的眼神，鹿一般轻盈的脚步，腮边的红晕像两朵花
   B.鹿一般轻盈的脚步，眼神的清澈，花一般清新的红晕
   C.清澈的眼神，花一般清新的红晕，鹿一般轻盈的脚步
   D.花一般清新的红晕，鹿一般轻盈的脚步，清澈的眼神
   解析：要注意前后语言表达的特点，尽量在句式上保持整齐和谐，以使语句更加连贯紧凑。“飘动的黑发”是偏正短语，观察选项可知紧跟其后的应是偏正短语“眼神的清澈”，这样排除了B、D。前面的句式一致，后面的句式也应一致，这样就知道应选C。
   四、看语意是否连贯
   例4、填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
   电磁波辐射的最大危害在于这种时时刻刻围绕我们的杀手是无形的。__________。大量存在的是，日常工作、生活中普通电器带来的低强度电磁波辐射，这种辐射污染不像农药中毒、噪音污染那样立竿见影，而是在不知不觉中缓慢地损害着人体。
   A．一般说来，过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的情况并不多
   B. 既然如此，过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的情况并不多
   C. 一般说来，过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的情况并不少
   D. 既然如此，过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的情况并不少
   解析：上下句语意要保持连贯性。首句说的是电磁波辐射是无形的，而后一句说的是过量的电磁波强辐射，前后并无承接关系，用“既然如此”显然不衔接。这样排除了B、D，再根据后边说的低强度电磁波辐射大量存在，可知应选A才能保持前后语意连贯衔接。
   五、看逻辑是否合理
   例5、下面语段横处应填入的恰当句子是（ ）
   在海南岛，我登上了高高的尖峰阁。瞧那辽阔、深邃汪洋似的的林海，
   ，横亘在眼前，那情调是多么粗犷。
   A、每一棵树木都挺拔昂扬，一个劲地拼命向上长，闪烁着生命的光芒
   B、莽莽苍苍，层层叠叠，涌着无垠的绿涛
   C、浓绿的松柏，淡绿的杨柳，大叶的杨树，小叶的槐树，成行成列
   D、横如帐幔的林墙，邃如深渊的林窟，密如桩柱的林干
   解析：语段有时在内容上还要符合人们认识事物的规律，即逻辑思维上应合理。语段写的是登上峰顶所见之景，放眼望去看到的是辽阔、深邃的林海，这样的景色是面上的景色，而不应是点上的，所以不能细写某一棵树、某一种树或某一部分情状。答案应选B。
   以上几种情况并不是孤立的，有时会交叉粘合。要做好语句的衔接，平时应加强语感训练，熟悉各种题型。具体在解题时要先读懂原句，把握原句的大意或要点，认真观察横线前后的语句。对四个选项进行综合比较，可以采用排除法结合语段寻找最佳答案。最后可以把选好的项放入原句中，进一步检验效果。