牛头闪现拜年:“亲情”类考题的思考与对策

文/网络     编辑制作/荷花小女子
【前言】
亲情是什么？亲情是春天的种子，是夏天的清凉，是秋天的果实，是冬天的温暖；亲情是什么？亲情是喧嚣世界外的桃源，是汹涌波涛后平静的港湾，是无边沙漠中的绿州，是寂寞心灵中的慰藉；亲情是什么？亲情是你迷航时的灯塔，是你疲倦时的软床，是你受伤后的良药，是你口渴时的热茶；亲情是什么？亲情是“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的嘱咐，是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，是“来日倚窗前，寒梅著花来”的思念，是“雨中黄叶树，灯下白头人”的守候。世间最无私的，无过于亲情，世间最博大的，无过于亲情。因此，反映亲情的阅读理解和表现亲情的作文题目历来来中考语文命题者的青睐。通过解答题目，我们能感受到一直以来维系人类的最细腻、最微妙亲情的情感，把握到一直跳动着的人类最真诚、最原始的命脉。我们解答试题的过程，也是心灵经历爱的洗礼的过程，它会时时拨动我们的心弦，让我们流下动情的泪花，它会让我们沐浴到爱的阳光，秉承中华民族的传统美德，从而让亲情之河永远闪耀着爱的光芒……
〖热点见证〗
通过对近几年的中考语文试卷的分析，笔者发现“亲情”的主题在阅读理解中的考查内容主要包括以下几个方面：
1、概括文章的故事情节。亲情类的文章大多是记叙文，不外乎写人叙事、描景抒情，一般都有着完整的故事情节，回答时要善于抓住主要人物和主要情节来归纳。例如，2008年莆田市中考语文试卷第10小题，“本文描写了一位慈爱的父亲，主要通过哪些事情来表现的？请简略概述。”就属于此类题目。
2、分析具体细节描写的作用。亲情的体现，往往都是通过具体的语言、动作、神态等细节描写表现出来的。往往一个细微的动作、一句平淡无奇的话语、一个似有而无的眼神，都能体现出浓浓的亲情，阅读时要用心去感悟。例：2008年深圳市中考试题第15题“第（3）段的细节描写，对刻画母亲的形象有什么作用？”
3、感受文章真挚感情。世间最美的感情是人间的亲情，它是一股涓涓的细流，给我们的心田带来甜甜的滋润；它是一缕柔柔的阳光，让我们冰冻的心灵无声溶化；它是一个静静的港湾，让我们远航的疲惫烟消云散。阅读文章时要寻找与作者感情的共鸣点，体味字里行间中蕴含的亲情，并把它诉诸笔端。例：2008年金华市中考语文第6题“请从下面两个细节中选择一个，分析作者所要表达的情感。”
4、表达自己的阅读感悟。这类题目都属于主观性题目，往往都是让考生结合文章并自己的亲身经历表达自己对“亲情”的感受。解答时语言要真挚，观点要正确，做到以情感人。
当然，在中考作文试题中，亲情类文题所占的比例较大。如2007年连云港市“大爱无声”、花都区“家事”、金华市“这就是幸福”等作文题目和2008年福州市“滴水之恩”、扬州市“回家”资阳市“我爱我的家”河池市“亲人给了我       ”海南省“牵挂”等作文题目，无一不和亲情有关。可以说，亲情永远是作文考查的主题。
第一部分   在阅读理解中感悟亲情
〖典例分析〗（2008年·莆田）阅读下面一篇文章，完成19—24题。
棉花糖
周波
那年，老家的炊烟像云朵一样悠悠地飘着。
晌午，父亲拖着一身的泥巴吭哧吭哧地走回家。这日头！父亲心里一阵嘀咕。
“回来了？”母亲把毛巾递给父亲。
“嗯，先喝口水。”父亲走到水缸边，用勺满满地盛了一碗凉水，咕噜一声灌进肚里。
我那时年龄小，每天屋里屋外跑。父亲背着一大摞农具进院门时，我每次比母亲跑得快。
“丫头，又看我喝水？”父亲滴着汗珠朝我笑。
“甜吗？爹。”我两手搭着缸沿咯咯地笑弯着头。
“甜，很甜，像吃棉花糖。”爹又笑。
于是那天起我记住了棉花糖的滋味，做梦也想吃棉花糖。后来我上学了，看到学校的门口有流动的商贩卖好看的棉花团一样的东西。同学们说那是棉花糖。棉花糖？我禁不住诱惑，用零碎的硬币买了一小团吃。真的很甜，还带着香味。
回家的路上，我一直想着父亲陶醉的样子。父亲说缸里的水是棉花糖味，这是真的吗？难道是棉花糖化了变的？
我急切地穿过窄窄的田埂，我没见到父亲行走的身影，却看见母亲提着竹杆沿着河塘在追赶鸭群。
我打开家门，扔下书包就蹿到院里的水缸边。我个子矮，踮着脚看不到水的影子。我端来一把椅子站上去，才终于看见那一汪被父亲快喝光了的棉花糖水。
“你不要命了？”母亲不知啥时候进来的，见我的头隐没在缸里，大叫起来。
我后来对母亲说：“没有您一声叫，我也许就掉不进缸里去，也不会明白缸里的水根本不是棉花糖的味。”
父亲惊慌地把我湿漉漉从缸里拎了出来，嘴里咕噜噜地想说什么。然后我看见父亲舀了一瓢水喝，父亲那会儿喝水的样子一点也不好看。当然我不敢问缸里的水甜不甜，因为我已经知道水不是棉花糖味的。
惊魂未定的母亲给我换干衣服后去了堂屋，我根本没想到她会去找那根赶鸭的竹杆来打我。
“你这是作啥？放下！”父亲扔了水瓢吼道。
“今天不打她一下，明天还会掉进缸去。”母亲气着说。
我受了太大的惊吓，在两个水缸缝隙里躲藏。
“出来！”父亲朝我喊。我从缸缝里看见父亲的脸铁青，筋脉一根根在颤抖。
“不出来我要砸缸了！”父亲嗓门特别大。
我只好出来，我想父亲一定不会打我，因为他从来没打过我，刚才还阻止了我母亲的竹杆。但我很快感到不妙了，父亲的眼睛转来转去显然是在寻找打我的家伙。
果然父亲在堆满农具的墙角一顿乱翻，第一次他拿起一根粗大的竹棍子走到我跟前，把我吓得半死。第二次他换成扁担又走到我跟前，我哭着求饶。第三次他拿起一顶草帽，我破涕为笑。然而父亲还是没打下来。而这时让我惊奇的是父亲蹲在地上拼命地在拔一根草。拔草作啥？我呆呆地看着父亲。
“站好了！”父亲站起身命令我。
我很听话，毕恭毕敬地站着。
随着一阵风吹过颈部，父亲说惩罚结束。原来父亲用那根草在我脸上打了一下。我用手摸了摸自己的脸。有点痒。
晚上，父亲来到我床头边，问：“丫头，疼吗？”
我大哭起来，紧紧地抱住了父亲。
“小孩子不能喝生水，要得病的。”父亲微笑着对我说。 　　“今天我买了棉花糖吃，爹不是说缸里的水和棉花糖一个味吗？”我伤心地说。
“爹骗你的。”父亲愣愣地看着我。
父亲走的那年我正读大学。有一天，我接到加急电报，告知父亲病危的消息，我连夜乘火车赶回老家。
父亲一直等着我，在病床上他老泪纵横地捏紧着我的手。可父亲的手冰冷。
“爹…….这辈子…….只打过你……一次。”父亲喘着气说。
“您……一次……也没打过。”我感动得泣不成声。
母亲在一边默默地流着泪。
“爹，还记得这个吗？我把它带回来了。”我从书包里取出一个小布包，一层层地打开。
“一根草？”周围的人全惊讶万分。
我把那根草轻轻地放到父亲的手心上，然后我把自己的手放上去，再把父亲的五指合起来……（选自《微型小说选刊》2008年第6期）
1、本文描写了一位慈爱的父亲，主要通过哪些事情来表现的？请简略概述。（6分）
2、水缸里的凉水明明不甜，父亲为什么要说“甜，很甜，像吃棉花糖。”？（4分）
3、“亲的脸铁青，筋脉一根根在颤抖”表现了父亲当时怎样的心情？（3分）
4、在父亲寻找打“我”的家伙的过程中，“我”的神情随之发生了哪些变化？（用文中的词语回答）（6分）
__________——______________——___________——呆呆地看着
5、请说说文中“一根草”的特殊含义。（3分）
6、你是否赞赏文中这种父亲？请你联系实际谈谈你的看法。（6分）
『解题指导』
1、这是一道内容归纳题，重在考查学生概括文章内容、提炼主要信息的能力。认真阅读全文，不难发现，文章主要写了三件事情，第一件是父亲哄“我”说凉水是甜的，第二件是“我”掉进水缸后父亲对我的“惩罚”，第三件是父亲病危时还念叨着打我的事。
2、这道题考查学生对人物语言的理解，结合上下文，可以看出，父亲并不是真的在骗我，而是想逗女儿开心，是表达自己对女儿爱的一种方式。
3、此题考查学生对文中人物细节的理解。“父亲的脸铁青，筋脉一根根在颤抖”是对父亲神态的描写，而神态又是人物内心感情的体现。因此要根据具体的语言环境来解答。
4、这一道要求理清文章脉络，把握顺序题，是考查学生把握文段结构的能力。抓住父亲寻找打“我”的家伙时“我”的神情变化的词语，加以整理即可，答题时一定要运用文中的语词。
5、这是一道语言品味题。要抓住“一根草”的含义以及文章的主题来理解其深层含义和双关意义。轻轻的一根草，却成为父亲惩罚我的工具，蕴含其中的浓浓爱女之情，让我们在会心一笑之余又感动万分。
6、这是一道开放性题目，考查学生对文中“父亲”这一形象的理解，父亲疼爱女儿，但对女儿要求又十分严格。对于他的做法，可以有不同的评价，观点要鲜明，语言要流畅。
『参考答案』
1、（1）当我好奇地问父亲喝凉水的味道时，父亲笑着哄我说是甜的。（2）当我掉进水缸后，父亲对我的惩罚仅仅是用一根草在我的脸上拂过，而且过后还怕我疼。（3）当父亲病危里，他还叨念着“打”我的那件事
2、口渴时喝凉水也甜　逗女儿开心　女儿的亲热举止和可爱神情让父亲从心底感到甜蜜。
3、又气又急
4、吓得半死　哭着求饶　破涕为笑
5、蕴含着浓浓的父爱。
6、开放题　赞赏与否均可　要谈谈自己的看法。
〖精彩演练1〗
一碗煎饺
周海亮
市场的尽头有一个鞋摊。摊主是一位四十多岁的汉子，与人说话时，喜欢咧开嘴巴笑，一副憨厚老实的样子。附近居民多喜欢将鞋子送给他修，这让他的生意非常好。每次经过，我都会看到他在忙。他的手里拿着锉刀、胶刷或者锤子，嘴巴里咬着两枚铁钉，低着头，非常投入和敬业。他虎背熊腰，长着满脸络腮胡子，即使坐在那里，也像一座黝黑的铁塔。
早晨时我将鞋子送给他修，中午回家时，就顺便去了他的修鞋摊。男人好像刚要开始吃饭，他将一个铝皮饭盒抱在膝盖上，见了我，问：“来取鞋子吗？还没修，要不我现在就帮你修？”我急忙说：“您先吃饭吧！吃完饭再修，不急。”
男人冲我笑笑说：“那我就先吃饭，鞋子小毛病，一会儿就能修好。”
他打开饭盒，我看到饭盒里面装着一个馒头和一个饺子。男人拿起馒头，又从旁边拿起暖壶往饭盒里倒水。他倒了大约半饭盒水，用筷子将水饺捅碎，然后慢慢搅动着饭盒里的热水。
好像他正在冲一碗只有一个水饺的“水饺汤”。
“怎么只有一个饺子？”我不解地问他。
“早晨贪睡了一会儿，没给自己准备午饭。”男人说，“饺子是昨天晚上吃剩下的，拿水泡泡，有点儿咸味就能把这个馒头吃下去。”
说完，他喝一口“水饺汤”，咬下一口馒头。
“能行吗？”我咧咧嘴。
“怎么不行？”男人鼓着腮帮子说，“填饱肚子就行，难道还得七个碟子八个碗？”
“可是就一个饺子……”
①“本来昨天晚上剩下一碗饺子，”男人嘿嘿地笑着说，“如果都带上，也够我的中午饭了。可是早晨时我想，还是给孩他娘留着吧。中午只她一个人在家，总喜欢糊弄饭，有时干脆饿着等我晚上回去一起吃。你说这怎么行呢？一碗饺子，她热一热，用不了五分钟。”
“她做什么？”
“和我一样，修鞋。”男人说。怕我不懂，又补充道，“她腿脚不灵便，做不了别的，我的生意很好，有些不太急取的鞋子就会留在家里让她修……她是跟我学的修鞋，不过她的手艺好像已经超过了师傅呢！”男人有些自豪地说。
说话间，马路那边跑过来一个男孩，手里捧着一只大瓷碗。看到男孩我就笑了，如果将男孩放大几倍，脸上再贴上浓密的胡子，就活脱儿成了面前的男人。
果然，男孩管这男人叫“爸爸”。他把手里的大碗递给男人，“妈给你煎的饺子。”
“她煎的饺子？”男人一怔。
“妈知道你中午爱糊弄饭，就把饺子煎了，让我带给你……”
“你今天没上学吗？怎么有时间给我送饭？”
“下午学校有篮球比赛，放了半天假，所以我回家吃午饭……”
“你妈中午做饭了吗？ ”
“做了。”
“做的什么？”
“面条。”男孩说，“炸酱面。”
②男人嘿嘿地笑了。他怜爱地抚摸着小男孩的头顶，说，“你想留在这里跟爸爸一起吃还是回家跟妈妈一起吃？”
小男孩说：“和妈都说好了，回去吃。”
男人目送着小男孩一蹦一跳地过了马路，然后埋头吃起煎饺。他吃得很香、很快、很投入、很豪放。
③他吃下十几个煎饺，满足地抹抹嘴巴，抬头，见我盯着他看，又不好意思地嘿嘿笑起来。
那个下午我一直在想：这样的家庭，注定是清贫的；这样的家庭，又注定是幸福的。
（选自《青年文摘·绿版》2008年第12期）
1、“好像他正在冲一碗只有一个水饺的‘水饺汤’。”这句话中“水饺汤”为什么要加上引号？
2、文中有句话和画波浪线句子相照应，请抄写在下面。
3、文中画横线的三句话具体写到男人“嘿嘿”的笑，它们的意思相同吗？请分析一下。
①“本来昨天晚上剩下一碗饺子，”男人嘿嘿地笑着说。
②男人嘿嘿地笑了。
③他吃下十几个煎饺，满足地抹抹嘴巴，抬头，见我盯着他看，又不好意思地嘿嘿笑起来。
4、结合全文，谈谈你对文章题目“一碗煎饺”含义的理解。
5.在文章结尾，作者写道，“这样的家庭，注定是清贫的；这样的家庭，又注定是幸福的。”你同意他的这种想法吗？你从中收到了什么启发？
『参考答案』
1.加上引号，表示强调，突出水饺很少汤很多。
2. 他虎背熊腰，长着满脸络腮胡子，
3.①表达那人对妻子的关爱。②表现男人对儿子的疼爱。③表现了男人的不好意思。
4. “一碗煎饺”是全文的线索，既表现了男人一家生活的清贫，更表现了这个贫困之家相濡以沫却又其乐融融的亲情。
5.开放性题目，要求观点正确，语言流畅。答案略
〖精彩演练2〗
让我结实地靠着你
安宁
那天去上班，在小区花园的石凳上，瞥见他孤单地坐在那里。我很想走过去，拍一下他瘦削的臂膀，像儿时的我将小小的脑袋任性又骄傲地靠在他结实宽厚的胸前那样，抱一抱他。但我在那个怕迟到、怕被老板呵斥的早晨，还是选择了习惯性地向他打个招呼，便一路狂奔着，将他依恋不舍的视线，甩在了他再也无法追踪的拐角。
我忙着给养活我的客户发电邮，发传真，打电话。手机响了两次。在整理一沓文件的空当里，我抬头，看见手机上熟悉的号码，漫不经心地拿起来，打过去，却是一个陌生男人的声音：“您的父亲现在在社区的医院，请您尽快过来。”
赶到医院的时候，那个显然是打电话给我的大夫，冷着脸，说：“工作就那么重要，可以连自己的父亲都不顾？不知道你父亲有高血压和胃病吗，还让他吃辣椒？幸亏他旁边有人，否则不知道会有什么更严重的后果！”我不知所措地站着，听任那个医生不留情面的呵斥。而他，正微闭着眼，疲倦地躺在那里，打着点滴；日日陪伴着他的狗狗，忧伤地卧在他的鞋子上。
我走过去，握住他的手。他依然在昏迷之中，听不见我的轻唤，亦感知不到我的体温。他的手，已经苍老得看不到血色，凸起的血管中，血液的流动，犹如此刻的时间，缓慢、老迈，接近于凝滞。时光一路无情地走，吸干了他体内的精髓，只留下这一副连他自己都厌倦的躯壳。
他醒来的时候，夜色已深。看见我眼中的血丝，他即刻一脸疼惜地要去给我拿一块热毛巾来。我含着泪，带着嗔怒，将他止住，说：“不知道自己身体不好吗，还这么不爱惜自己，以后不要再因为我，做那么多辣菜！”他不好意思地笑着。
那晚走廊里有一个女人，抱着她的宝宝，不停歇地走来走去。昏暗的灯光照在她的身上，让她的脸看起来模糊、忧郁；但她不停拍打着婴儿后背的手，却是那么温暖、柔软、动人。
那脚步声焦灼又轻柔地持续了很久。我对值班的护士说：“能不能让那母子回房休息，这样走，会影响很多病人的休息。”但他却抢在护士回答之前，阻止了我。护士也有些为难，说：“医院里经常这样，很多生病的小孩子，只有在母亲或者父亲微微晃动的怀里，才能安然睡去。天下做父母的，是肯为了孩子整夜整夜地不合眼的。”
突然间想起儿时多病的自己，一次次在医院度过的夜晚。那时的他，就是这样，抱着任性哭闹的我，在散发着消毒水味道的昏暗走廊上，不停歇地走来走去。我依恋他的怀抱，那么宽厚有力，可以阻挡一切疾病带给我的疼痛。甚至很多时候，我是故意地赖在他的怀里，不让他睡觉；而我在灯光划过的时候，偷偷睁眼，看到他哼着小曲哄我睡觉的面容，总会被一阵阵波浪一样的幸福，温柔地舔舐。
他已经睡去，我轻轻地用温热的毛巾，为他擦拭着额头。他轻微呓语几句后，便转过身去，背对着我。我没有将视线跟过去，但我知道，那一刻的他，和我一样，被细细的幸福的波纹漫溢着。
而我与他，就这样，守着彼此，到很老很老的岁月里吧。
（选自《读者》2008年24期）
1、联系上下文，解释句中加点的词语
⑴依恋不舍——
⑵不知所措——
2、“不知道你父亲有高血压和胃病吗，还让他吃辣椒？”和这句话想照应的句子是什么？
3、文中为什么对医院里的那个抱孩子的女人进行描写？
4、文中画线句子是对父亲的细节描写，有什么表达作用？
5、读了这篇文章，你受到了什么启发？今后你讲将怎样去对待你的父母？
『参考答案』
1、⑴依依不舍：形容舍不得离开。这里指父亲对“我”的依恋
⑵手足无措：手和脚不知道放在哪里好。表示当时非常尴尬。
2、我含着泪，带着嗔怒，将他止住，说：“不知道自己身体不好吗，还这么不爱惜自己，以后不要再因为我，做那么多辣菜！”
3、引出下文对儿时自己生病时被父亲抱着入睡的回忆。
4、表达了父亲因女儿在自己身边陪伴时的幸福、满足的心理。
5、开放性题目，要表达出对父母关爱的感情。
第二部分   在写作中体现浓浓亲情
〖文题在线〗（2008·福州市）
亲情是什么？是甘甜的乳汁，哺育我们成长；是明亮的双眸，指引我们前进；是温柔的话语，呵护我们的心灵；是严厉的责罚，督促我们改错。我们离不开亲情，有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线；我们依赖亲情，有如瓜豆的藤蔓缠绕着竹节或篱笆；我们拥有亲情，有如寒冷的小麦盖上了洁白的雪被，温暖如春，幸福如蜜。
请以“亲情”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
〖思路点拨〗
这是一道话题作文，审题时要注意，它与友情、爱情、乡情、师生情、同志情、爱国情等是有区别的。在选材上，应注意着重选择自己亲身经历的事情来写，可写自己与父母、兄弟、姐妹、爷爷、奶奶、外公、外婆及亲戚之间的或亲人之间的生活经历，情感波折，动人故事，感人真情。写作时应充分调动自己的生活积累，情感积蓄，而不能一味地叙述或编造别人的故事。在立意上，可以写褒扬亲情，因为拥有亲情；可以写渴望亲情，因为失去亲情；可以写呼唤亲情，因为亲情被遗忘；可以写正视亲情，因为亲情被践踏；但在写作过程中必须始终注意提配自己不能远离或偏离“亲情”这个话题。针对这一话题，在文体上我们可尽量注意选择记叙文、散文、随笔等文体来写。可以记述一段故事，也可以描写几个片断，语言要富有形象性，避免通篇是平板单调的叙述性语言。要学会综合运用语言描写、动作描写、肖像描写、心理描写、环境描写、细节描写等来写人记事，传情达意。同时，还可以运用一些常见的修辞如比喻、排比、拟人、引用等来增强文章的感染力。
〖满分展台〗
阿婆，你看这日历
（2008年杭州市中考满分作文）
“阿婆，阿婆，你看这日历，怎么不对呀？”我站在日历边，故作奇怪的大声问道，嘴角有掩饰不住的笑意。紧接着，便听到阿婆踢踏踢踏的脚步声。阿婆朝日历看了一眼，马上明白了，伸出手来，轻轻拉拉我的小脸：“你这个小鬼，又偷偷撕日历啦！”笑再也忍不住，偷偷奔腾而出。
记忆回到快乐的小时候，我总是天真的每天都偷偷撕掉一页日历，然后快乐地期待阿婆发现时略微生气的样子。那时候，日历轻轻被撕开的声音如同夏日的冰棒一样美妙。
而现在，这快乐似乎好久都没有过了。学业像是一条巨大的东非大裂谷，横亘在我与阿婆之间。总是好久，才难得能够回阿婆家一次。
伴随着汽车的轰鸣声，车停在了阿婆家门口。还没走下车，就看见阿婆急急忙忙从里屋赶出来。
她倚靠在门框上，手不住地在围裙上来回地搓动。“小鬼，回来啦！”阿婆大声地叫我，脸上溢满了幸福与满足。
我拿起几袋水果下了车，阿婆一下子接了过去，一袋不留，也一点看不出她手中袋子的沉重，嘴里直说：“囡囡，快坐下里面有水喝。”说着就把水果放到桌子上，要去给我弄吃的。
也许是太久没回过阿婆家了，我竟有些拘谨，不知要说点什么，就站在屋子里，漫无目的地到处看。
忽然目光落到了日历上，咦，怎么回事，日历上还是前天的日子。“阿婆，你看这日历，怎么不对呀？”还是这句话，但此时，我是真的很奇怪。
阿婆踢踏踢踏的过来，看了半天，忽然一抬头，“哦，看我这记性，这几天，都忘了撕了。”
我的心猛地一沉，似乎忽然被人抽去了什么，痛一阵一阵地涌来。从没有如此真实的感受过阿婆的衰老。阿婆不会再在原地等我啊。
我一下子紧紧抓住了她的手，紧紧的。望着日历，泪如雨下。
『满分揭密』
本文以日历为载体，表达对人间那种真挚情感的歌颂。之所以能打动阅卷老师，主要有如下亮点：
一、感情真挚。“感人心者，莫先乎情。” 在作者笔下，“情”既直接诉诸人之感官心灵，亦化为有声有形有色有味之画面文字：“阿婆踢踏踢踏的脚步声”“伸出手，轻轻拉我的下了脸”“她倚靠在门框上，手不住地在围裙上来回地搓动”，所谓“一花一世界”，寥寥数语，几处细节，一位温暖、慈爱的老人形象跃然纸上；
二、行文自然，比喻新鲜。本文使用散文化的语言，流畅自然，加以细致的心理描写，形象地表现了祖孙之间深厚的感情，读来感人肺腑，催人泪下。结尾处笔墨简洁而极具张力，升华主题，引人深思。
〖新题速递〗
1. 我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待，/ 我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞，/我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼，/我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望……
——《相亲相爱》歌词
每当听到《相亲相爱》这首歌，你是不是也有满心的感动？请以“相亲相爱一家人”为题目，写一篇文章，不少于600字。
2. 他来自农村，学的是医学专业，上了几年学，家里值钱的东西都被他上没了。医院不好进，没钱也没关系的他，混了几年还是一个默默无闻的乡卫生员。
一辈子图里刨食，对他寄着太多希望的老父亲为此很着急，从百里外的农村老家赶来,带着他到医院求职。他成功地为某医院做了一列断肠结合手术。有热心人提醒他们父子要及时送礼。礼也送了-----一壶家乡产的小磨香油，只是太轻了，轻的微不足道。院领导说，如果他能做断肢再植手术，就可以把他调进医院。
农民父亲听不出弦外之音，更着急不知要等到啥时候才会有断肢的病人来这小医院做接肢手术。即使有，也未必轮上儿子做。如果没有上手术台的机会，就意味着儿子还要一直等下去。
为了儿子的前途，生性笨拙的农民父亲突发奇想，一急之下剁掉了自己的一个手指，在手术台上指名要儿子做手术……
手术后拆线，看着还能弯动的手指，农民父亲笑了，儿子哭了，医院领导无话可说了。
读了上面这则材料。你有什么感受或看法？请自选角度写一篇文章，题目自拟，文体不限，不少于600字。
3. 在记叙文中，截取事物最精彩最动人的闪光瞬间而加以表现的选材方法，称之为截取法。《背影》的作者就是以独特的视角，截取人物状态中最鲜明、最动人的瞬间——“背影”而写成的一篇感人肺腑的散文，可谓是构思巧妙，别具一格。
请学习这一写法，以“父亲的手”或“母亲的手”为题目，写一篇文章。文体不限（诗歌除外），600字左右。
4.家是冬日里的阳光，在失望时给我们带来温暖；家是温柔的一双大手，在伤心日子里为我们拭去眼角的泪水；家是坚固的一艘小船，在困难时载我们驶向彼岸；家是拂面的一阵春风，在懦弱时给我们带来希望。
请以“家”为话题写一篇作文。题目自拟，文体不限。不少于600字。
5．亲情，是一种奇妙无比的力量；亲情是一个永不褪色的话题；亲情是一坛陈年老酒，甜美醇香；是一幅传世名画，精美隽永，是一首经典老歌，轻柔温婉；是一方名贵的丝绸，细腻光滑……亲情就是亲人之间的感情,是关爱，是母爱、父爱、手足之情、血脉之亲，长者对幼者的疼爱……
请以“难忘亲情”为题目，写一篇不少于600字的记叙文。
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