中财网手机万能充电器正负极:四十三、语言障碍——横在眼前最大的一块绊脚石
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/05/04 13:56:21
四十三、语言障碍——横在眼前最大的一块绊脚石
办好了入学手续，又和班主任老师及孩子们见了面，就正式入学了。
因为是上学第一天，我便陪着儿子一起去。
我们租住楼栋里的日本孩子，都在这所学校里读小学。他们每天早晨，都是有组织的在楼下集合后，排队去学校。
一般每五、六人分为一组。每个组还有组长和副组长。按照年级序列，组长和副组长由五、六年级生担任。队列按照年级由小到大的顺序。儿子是三年级，排在队伍的中间。
我们站队走到校园内解散。
我和儿子来到了班级门口。班主任幸子老师迎上前来说，因为孩子语言完全不通，和大家一起上课很难，教导主任每周要给儿子补两次课。我听后，心里一阵感动，学校为我们想得真是周到啊！于是，我们又折身去了教导主任办公室。
教导主任是个四十岁出头的男老师，话不多，笑眯眯的，一脸和善。他说，暂时由他给儿子上课，我可以坐在一旁听。于是，我和儿子就在教导主任的对面坐了下来。
授课开始了。
教导主任拿出一堆识字卡片。我一看，和我们两、三岁孩子学习用的识字卡片是一样的：正面是图，背面是文字。
教导主任拿出一张画着树林的卡片，说这个叫“树林”。教导主任的话，儿子完全听不懂，没有反应。我连忙捅了儿子一下，并给儿子当翻译，说老师在教你呢，跟老师一起读。儿子这才明白，跟老师读了起来。
读了几遍后，老师又抽出一张卡片，上面画着熊猫。老师读“熊猫”的发音，儿子模仿着一起读。
教导主任真够有耐心的，不厌其烦的让儿子反复读着。连我坐在一旁都不耐烦了。
一节课下来，仅仅学会了“树林”、 “熊猫”、“狐狸”、“雪”四个单词。再给儿子添加新的内容，他就记不住了。
我心里暗暗叫苦：以这样的学习速度，什么时候才能跟上同学们哪？我的心情开始变得沉重起来。
再看儿子，满脸倦色，连眼皮都快耷拉下来了。唉！这一关，可真够儿子过的。可是，不这样又能怎么样呢？
教导主任继续给儿子上课，我则因为有工作，只得先告辞了。临走前，我把心一横，将房门钥匙交到儿子手上。说：下午放学妈妈就不来接你了，妈妈要去工作。你自己和同学们站队回家吧。
我又去班级，向幸子老师告别。见到幸子老师的讲台上新添了几本厚厚的中日词典和日中词典。幸子老师告诉我，这是为了能和儿子交流，特意买来的。我心里又是一阵感动：可真难为了这位热心肠的老师。我对幸子老师说：儿子大多数日语汉字都认识，幸子老师可以和他进行笔谈。幸子老师听后十分高兴，说：是吗？这我可就轻松多了。
我从学校出来，直接乘车去工作了。一整天，我都心神不定。等到晚上我推开家门，看到儿子早已回来了。儿子说是和大家一起站队回来的。
我问儿子这一天的感觉怎么样？儿子说，还行。我又问儿子，明天还用不用妈妈陪？儿子回答说，不用了。我心里一阵欣慰：真是个懂事而又要强的孩子。