中财网dnf改名怎么打空格:2012年1月10——13日期末考试高一历史试卷分析
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2012年1月10——13日期末考试高一历史试卷分析
市一高 张新玉
期末考试已经结束，分数早也已评出，历史成绩很不理想。宏志班每班80分以上者有20余人，重点班大多是个位数。细想起来，感觉到内心不平，平时努力与学生的期望难以兑现。因此，想通过对期末试卷的分析，达到查找原因，弥补过失，以利发展的具体目的。
历史期末考题一共29道。其中，单选题25道，非选择题4道。试题布局大体与去年一致。从单选题设计内容来看，1—5是古代中国的政治制度；6、7两题是古代希腊罗马的政治制度；8—10题是近代西方资本主义政治制度的确立与发展；11—18题是近代中国反侵略、求民主的潮流；19—21题是从科学社会主义理论到社会主义制度的建立；22题是现代中国的政治建设与国家统一；23、24题是现代中国的对外关系；25题是当今世界政治格局多极化的趋势。特点是按序排列，有所取舍。查其渊源，可以从《名师导学·历史必修1》上寻觅，25道题中有16道选于其中。说明，平时教学一定多注重实际，课文讲授与学生的训练、自学相结合，仅讲不练无论如何也不行的。本期从201年9月1日开学到2012年1月16日放假，统共有4个半月，除去校庆、国庆节假、元旦节假，还有所有的星期六、日，高二年级毕业会考、研究生考试，正课时间所剩无几。因此，赶课程压倒一切，《名师导学》等各种训练几乎置于一边。若平时加强训练，真正做到讲练结合，让导学发挥作用，学生有所遵循，不致迷茫，课时效果也应有所不同。
非选择题4道中，基本都在前后5个单元。26题涉及妇女的法律地位和权力，27题是有关辛亥革命的历史意义等；28题近代西方侵华史；29题世界格局多极化的趋势。与去年比较，内容布局多少有些分散。这4道材料型问答题，相对独立，中外交叉的知识结构不够突出，基本的知识要求多于能力设计。况且，若寻觅根底的话，会发现，它们都在《名师导学》内。26题是单元检测（二、三）的21小题，第39页；28题是第12课达标训练的11小题，第48—49页；29题是单元训练（八）的22小题，第115页。而去年的期末测试，集中在前四单元，第26题是美国《1787年宪法》与《中华民国临时约法》的比较；第27题是中国古代专制主义中央集权制度的发展；第28题中国抗日战争的伟大意义与国际地位；第29题有关罗马法的问题。从中可以看到，历史教学的基本训练非常重要，讲解、训练、效果三者是不同的问题，不能一概而论。仅作事后诸葛等于自欺欺人。因此，这个分析是寻找理由，给以后的学生提个醒，也给自己打个预防针，防止疏漏多多，无法弥补。
新课程的讲解是需要巨大的知识储备的，还需要教师自身能力的不断提高，特别是观念的更新。这些道理大家知道，落实起来，获取效果是另外的问题了。
2012年1月23日