开什么店投资少赚钱快:平面向量 解三角形
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第一部分 平面向量 一、选择题 1.(2010年广东卷文)已知平面向量a= A平行于 C.平行于 答案 C 解析 2.(2010广东卷理)一质点受到平面上的三个力 答案 D 解析 3.(2010浙江卷理)设向量 A. 答案 C 解析 对于半径为1的圆有一个位置是正好是三角形的内切圆,此时只有三个交点, 对于圆的位置稍一右移或其他的变化,能实现4个交点的情况,但5个以上的交点不能 实现. 4.(2009浙江卷文)已知向量 A. 答案 D 解析 不妨设 【命题意图】此题主要考查了平面向量的坐标运算,通过平面向量的平行和垂直关系的考查,很好地体现了平面向量的坐标运算在解决具体问题中的应用. 5.(2009北京卷文)已知向量 那么 ( ) A. C. 答案 D .w解析 本题主要考查向量的共线(平行)、向量的加减法. 属于基础知识、基本运算考查. ∵a 显然,a与b不平行,排除A、B. 若 即c 6.(2009北京卷文)设D是正 A. 三角形区域 B.四边形区域 C. 五边形区域 D.六边形区域 解析 本题主要考查集合与平面几何基础知识.本题主要考查阅读与理解、信息迁移以及学生的学习潜力,考查学生分析问题和解决问题的能力. 属于创新题型.如图,A、B、C、D、E、F为各边三等分点,答案是集合S为六边形ABCDEF,其中, 7.(2009北京卷理)已知向量a、b不共线,c A. C. 答案 D 解析 本题主要考查向量的共线(平行)、向量的加减法. 属于基础知识、基本运算的考 查. 取a 显然,a与b不平行,排除A、B. 若 即c 8.(2009山东卷理)设P是△ABC所在平面内的一点, A. 答案 B 解析 :因为 【命题立意】:本题考查了向量的加法运算和平行四边形法则,可以借助图形解答. 9.(2009全国卷Ⅱ文)已知向量a = (2,1), a·b = 10,︱a + b ︱= A. 答案 C 解析 本题考查平面向量数量积运算和性质,由 得|b|=5 选C. 10.(2009全国卷Ⅰ理)设 小值为 ( ) A. 答案 D 解析 11.(2009湖北卷理)已知 A.{〔1,1〕} B. {〔-1,1〕} C. {〔1,0〕} D. {〔0,1〕} 答案 A 解析 因为 12.(2009全国卷Ⅱ理)已知向量 A. 答案 C 解析 13.(2009辽宁卷理)平面向量a与b的夹角为 A. 答案 B 解析 由已知|a|=2,|a+2b|2=a2+4a·b+4b2=4+4×2×1×cos60°+4=12 ∴ 14.(2009宁夏海南卷理)已知O,N,P在 A.重心 外心 垂心 B.重心 外心 内心 C.外心 重心 垂心 D.外心 重心 内心 答案 C (注:三角形的三条高线交于一点,此点为三角型的垂心) 解析 15.(2009湖北卷文)若向量a=(1,1),b=(-1,1),c=(4,2),则c= ( ) A.3a+b B. 3a-b C.-a+3b D. a+3b 答案 B 解析 由计算可得 16.(2009湖南卷文)如图1, D,E,F分别是 B. C. D. 答案 A 图1 解析 或 17.(2009辽宁卷文)平面向量a与b的夹角为 A. 答案 B 解析 由已知|a|=2,|a+2b|2=a2+4a·b+4b2=4+4×2×1×cos60°+4=12 ∴ 18.(2009全国卷Ⅰ文)设非零向量 A.150° B.120° C.60° D.30° 答案 B 解析 本小题考查向量的几何运算、考查数形结合的思想,基础题。 解 由向量加法的平行四边形法则,知 19.(2009陕西卷文)在 A. 答案 A. 解析 由 20.(2009宁夏海南卷文)已知 A. 答案 A 解析 向量 21.(2009湖南卷理)对于非0向时a,b,“a//b”的正确是 ( ) A.充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C.充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 答案 A 解析 由 22.(2009福建卷文)设 A.以 B. 以 C. D. 以 答案 A 解析 假设 =︱ 行四边形的面积. 23.(2009重庆卷理)已知 A. 答案 C 解析 因为由条件得 24.(2009重庆卷文)已知向量 A.-2 B.0 C.1 D.2 答案 D 解法1 因为 由于 解法2 因为 25.(2009湖北卷理)函数 答案 B 解析 直接用代入法检验比较简单.或者设 26.(2009湖北卷文)函数 A. 答案 D 解析 由平面向量平行规律可知,仅当 A B C P TWT答案 (-1,0)-(-2,-1)=(-3,1) 解析 或 27.(2009江苏卷)已知向量 答案 3 解析 考查数量积的运算。 28.(2009安徽卷理)给定两个长度为1的平面向量 若 的最大值是________. 答案 2 解析 设 ∴ 29.(2009安徽卷文)在平行四边形ABCD中,E和F分别是边CD和BC的中点,或 答案 4/3 解析 设 代入条件得 30.(2009江西卷文)已知向量 答案 解析 因为 31.(2009江西卷理)已知向量 答案 解析 32.(2009湖南卷文)如图2,两块斜边长相等的直角三角板拼在一起,若 则 图2 答案 解析 作 由 33.(2009辽宁卷文)在平面直角坐标系xoy中,四边形ABCD的边AB∥DC,AD∥BC,已知点 A(-2,0),B(6,8),C(8,6),则D点的坐标为___________. 答案 (0,-2) 解析 平行四边形ABCD中, ∴ 即D点坐标为(0,-2) 34.(2009年广东卷文)(已知向量 (1)求 (2)若 解 (1) 又∵ 又 (2) ∵ 又 35.(2009江苏卷)设向量 (1)若 (2)求 (3)若 解析 本小题主要考查向量的基本概念,同时考查同角三角函数的基本关系式、二倍角的正弦、两角和的正弦与余弦公式,考查运算和证明得基本能力。满分14分。 36.(2009广东卷理)已知向量 (1)求 (2)若 解 (1)∵ ∴ (2)∵ 则 37.(2009湖南卷文)已知向量 (1)若 (2)若 解 (1) 因为 于是 (2)由 所以 从而 于是 所以 因此 38.(2009湖南卷理) 解 设 由 又 由 所以 由A= 39.(2009上海卷文) 已知ΔABC的角A、B、C所对的边分别是a、b、c,设向量 (1) 若 (2) 若 证明:(1) 即 解(2)由题意可知 由余弦定理可知, 2005—2008年高考题 一、选择题 1.(2008全国I)在 A. 答案 A 2.(2008安徽)在平行四边形ABCD中,AC为一条对角线,若 A. (-2,-4) B.(-3,-5) C.(3,5) D.(2,4) 答案 B 3.(2008湖北)设 A. 答案 C 4.(2008湖南)设D、E、F分别是△ABC的三边BC、CA、AB上的点,且 A.反向平行 B.同向平行 C.互相垂直 D.既不平行也不垂直 答案 A 5.(2008广东)在平行四边形 A. 答案 B 6.(2008浙江)已知 A.1 B.2 C. 答案 C 7.(2007北京)已知 A. C. 答案 A 8.(2007海南、宁夏)已知平面向量 A. C. 答案 D 9.(2007湖北)设 A. 答案 B 10.(2007湖南)设 A. 答案 A 11.(2007天津)设两个向量 A.[-6,1] B. 答案 A 12.(2007山东)已知向量 A. 13.(2006四川)如图,已知正六边形 ,下列向量的数量积中最大的是( ) C. 答案 A 14.(2005重庆)设向量a=(-1,2),b=(2,-1),则(a·b)(a+b)等于14.( ) A.(1,1) B.(-4,-4) C.-4 D.(-2,-2) 答案 B 二、填空题 15.(2008陕西)关于平面向量 ①若 ③非零向量 其中真命题的序号为 .(写出所有真命题的序号) 答案 ② 16.(2008上海)若向量 答案 17.(2008全国II)设向量 答案 2 18.(2008北京)已知向量 答案 0 19.(2008天津)已知平面向量 答案 20.(2008江苏) 答案 7 21.(2007安徽)在四面体 答案 22.(2007北京)已知向量 答案 -3 23.(2007广东)若向量 答案 24.(2005上海)直角坐标平面 答案 x+2y-4=0 25.(2005江苏)在 答案 -2 三、解答题 26.(2007广东)已知△ (1)若 (2)若∠ 解 (1) (2)若A为钝角,则AB﹒AC= -3(c-3)+( -4)2<0 解得c> 显然此时有AB和AC不共线,故当A为钝角时,c的取值范围为[ 第二部分 三年联考题汇编 2009年联考题 一、选择题 1.(山东省乐陵一中2009届高三考前回扣45分钟练习三)已知平面向量 A.9 B.1 C.-1 D.-9 答案 B 2.(2009昆明市期末)在△ABC中, ( ) A. C. 答案 B 3.(2009玉溪市民族中学第四次月考)已知向量 A.-1 B.-2 C.0 D.1 答案A 4.(2009上海闸北区)已知向量 A. 答案 C 5.(湖北省八校2009届高三第二次联考文)已知 A. 答案 D 6.(辽宁省沈阳二中2008—2009学年上学期高三期中考试)已知向量 A. 答案 C 二、填空题 7. (山东省乐陵一中2009届高三考前回扣45分钟练习三)已知 答案 8.(2009云南师大附中)设向量 答案 9.(2009冠龙高级中学3月月考)若向量 答案 10.(2009上海九校联考)若向量 答案 11.(天门市2009届高三三月联考数学试题文)给出下列命题 ① 非零向量 ② ③ 将函数y=|x-1|的图象按向量 ④若( 以上命题正确的是 。(注:把你认为正确的命题的序号都填上) 答案 ①③④ 12.(2009扬州大学附中3月月考)在直角坐标系 答案 -2或0 13.(2009丹阳高级中学一模)已知平面上的向量 答案 2 三、解答题 14.(山东省乐陵一中2009届高三考前回扣45分钟练习三)已知向量m=( n=( (1)若m?n=1,求 (2)记f(x)=m?n,在△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,且满足 (2a-c)cosB=bcosC,求函数f(A)的取值范围。 解 (I)m?n= = = ∵m?n=1 ∴ = (II)∵(2a-c)cosB=bcosC 由正弦定理得 ∴ ∴ ∵ ∴ ∴ ∴ ∴ 又∵f(x)=m?n= ∴f(A)= 故函数f(A)的取值范围是(1, 15.(2009牟定一中期中)已知: (Ⅰ) 求 (Ⅱ) 若 解 (Ⅰ) (Ⅱ) ∵ ∴当 ∵ 16.(2009玉溪一中期末)设函数 (Ⅰ)若 (Ⅱ)若函数 解 (1) 又 (2) 为 17.(2008年东北三省三校高三第一次联合模拟考试)已知向量 (1)当 (2)求 解(1) (2) ∵ ∴ 18.(青岛市2009年高三教学统一质量检测)已知向量 (Ⅰ)求函数 (Ⅱ)在锐角三角形 解 (Ⅰ) (Ⅱ)由(Ⅰ)可得 因为 19.(黄山市2009届高中毕业班第一次质量检测)已知△ABC的面积S满足 (1)求 (2)求函数 解 (1)由题意知 (2) 图4 20.(2009广东江门模拟)如图4,已知点 单位圆上半部分上的动点 ⑴若 ⑵求 解 依题意, 因为 解得 ⑵ 当 21.(山东省滨州市2009年模拟)已知 (Ⅰ)求角 (Ⅱ)若 解 (Ⅰ) 在 又 又 (Ⅱ)由 由正弦定理得 即 由余弦弦定理得 (1) 求 (2) 求 解:(1)由正弦定理,得 (2)由 ∴ 23.(山东日照2009年模拟)已知 (I)求角 (Ⅱ)设 解 (I)由于弦定理 有 代入 即 (Ⅱ) 由 所以,当 24.(2009年宁波市高三“十校”联考)已知向量 (I)求函数 (II)若 (I)解; 得到的单调递增区间为 (II) 25.(安徽省江南十校2009年高三高考冲刺)在 (Ⅰ)求 (Ⅱ)求函数 解 (1)由余弦定理知: 所以 (Ⅱ) 2007——2008年联考题 一、选择题 1.(江苏省启东中学高三综合测试四)在 A. 答案 B 2.(安徽省皖南八校2008届高三第一次联考)已知向量 A. 答案 A 3.(江西省五校2008届高三开学联考)已知向量 A. 答案:B 4.(北京市宣武区2008年高三综合练习二)已知向量a= (-3 ,2 ) , b=(x, -4) , 若a//b,则x= ( ) A.4 B.5 C.6 D.7 答案 C 5.(山东省博兴二中高三第三次月考)已知向量 A. 答案 B 6.(山东省博兴二中高三第三次月考)已知A,B,C是平面上不共线上三点,动点P满足 A.内心 B. 垂心 C.重心 D.AB边的中点 答案 C 7.(四川省成都市高2008届毕业班摸底测试)下列式子中(其中的a、b、c为平面向量),正确的是 ( ) A. C. 答案 C 8.(东北区三省四市2008年第一次联合考试)已知单位向量a,b的夹角为 A. 答案 B 9.(东北三校2008年高三第一次联考)已知向量 A.1 B. 答案 B 10.(河北省正定中学2008年高三第五次月考)已知平面上三点A、B、C满足 答案 C A.m>0, n>0 B.m>0, n<0 C.m<0, n>0 D.m<0, n<0 答案 B A. C. 二、填空题 13.(江苏省省阜中2008届高三第三次调研) O为平面上定点,A, B, C是平面上不共线的三 若( 答案 等腰三角形 14.( 江苏省滨海县2008高三第三次联考数学试卷)不共线的向量 答案 90° 15.(安徽省巢湖市2008届高三第二次教学质量检测)已知向量 答案 1 16.(北京市朝阳区2008年高三数学一模)已知 答案 2, 17.(北京市东城区2008年高三综合练习二)已知Rt△ABC的斜边BC=5,则 答案 -25 三、解答题 18.(四川省巴蜀联盟2008届高三年级第二次联考)设向量 (1)求 (2)若函数 解 (1)∵ ∴ ∵ ∴ (2)∵ ∵ 19.(北京市丰台区2008年4月高三统一练习一)已知 (Ⅰ)当 (Ⅱ)求使不等式 解 (Ⅰ)当 ∵ ∴ ∴ 当 (Ⅱ)∵ ∴ 当m<0时, 当m=0时, 当 当m=1时, 当m>1时, 第二部分 解三角形 1.(2010年广东卷文)已知 A.2 B.4+ 答案 A 解析 由 由正弦定理得 2.(2010全国卷Ⅱ文)已知△ABC中, A. 答案 D 解析 本题考查同角三角函数关系应用能力,先由cotA= 除A和B,再由 3.(2009全国卷Ⅱ理)已知 A. 答案 D 解析 已知 4.(2009湖南卷文)在锐角 答案 2 解析 设 由锐角 又 5.(2009全国卷Ⅰ理)在 分析:此题事实上比较简单,但考生反应不知从何入手.对已知条件(1) 解法一:在 解法二:由余弦定理得: 所以 又 由正弦定理得 由①,②解得 评析:从08年高考考纲中就明确提出要加强对正余弦定理的考查.在备考中应注意总结、提高自己对问题的分析和解决能力及对知识的灵活运用能力.另外提醒:两纲中明确不再考的知识和方法了解就行,不必强化训练。 6.(2009浙江理)(本题满分14分)在 (I)求 解 (1)因为 得 (2)对于 7.(2009浙江文)(本题满分14分)在 (I)求 解(Ⅰ) 又 (Ⅱ)由(Ⅰ)知 所以 8.(2009北京理) 在 (Ⅰ)求 (Ⅱ)求 【解析】 本题主要考查三角形中的三角函数变换及求值、诱导公式、三角形的面积公式等基础知识,主要考查基本运算能力. 解(Ⅰ)∵A、B、C为△ABC的内角,且 ∴ ∴ (Ⅱ)由(Ⅰ)知 又∵ ∴ ∴△ABC的面积 9.(2009山东卷理)(本小题满分12分)设函数f(x)=cos(2x+ (1) 求函数f(x)的最大值和最小正周期. (2) 设A,B,C为 解 (1)f(x)=cos(2x+ 所以函数f(x)的最大值为 (2) 又因为在 10.(2009山东卷文)(本小题满分12分)设函数f(x)=2 (1)求 (2)在 求角C. 解 (1) 因为函数f(x)在 (2)因为 因为 当 【命题立意】:本题主要考查了三角函数中两角和差的弦函数公式、二倍角公式和三角函数的性质,并利用正弦定理解得三角形中的边角.注意本题中的两种情况都符合. 10.(2009全国卷Ⅱ文)(本小题满分12分)设△ABC的内角A、B、C的对边长分别为a、b、c, 解析:本题考查三角函数化简及解三角形的能力,关键是注意角的范围对角的三角函数值的制约,并利用正弦定理得到sinB= 解:由 cos(A cosAcosC+sinAsinC sinAsinC= 又由 故 于是 B= 又由 所以 B= 11.(2009安徽卷理)在 (I)求sinA的值; (II)设AC= 解:(Ⅰ)由 A B C (Ⅱ)如图,由正弦定理得 ∴ ∴ 12.(2009安徽卷文)(本小题满分12分)在 (I)求sinA的值;(II)设AC= 【思路】(1)依据三角函数恒等变形可得关于 (2)应用正弦定理可得出边长,进而用面积公式可求出 解(1)∵ ∴ ∴ 又 (2)如图,由正弦定理得 ∴ 13.(2009江西卷文)在△ (1)求 (2)若 解:(1)由 则有 得 (2) 由 即得 则有 14.(2009江西卷理)△ (1)求 (2)若 解:(1) 因为 所以 即 得 即 又因为 得 (2) 又 得 15.(2009天津卷文)在 (Ⅰ)求AB的值。 (Ⅱ)求 (1)解:在 (2)解:在 于是 从而 【考点定位】本题主要考查正弦定理,余弦定理同角的三角函数的关系式,二倍角的正弦和余弦,两角差的正弦等基础知识,考查基本运算能力。 16.(2009四川卷文)在 (I)求 (II)若 解(I)∵ ∴ ∵ ∴ (II)由(I)知 由 又∵ ∴ ∴ 17.(2009全国卷Ⅱ理)设 分析:由 也可利用若 18.(2009辽宁卷文)如图,A,B,C,D都在同一个与水平面垂直的平面内,B,D为两岛上的两座灯塔的塔顶。测量船于水面A处测得B点和D点的仰角分别为 解:在 所以CD=AC=0.1 又 故CB是 在 即AB= 因此, 故B、D的距离约为0.33km。 12分 19.(2009辽宁卷理)如图,A,B,C,D都在同一个与水平面垂直的平面内,B,D为两岛上的两座灯塔的塔顶。测量船于水面A处测得B点和D点的仰角分别为 解:在△ABC中,∠DAC=30°, ∠ADC=60°-∠DAC=30, 所以CD=AC=0.1 又∠BCD=180°-60°-60°=60°, 故CB是△CAD底边AD的中垂线,所以BD=BA, 在△ABC中, 即AB= 因此,BD= 故B,D的距离约为0.33km。 20.(2009宁夏海南卷理)(本小题满分12分)为了测量两山顶M,N间的距离,飞机沿水平方向在A,B两点进行测量,A,B,M,N在同一个铅垂平面内(如示意图),飞机能够测量的数据有俯角和A,B间的距离,请设计一个方案,包括:①指出需要测量的数据(用字母表示,并在图中标出);②用文字和公式写出计算M,N间的距离的步骤。 解:方案一:①需要测量的数据有:A 点到M,N点的俯角 N的俯角 ②第一步:计算AM . 由正弦定理 第二步:计算AN . 由正弦定理 第三步:计算MN. 由余弦定理 方案二:①需要测量的数据有: A点到M,N点的俯角 ②第一步:计算BM . 由正弦定理 第二步:计算BN . 由正弦定理 第三步:计算MN . 由余弦定理 21.(2009四川卷文)在 (I)求 (II)若 解(I)∵ ∴ ∵ ∴ (II)由(I)知 由 又∵ ∴ ∴ 22.(2009湖北卷文) 在锐角△ABC中,a、b、c分别为角A、B、C所对的边,且 (Ⅰ)确定角C的大小: (Ⅱ)若c= 解(1)由 (2)解法1: 由余弦定理得 由②变形得 解法2:前同解法1,联立①、②得 消去b并整理得 23.(2009宁夏海南卷文) 在海平面内一条直线上的A,B,C三点进行测量,已知 解:作 解 设 由 又 由 所以 由A= 25..(2009天津卷理)(在⊿ABC中,BC= (I) 求AB的值: (II) 求sin (Ⅰ)解:在△ABC中,根据正弦定理, 于是AB= (Ⅱ)解:在△ABC中,根据余弦定理,得cosA= 于是 sinA= 从而sin2A=2sinAcosA= 所以 sin(2A- 26.(2009四川卷理)在 (I)求 (II)若 解:(Ⅰ) 又 (Ⅱ)由(Ⅰ)知 由正弦定理 27.(2009上海卷文) 已知ΔABC的角A、B、C所对的边分别是a、b、c,设向量 (1) 若 (2) 若 证明:(1) 即 解 (2)由题意可知 由余弦定理可知, 2005—2008年高考题 一、选择题 1.(2008福建)在△ABC中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,若(a2+c2-b2)tanB= 则角B的值为 ( ) A. 答案 D 2.(2008海南)如果等腰三角形的周长是底边长的5倍,那么它的顶角的余弦值为( ) A. 答案 D 3.(2008陕西) 则 A. 答案 D 4.(2007重庆)在 A. 答案 A 5.(2007山东)在直角 A. C. 答案 C 且c=2a,则cosB= ( ) A. 答案 B 二、填空题 7.(2005福建)在△ABC中,∠A=90°, 答案 8.(2008浙江)在△ABC中,角A、B、C所对的边分别为 答案 9.(2008湖北)在△ 答案 10.(2007北京)在 答案 11.(2007湖南)在 答案 12.(2007重庆)在△ABC中,AB=1,BC=2,B=60°,则AC= . 答案 三、解答题 14.(2008湖南)在一个特定时段内,以点E为中心的7海里以内海域被设为警戒水域.点E正北55海里处有一个雷达观测站A.某时刻测得一艘匀速直线行驶的船只位于点A北偏东 (II)若该船不改变航行方向继续行驶.判断它是否会进入警戒水域,并说明理由. 解 (I)如图,AB=40 由于 所以船的行驶速度为 (II)解法一 如图所示,以A为原点建立平面直角坐 标系, 设点B、C的坐标分别是B(x1,y2), C(x1,y2), BC与x轴的交点为D. 由题设有,x1=y1= x2=ACcos y2=ACsin 所以过点B、C的直线l的斜率k= 又点E(0,-55)到直线l的距离d= 解法二 如图所示,设直线AE与BC的延长线相交于点Q. 在△ABC中,由余弦定理得, = 从而 在 AQ= 由于AE=55>40=AQ,所以点Q位于点A和点E之间,且QE=AE-AQ=15. 过点E作EP 在Rt 所以船会进入警戒水域. 14.(2007宁夏,海南)如图,测量河对岸的塔高 可以选与塔底 的两个侧点 并在点 解 在 由正弦定理得 所以 在Rt△ABC中, 15.(2007福建)在 (Ⅰ)求角 (Ⅱ)若 解 (Ⅰ) (Ⅱ) 又∵tanA<tanB,A、B 由 得 16.(2007浙江)已知 (I)求边 (II)若 解 (I)由题意及正弦定理,得 两式相减,得 (II)由 由余弦定理,得cosC= 所以 17.(2007山东)20(本小题满分12分)如图,甲船以每小时 的速度向正北方向航行,乙船按固定方向匀速直线航行,当甲船位于 时,乙船位于甲船的北偏西 船航行20分钟到达 向的 解 方法一 如图所示,连结A1B2,由已知A2B2= A1A2= 又∠A1A2B2=180°-120°=60° ∴△A1A2B2是等边三角形, ∴A1B2=A1A2= 由已知,A1B1=20,∠B1A1B2=105°-60°=45°, =202+( ∴B1B2= 因此,乙船的速度的大小为 答 乙船每小时航行 19.(2007全国Ⅰ)设锐角三角形ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c, (Ⅰ)求B的大小; (Ⅱ)若 解:(Ⅰ)由 由 (Ⅱ)根据余弦定理,得 所以, 20.(2007全国Ⅱ)在 (1)求函数 (2)求 解:(1) 应用正弦定理,知 因为 所以 (2)因为 所以,当 第二部分 三年联考题汇编 2009年联考题 一、选择题 1.(2009岳阳一中第四次月考).已知△ A.. 答案 C 2.(2009河北区一模)在 A.-9 B.0 C.9 D.15 答案 C 3.(辽宁省沈阳二中2008—2009学年上学期高三期中考试)已知a,b,c为△ABC的三内角A,B,C的对边,向量 A. 答案 C 二、填空题 4.(2009长郡中学第六次月考)△ABC的三内角 答案 三、解答题 5.(2009宜春)已知向量 (1) 求角C的大小; (2) 若 解:(1) 对于 又 (2)由 由正弦定理得 即 由余弦弦定理 6.(辽宁省沈阳二中2008—2009学年上学期高三期中考试) 在△ABC中,设A、B、C的对 边分别为a、b、c向量 (1)求角A的大小; (2)若 解(1) 又 (2) 7.(2009东北育才、天津耀华、大连育明、哈三中联考)在锐角 (1)求角 (Ⅱ)如果 解:(1)由向量 即 又 则 (Ⅱ)由余弦定理得 所以 所以 8.(广东省广州市2009年模拟)已知△ABC的内角A、B、C所对的边分别为a,b,c,且a=2, cosB= (1)若b=4,求sinA的值; (2) 若△ABC的面积S△ABC=4,求b,c的值. 解:(1) ∵cosB= ∴sinB= 由正弦定理得 (2) ∵S△ABC= ∴ 由余弦定理得b2=a2+c2-2accosB, ∴ 9.(辽宁省抚顺市2009模拟)在 即 得 所以 (Ⅱ) 又 10.(新宾高中2009届高三年级第一次模拟考试)在△ABC中,tanA= (1)求角C的大小; (2)若AB边的长为 解 (Ⅰ) (Ⅱ)由 得 11.(山东省济宁市2009高三第一阶段质量检测)在 (Ⅰ)求角 (Ⅱ)若 解:(Ⅰ)在 而 (Ⅱ)由 而 于是 由 12.(山东省试验中学2009年高三第三次诊断性考试)在 (1)求 (2)设 .解(I)由 由 又 所以 (II)由正弦定理得 所以 13.(山东省潍坊市2009高三一模)△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,向量m=(2sinB,2-cos2B), (1)求角B的大小; (2)若 解:(I) (Ⅱ) 方法一:由余弦定理得 方法二:由正弦定理得 若 14.(天津和平区2009高三一模)在△ABC中, (Ⅰ)求 (Ⅱ)设 解 (Ⅰ) (Ⅱ) 由已知条件 根据正弦定理,得 15.(安徽省合肥市一六八中学2009届高三适应性训练) 在 分别是 解(1) 即 (2)m·n= 设 则m·n= 依题意得,(m·n) 16.(福建省泉州一中2009年高三模拟)在 (1)求边AB的长; (2)求 解:(1)由余弦定理,得 (2) 由正弦定理,得 即 解得 求:(1)BC的长度; (2) A B C 120° (1)求 (2)求 解(1)由正弦定理有: ∴ ∴ (2)由 ∴ 2007——2008年联考题 一、选择题 1.(2008东北师大附中模拟)在△ABC中,若 A.等腰三角形 B.等边三角形 C.等腰直角三角形 D.直角三角形 答案 D 2.(2007届高三数学二轮复习新型题专题训练)已知 A.1 B.2 C.3 D.4 答案 B 二、填空题 3.(江苏省滨海县08届高三第三次联考数学试卷)在 答案 三、解答题 4.(2008年成都名校联盟高考数学冲刺预测卷二)在△ABC中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,且满足(2a-c)cosB=bcosC. (Ⅰ)求角B的大小; 20070316
A 25 B 24 C.-25 D -24
(2)设m
解:(I)∵(2a-c)cosB=bcosC,
∴(2sinA-sinC)cosB=sinBcosC
即2sinAcosB=sinBcosC+sinCcosB
=sin(B+C)
∵A+B+C=π,∴2sinAcosB=sinA
∵0<A<π,∴sinA≠0.
∴cosB=
∵0<B<π,∴B=
(II)
=-2sin2A+4ksinA+1,A∈(0,
设sinA=t,则t∈
则
∵k>1,∴t=1时,
依题意得,-2+4k+1=5,∴k=
5. 在△ABC中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,若
(Ⅰ)判断△ABC的形状; (Ⅱ)若
解:(I)
即
(II) 由(I)知