中财网守望先锋 a卡奔溃:一个三流大学生谈一种三流教育
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/05/09 12:28:12
一个三流大学生谈一种三流教育
写在最前面: 本文共两千来字,出自一个三流大学生之手,若预感自己无耐心看完的请关闭本页.本文才两千来字，出自一个亲身体验三流教育的人之手，若预感自己有兴趣的朋友，可以往下看。
一直想写一篇关于大学教育的文章,但这无论在主题上还是范围上都太大,导致让我觉得应该为它写到像辞海那么厚的三本才可以.如果不是这次期末考试成绩,让我不怎么成熟的心灵受到了刺激,瞬间改变了我的世界观,我想，我是不会有勇气用这两千来个字去写至少需要几百万字的话题.
我认识大学教育,其实就像我认识温州一样,在我没有来温州之前,我一直都幻想温州是上海他|妹,杭州他|姐。来到温州我才知道，原来是北京他|妈——有一个干净的儿子，自己却脏得旧得乱得不像话，于是，我想到了一个电视剧，名字叫《我的丑娘》。（这里的“旧”是相对大城市来讲）。当然，现实中和原先幻想中的温州，只是改变了我的温州观，但大学教育更让我极为失望。我不能说中国所有大学的大学教育都不好，我很愿意相信那些一流二流大学的教育是好的，只是我和我的那些同学人品不好，或则运气极差，都来到了一些三流四流的学校。（我不知道我在读的大学在社会上排几流，在我的逻辑里顶多当个三流）显然，我所了解的中国大学教育也只能排三流。
（注：下文提到的“中国教育”都是指我个人所了解的，有在一流大学上课的朋友大可说我井底之蛙）
韩寒说，既然现在的学习是为了以后的遗忘，那么现在苦逼学习干什么？我所了解的大学教育成为三流教育的必要条件之一，就是学太多没用的。我们生在中国，长在中国，学在中国，在踏进大学大门之前，我们已经为了能踏进这扇门而逼自己学了九年自己不喜欢学的，不愿意学的，学了以后用不上的“知识”，而这些“知识”也一定会随着不去运用它而被我们自己遗忘。进了大学，原以为自己终于可以在应试教育面前咸鱼翻身了，可惜咸鱼翻了身还是咸鱼，事实胜于雄辩。韩寒说，中国在努力地培养“全”才，可惜社会需要的是人才，是专才。本人是学财务管理的，明显和法律政治挂不上钩，也被逼着学《马克思》、《毛概》，你说共产党领导，那执政党让你学点正派思想那也没错，我不反对。的确应该了解，但也就仅仅局限于了解，有兴趣的人可以自己去深入，对这个兴趣不大的人就不该逼他也深入。逼他深入我也不说话，那党也不能害他。都说兴趣是最好的老师，没兴趣是最差的学生。你说，你把这门科安排了三个学分（注：专业课最多也就三个学分），对于“最差的学生”来讲，就是女的必须爱上犀利哥，男的必须娶了凤姐么？热爱祖国不是靠考试来体现的，忠于革命忠于党也不是看马克思、毛概考几分来证明的，精神层面的东西是无法用数据来衡量的，所以，以学分来要挟非政治专业的学生来深入马克思、毛概是个一流二流学校绝对犯不出来的错误。
我所了解的中国教育是三流教育的必要条件之二，教科书错误多，教材选的不合适。原因不过如此：首先编书人太自信，再者印书人太“相信”编书人，然后校长跟编书人或者印书人很要好，接着购书人抱着校长选教材经验丰富的信念，最后我们毫不犹豫得买下了那堆中国特有的教科书。上面那段话的证据是：我们管理学的教材是我们管理学老师出的，上课的时候边讲边让我们修改教材，由于大学老师讲课都喜欢跳山羊，这节课讲这边说下节课接着讲，但往往下节课是遗弃了这边讲了那边。也就是说，有一半内容是不讲的，不讲意味着不修错，于是我复习时，常常碰到很疑惑的句子，导致我经常神经错乱——这里是教材错了呢，还是我弄错了？我们的财会书不是我们财会老师出的，同样，低级错误频繁出现，高级错误隐蔽很好，偶尔出现。低级错误的杰出代表为错别字，高级错误一般表现为我们看老半天都看不懂它在讲什么。低级错误所占空间小，一般为一个到两个字的空距，高级错误所占空间较大，一般为一页至两页内容。于是，我们财会老师语重心长地对我们说，结合课本看课件。王小波说，这跟两条狗做爱一样，避孕套可有可无，甚至可以没有。此类课本对于我们也同理。
我所了解的中国大学教育为三流教育的必要条件之三，点名成为平时成绩的一切。有个朋友有句经典的话：用点名留住学生就像女人用身体留住男人。结果大家都能想的到，第一不会长久，第二不会真正的快乐。读过大学的人都懂，很多大学叫兽除了会考什么什么证书，基本不怎么会教书。当然，不是他们不会教书，而是他们不把精力放在教书上。放在哪呢？身为读过中国大学的中国人应该都懂的，我这不讲了。出现这种现象最大程度上是“分粥制度”不合理。一个好的制度是能战胜人性所有的弱点。白岩松说：“在美国，国会可以对这美利坚人民大声说，你可以逃税，但是不要被我发现。而在我们中国，下飞机走出机场就可以看到很多牌子上写着‘纳税光荣’。这说明美国逃税成本高昂，而在中国的制度下逃税却那么轻而易举。”当然，我引用白老师的话，不是要来讲中国逃税的问题，我只是想借逃税的问题来说明中国教育的三流跟制度有极大的关系。总之，期待教育制度的改革。
刚才说到叫兽们不把精力费在教书上，那么想必课堂不可能有一流二流课堂那么精彩，甚至可以说是平淡无奇、无聊之极。本人稍偏叛逆，对于自认为上与不上还是不上理智的课程，我经常逃课。再者我人品、运气也不是经常好，好几次都被叫兽叫到，发现未来听课而云游四海逍遥法外。经常用红笔在他的点名册上，在我的名字旁边留下我不来听课的罪证，好在期末的时候给我个下马威，无论你期末考考几分，老子我就是给你这个分，怎么着？谁叫你没来听老子讲课的啊？！！（注意，我们学校的期末考试要算平时分的，出来只有一个综合成绩，也就是说，叫兽可以依心情改分）比如，我的英语就那么悲催地过去了。 以上三点是我希望我所了解的中国大学教育所要改进的。当然，我不是说这样的教育出不了优秀的人才，只是希望能出更多人才。大学教育能够让我们真的因为想学而学习，而不是为了学分而学习。
写在最前面: 本文共两千来字,出自一个三流大学生之手,若预感自己无耐心看完的请关闭本页.本文才两千来字，出自一个亲身体验三流教育的人之手，若预感自己有兴趣的朋友，可以往下看。
一直想写一篇关于大学教育的文章,但这无论在主题上还是范围上都太大,导致让我觉得应该为它写到像辞海那么厚的三本才可以.如果不是这次期末考试成绩,让我不怎么成熟的心灵受到了刺激,瞬间改变了我的世界观,我想，我是不会有勇气用这两千来个字去写至少需要几百万字的话题.
我认识大学教育,其实就像我认识温州一样,在我没有来温州之前,我一直都幻想温州是上海他|妹,杭州他|姐。来到温州我才知道，原来是北京他|妈——有一个干净的儿子，自己却脏得旧得乱得不像话，于是，我想到了一个电视剧，名字叫《我的丑娘》。（这里的“旧”是相对大城市来讲）。当然，现实中和原先幻想中的温州，只是改变了我的温州观，但大学教育更让我极为失望。我不能说中国所有大学的大学教育都不好，我很愿意相信那些一流二流大学的教育是好的，只是我和我的那些同学人品不好，或则运气极差，都来到了一些三流四流的学校。（我不知道我在读的大学在社会上排几流，在我的逻辑里顶多当个三流）显然，我所了解的中国大学教育也只能排三流。
（注：下文提到的“中国教育”都是指我个人所了解的，有在一流大学上课的朋友大可说我井底之蛙）
韩寒说，既然现在的学习是为了以后的遗忘，那么现在苦逼学习干什么？我所了解的大学教育成为三流教育的必要条件之一，就是学太多没用的。我们生在中国，长在中国，学在中国，在踏进大学大门之前，我们已经为了能踏进这扇门而逼自己学了九年自己不喜欢学的，不愿意学的，学了以后用不上的“知识”，而这些“知识”也一定会随着不去运用它而被我们自己遗忘。进了大学，原以为自己终于可以在应试教育面前咸鱼翻身了，可惜咸鱼翻了身还是咸鱼，事实胜于雄辩。韩寒说，中国在努力地培养“全”才，可惜社会需要的是人才，是专才。本人是学财务管理的，明显和法律政治挂不上钩，也被逼着学《马克思》、《毛概》，你说共产党领导，那执政党让你学点正派思想那也没错，我不反对。的确应该了解，但也就仅仅局限于了解，有兴趣的人可以自己去深入，对这个兴趣不大的人就不该逼他也深入。逼他深入我也不说话，那党也不能害他。都说兴趣是最好的老师，没兴趣是最差的学生。你说，你把这门科安排了三个学分（注：专业课最多也就三个学分），对于“最差的学生”来讲，就是女的必须爱上犀利哥，男的必须娶了凤姐么？热爱祖国不是靠考试来体现的，忠于革命忠于党也不是看马克思、毛概考几分来证明的，精神层面的东西是无法用数据来衡量的，所以，以学分来要挟非政治专业的学生来深入马克思、毛概是个一流二流学校绝对犯不出来的错误。
我所了解的中国教育是三流教育的必要条件之二，教科书错误多，教材选的不合适。原因不过如此：首先编书人太自信，再者印书人太“相信”编书人，然后校长跟编书人或者印书人很要好，接着购书人抱着校长选教材经验丰富的信念，最后我们毫不犹豫得买下了那堆中国特有的教科书。上面那段话的证据是：我们管理学的教材是我们管理学老师出的，上课的时候边讲边让我们修改教材，由于大学老师讲课都喜欢跳山羊，这节课讲这边说下节课接着讲，但往往下节课是遗弃了这边讲了那边。也就是说，有一半内容是不讲的，不讲意味着不修错，于是我复习时，常常碰到很疑惑的句子，导致我经常神经错乱——这里是教材错了呢，还是我弄错了？我们的财会书不是我们财会老师出的，同样，低级错误频繁出现，高级错误隐蔽很好，偶尔出现。低级错误的杰出代表为错别字，高级错误一般表现为我们看老半天都看不懂它在讲什么。低级错误所占空间小，一般为一个到两个字的空距，高级错误所占空间较大，一般为一页至两页内容。于是，我们财会老师语重心长地对我们说，结合课本看课件。王小波说，这跟两条狗做爱一样，避孕套可有可无，甚至可以没有。此类课本对于我们也同理。
我所了解的中国大学教育为三流教育的必要条件之三，点名成为平时成绩的一切。有个朋友有句经典的话：用点名留住学生就像女人用身体留住男人。结果大家都能想的到，第一不会长久，第二不会真正的快乐。读过大学的人都懂，很多大学叫兽除了会考什么什么证书，基本不怎么会教书。当然，不是他们不会教书，而是他们不把精力放在教书上。放在哪呢？身为读过中国大学的中国人应该都懂的，我这不讲了。出现这种现象最大程度上是“分粥制度”不合理。一个好的制度是能战胜人性所有的弱点。白岩松说：“在美国，国会可以对这美利坚人民大声说，你可以逃税，但是不要被我发现。而在我们中国，下飞机走出机场就可以看到很多牌子上写着‘纳税光荣’。这说明美国逃税成本高昂，而在中国的制度下逃税却那么轻而易举。”当然，我引用白老师的话，不是要来讲中国逃税的问题，我只是想借逃税的问题来说明中国教育的三流跟制度有极大的关系。总之，期待教育制度的改革。
刚才说到叫兽们不把精力费在教书上，那么想必课堂不可能有一流二流课堂那么精彩，甚至可以说是平淡无奇、无聊之极。本人稍偏叛逆，对于自认为上与不上还是不上理智的课程，我经常逃课。再者我人品、运气也不是经常好，好几次都被叫兽叫到，发现未来听课而云游四海逍遥法外。经常用红笔在他的点名册上，在我的名字旁边留下我不来听课的罪证，好在期末的时候给我个下马威，无论你期末考考几分，老子我就是给你这个分，怎么着？谁叫你没来听老子讲课的啊？！！（注意，我们学校的期末考试要算平时分的，出来只有一个综合成绩，也就是说，叫兽可以依心情改分）比如，我的英语就那么悲催地过去了。 以上三点是我希望我所了解的中国大学教育所要改进的。当然，我不是说这样的教育出不了优秀的人才，只是希望能出更多人才。大学教育能够让我们真的因为想学而学习，而不是为了学分而学习。
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