中财网百兆交换机速度:不平等的起跑线“搞死”孩子
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/04/19 20:36:30
据武汉晚报报道，被网友称作“最牛愤青教授”的浙江大学党委副书记郑强近日做客某高校论坛时，痛批教育“低龄化趋势”。他表示，“我痛心呀！中国的孩子不是输在起跑线上，而是搞死在起跑线上”。
“最牛愤青教授”的痛心是有道理的。中小学生课业负担太重、升学教育竞争过于激烈，影响身心健康，扼杀创造力，已成社会共识。正是在这种背景下，一些有识之士开始对“不能让孩子输在起跑线上”进行深刻反思。不过在某种意义上，正是由于起跑线本身的不平等，家长和学校才甘愿冒着孩子被“搞死”的风险，给孩子稚嫩的肩膀压上沉重的课业负担。
“不能让孩子输在起跑线上”的说法并不符合教育规律。家长何尝不希望孩子有个轻松快乐的童年，孩子何尝不愿意在无忧无虑中茁壮成长，但由于优质教育资源的稀缺，如果一步不慎，确有可能满盘皆输。简单的逻辑在于，如果不能上好的幼儿园，就可能上不了好的小学，继而上不了好的初中、好的高中，考不上好的大学，找不到好工作。在整个过程中，分数有着高度的话语权，而上不了好学校，一般很难考出高分。
人生的起跑线不是一次性设定的，每一所学校都是一道新的起跑线。但放在整个学校布局中就会发现，同样是公办学校，师资水平、设施设备、升学率以及社会声誉，差别十分巨大。这种不合理布局对孩子的直接影响，就是有的站在超前的起跑线上，有的站在落后的起跑线上。
诚然，重点学校毕业的学生并非全是英才，薄弱学校中也会飞出金凤凰。但就整体而言，良好的办学条件无疑缩短了学生走向成功的距离。越是重点的学校，门槛也就越高，进入的难度也就越大。有时候，我们很难责怪那些硬逼着孩子从小背唐诗、弹钢琴、做作业到深夜的家长。
日前发布的《中国少年儿童十年发展状况研究报告（1999－2010）》显示，十年来我国中小学生睡眠时间持续减少，学习日近八成睡眠不足，假期近七成睡眠不足。一位教育专家对于教育的愿景，居然沦落为“今天睡好觉，明天不跳楼”。试想，如果每一个中小学生都能享受到办学条件和教育质量大致均等的教育，他们犯得着为“起跑线”疲于奔命吗？
中小学生的起跑线不平等，就谈不上成才机会的平等。加快优质教育资源的均等化配置步伐，才能真正解放孩子，还孩子以自由全面发展的成长空间。 朱述古