snmp的应用:人才发现不拘一格，使用要符合规格

人才发现不拘一格，使用要符合规格     

                                     ——人才评价发现机制创新的浅论

一、所谓人才，辞书的解释是才能杰出或者具有某种特殊才能的人。从广义上说，人才应该是指为社会发展和人类进步进行了创造性劳动，在某一领域、某一行业或某一方面工作中作出贡献的人。

    2003年10月全国人才工作会议提出，“只要具有一定的知识或技能，能够进行创造性劳动，为推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设，在建设中国特色社会主义伟大事业中作出积极贡献，都是党和国家需要的人才”。首次突破性的赋予了“人才”新的内涵，彻底打破了学历、资历、职称、身份等基本要素的约束。 

    《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》中提出，人才是指具有一定的专业知识或专门技能，进行创造性劳动并对社会作出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者。这个人才的概念，体现了人才思想的又一次突破，是站在新的历史起点，对什么是人才的进一步丰富和完善。

    科学的人才观的提出具有重大的现实意义和理论意义。我国社会改革和经济建设已经进入了关键时刻，当此之时，人才资源是第一资源。而要大力开发人才资源，首先就要一个适合时代发展，顺应社会需要的人才观，要能将社会发展过程中所需要的一切杰出人才都囊括进来。真正做到：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。为进一步培养社会主义事业接班人树立方向，也为真正有利于社会的社会主义建设者创造一个良好的成长环境。 

    创新人才,就是指一个人具有创新人格、创新精神、创新能力并能够取得创新成果。创新人才的影响因素主要有:学校教育、家庭教育、社会文化、个性人格品质等。培养策略有:建立全面、科学的创新人才新理念;把想象和创造还给童年;重视基础教育;大学教育要重视教育创新;建立社会支持系统,建立创新环境等。

二、人才的发现

  1、人才的定性。在我们身边，大体有四类人。有的人既敬业又职业，是企业的核心人才、核心竞争力。有的人敬业不职业，这样的人吃苦耐劳、精神可嘉，遇到紧急情况招之能来，可是，来了却不一定能战。有的人职业不敬业，虽然业务素质高、解决问题的能力很强，却三心二意、毛手毛脚，容易“大意失荆州”，一失足造成千古恨。有的人既不敬业又不职业，“当一天和尚撞一天钟”，每天浑浑噩噩混日子，误己误人。

　　敬业不易，精业更难。梅兰芳在舞台上顾盼生辉、流光溢彩，可是很少有人知道，为了让眼神活起来，眼睛近视的他每天早晨放飞鸽子，极目苍穹，苦练眼功。邓亚萍打球快速凶狠，可是，很少有人知道，为了增强手腕的力量，身材娇小的她曾用铁拍子练球。成功没有捷径，辉煌的背后，是鲜为人知的努力和付出。

　　通过对人才的解读变化，我们可以总结这样几个词：专业，创新，贡献。

    现在用人一般有三类：敬业，职业，精业。

    敬业者：埋头苦干，不讲价钱，老黄牛的奉献精神，值得倡导。但为领导马首是瞻的坚决执行，实践中必然缺少方向感，且缺少职业技能和专业知识，易南辕北辙，越敬业方向越错，危害越大。现实中，很多的领导选人恰恰选择这样的人！

    职业者：有专业知识技能，工作起来是行家里手，但若没有敬业精神则易墨守成规，不思进取，最终失败。职业化是对专业化的要求，外行指挥，离题万里，累死三军，然而现实中，隔行指挥的领导大有人在。

    精业者：以敬业精神为内在动力，凭借精通的专业知识和业务能力，能独立思考，有创新意识，且有创新能力，可以独当一面。没有独立思考，就不会有怀疑态度、批判意识，就不会有创新。只有在否定中肯定，在批判中继承，才能孕育创新。独立思考，不盲从是创新的第一要素。

    2010年1月，温家宝总理在谈到大学教育时说：“一所好的大学，在于有自己独特的灵魂。这就是独立的思考和自由的表达！”

   白岩松曾写过一篇文章来说这样一件事：他回北京广播学院参加45周年校庆时，一进校门便不断被师弟师妹们要求签名、合影，对此他很有感慨。主持晚会时他脱口而出：“这不是我们广播学院的传统，我们那时候不管谁来，迎接他的都是怀疑的目光和质疑的问题，而不是签名和合影。”

    在职场上，既敬业又精业的人永远是供不应求的“抢手货”，既不敬业又不精业的人，常常成为被淘汰的“处理品”。同样，在国际舞台上，如果一个国家的人民既勤勤恳恳又有创新能力，就能引领科技、创造品牌，走在时代的前沿；如果一个国家的人民对工作敷衍了事、应付差事，就很难拿出有品质、有创意、有科技含量的产品，落伍是早晚的事。

2、人才的发现

    精业的人才，因为敢于、有能力去独立思考，往往站的高些、望的远些，所以有批判和怀疑态度，但容易被人误解为狂妄和不随和，所以不被认可，容易被忽略，不易被认可，甚至被打击。但其实这样的人才才是真正意义的人才，是要去发现和任用这样的人才！

    现实中，人才的选用往往取决于领导者的人才观。如果领导者以尧舜之公心来选人，以苍生的幸福来用人，以周公吐哺的诚心来求贤，真正如老一辈革命家“为人民服务”为宗旨，不拘于是否服从、听话、敬业的一格，才能发现人才！因此从政为民的为官思想一定要强化，为民选才的原则一定要落实。

三、在人才发现评价方面。

    要建立健全以岗位职责要求为基础，以品德、能力和业绩为导向，科学化、社会化的人才评价发现机制，克服唯学历、唯资历倾向，注重靠实践和贡献评价人才。“取才于时”，不能等人才从天而降，我们要主动寻找人才。人才在那里？人才散布在普普通通的工作岗位上，如果我们高高在上，抬头向天，以“愿者上钩”的心态，坐等着人才的到来，埋没了人才不说，再生出“蜀中无人”的感慨来，实在是人才和我们劳教所之大不幸。如果我们低下头去，深入群众中，正面侧面，多多了解，就一定能发现人才。重庆警方改革出警用警制度，使那些习惯坐在办公室的警察走上街道，深入社区，实践与理论的结合，才能培养人才。菲律宾香港人质被杀事件，凸显了菲方警察实践能力的不足！

    集聚选拔方面，提出要围绕重点领域加大人才集聚力度，改革人才选拔任用方式，促进人岗相适、用当其时和人尽其才，形成有利于各类人才脱颖而出、充分施展才能的选人用人机制

储备培育方面，提出要坚持刚性与柔性相结合，高端人才与基础人才相结合，注重在实践中发现、储备和培育人才要善于培养人才

    流动配置方面，提出要完善政府部门宏观调控、市场主体公平竞争、中介组织提供服务、人才自主择业的人才流动配置机制。中国欧美同学会副会长王辉耀则认为，中国在吸引海外人才政策方面仍有许多工作需要推进。他举例，目前印度、菲律宾、韩国、越南等国都开始实施双重国籍制度，为那些已经离开祖国的人才顺利回流提供制度保障。“我国正在实施的‘千人计划’力度很大，为吸引海外人才回国创业提供了一个很好的平台。”王辉耀说，“现在除了‘海归’外，还有一种人才叫‘海鸥’，就是在国内和国外飞来飞去，哪里需要就到哪里创业。其实他们即使短期内不在中国，也一样为中国创造着潜在的价值。希望国家能出台更多开放的政策，为这类人才的顺利流动提供制度的激励和保障。”据此，我们本市的教育系统，是否可以在重点中学和非重点之间，市内和县区之间，建立一种人才交流锻炼机制。如：从重点中学和市内学校选派人才，到非重点和县区学校做教学副校长或德育副校长，这样既锻炼检测了人才，又将好的教育教学经验交流给教育教学差的单位，改善了教育布局的不平衡现象。

    激励保障方面，提出要建立与工作业绩相联系、充分体现人才价值、激发人才活力和维护人才合法权益的分配激励机制，新出台的《天津市中长期人才发展规划》提出，本市将完善分配、激励、保障制度，坚持精神激励和物质奖励相结合，健全以政府奖励为导向、用人单位和社会力量奖励为主体的人才奖励体系。在政府保障性住房建设中优先解决人才住房问题，有条件的地区要专门建设人才周转公寓；建立产权激励制度，制定知识、技术、管理、技能等生产要素按贡献参与分配的办法。健全国有企业人才激励机制，推行股权、期权等中长期激励办法，重点向创新创业人才倾斜。逐步提高企业退休人员基本养老金，对在企业退休的高层次专业技术人员给予重点倾斜。建立完善事业单位岗位绩效工资制度。

 人既尽其才，则百事俱举；百事举矣，则富强不足谋也。 —— 孙中山