学校安全管理人员培训:中考文言文阅读题汇编(三)

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/04/29 13:20:16

中考文言文阅读题汇编(三)

(2010-07-01 15:01:56)转载 标签:

邹忌

威王

寡人

现代汉语

扁鹊

中加

杂谈

分类: 学习

二十三

阅读下面文言文,完成7-10题。(12分)

邹忌讽齐王纳谏

    邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及公也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

    于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

    王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

    燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

7.解释下面句中加点词的意思。(4分)

  (1)邹忌修八尺有余       

  (2)孰视之              

  (3)宫妇左右莫不私王     

  (4)时时而间进          

8.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)

  (1)邹忌讽齐王纳谏

______________________________________

  (2)我孰与城北徐公美?

______________________________________

9.本文用“_________”一词既描写了进谏人多的场面,又说明齐国确实有许多积弊。(1分)

10.邹忌是怎样启发诱导齐威王纳谏的?(3分)

 

[答案]7.长,这里指身高(只答“身高”也可)  “孰”同“熟”,仔细(只答“仔细”也可)  偏爱  偶尔(偶然、间或)  8.(1)邹忌委婉地劝说(规劝)齐王,齐王接受规劝(改正错误)。  (2)我同城北徐公北,哪一个美?  9.门庭若市  10.例如:邹忌以事设喻(以小见大、由家事到国事、由浅入深、推己及人等)委婉规劝。他由“妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”推及到“宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。”从而使齐王猛醒、纳谏。(用自己的话回答也可)

(2009年山西省中考语文试题)

 

二十四

阅读下文,完成第9—11题(8分)

黄生借书说(节选)

    黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰:

    书非借不能读也。子不闻藏书者乎?七略、四库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然,天下物皆然。非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰:“今日存明日去,吾不得而见之矣。”若业为吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰“姑俟异日观”云尔。

    余幼好书,家贫难致。有张氏藏书甚富,往借,不与,归而形诸梦,其切如是。故有所览辄省记。通籍后,俸去书来,落落大满。素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也!

9.“随园主人”是    朝的         (人名)。(2分)

10.用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分)

  其他祖父积、子孙弃者无论焉。

11.上文运用典型事例阐明了“                 ”的观点。(3分)

阅读下文,完成第12—15题(12分)

扁鹊投石[注]

    医扁鹊见秦武王,武王示之病,扁鹊请除。左右曰:“君之病在耳之前,目之下,除之未必已也,将使耳不聪,目不明。”君以告扁鹊。扁鹊怒而投其石曰:“君与知之者谋之,而与不知者败之。使此知秦国之政也,则君一举而亡国矣。”

(《战国策·秦策》)

[注] 石:石针,古时治病用的工具。

12.解释文中加点的词语。(4分)

  (1)武王示之病          病(     

  (2)君与知之者谋之      谋(     

13.用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)

  将使耳不聪,目不明。

 

14.“君以告扁鹊”中,“告扁鹊”的具体内容是                                                      。(用自己的话概括)(2分)

15.扁鹊的话一是针对      而言,一是针对       而言。(4分)

 

[答案]9.(2分)清袁枚  10.(3分)除此之外,(那些)祖父和父亲收藏书籍,儿子孙子丢弃的情况就更不用说了。   11.(3分)书非借不能读也  12.(4分)(1)疾病(2)计议,商量,13.(2分)将使您的耳朵(听觉)不灵敏,眼睛不明亮14.(2分)“左右”认为“我”的病治了也难好,且会危及视听(意思对即可)  15.(4分)治病 治国

(2009年上海市初中毕业统一学业语文考试)

 

二十五

 

阅读下面选文,然后回答9-11题。(17分)

    马之千里者,一食尽粟一石。食马者不知其能千里而也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见欲与常马等不可得,安求其能千里也?

  策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意策而临之,曰: “天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

9.解释选文中加点的词语。(3分)

  (1)或:                       (2)间:                      (3)材:           

10.请用现代汉语翻译下面的句子。(2分)

  其真无马邪

 

11.下文选编自《史记·田敬仲完世家》,阅读后回答问题。(12分)

    威王二十四年,与魏王会田①于郊。魏王问曰:“王亦有宝乎?”威王曰:“无有。”魏王曰:“若寡人国小也,尚有经寸之珠②照车前后各十二乘③者十枚,奈何以万乘之国而无宝乎?”威王曰;“寡人之所以为宝与王异。吾臣有檀子④者,使守南城,则楚人不敢为寇东取,泗上⑤十二诸侯皆来朝。吾臣有朌子者使守高唐则赵人不敢东渔于河。吾臣有黔夫者,使守徐州,则燕人祭北门,赵人祭西门,徙而从者七千余家。吾臣有种首者,使备盗贼,则道不拾遗。将以照千里,岂特⑥十二乘哉!”魏惠王惭,不怿⑦而去。

【注释】①田:打猎。后写作“畋(tián)”。②经寸之珠:直径一寸的大明珠。③乘:车,兵车。包括一车四马。④檀(tán)子:人名。下文“朌(bān)子”“黔夫”“种首”均为人名。⑤泗上:泗水之滨。⑥特:仅,只。⑦怿(yì):高兴、快乐。

(1)下列加点词意思相同的一组是(    )(3分)

  A.若寡人国小也             若毒之乎(《捕蛇者说》)

  B.使守南城                 使人之所恶莫甚于死者(《鱼我所欲也》)

  C.泗上十二诸侯皆来朝       燕赵韩魏闻之,皆朝于齐 (《邹忌讽齐王纳谏》)

  D.则道不拾遗               是以先帝简拔以遗陛下(《出师表》)

(2)请用现代汉语翻译下列句子。(4分)

  ①寡人之所以为宝与王异。

 

  ②魏惠王惭,不怿而去。

(3)请用“/”给下面句子断句。(断两处)(2分)

  吾 臣 有朌 子 者 使 守 高 唐 则 赵 人 不 敢 东 渔 于 河

(4)选文中威王和魏王对“宝”的理解有什么不同?(3分)

 

 

[答案]9.(1)有时(2)等同,一样(3)同“才”,才华  10.难道真的没有千里马吗?  11.(1)C  (2)①我所认为的宝物,和大王的明珠不一样。②魏王十分惭愧,不高兴地离开了。  (3)吾臣 有 朌子 者/ 使 守 高 唐 /则赵人 不 敢 东 渔于 河  (4)魏王:宝物,或答宝珠、有宝珠的车亦可;威王:人才,或答贤臣(答全具体人名亦可)

2009年沈阳市中等学校招生统一考试语文试卷

 

二十六

阅读《送东阳马生序》(节选),完成20~24题(14分)

   余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

  当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

 20. 找出文中的两个通假字,并写出本字。(2分)

 

通假字

 

 

本 

 

 

 

 

 

 21. 加点词的意义相同的一项是(    )(2分)

  A. ①腰白玉之环                       ②江横玉系腰

  B. ①当余之从师也                     ②久之,目似瞑,意暇甚

  C. ①余因得遍观群书                   ②浙江之潮,天下之伟观也

  D. ①以是人多以书假余                 ②扶苏以数谏故,上使外将兵

22. 把下列句子译成现代汉语。(2分)

  【原文】以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

  【译文】________________________________________________

23.阅读下面的小诗,回答后面的问题。 (3分)

劝 

(唐)颜真卿

三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

 结合选文划线部分,联系文意,参考链接内容,谈谈作为当代青年学生的你应当怎样面对自己的学业。

  答:                                                                

【链接】《华西都市报》6月1日报道,邛崃市实验中学15岁的初三学生邹林颖几天前获得了第19届世界超级模特大赛全球总决赛冠军。该生班主任语文老师告诉记者,她学习一直勤奋,尤擅文科,学业训练兼顾,为人谦逊低调。

24. “世界读书日”那天,凤凰中学九年级六班开展“好读书读好书”的主题活动,邀请你参加。请按要求完成以下活动内容。

  (1)根据语意,仿写两个句子,组成排比句式,表达你读书的感受。(2分)

  读一本好书就是一次甜美的享受。每次阅读,犹如品尝香醇的美酒,使你沉醉不已;每次阅读,                                        ;每次阅读,                                      。与书为伴,你的人生会更精彩。                 

  (2)当今社会林林总总的图充斥我们的课堂和生活,心浮气躁者认为已进入“读图时代”,不必耗时阅读文本。你觉得“读图”和“读文”各有何长处和局限?莘莘学子该怎样处理这二者的关系?(60字以内,3分)

 

答案20.(2分)支—肢   被—披 (各1分)  21.(2分)D  22.(2分)因为内心有值得快乐的事,(所以)不知道吃的穿的比不上别人(注意译准“以” “中” “足” “口体之奉”,其余译对大意即可给分)  23.(3分)略(抓住勤奋、惜时、静心、戒躁等方面阐述即可)  24.(5分)(1)(2分)【示例】犹如沐浴和煦的春风,使你神清气爽;犹如聆听智者的教诲,使你茅塞顿开。(2)(3分)【示例】读图轻松悦目,形象性强,信息量大,但思维受限;读书亲近文本,思辩性强,增长智慧,但耗时费心。(2分)学习中应扬长避短,合理利用。(1分)(只要言之有理,语言简明通顺,即可给分)

(2009年四川省达州市中考语文试题)

 

二十七

阅读《邹忌讽齐王纳谏》中的几段文字,完成6—10题。

    于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

    王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

    燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

6.下面哪两组句子中加点的词的意义相同?(4分)

A.

由此观之,王之蔽甚矣

予观夫巴陵胜状(《岳阳楼记》)

B.

群臣吏民能面刺寡人之过者

年且九十,面山而居(《愚公移山》)

C.

能谤讥于市朝

百里奚举于市(《生于忧患,死于安乐》)

D.

闻寡人之耳者

隔篁竹,闻水声,如鸣佩环(《小石潭记》)

E.

数月之后,时时而间进

广故数言欲亡(《陈涉世家》)

7.下面句中加点词的古今意义哪一项相同?(2分)

  A.今齐地方千里

  B.由是感激,遂许先帝以驱驰(《出师表》)

  C.可以一战(《曹刿论战》)

  D.然后知生于忧患,而死于安乐也(《生于忧患,死于安乐》)

8.用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)

 

9.“王之蔽甚矣”中的“蔽”是什么意思?从文中看,齐威王除“弊”取得了什么效果?(2分)

 

10.本文中的“王之蔽甚矣”是一种谏,《曹刿论战》中的“忠之属也”也是一种谏,《捕蛇者说》中的“以俟夫观人风者得焉”,可以认为是另一种形式的谏,进谏者都关注到了民意或民生。对此你是怎么理解的?(2分)

 

[答案]6.A、C  7.D  8、燕国、赵国、韩国、魏国听说了这件事,都到齐国来朝见(齐王)。  9、“蔽”,指受蒙蔽。从文中看,齐威王除“蔽”的效果:在内,“虽欲言,无可进者”。对外,燕、赵、韩、魏“皆朝于齐”(战胜于朝廷)。  10、这是一道开放性试题,考生的回答言之有理即可。《邹忌讽齐王纳谏》:“王之蔽甚矣”要求齐王广开言路,听取民声,关注民意。《曹刿论战》:“忠之属也,要求鲁庄公取们于民。《捕蛇者说》:以俟夫观人风者得焉”是希望统治者关注百姓的疾苦。

(2009年苏州市中考语文试卷)

二十八

阅读下面文言文,完成9一12题。(10分)

    人非上智,其孰无过。过而能知,可以为明;知而能改,可以跂圣①。小过不改,大恶形焉;小善能迁,大善成焉。

    夫人之过无他,惰慢也,嫉妒也,邪僻也。惰慢则骄,孝敬衰焉;嫉妒则刻,灾害兴焉;邪僻则佚,节义颓焉。是数者,皆德之弊而身之殃。或有一焉,必去之如蟊螣,远之如蜂虿②。蜂虿不远则螫身,蟊螣不去则伤稼,己过不改则累德。

    若夫以恶小而为之无恤③,则必败;以善小而忽之不为,则必覆。能行小善,大善攸④基;戒于小恶,终无大戾。

(选自《内训·迁善》,有删节)

注:①跂圣:向圣人看齐。②蟊螣、蜂虿:害虫、毒虫。③恤:担心、忧虑。④攸:所。

9.解释下列语句中加点词的意思。(2分)

  (1)过而能知,可以为明   过:

  (2)己过不改则累德      累:

10.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )(2分)

①人非上智,其孰无过                     ①惰慢则骄,孝敬衰焉

   ②所以动心忍性,曾益其所不能               ②至则无可用,放之山下

①以善小而忽之不为                       ①戒于小恶,终无大庚

   ②以中有足乐者,不知口体之奉不若人也        ②是故所欲有甚于生者

11.翻译下面的句子。(4分)

  (1)或有一焉,必去之如蟊螣,远之如蜂虿。

  (2)今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?

12.这段选文的主旨十分明显,你还能记起一些与之相关的名句吗?请写出两条。(2分)

 

[答案]9. (1)过:有过错(或犯错误)。(2)累:连累,损害。(2分。每词1分)  10.C(2分。A①副词,表反问;②代词,他。B①连词,表因果,就;②连词,表转折,却。C均为连词,因为。D①介词,指明对象;②介词,比)  11. (1)如果有其中的一个方面,就一定象(除掉)蟊螣一样去掉它,象(远离)蜂虿一样远离它。(2分。“或”“远”各0.5分;状语后置1分。语句不通顺可酌情扣分) (2)现在(我)即使死在捕蛇上,与我乡邻们的死相比也已经算晚了,又怎么敢仇恨呢?(2分,“虽”“乎”“安”“毒”各0.5分。语句不通顺可酌情扣分)  12.示例:人谁无过?过而能改,善莫大焉。(《左传)) 积善成德,而神明自得,圣心备焉。(《荀子))勿以恶小而为之,勿以善小而不为。(《三国志))(2分。每句1分,凡与“改过”“向善”有关的名句皆可)

(2009年潍坊市中考语文试题)

 

二十九

(二)(12分)

    庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,堵其旧制,刻唐贤今人诗戚于其上。属予作丈以记之。

    予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

    嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧共民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧.退亦忧。然则何时而乐耶?共必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

17、解释下列句中加点的词。(4分)

  (1)政通人和,百废

  (2)予观夫巴陵

  (3)朝晖夕阴.气象万千

  (4)然则北通巫峡,南极潇湘

18、用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)

  (1)此则岳阳楼之大观也。

  (2)微斯人,吾谁与归?

19、文中“庙堂”、“江湖”分别指什么?对于“古仁人”这种“进亦忧,退亦忧”的态度,你有何评价Υ (4分)

(三)(9分)

进士不读《史记》

王士祯

   宋荔裳方伯①在塾读书时,有岸然而来者,则一老甲榜②也。问:“小儿读何书?”以《史记》对。问:“何人所作?”曰:“太史公。”问:“太史公是何科进士?”曰:“汉太史,非今进士也。”递取书阅之,不数行,辄弃去,曰:“亦不见佳,读之何益?”乃昂然而出。

[注释]①宋荔裳:宋琬,号荔裳,清初散文家。方伯:明清时对布政使(官职)的称呼。②清朝科举制度中进士的别称。

20、解释下列句中加点的词。(3分)

  (1)以《史记》       (2)取书阅之       (3)不

21、用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)

  亦不见佳,读之何益?

22、本文刻画的老甲榜形象和我们课本中学到的哪一人物相似?请举一例.简要说明理由。(3分)

 

[答案]17.(1)通“俱”,全、皆 (2)优美的、好的 (3)各种景象(4)向南直到  18.(1)这就是岳阳楼的雄伟景象。(2)(如果)没有这种人,我同谁一道呢?  19.①“庙堂”指朝廷(或:在朝、为官),“江湖”指民间(或:在野、为民)。②值得肯定:不管是为官为民,都应关心国事,心系天下;不予肯定:其一味宣扬忠君的思想和态度有历史局限。  20.(1)回答(2)于是(3)几  21.也不见得有什么好,读它有什么用处呢?   22.范进(或“孔乙己”),深受科举制度毒害。

(2009年浙江省中考嘉兴语文试题)

 

三十

(二)

    于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

    王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

——《邹忌讽齐王纳谏》

9.解释下列加点的词。(2分)

  ① 王之甚矣                   ② 时时而进            

10.翻译下面的句子。(2分)

  四境之内莫不有求于王。

                                                                           

11.邹忌劝谏齐威王的高明之处在哪里?(2分)

                                                                               

(三)

    鲁人有好钓者,以桂为饵,锻黄金之钩,错①以银碧,垂翡翠之纶②,其持竿处位即是③,然其得鱼不几矣。故曰:“钓之务不在芳饰,事之急不在辩言。”

【注释】① 错:镶嵌。 ② 纶:钓鱼绳。 ③ 是:正确。 

12.下列语句中“以”的意思与其他三项不同的一项是(   )(2分)

  A.以桂为饵           B.皆以美于徐公

  C.错以银碧           D.醒能述以文者

13.翻译下面的句子。(2分)

  然其得鱼不几矣。

                                                                              

14.读了这则寓言,你受到什么启发?(2分)

 

[答案]9.① 受蒙蔽  ② 间或  10.全国的老百姓没有不有求于您的。  11.邹忌以日常生活小事设喻,由己及君,由家事到国事,以小见大,说服力强,让人易于接受。  12. B  13.即使这样钓到的鱼也不多。  14. 做事情不能片面追求形式,要讲究实效。

(德州市二○○九年中等学校招生考试语文试题)

 

三十一

阅读下面文言文,完成9-13题。

[甲]愚公移山

    大行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。

    北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阳,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

    河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

    操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

[乙]蜀之鄙有二僧

    蜀之鄙①有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海②,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶③一钵④足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往!”越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海,不知其几千里也,僧富者不能至,而贫者至焉。人之立志,顾⑤不如蜀鄙之僧哉!

[注释]①鄙:边境。②南海:指佛教圣地普陀山,在今浙江定海县东的海上。③瓶:水瓶。④钵;和尚用来盛饭食的器皿。⑤顾:难道,反而。

9.解释下列句子中加点的词的意思。(4分)

  ①箕畚运于渤海之尾  箕畚:      ②汝之不惠  惠:

  ③帝感其诚         感:        ④越明年    越:

10.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是…………………………(    )(2分)

  A.惧其不已也/其真无马邪      B.而山不加增/水落而石出者

  C.以告富者/先帝不以臣卑鄙    D.吾欲之南诲/辍耕之垄上

11.翻译下面句子。(3分)

  自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

12.对[甲]文内容理解不正确的一项是………………………………………(    )(2分)

  A.愚公之妻“献疑”,智叟“笑而止之”,这可看出两人都坚决反对愚公移山。

  B.京城氏之子“跳往助之”,可见愚公移山受到众人拥护。

  C.文章运用了对比和衬托的写作手法来突出人物形象。

  D.文章通过愚公移山的故事,反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。

13.甲乙两文告诉我们一个共同的道理是什么?两文的结尾形式有什么不同?(3分)

 

[答案]9.①用箕畚  ②通“慧”,聪明  ③被……感动  ④到、及  10.D(A.人称代词,他/表反问,可译为“难道”  B.连词,表转折/连词,表承接  C.把/因为  D.都是“去、往”的意思。)  11.从此,冀州的南部,直到汉水的南岸,再也没有高山阻隔了。(“汉”“阴”“陇”“断”译错一处扣1分,扣完3分为止。)  12.A(愚公之妻只是有疑,而不是坚决反对。)  13.①人要立志,并付诸行动。(1分)②甲文以神话结尾,(1分)乙文以议论结尾。(1分)

(广西壮族自治区贵港市2009年中考语文试题)

 

三十二

阅读下文,根据要求回答问题。(12分,每小题3分)

    余悲之,且曰:“若毒之乎?余将告于莅事者,更若役,复若赋,则何如?”

    蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也!向吾不为斯役,则久已病矣。自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之日蹙,殚其地之出,竭其庐之入,号乎而转徙,饥渴而顿踣,触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也。曩与吾祖居者,今其室十无一焉;与吾父居者,今其室十无二三焉;与吾居十二年者,今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,则驰然而卧。谨食之,时而献焉。退而甘食其土之有,以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉;其余,则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此,比吾乡邻之死则己后矣,又安敢毒耶?”

19.解释加点的词语。

  ①君将哀而之乎(              )      ②而乡邻之生蹙(             

  ③又安敢耶(             

20.翻译下面的句子。

  向吾不为斯役,则久已病矣。

                                                                             

21. 选出下面对文章分析不正确的一项。(       

  A.选文第一段,表达了作者对百姓苦难生活的同情。

  B.“安敢毒耶”回应前文,说明整个大段叙述都是对“若毒之乎”的回答。

  C.蒋氏自述的这段话,要表达的核心意思是“今虽死乎此,比吾乡邻之死则己后矣”。

  D.“说”这种文体比较注重文采,如选段大量使用排比句、对偶句就体现了这个特点。

22.蒋氏的自诉,自始至终采用了对比的手法,请具体分析一处“对比”,并说明其作用。

                                                                             

[答案]19.使……生(存)  一天天  怨恨(3分,每词1分)  20.(假使)从前我不当这个差,就早已困苦不堪了。(共3分,意思对即可,错漏字词,改变句意酌情扣分)  21.C(3分)  22.共3分,选段中有三处对比:①乡邻“十室九空”与蒋氏“以捕蛇独存”形成对比;②悍吏扰民鸡犬不宁的情形与蒋氏“驰然而卧”、“熙熙而乐”形成对比;③乡邻“旦旦有是”与蒋氏“一岁之犯死者二焉”形成对比。(考生答出任意一处对比,给2分)作用:突出(衬托)了“赋”的不幸甚于“役”或突出(衬托)了“斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也”。(答出其中一种作用给1分)。

湖北省十堰市2009年中考语文试题

 

三十三

阅读下面文言文,完成第7-10题。(15分)

  年羹尧①镇西安时,广求天下才士,厚养幕中。蒋衡应聘而往,年甚爱其才……年征青海日,营次,忽传令云:“明日进兵,人各携板一片、草一束。”军中不解其故。比次日,遇塌子沟②,令各将束草掷入,上铺板片,师行无阻。番③人方倚此险,大意大兵骤至也。遂破贼巢。又年征西藏时,一夜漏④三下,忽闻疾风西来,俄顷即寂。年急呼某参将,领飞骑三百,往西南密林中搜贼,果尽歼焉。人问其故,年曰:“一霎而绝,非风也,是飞鸟振羽声也。夜半而鸟出,必有惊之者。此去西南十里,有丛林密树,宿鸟必多,意必贼来潜伏,故鸟群惊起也。”

  (节选自《啸亭杂录》和《郎潜纪闻》。有删改)

【注释】①年羹尧:人名,清朝名将。②塌子沟:淤泥深坑。③番:我国古代西南少数民族的统称。④漏:古代计时用的漏壶。

7.解释下列句中加点的词。(6分)

 (1)军中不解其

 (2)一霎而

 (3)此西南十里

8.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

 番人方倚此险,不意大兵骤至也。

9.下面对年羹尧事迹的概述,不符合文意的一项是(2分)

 A.重视人才,广招天下才士。

 B.预备板、草,越沟攻破贼巢。

 C.闻风而起,苦练夜战本领。

 D.派骑三百,密林搜歼敌人。

10.年羹尧善于用兵主要体现在哪些方面?请简要概括。(3分)

 

[答案]7、(1)原因;缘故(2)断绝;消失(3)距:距离(或:相距)  8、番人正是倚仗这一险阻,没想到大军很快到来了。  9、C  10、答案要点:①善于了解和利用战地环境 ②善于正确判断敌情 ③善于指挥部队作战

(湖北省武汉市2009年中考语文试题)