茼蒿菜孕妇可以吃吗:大成视野——一个新教育理念的期望

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/04/28 16:22:23

一个新教育理念的期望

--南怀瑾与吴江太湖国际实验学校

 

    「廿到廿一世纪,近一百年来,中国和世界都产生很大的变化;不止中国,全世界的教育都出了问题,教育没有方针、没有目标,没有方法。时至今日,全世界的教育都出了问题。世代为什么变乱呢?不是武器的变乱,也不是钞票的变乱,是思想的变乱,因教育是针对思想而来的。」这是一生致力于弘杨中国传统文化,着述曾被译成八国语言的儒、释、道一代大师南怀瑾先生对今日教育的感叹。

文化重建要从儿童教育抓起

    为让大家对一个正确教育思想有法可依循,半个世纪以来,从大陆到台湾,从美国到香港,南怀瑾老师漂泊天涯,一心就为了重整中国文化断层在奔走、呼号。尤其近几年来,他更强调文化重建要从儿童教育抓起。所以他在一九九七年就开始运筹帷幄、调兵遣将,分别在海内外各地推广儿童经典教育。至2004年在中国直接参与这项活动的孩童高达八百万人之多,在全国已兴起古文诵读的潮流。中外教育界各方面的回馈,普遍反映这种教育使儿童在人格、智慧、责任感、自制力等都有明显的进步。

    然而怀有更大理想的南老师并不以这样的成果自豪或满足。他心中还有一更大的梦想--能有一据点,成为继续致力于新时代中华传统文化的研讨与发扬,深化基础教育

及社会教育,并使大家放眼世界,推展中西人文科技文化的实质融会贯通。

太湖大学堂的建立

   「二百余亩一片荒芜泥泞的空地,如何成为一论道说书的大学堂?」这是当初(2000年)看过这片位于太湖之滨空地的人,心中的问号。然而这对曾于一九八七年至一九九七年靠着民间力量完成国父八十年前的梦想-- 金温铁路(全长251公里,隧道35公里)的南怀瑾老师而言,虽非易事,但以他过人的耐力毅力,再次让梦想成真了。

    现在的大学堂有一望无际的如茵草地,桃李芬芳,有孔雀漫步,有鸭群逍遥,还有太湖的月光….硬体设备称独步世间,有识者评为前无古人之创举。2007年除了开始一连串学术活动外,最重要还是孩子夏令营的举办,及南师对教育者的殷切期待。

殷切期待教育者要要有理想

    他认为中国近代受西方教育思想影响,我们逐渐忘失了“承先起后,继往开来”的文化教育精神。这一代的中国人没有文化根基,大体上都是传授知识和技能,并不重视传统教育的人格养成和民族文化的传承。

    南老师并一再提及当年书院教育的可贵,盼老师们能「作之君,作之亲、作之师」,一个好的老师就是老板、就是父母、就是老师。他更强调,教育的目的是把最没有用、最坏的人,让他变成有用的人,教导不好的人成为好人。」

    他也感慨近十年来,中国在快速变迁发展中,许多城市已是现代化之大都会,小孩在都市的丛林里,除了面临升学考试的压力,另加上物质高度文明及父母过度保护,夺取了孩子们在成长过程中最宝贵的「自然体验」,因此很多心灵与人格教育一直很难达成。

理论的实践--「吴江太湖国际实验学校」

    因此如何有一个结合户外教育、文化课程、心灵教育的学校,课程来兼顾儿童身、心、灵为主要特色,以培育出艺德兼修、知书达礼、心胸宽阔、体魄健全的孩子。就成为南老师与其弟子们日夜苦思、念兹在兹的一个问题。吴江太湖国际实验学校,可说是在如此慎重的状况下誔生了。

太湖大学堂编辑室 整理