宝马3系改装宽体:中考政治考点\热点

来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/04/25 23:53:16

2012年中考政治考点梳理（人教版九年级全一册）

考点24、责任的含义、自己对自己负责的表现（识记）

   1、责任就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。

   2、自己对自己负责的表现：①小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强、都是对自己负责的表现。②用合理合法的方式及时纠正自己的过失。

考点25、公民应承担对社会的责任，做一个负责任的公民（理解）

1、责任的代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。

2、责任的回报：既包括物质方面也包括精神方面。更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能。

3、承担责任对个人成长的意义：承担责任是自尊自信的具体表现；是自立自强的必然选择；是走向成熟的重要标志。

4、如何选择自己承担的责任：有勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，做出最合适的选择。一旦做出选择，就要义无反顾地负责。

5、如何对待不愿选择的事情：如果采取抱怨、懈怠的消极态度是缺乏责任心的表现，我们可以改变对待自己事情的态度，把它当作不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能把事情做得出色。这样我们可以说：我承担，我无悔。

6、不言代价和回报的人：正因为有他们在履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。他们这种奉献精神，是社会责任感的集中表现。我们应该感激他们。

7、如何承担对国家社会的责任：做好本职工作的同时，胸怀天下，承担关爱社会的责任。当国家的尊严受到侵犯时，应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益表现出祖国、人民的高度责任感。当国家处在困难时期，主动为国分忧、勇担重担、与国家共度难关是我们义不容辞的责任。青少年肩负着铸造民族辉煌的重任，要努力学习、积极参加公益活动。

   8、为什么要参加公益活动：我们生活的社会是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人互相关爱的社会，在参与公益活动的过程中，我们既承担着社会的责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。你的一次行动将会吸引众多关注的目光，得到众多人的响应。

9、如何做负责任的公民：①慎重许诺，坚决履行诺言；②做错事时，承认错误是负责任的表现；③自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐；④学会反思自己的责任。

10、自觉承担责任：是我要承担责任，我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动承担责任。

考点26、现阶段我国的基本国情、社会的主要矛盾及国家的根本任务（识记）

   1、我国最基本的国情：正处在社会主义初级阶段。这也是中国最大的实际。

   2、我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

3、我国的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

考点27、党的基本路线的内容及其核心内容的含义、坚持党的基本路线不动摇（理解）

   1、党的社会主义初级阶段的基本路线

①、制定依据：根据我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情，从全国各族人民的根本利益出发制定的。

②、内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

③、核心内容 “以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”即“一个中心、两个基本点”。

  2、怎样坚持党的基本路线不动摇：①就要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。就要牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局，正确处理好改革、发展、稳定的关系。改革是动力，发展是目的是硬道理，稳定是前提压倒一切。

②基本路线的重要性：基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。必须长期坚持下去，贯穿于社会主义初级阶段。任何时候都绝不能动摇。

3、以经济建设为中心（含义）就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展生产力摆在首要地位。{地位、意义}经济建设是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。

4、四项基本原则就是坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。

5、改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。

6、发展中国特色社会主义伟大实践经验，集中到一点，就是毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段基本路线。

考点28、民族区域自治制度、处理民族关系的原则以及维护民族团结的重要性（运用）

1、民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。

2、我国新型民族关系：各民族平等、团结、互助、和谐

3、处理民族关系的原则：民族平等、团结、共同繁荣。

4、如何维护民族团结：维护民族团结，既是国家的事，也是我们应尽的责任和义务。自觉履行我们的责任和义务，就要尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字。

5、我国最广泛的爱国统一战线包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。

考点29、实现祖国完全统一的意义和“一国两制”的内涵（识记）

1、国家实现统一的前提、基础、原则是：坚持一个中国原则。

2、国家统一的基本方针是：“一个国家、两种制度”。

3、“一个国家、两种制度”的内涵：“一个国家指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两种制度”是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。

4、实现祖国完全统一的意义：实现祖国完全统一是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在；是中华民族走向伟大复兴的历史必然。

5、我国对台湾的立场观点：a世界上只有一个中国，大陆和台湾同属于一个中国，中国的主权和领土完整不容分割；坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础；b“一国两制”是实现两岸统一的最佳方式；我们遵循“和平统一、一国两制”的方针不动摇；c两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然，海内外中华儿女紧密团结，共同奋斗，祖国完全统一就一定能够实现。坚持一个中国原则绝不动摇，争取和平统一努力绝不放弃，寄希望于台湾人民方针绝不改变，反对台独活动绝不妥协。

考点30、坚持对外开放的基本国策的重要性及其做法（理解）

   1、重要性（原因）是：当今世界是开放的世界，闭关自守只能导致落后。中国的发展离不开开放，我国要发展、进步、富强就要吸收借鉴一切先进的东西，全面提高对外开放水平。对外开放符合当今时代特征和经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。

   2、如何开放（注意什么）：坚持“引进来”和“走出去”相结合；始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点，把对内搞活和对外开放相结合；既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。

考点31、人口现状的特点、严峻的环境形势和资源形势（识记）

1、我国的人口特点：人口最多，人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。

其他特点是农村人口多，人口老龄化速度加快，人口分布不平衡，男女性别比例失衡。

   2、我国的环境形势：污染物排放总量还相当大，远远高于环境自净能力；工业污染治理任务相当繁重，有些经过治理的地方又出现反复，城镇生活污染比重明显增加；不少地区农业水质、土质污染日渐突出；有些地方的农产品有害残留物严重超标，影响人体健康和产品出口；部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧。

   3、我国的资源形势：自然资源总量、，种类多，但人均资源占有量少、开发难度大，利用不合理、不科学，浪费、损失严重

考点32、实行计划生育的目的、具体要求及其现实意义（理解）

1、  计划生育的目的：控制人口数量，提高人口素质。

2、  具体要求：晚婚、晚育、少生、优生。控制数量关键是少生，提高素质关键是优生。

3、  计划生育的现实意义：有利于发展社会主义生产力，增强国家综合国力，提高人民的生活水平。

考点33、可持续发展的含义和要求（识记）

1、  可持续发展含义：就是既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展。

2、  可持续发展的要求：人类与自然和谐相处，认识到自己对自然、社会和子孙后代的责任。 (计划生育、保护环境、节约资源)。

考点34、坚持走可持续发展道路（运用）

   1、为什么实施可持续发展战略：a我国的资源国情是：自然资源总量、，种类多，但人均资源占有量少、开发难度大，利用不合理、不科学，浪费、损失严重。b人口、环境、资源问题的本质说到底是发展问题，人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机成为世界性问题，直接威胁到我们和子孙后代的生存。

   2、如何实施可持续发展战略：人类与自然和谐相处，认识到自己对自然、社会和子孙后代的责任。建设资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。(计划生育、保护环境、节约资源)。青少年如何做：宣传计划生育国策，节约资源保护环境；爱护花草树木；不乱扔垃圾；不乱扔废旧电池；使用无磷洗衣粉，不使用塑料袋。循环使用氺、课本等；随手关灯和水龙头。

考点35、推进科教兴国必需加强科技创新和教育创新（理解）

1、为什么要科技创新？科技创新能力成为综合国力竞争的决定性因素，在激烈的国际科技竞争面前，如果自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱科技落后的局面，提高科技创新能力。

2、我国的科技现状国情是:在尖端技术的掌握和创新方面，在一些重要领域已走在世界前列，但是，从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距。

3、青少年如何培养创新能力：努力学习科学文化；敢于质疑、敢于向权威挑战；养成勤于动脑、动手的好习惯；积极参加科技发明和制作。

考点36、实施科教兴国战略的意义（运用）

   1、为什么要实施科教兴国？

a科学技术的重要性（意义）：科技的发展会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。科技成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。

b中国的发展离不开科学技术的进步，我国的科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，要缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。

c教育的重要性（意义）：各国之间的经济和科技竞争，归根到底是教育、人才的竞争。从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。

d（意义）教育是民族振兴的基石，只有把教育摆在优先发展的战略地位，提高全民族的整体素质，才能把人口大国化为人才强国，化人口压力为人才优势，增强我国的综合国力，在国际竞争中取得战略主动地位，

e（意义）总之，科教兴国是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，是建设创新性国家的必然要求，只有这样，才能早日实现中华民族的伟大复兴。

2、如何实施科教兴国：把教育摆在优先发展的战略地位，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。必须加强科技创新和教育创新。首要的是提高教育创新能力。深化教育、科技体制改革，使教育科技与经济发展相适应。营造尊重知识和人才良好氛围。

考点37、中华文化的特点（识记）   特点：源远流长、博大精深。

考点38、民族精神的内涵和意义（识记）

   1、中华民族精神的内容：以爱国主义为核心团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。

   2、中华民族精神重要性（意义）：中华民族历经无数考验和灾难都没有动摇战胜困难的意志和信心就是因为民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。

考点39、当今时代要弘扬和培育民族精神（理解）

   1、民族精神的地位是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有民族精神，这样才能有凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。

   2、中华民族精神具体体现

在新民主主义革命时期是井冈山精神、长征精神、延安精神；

新中国成立后是大庆精神、两弹一星精神、抗洪精神、抗震救灾精神、载人航天精神

改革开放以来民族精神内涵：自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、求知意识、科学精神、服务精神、开拓创新精神。在保持优秀传统的同时更具现代气息和时代风貌。

3、如何培育民族精神：最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。要立足于建设中国特色社会主义伟大实践，继承中华民族优秀传统文化，正确对待外来思想文化。取其精华，弃其糟粕。

4、为什么培育民族精神：民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。民族精神是民族文化的精髓。实现中华民族伟大复兴历史使命，每个中华儿女都有责任和义务弘扬培育民族精神。

5、青少年如何发扬民族精神：继承中华民族传统美德，树立理想，努力学习，培养创新精神和实践能力。

考点40、我国人民行使当家作主的权力（理解）

   1、人民行使权利的途径：

人民→人大代表→各级人民代表大会（国家权力机关）→ 人民检察院     人民法院     人民政府

↓              ↓            ↓

检察           审判         行政

机关           机关         机关

   2、全国人民代表大会与其它国家机关的关系：

全国人民代表大会是最高的国家权力机关，地位最高、权利最大。其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作。

3、人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

4、全国人人民代表大会的职权： 立法权；任免权；监督权；重大事项决定权。

5、各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。

6、全国人民代表大会是最高国家权力机关。其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。

考点41、依法治国的含义和基本要求（识记）

   1、含义：依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家

   2、要求：有法可依→前提    有法必依→中心环节     执法必严→ 关键    违法必究→必要保证

3、依法行政是依法治国的重要环节。   4、地位：是党领导人民治理国家的基本方略

考点42、宪法是国家的根本大法（识记）

   1、为什么说宪法是国家的根本大法？

A从内容上看，宪法规定国家生活中的根本问题；普通法律只对其中某一问题进行规定。

B从效力上看，宪法具有最高的法律效力；普通法律根据宪法制定，是宪法的具体化，不得与宪法相违背，否则就会因违宪而无效。

C从制定和修改程序上看，宪法比普通法律更为严格。

2、宪法对个人的要求

我们要树立宪法意识，认真学习宪法，了解其性质和基本内容，养成遵守宪法的习惯，自觉维护宪法的尊严。

3、宪法规定国家性质、根本制度、根本任务等国家生活中的根本问题，

国家性质：工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、人民民主专政的社会主义国家

根本制度：社会主义制度

根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设

根本政治制度：人们代表大会制度

基本经济制度；以公有制为主体、多种所有制经济共同发展

国家标志：国旗、国徽、国歌、首都

考点43、公民积极行使公民的建议权、监督权等政治权力（运用）

   1、我们的政治权利有哪些？

青少年对国家机关及其工作人员，有提出批评和建议的权利；对其违法失职行为，有向国家机关提出申诉、控告或检举的权利。对违法犯罪行为有举报的权利。

2、行使政治权利的渠道：

A可通过人大代表或各级人大常委会反映；

B可用电话、书信、走访等方式向有关部门举报或反映；

C可通过电视、报刊、广播等媒体进行监督。

3、公民在行使政治权利时有何要求？     公民行使监督权时，要在法律允许范围内正确行使，应以事实为依据，实事求是，必要时出示证据和各种证明材料。投诉和举报时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用大字报，聚众闹事等方法。

考点44、国家安全的内容及维护国家安全是每个公民应尽的义务（识记）

   1、国家安全包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的机密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。

2、维护国家安全是我们每个公民应尽的政治义务。我们要树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全，保守国家机密。

考点45、我国现阶段的基本经济制度（理解）

   1、我国社会主义初级阶段的基本经济制度的内容：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

2、我国社会主义经济制度的基础是什么？公有制经济的内容有哪些？

（1）公有制是我国社会主义经济制度的基础。（公有制经济的地位）

（2）公有制经济不仅包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。（公有制经济的含义）

3、什么是国有经济？巩固和发展国有经济有什么重要意义？（作用）

国有经济是指生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。

（1）国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，（2）控制着国民经济的命脉，担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务。（为什么说国有经济是国民经济的主导力量？1、2）（3）国有经济是国民经济的主导力量（国有经济地位），对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力和民族凝聚力，具有关键作用。

★  关系国民经济命脉的行业包括哪些？（知道）

A、涉及国家安全的行业。如：国防工业、造币工业、航空航天工业等。B、支柱产业和高新技术产业中的重要骨干企业。如：机械工业、电子工业、汽车工业、石油化工、建筑业等。C、提供重要公共产品的行业。如：大江大河的治理、重点防护林工程、重点公益事业等。D、自然垄断的行业如油田、天然气、大型煤矿等。

4、什么是集体经济？它有何作用？地位怎样？

含义：集体经济是生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。

作用（意义）：A、集体经济体现着共同致富的原则，B、可以广泛吸收社会分散资金，C、缓解就业压力、增加公共财富和国家税收。因此，发展多种形式的集体经济，对发挥公有制作用具有重大意义。

地位：集体经济是公有制经济的重要组成部分。

5、非公有制经济的地位和作用是什么？

个体、私营等多种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分（地位），对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要的作用。

6、非公制经济具有多种多样的形式，如：个体经济、私营经济、外资经济。

7、国家对非公有制经济采取的政策：鼓励、支持和引导。

8、现阶段我国的基本经济制度的确立是由什么决定的？

是由我国的社会主义性质和初级阶段国情决定的。我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济的基础（性质）；生产力不发达，经济发展不衡，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济（初级阶段国情）。

9、怎样正确处理公有制经济和非公制经济的关系？

坚持公有制为主体，促进非公有制发展，统一于社会主义现代化建设进程中，不能把这两者对立起来。各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自的优势，相互促进，共同发展。

考点46、走向共同富裕的道路（理解）

1、我国社会主义初级阶段的分配制度与分配原则是什么？

与现阶段基本经济制度相适应，我们必须坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。

2、在分配中如何实现效率与公平的统一？（在分配中应注意什么？）

在分配中既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。

3、怎样认识共同富裕？

（1）共同富裕是社会主义的根本原则。但实现共同富裕是一个过程，只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。（2）共同富裕不等于同等富裕、同步富裕。（3）在不同的发展阶段，它有不同的内容。

4、怎样实现共同富裕？（1）现在我国人民的生活总体上达到了小康水平，但我国的小康是低水平，不全面，发展不平衡的小康，有部分地区仍然还未解决温饱问题。这是正确的，但不能说明要实现共同富裕是不可能的。（2）共同富裕是社会主义的根本原则，但共同富裕不昌同等富裕，也不是同步富裕。共同富裕是一个有先有后、有快有慢、逐步实现的过程。（3）要实现共同富裕只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。在这个过程中，不同地区、城乡、各个社会群体之间，出现贫富差距正是实现共同富裕这一过程的体现。（4）国家实施西部大开发、中部崛起等战略，就是为了加快我国中西部地区的发展步伐，逐步缩小东中西部差距，促进共同富裕的实现。

5、在不同的发展阶段，共同富裕的内容有何不同？

（1）改革开放以来，广大中西部地区根据自己的条件发挥资源优势的同时，在各个方面支持了沿海地区先发展起来。（2）当改革开放发展到一定阶段之后，党和政府又采取有力措施，实施“西部大开发”战略和“振兴东北老工业基地”战略，推动先富裕起来的东部沿海地区积极支持中西部地区发展经济。

6、 “四个尊重”：即尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。

“四个尊重”充分体现了对知识和知识分子地位与重要作用的高度重视，对社会主义条件下人才和人才资源的高度重视，对社会主义条件下人才和人才资源的高度尊崇，对新时期一切有利于祖国富强、人民幸福的创造精神和创造性劳动的高度尊崇。

7、个人自主创业需要具备哪些条件？

①、国家和社会通过政策和法律为个人创业提供良好的条件。②、作为个人，我们应该抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为国家的经济发展作出贡献。

考点47、树立正确的消费观，学会合理消费（运用）

1、经济的发展，随着经济的发展，市场上的商品日益丰富，人们的消费选择越来越多样化，消费水平不断提高。（知道）

2、随着经济社会的不断发展，人们的消费观念也在发生变化。表现在：

（1）体现享受与发展需求的住房、健康、教育、休闲、交通、通信等支出的比重迅速上升。

（2）人们更加注重通过消费提升生活品质，追求更加健康文明的生活方式。（知道）

3、导致人们生活水平发生变化的根本原因是随着生产力的发展，我国经济水平的不断提高。（知道）

4、参与社会经济生活的表现：

参与经济生活，一方面表现在关注国家的经济建设，另一方面表现在日常生活中学会理财、合理消费。

5、那么我们怎样抵制不良消费行为，做理性的消费者呢？(我们中学生如何进行理财和消费？  消费原则)

原则一：作好预算，适度消费（消费支出要与自己的收入相适应，考虑自己的经济承受能力，反对超前消费。）

原则二：避免非理性消费。（要购买物有所值、经济实用的物品。尽量避免情绪化购物，保持冷静，选择适合自己需要的。）

原则三：不进行盲目攀比，不浪费金钱（不要盲目随大流，别人买的不一定适合自己。）

原则四：用环保的眼光去选购商品（绿色消费）

原则五：勤俭节约，注重精神需求，提升精神境界（避免只重物质消费，忽视精神消费的倾向，要有合理的消费结构。（物质消费与精神消费要协调发展））

6、什么是绿色消费，其重要意义是什么？（了解）

（1）绿色消费，不仅包括绿色产品，还包括物资的回收利用，能源的有效使用，对生存环境、物种环境的保护等。（2）绿色消费既有利于自己的身心健康，又有利于社会的可持续发展。

7、人们应怎样进行绿色消费？（1）要认清绿色食品标志以保障自身健康；   （2）选用无氟制品以保护臭氧层；（3）购买无磷洗衣粉以保护江河湖泊免受污染；（4）购买环保电池以防止汞镉污染；（5）选择绿色包装以减轻垃圾空难等。

8、如何理解适度消费？（了解）

（1）所谓适度消费就是要和当前国情以及家庭收入相适应，反对超前消费，提倡适度原则。

（2）提倡适度消费，也不意味着不要节俭。（3）适度消费应该是满足基本的物质消费需求后，注重自己的精神上的需求，在消费的过程中提升自己的精神境界。

考点48、当代中国先进文化的含义和内容（识记）

   1、在当代中国，先进文化的内涵是什么？（含义）

在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化。

2在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。社会主义精神文明建设的主要内容包括哪些？   社会主义精神文明具体包括两方面的内容：一是思想道德建设，二是教育、科学、文化建设。

考点49、社会主义思想道德建设和发展教育、科学的地位（理解）

1、思想道德建设：

（1）地位：A加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。 B发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。

（2）如何加强思想道德建设？(体系、精神、核心、原则、重点、基本道德规范）

在建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系过程中，我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，自觉履行“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的公民基本道德规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。

2、发展教育科学文化建设的重要性（地位）：发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。

3、为什么要大力发展教育和科学事业？

只有大力发展教育和科学事业，（1）才能从根本上提升广大人民的综合素质（2）才能有效地把沉重的人口负担转变为人力资源优势（3）才能提高我们国家的综合国力（4）推动我国现代化建设事业的顺利实现（5）落实“科教兴国”战略的需要

4、创建精神文明的活动示例：

精神文明创建活动是加强先进文化建设的有效形式。

国家：◆ 创建“文明城市、文明村镇、文明行业”◆“文化科技卫生三下乡”活动  ◆ “希望工程”、“万村书库”、“创三优”  ◆ 青年志愿者服务活动◆ 青年文明号活动  ◆ 开展“百城万店无假货”；

学校：◆ 开设思想政治（思想品德）课◆ 校园文化艺术节◆ 办道德教育专题的黑板报、电脑小报、宣传窗等

◆ 树榜样，评选“校园之星”◆ 社会实践活动(如交通执勤等)◆ 举办相关的演讲比赛、辩论赛

考点50、社会主义精神文明建设的根本任务（识记）

1、社会主义精神文明建设的根本任务是什么？（培育“四有”新人）

提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，是加强社会主义精神文明建设的根本任务。

考点51、共同参与精神文明创建活动（理解）

1、中学生在精神文明建设的活动中应具体做些什么？请举例。

（1）要弘扬社会正气，就要自觉抵制歪风邪气。（2）要发扬先进文化，就要改造落后文化，抵制腐朽文化。（3）要善于辨别各种消极文化并自觉地加以抵制。（4）要远离、拒绝、反对不健康文化，宣传科学文化知识，举报违法行为。（5）参与各种形式的精神文明创建活动。

考点52、我们的共同理想（识记）

1、          现阶段我国各族人民的共同理想是：把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。（共同理想所列的目标，是循序渐进的方式来完成的，即从富强→民主→文明→实现现代化）

考点53、艰苦创业  与时具进（理解）

1、为什么要发扬艰苦奋斗的精神？★★★★★

（1）作为中华民族的传统美德，艰苦奋斗自古以来就是我们民族精神的重要内容。（2）要实现全面建设小康社会的奋斗目标，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，我们必须保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风。（3）艰苦奋斗集中表现为创业精神，创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。人类社会的发展史，就是人类艰苦奋斗的创业史。艰苦奋斗与人类社会发展同在。（4）艰苦创业，在不同的时代有不同的内容，是成就事业必不可少的精神力量和崇高美德。（5）建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴，是充满艰辛和创造的伟大事业。

2、崇高精神和伟大事业有何关系？（艰苦奋斗精神和建设中国特色社会主义的关系）

建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴，是充满艰辛和创造的伟大事业。伟大的事业需要并将产生崇高的精神，崇高的精神支撑和推动着伟大的事业。在新时期，推动现代化建设，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。

3、在现代化建设中，我们需要大力倡导和发扬的创业精神是什么？

解放思想、实事求是，积极探索、勇于创新、艰苦奋斗、知难而进、学习外国、自强不息，谦虚谨慎、不骄不躁，同心同德、顾全大局、勤俭节约、清正廉洁，励精图治、无私奉献。

4、正确认识和谐社会 ★★★★★

（1）构建社会主义和谐社会的指导原则（思想）：必须坚持马列主义、毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，必须深入贯彻落实科学发展观。

（2）和谐社会的基本特征（什么是社会主义和谐社会）

我们所要建设的和谐社会的特征是：民主法治、公平正义、诚信友爱，充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

   5、请你为构建社会主义和谐社会写两条标语：

社会是我家，和谐靠大家        团结产生力量，和谐诞生希望

6、为深入贯彻科学发展观、构建和谐社会，我们应该怎样做？

①树立可持续发展观念，积极向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策。②努力提高自己的文化道德素质，为构建和谐家庭、和谐社区、和谐校园做力所能及的事情。（在家里：尊敬长辈、孝敬父母，与家人和睦相处，主动帮父母做自己力所能及的家务。在学校：尊敬老师，团结同学，遵守学校的各项规章制度；关心集体，爱护公物，认真学习，多读有益于健康的书籍等。在社会：遵纪守法，讲究社会公德，善待自然，真诚待人，培养正义感，积极参与社会公益活动，学习宣传社会主义先进文化，做一个负责任的公民。）③针对本地区存在不和谐现象，如：环境问题、治安问题等搞好调查，并向有关部门提出解决问题的方法和建议，为全面落实科学发展观作出自己的贡献。

考点54、学会选择人生，学会承担责任，做21世纪需要的人才（理解）

1、学习压力给我们带来哪些影响？

①学习生活中总会有压力的存在，感受到压力是正常的。学习压力给我们带来的影响，既有积极的一面，也有消极的一面。②积极影响：适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极; ③消极影响：过度的学习压力则会使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥。

2、为什么学习要有适度的压力？

学习没有压力，可能会使我们学习非常轻松，也有可能使我们失去动力，止步不前。因此，学习需要有适度的压力。

3、缓解学习压力的有效方法是什么？

明确学习的意义，培养学习的兴趣，是我们缓解学习压力的有效方法。

4、中学生如何正确对待学习压力？

学习本身是艰苦的脑力劳动，作为有志气的一代，我们理应担起学习的重担。我们了解学习压力，不是要消除学习生活中的压力，而是要学会正确对待压力，学会将压力化为动力。

5、导致考试焦虑的原因是什么？（外界因素和自身因素）

学习压力常与考试压力在一起。面临的考试很重要或者考试难度过大；他人、自己的过高要求超过了个人的实际能力；仅以考试的成绩来判断个人的价值等，都容易导致我们陷入考试焦虑。我们要克服过度的考试焦虑，从容地面对考试。

6、对考试焦虑的客观评价：适度的焦虑，体现了我们对考试积极认真的态度，对考试会有一定帮助。过度的焦虑，则会干扰我们的学习，对身心健康造成不利影响。

7、怎样克服考试焦虑？

（1）树立正确的考试观念。应该看到考试具有偶然性、局限性。

（2）要实事求是地调整自我期望。如果对考试的结果期望过高，超过了自己的实际能力，就应该进行适当调整，以减轻心理负担，这样才能使自己的水平得以正常发挥。

（3）增强自身的实力。考试不仅检查我们的知识、能力水平，也考验着我们的心理素质，身体素质。增强自身实力，是获得成功的重要途径。

8、为什么说生活充满选择？

一方面，随着年龄逐渐增长，我们的需求不断扩大，自主能力不断增强，面临的选择越来越多；另一方面，随着社会的发展，与前人相比我们选择的机会更多，选择面更大。

9、怎样选择未来道路：①人生道路上可以有无数的选择，但关键的只有几步，要认真对待人生旅途中出现的岔路口，慎重地进行选择。②有必要掌握一些科学的方法和策略，进行合理选择。③在作出人生的重要选择之前，我们要弄清自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨别、筛选信息；还要考虑目标的重要性及实现的可能性。④我们要有勇气自己作出选择，并且为自己的选择担负起责任。

10、学会自己选择的意义：①学会自己作出选择，我们才能做自己的主人，才能在作出合理选择时，享受到成功的快乐。②或者在作出错误的选择时，从中吸取教训，提高选择能力。③通过不断的自主选择，我们的选择会更为明智，人生会更加积极。

11、创新精神和团队精神

（1）21世纪对我们的素质提出了哪些更新更高的要求？创新精神、团队精神、终身学习的能力；具有扎实宽厚的科学文化知识；要有开放的胸怀、良好的精神品质

A、创新精神的意义（重要性、作用）：它是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。

B、团队精神作用（重要性）：它能使我们更好地施展个才华，实现自身价值；也能使我们更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。

（2）、中学生如何培养创新精神？

①培养自主创新的能力。②拓宽思维多角度思考问题。③敢于质疑，善于质疑。④敢于向传统挑战，向权挑战。⑤提高观察能力和创造性思维能力。⑥培养动手能力，勤于实践。⑦把创新热情与科学态度结合起来，努力做到有所发明，有所创造，有所前进。、

12、终身学习

A、终身学习的意义：（1）能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题。（2）能满足我们生存和发展的需要。（3）能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值。（4）还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。因此，终身学习既是个人可持续发展的需要，也是社会发展的必然要求。我们只有树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命。（古语说：活到老，学到老。你认为中学生有必要从现在起就树立终身学习的观念吗？为什么？）

B、终身学习对中学生的要求：终身学习，要求我们珍惜在校学习的机会。在学校学习的过程中，我们不仅掌握了知识，而且增强了获取知识、自主判断与选择的能力，确立终身学习的观念，养成主动学习、持续学习的习惯。（我们要正确处理好终身学习、学校学习之间的关系。）（我们每个人都要终身学习，那么还需要学校学习吗？）

 

2012年中考思想品德考点归类总结

一、“主体”、“主要”、“主角”、“主导力量”类

1、我国“一国两制”中的国家主体是坚持社会主义制度。

2、我国基本经济制度的主体是公有制。我国分配制度的主体是按劳分配。

3、我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

4、先进生产力的主要标志是科学技术。

5、我们参与经济生活的主要表现于日常生活的消费和理财。

6、我国经济大舞台上的主角是公有制经济。我国国民经济的主导力量是国有经济。

二、“基本”类

1、我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

2、我国的基本国策有对外开放、计划生育、保护环境。

3、最终实现祖国统一大业（解决台湾问题）的基本方针是“一个国家、两种制度”。

4、我国人口现状的基本特点是人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。

5、党领导人民治理国家的基本方略是依法治国。

6、我国的基本经济制度是公有制为主体 、多种所有制经济共同发展。

7、公民基本道德规范是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

8、公民必须履行的基本义务是维护国家安全、荣誉和利益；维护民族团结、维护国家统一。

9、党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，……P37

10、我国环境的基本状况：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。

11、我国资源的基本国情：自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大；开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。

12、“两个基本点”是：坚持四项基本原则、坚持改革开放。

13、实行依法治国，建设社会主义法制国家的基本要求：有法可依（立法）、有法必依（守法）、执法必严、违法必究（执法）。

三、“基础”类

1、发展两岸关系和实现和平统一的基础：坚持一个中国原则。

2、我国人民团结奋进的共同政治基础：四项基本原则。

3、我国社会主义经济制度的基础：公有制。

4、文化建设的基础工程：发展教育和科学。

5、发展科技和培养人才的基础是教育。

6、人类赖以生存的物质基础是自然资源。人类赖以生存的基础是大自然。

7、人民民主专政点国家政权的基础是工农联盟。

8、在物质文明、精神文明、政治文明中，处于基础地位的是物质文明的发展。

9、国家立法活动的基础是宪法。普通法律的立法基础：宪法
四、“根本”类

1、国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

2、全国人民的根本利益所在是四项基本原则；中华民族的根本利益所在是实现祖国的完全统一。

3、中国发展的根本基点是独立自主、自力更生。

4、一个民族最根本的事业是教育。

5、实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是发展科技、教育。

6、我国的根本政治制度是人民代表大会制度。一项基本政治制度是民族区域自治制度。

7、我国的根本制度是社会主义制度。

8、依法治国的根本依据是宪法。 国家的根本大法是宪法。  一切组织和个人的根本活动准则是宪法。

9、国家生活中的根本问题有国家性质、根本制度、国家根本任务、基本经济制度等。

10、社会主义的根本原则是共同富裕。

11、发展社会主义文化首要的和根本的要求牢牢把握先进文化的前进方向。

12、繁荣社会主义文化的根本保证是牢牢把握先进文化的前进方向。

13、提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力的根本是发展教育和科学事业。

14、社会主义精神文明建设的根本任务（发展先进文化的根本任务）是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。 

15、我国正处于社会主义初级阶段的根本原因：生产力水平还比较低。

16、解决我国社会主要矛盾的根本途径是以经济建设为中心，大力发展社会生产力。

17、从根本上巩固和发展社会主义制度：必须坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。

五、“本质”、“实质”、“性质”类

1、我国改革的实质（性质）：社会主义的自我完善和发展。

2、人口问题、资源问题、环境问题的本质：发展问题。

3、社会主义本质的一个东西是：共同富裕。

4、我国的国家性质：人民民主专政的社会主义国家。   我国的社会性质：社会主义社会。

六、“最”类

1、两岸统一的最佳方式：一国两制。

2、我国最高国家权力机关、立法机关：全国人民代表大会。

3、社会主义最大的优越性：共同富裕。

4、最富有责任心的人的共有情感：面对责任不言代价与回报。

5、最广泛的爱国统一战线：全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线。

6、生产力中最活跃的因素：科学技术。

7、在新的历史条件下，培育民族精神最重要的是：要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。

8、在国家法律体系中具有最高法律地位和效力或最具权威的是：宪法。

9、最能考验公民责任意识的是：国家处在危难时刻。

七、“集中”、“集中体现”类：

1、社会责任感的集中体现：不言代价与回报地履行责任。

2、中国共产党先进性的集中体现：“三个代表”重要思想。

3、建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在初级阶段的基本路线。

4、先进生产力的集中体现：科学技术。

5、中华民族精神在新的时代条件下的集中体现：大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、抗击非典精神、三峡移民精神等。

6、体现共同富裕原则的经济成分：集体经济。

7、艰苦奋斗集中表现为创业精神。

八、“决定”类

1、决定一个国家民族未来的事业是：教育。 决定人们一生命运的事业是：教育。

2、实现现代化具有决定性意义的一条就是：把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

3、综合国力竞争的决定性因素是：科技创新能力。

4、我国实行的基本经济制度的决定因素是：社会主义性质和初级阶段国情。

5、我国实行的分配制度的决定因素是：基本经济制度。

九、“制度”类

1、我国的根本制度是：社会主义制度。

2、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。

3、我国的一项基本政治制度是：民族区域自治制度。

4、我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度是：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

5、我国的分配制度是：按劳分配为主体、多种分配方式并存。

6、我国的两种制度指的是：社会主义制度和资本主义制度。

十、“核心”、“中心”类

1、社会主义道德的核心是：为人民服务。

2、基本路线的核心内容是：以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放。

3、我国现代化建设各项工作的中心：经济建设。   一个中心指的是：以经济建设为中心。

4、依法治国的核心是：依宪治国。中华民族精神的核心是：爱国主义。

5、发展先进文化的重要内容和中心环节是：加强社会主义思想道德建设。

6、中国特色社会主义事业的领导核心是中国共产党。

十一、“关键”类

1、控制人口增长的关键是：少生。

2、解决一切问题的关键是发展，即以经济建设为中心，大力发展生产者。

3、对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用的是：国有经济。

十二、“目的”、“目标” 类

1、基本路线确定的奋斗目标：把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家。

2、改革的根本目的是：要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度，使中国特色社会主义充满生机与活力。

3、在实际工作中，要牢牢把握大局的目的是：发展。

4、我国实行计划生育的根本目的是：控制人口数量、提高人口素质。

5、全面建设小康社会的奋斗目标：教材P114。

6、实现共同理想的必然趋势和最终目的：实现最高理想（共产主义）。

十三、“原则”、“原因”类

1、社会主义初级阶段的分配原则：劳动、资本、技术和管理等生产要素参与管理。

2、我国处理民族关系的基本原则：民族平等、团结和共同繁荣。

3、四项基本原则：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持党中国共产党的领导，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

4、发展两岸关系的原则：坚持一个中国原则。

5、社会主义的根本原则：共同富裕。

6、社会主义思想道德建设的原则：集体主义。

7、中华文明历经沧桑，饱受磨难，却绵延不断，历久弥新的一个重要原因是：文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。

十四、“前提”类

1、两种制度的前提是：一个中国。   2、改革和发展的前提：稳定。  3、依法治国的前提：有法可依。

十五、“保证”、“保障”

1、社会主义现代化建设事业的政治保证：四项基本原则。

2、物质文明发展的政治保证和法律保障是：政治文明。

3、物质文明发展的精神（思想）保证和精神动力是：精神文明。

4、搞好改革开放和现代化建设的重要保证：社会主义精神文明。

5、社会主义现代化建设事业取得成功的根本保证：以马克思主义为指导的中国共产党的正确领导。

十六、“重要”、“重点”类

1、搞好改革开放和现代化建设的重要保证：社会主义精神文明。

2、改革开放和现代化建设的重要目标：社会主义精神文明。

3、发展先进文化的重要内容和中心环节：加强社会主义思想道德建设。

4、公有制经济的重要组成部分：集体所有制。

5、中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分民族精神。

6、依法治国的重要环节是：依法行政。

7、社会主义市场经济的重要组成部分是：非公有制经济。

8、社会主义道德建设的重点：诚实守信。

9、获得成功的重要途径：增强自身实力

十七、带有“一”的知识点：

1、一个中心：以经济建设为中心

2、“一个国家”：中华人民共和国

3、社会主义初级阶段的一项基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

4、建设中国特色社会主义伟大实践的经验集中到一点：

十八、带有“二（两）”的知识点： 

1、两个基本点：坚持四项基本原则和坚持改革开放

2、两个特别行政区：香港和澳门

3、精神文明建设的两个方面：思想道德建设和教育、科学、文化建设

4、公有制的两个基本组成部分：国有经济和集体经济

5、“两种制度”：社会主义制度和资本主义制度

十九、带有“三”的知识点：

1、三次科技革命：P59

2、三个代表：中共始终代表中国先进生产力的发展要求、先进文化的前进方向、最广大人民的根本利益。

3、社会主义我国仍处于社会主义初级阶段的三个原因或表现：P34第一段2-4行。

4、基本国情的三个方面：人口、资源、环境方面的国情……P50、P53、P54。

5、实行计划生育的三个有利于：有利于发展社会主义社会的生产力、增强国家的综合国力、提高人民的生活水平。

6、人口现状的三个基本特点：人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。

7、控制人口数量的三个具体措施：晚婚、晚育、少生。

8、三个文明协调发展：物质文明、政治文明和精神文明协调发展。

9、三步走战略：P88第二段第3行---P89第一段。

10、“三下乡”活动：文化、科技、卫生“三下乡”。 城市“创三优”：创建优美环境、建立优良秩序、搞好优质服务

11、发展先进文化的三个面向：面向现代化、面向世界、面向未来。

12、公有制经济的三种成分：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

13、处理民族关系的三个原则：民族平等、团结和共同繁荣。

14、新型民族关系的三个特点：各民族平等、团结、互助。

15、维护民族团结的“三个尊重”：尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2012届中考时政热点专题

一、运用法律武器维护自身合法权益

1、为什么青少年（未成年人）的健康成长需要法律的持殊保护？《一点通》P45 考点3.3  1(2)

2、青少年（未成年人）有哪些不良行为和严重不良行为？《一点通》P46 考点3.4  3(1)

3、为什么不良行为可能发展成为违法犯罪？《一点通》P46-47考点3.4  3(2)

4、青少年（未成年人）走上犯罪道路的原因是什么？《一点通》P47 考点3.4  3(3)

5、青少年（未成年人）如何防患于未然？（怎样避免违法犯罪？某人违法犯罪给我们的教训、警示。）《一点通》P47 考点3.4  3(4)

6、在日常生活中如何增强自我保护意识和能力？《一点通》P48 考点3.5 1（1）

7、日常生活自我保护的方法和技巧有哪些？《一点通》P48 考点3.5  1（2）

8、当我们的合法权益受到侵害时，应怎样做？《一点通》P49 考点3.5  2

9、我国法律是如何保护公民人身自由和生命健康权的？《一点通》P100 考点6.3  2

10、如何自觉维护自己的人身自由和生命健康权的？《一点通》P101 考点6.3  3

11、公民的人格尊严包括哪些？《一点通》P101 考点6.4  1

12、为什么青少年（未成年人）的人格尊严受法律的持殊保护？《一点通》P101 考点6.4  2

13、如何维护自己和他人人格尊严？（人格尊严受到侵害时怎么办？）

《一点通》P102 考点6.4  3

14、如何做到自觉尊重个人隐私权？《一点通》P102 -103考点6.5 3

15、作为消费者，依法享有哪些合法权益？《一点通》P104-105考点6.7 1

16、作为消费者，自己的合法权益受到侵害时应怎么办？《一点通》P103 考点6.7 2

二、青少年与网络

据统计，目前我国城市中学生上网比例高达81.3%，18岁以下的网民占上网总人数的15.1 %，其中约70%的学生沉湎于网上聊天，约40%的学生光顾过色情网站。

1、网络有哪些利(优势)与弊(负面)？《一点通》P270 第六课  一、 3

2、网络交往要注意什么？《一点通》P270第六课  一、4

3、什么样的人往往会上网成瘾？《一点通》P270 第六  一、 6

4、上网怎样才能学会自我保护？《一点通》P270 第六课  二、 7
5、谈谈你对青少年上网的看法。
  答：①青少年学会使用电脑上网有利于拓宽视野，提高自身素质。②青少年要正确筛选网上信息，自觉抵制不健康信息的影响，不能迷恋网络而不能自拔。③应防微杜渐，依法自律，正确对待父母和学校教育，增强自我保护意识，做到文明上网，不荒废学业。
6、针对有些地方的网吧违反《条例》的规定，仍然接纳未成年学生进入网吧的情况，请你给社会（有关部门）、学校、家庭、青少年提出建议。
   答： 给社会（有关部门）提建议： ①有关部门应加强普法宣传教育，使网吧等营业场所经营者自觉守法，合法经营。②有关执法部门应加强对网吧等营业场所的管理，严格执法，坚决取缔、制裁非法网吧等营业场所。③有关部门还应加强对博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、影剧院、体育馆、公园等场所的建设和管理，对中小学生优惠开放，丰富中小学生的课余生活，使中小学生能够在良好的环境中健康成长。
    给学校提建议：① 加强对学生的法制教育和道德教育。② 加强与社区和有关部门的联系与合作，共同营造良好氛围，履行学校保护职责。③ 建立校园网，把学生引到健康的场所去。
    给家长提建议：自觉履行父母对未成年子女教育的义务，以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人犯罪。
    给未成年人提建议：未成年人要增强自我保护意识和能力，依法维护自身的合法权益。①要依法自律，自觉守法，做法律提倡做的事，绝不做法律禁止做的事。②要正确对待父母和老师的教育；③要勇于运用法律的武器保护自己的合法权益。
7、作为青少年，你应该如何避免沉迷网络？（或：你打算怎样做一个“网德”高尚的网民？）
    答：我们青少年要加强思想道德修养，自觉按照社会主义道德的原则和要求规范自己的行为，努力提高自身的道德素质，做一个道德高尚的人。同时，我们要依法律己，做法律提倡做的事，绝不做法律禁止做的事，提高自我保护意识，增强抵制各种不良诱惑的能力，养成自觉守法的好习惯，依法行使公民权利，自觉履行公民义务，做一个“网德”高尚的网民。

8、放学路上，网吧老板：“小朋友，进来看看，我们这里包吃、包住、包玩，价格优惠。”假如是你，你会怎样做？
    答：不进网吧，指出网吧老板的违法行为，向有关部门举报。因为青少年要增强自我保护的意识和能力，依法自律，抵制不良诱惑，并敢于善于同违法行为作斗争。
9、开展打击淫秽色情网站专项行动，体现了社会主义精神文明建设的什么功能？面对网上不良信息，我们青少年应该怎样做？
    答：体现了我国法律禁止和制裁损害精神文明建设的功能。
    青少年要增强自我保护、自我约束的意识和能力，勇于善于同网络违法行为做斗争。①自觉进行自我教育，加强自我修养，自觉抵制网络不良信息的诱惑，②认真学法，自觉守法，依示律已，积极同各种损害精神文明的行为做斗争，维护自己的合法权益。③全面提高自身的思想道德素质和科学文化素质，从现在做起，从小事做起，文明上网，科学上网，为营造良好的网络文化环境，提高全社会的文明程度贡献自己的一份力量。

10、请你探讨对网络问题开展一次社会调查活动。请积极参与并完成系列问题。
（1）活动主题：

对青少年上网存在的问题进行调查。
（2）活动目的：

针对青少年上网存在的问题，提出解决办法，引导青少年养成健康文明的网络生活方式。
（3）调查方式：

问卷调查，个别采访，开座谈会等。

（4）针对背景材料及你调查的结果，以你们班级的名誉写一份倡议书，请简要写出：

标题：关于中学生文明上网，科学上网的倡议。

倡议的原因：①部分同学迷恋网络游戏，浏览网上不良信息。②有的同学不能合理安排上网时

间，影响学习和休息。

目的：①克服网络给青少年的负面影响。②引导青少年文明上网，科学上网。③保护青少年身

心健康成长。

倡议措施：青少年要增强自我保护、自我约束的意识和能力，勇于善于同网络违法行为做斗争。

①自觉进行自我教育，加强自我修养，自觉抵制网络不良信息的诱惑，②认真学法，自觉守

法，依法律已，积极同各种损害精神文明的行为做斗争，维护自己的合法权益。③全面提高自身的思想道德素质和科学文化素质，从现在做起，从小事做起，文明上网，科学上网，为营造良好的网络文化环境，提高全社会的文明程度贡献自己的一份力量。

三、加强未成年人思想道德建设
  1、为什么要加强未成年的思想道德建设？
   答：①青少年代表着国家的未来、民族的希望,是社会主义现代化建设事业的接班人,是21世纪振兴中华的主力军。加强和改进未成年人的思想道德建设,直接关系到国家的存亡、民族的兴衰；②加强青少年的思想道德建设，有利于青少年抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的不良影响，使其在市场经济条件下健康成长。
   2、你认为应如何加强未成年人思想道德建设？（或：请你就如何加强和改进未成年人思想道德建设提几条合理化建议？）本题可从国家、社会、学校、家庭、青少年五个方面提出建议。注意：学校怎样做答案在本专题“探究与实践”
   答：①要办好电视少儿频道，创作出版各类知识性、趣味性、科学性强的未成年人读物和视听产品；②要办好博物馆、图书馆、青少年宫、科技馆等文化事业；③各类爱国主义教育基地、法制教育基地、德育基地等要充分发挥阵地作用；④加大打击力度，继续深入开展“扫黄打非”活动，净化文化市场。
  3、你打算怎样加强自己的思想道德修养？或在小公民道德建设活动中，你打算怎样做？
   答：树立正确理想，发扬艰苦创业精神，努力把自己培养成“四有”公民；继承和弘扬优秀的传统道德；刻苦学习，加强思想道德修养，提高自己的思想道德素质；从现在做起，从小事做起，告别不文明行为，与不道德的行为作斗争；从我做起，遵守道德规范，参加道德实践活动，推动道德建设；在学校自觉遵守《中学生日常行为规范》，在家中尊老爱幼、勤劳俭朴，在公共场所自觉遵守公共秩序；等等。

4、你列举学校或你所在地区开展加强和改进未成年人思想道德建设的活动（至少三项）

答：A、开展学雷锋活动（拥军优属活动，助残扶贫、尊老爱幼、青年志愿者活动等）
      B、开展诚信教育主题活动。
      C、 向青少年优惠开放体育馆、博物馆、科技馆等
      D、建设中小学生社会实践基地
      E、有关部门联合整治校园周边的网吧，游戏厅、书滩等

5、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁发后，某校初三（1）班同学利用实践活动课时间开展“我校学生思想道德建设状况”调查研究，假如你是这次实践活动的参与者，请你完成下列工作：
（1）这次社会调查的题目是：_________________。
   题目：①提高未成年人的思想道德素质，刻不容缓。②《关于XX学校学生思想道德素质情况的调查》等。
（2）写出这次社会调查活动的目的。
    目的：通过对青少年道德素质状况的调查，了解造成学生中不遵守道德、不讲诚信等行为的不良因素，提出增强青少年自我保护能力的对策，提高思想道德水平，预防和减少青少年违法犯罪现象的发生。
（3）这次社会调查可以采用的形式有哪些？（至少写出三种）
    形式：①观察记录。②问卷调查。③与个别同学座谈等。
（4）围绕你写出的一种活动，运用所学知识阐述活动的意义。
    答：让同学们认识到不文明行为的危害，帮助同学们养成文明的行为习惯，提高自身的文明形象；净化校园环境，促进校园精神文明建设，携手共建文明校园。
（5）请为学校加强中学生思想道德建设提几条建议。
   答：①组织学习《公民道德建设实施纲要》；②开展“优秀小公民”评选活动；③播放道德教育宣传片或进行专题讲座；④开展清除校园文化垃圾的活动；⑤出版围绕未成年人道德教育主题的黑板报等。

 

四、校园安全教育

2006年11月14日某中学学生在公路上跑操的时候遭遇车祸，20名学生1名老师遇难，16名学生受伤。教育部为此发出紧急通报，对个别地方、个别学校对安全工作麻痹大意、置若罔闻的现象提出批评，并要求各地教育主管部门和中小学校确保学生生命安全，严防此类事故再次发生。

1、国家为什么高度重视校园安全建设？

答：①我们青少年的大部分时间是在校园中度过的，校园的安全状况如何直接影响到我们的健康成长。②我们青少年正处于一个特殊的成长时期，社会经验欠缺，判断是非的能力较弱，法律意识比较淡薄，容易受到意外事故和社会不良行为的伤害。

2、本学期，学校倡导我们过安全、健康的校园生活。有些同学因课间打闹、玩暴力游戏等行为，受到老师严厉批评，他们很不服气地说：“这都是些小事，老师真是小题大做”。针对材料中学生的言行，说说你的看法。

答：①上述不良行为并非小事，这些行为不仅严重影响中学生自身形象，不利于我们身心发展，而且会给自身和同学们带来伤害。如果任由上述不良行为发展下去。会导致我们违法，甚至犯罪。我们应防微杜渐，才能防患于未然。我们要加强道德修养和增强法律意识，做一个遵纪守法的好公民。②课间打闹、玩暴力游戏等行为，是违反《中学生守则》及相关校纪校规的行为。我们要增强自我保护意识，提高自我保护能力，应自觉抵制不良行为，同时应主动帮助同学们改正不良行为习惯。（从言、行两个方面展开分析，言之有理即可）

3、调查你身边存在的安全隐患，请列举两例。

答：如学生在学校走廊上追逐打闹；楼梯道内你推我搡；学校设施存在安全质量问题；学校暴力；不遵守交通规则；马路上井盖被盗；燃放易燃易爆危险品；不懂安全用电等。

4、面对身边存在的安全隐患，你认为国家、社会、学校、青少年自身采取哪些防范措施？

答：国家：国家应该加强校园安全方面的立法和执法，加大对未成年人的保护力度，严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法行为，加大对学校危房改造的教育投入，教育行政部门要对中小学进行经常性的安全检查。

社会：社会应该创造条件保障校园安全，确保学校设施的质量，整治校园周边环境。

学校：应该加强对学生进行安全常识教育，消除安全隐患，完善安全措施。

学生：青少年应该学习掌握必要的安全常识，提高安全意识，熟悉各种安全标志，增强自我保护能力和意识，掌握必要的安全常识。

5、假如你遇到暴力侵害，你认为正确的应对方法是什么？为什么？

答：在设法保全自己的前提下，机智勇敢地与不法行为作斗争。因为：这样做既可以保护自己，又可以有效地惩罚犯罪分子。

6、我提议以“校园安全，人人有责”为主题，开展一项活动，帮助同学们提高安全意识。

①活动形式：（提出一种具体活动形式）

答：演讲比赛（小品表演、班会、手抄小报评比、辩论会等）

②请设计几条校园安全标语：

答：校园安全，人人有责；我要安全，我懂安全，事事安全，人人安全；树立安全第一的思想，服从安全第一的原则；高高兴兴上学去，平平安安回家来；珍爱生命，注意安全等。

③活动意义、目的：（要求：应围绕主题，运用所学知识阐述）

答：能够让同学们树立安全意识，认识到校园不安全行为的危害，自觉抵制这些不良行为，携手共建安全校园。

五、农村“免费义务教育”

从今年起用两年的时间，全部免除农村义务教育阶段学生的学杂费，这是我国今年起全面推行的一项惠民新政。今年在西部地区实施，明年扩大到中部和东部地区，继续对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费。

广东省委、省政府决定，从今年秋季入学开始，在全省16个扶贫开发重点县的农村开展免费义务教育试点，2006年秋季起逐步推广，2008年秋季在全省农村全面实施免费义务教育。这是广东在义务教育全免费进程中迈出的重要一步。

1、为什么说受教育既是公民的基本权利又是公民的基本义务？《一点通》P99 考点6.2 1

2、作为初中学生，应如何履行受教育义务？《一点通》P100 考点6.2  3 （1）

3、初中学生为什么要珍惜在校学习的机会？《一点通》P100 考点6.2  3 （2）

4、我国实行农村“免费义务教育”政策有什么重要意义？

答：有利于促进农村教育事业的发展，促进农村人口素质的提高；有利于减轻农民负担，促进农民生活水平的提高；有利于我国科教兴国战略和人才强国战略的实施，培养大批合格的社会主义建设者和接班人；有利于规范教育收费行为，体现人民群众的根本利益；有利于促进全面小康社会和社会主义和谐社会建设；等等。
   5、有人认为实行义务教育完全是国家的责任，这个观点对吗，请说说你的理由。

答：这个观点是错误的，实施义务教育，国家应当承担责任，材料中的措施就是国家履行责任的具体表现；但义务教育并非完全是国家的责任，家庭、学校、社会也应依法承担实施义务教育的相关责任；适龄儿童和少年也要自觉履行接受义务教育的法定义务。
的原因，并提出相应的对策让他们早日返回学堂。

6、不可否认，现在农村还存在着一定数量的辍学和失学少年儿童，请你分析他们辍学和失学的主要原因和对策。

答：辍学、失学的主要原因有：部分家庭困难，难以承担孩子的各项学习费用；部分学生学习不努力，不遵守纪律，不能严格要求自己，学不下去；部分学生沉迷网络等不健康文化，放弃学业；读书无用论在一定范围内还影响着一部分人认识；等等。

对策：加强教育改革，实行素质教育，提高教育教学的质量；加大政府投入，减免贫困学生费用，为他们提供免费的教科书和必要的助学金等；加大对校园周边环境治理，为孩子成长提供良好的社会环境；等等。

7、有关义务教育材料 《一点通》P242  五、33

（1）有同学问：“现在为什么要提出义务教育免费问题？”你己经学过义务教育基本持征的知识、请你结合材料谈谈对这个问题是怎样看的？答案《一点通》P329 五、2 （1）

（2）我国东、中、西部地区GDP及人均GDP比较（2002年）和我国东、中、西部地区15岁以上人口人均受教育年限比较（2002年）表格（略）

请你用初三所学知识说明：这两张表格联起来看，可得出什么结论？

答案《一点通》P329 五、2 （2）

（3）有的同学说：“一个人接受教育年限越长，学的知识越多，就一定能成为人才”。请作简要说明。答案《一点通》P329 五、2 （3）

六、弘扬长征精神

2006年10月19日，是中国工农红军长征胜利70周年纪念日，中共中央总书记、国家主席胡锦涛发表重要讲话指出：长征精神，是中国共产党人和人民军队革命风范的生动反映，是中华民族自强不息的民族品格的集中展示，是以爱国主义为核心的民族精神的最高体现。长征精神为中国革命不断从胜利走向胜利提供了强大精神动力。

某校为了贯彻中宣部、教育部有关指示，开展了以“纪念长征胜利70周年”为主题的一系列活动，让同学们更加了解长征精神、继承长征精神，弘扬和培育民族精神。

（1）假如你是该校的一名学生，你所在的班级为纪念长征胜利70周年，开展了以“弘扬长征精神，做跨世纪新人”为主题班会活动。如果你是主持人，请你写出这次活动的目的、活的准备和活动程序(步骤)

答：①活动目的：通过此次主题班会，使同学们更加了解长征胜利的悲壮历史，懂得什么是长征精神，从而教育学生弘扬长征精神，努力学习，树立正确的人生观和世界观，提高思想道德素质，做跨世纪新人。

②活动准备：请音乐老师提供抗战歌曲如《红军不怕远征难》、《红星照我去战斗》、《大会师》、《告别》、《过雪山草地》等；团支部搜集长征的历史资料、感人故事；聘请老红军、老战士讲述长征的故事；学生代表发言谈感受；请学校领导总结发言。

③活动程序(步骤)：

第一步，主持人宣布：“弘扬长征精神，做跨世纪新人”主题班会开始；

第二步，播放抗战歌曲；

第三步，展示搜集到的长征中的一些图片和感人事迹；

第四步，请老红军讲述经历；学生代表感言；

第五步，请学校领导总结发言；在雄壮的国歌中结束。

（2）通过这次活动，请你总结长征精神的内涵以及弘扬长征精神的现实意义。(为什么弘扬长征精神？)

 答：长征精神的主要内涵是：乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义精神；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义精神；实事求是、艰苦奋斗、独立自主的创新精神；善于团结，顾全大局，无私奉献的集体主义精神。长征精神是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高体现。

现实意义：长征长征精神是不畏艰难，不怕困苦，不怕流血牺牲的革命英雄主义精神。弘扬长征精神有利于弘扬民族精神，加强思想道德建设，为社会的全面进步提供精神动力，促进精神文明的建设和发展；可以使人们正确认识历史，珍惜今天来之不易的和平生活；有利于发扬艰苦奋斗和艰苦创业精神，鼓舞广大人民为实现小康社会而努力奋斗。

（3）作为当代中学生，你觉得应该怎样继承和弘扬长征精神呢？

答：作为当代中学生弘扬长征精神，应树立社会主义荣辱观，增强辨别是非能力，自觉抵制不良风气的影响；树立为社会主义现代化事业而奋斗的崇高理想，乐观向上，自强不息，以坚忍不拔的意志克服前进道路上的一切困难；发扬团结协作，顾全大局，热爱集体，乐于奉献的精神；努力掌握科学文化，脚踏实地、不断创新等。

（4）除了长征长征精神，你还知道有哪些精神体现了中华民族精神？

答：延安精神；大庆精神；抗洪精神；载人航天精神；抗非典精神；两弹一星精神等。

（5）请你写出两句体现中华民族精神的格言名句。

答：天下兴亡，匹夫有责；大道之行，天下为公。

七、有关“黄”“赌”“毒”

(一) 有关“黄” 的危害

2006年全国“扫黄打非”春季战役取得显著成效，广东省共销毁500万张非法音像制品，江苏销毁现场共销毁各类非法出版物104万件，其中盗版音像制品80余万张，盗版图书24万册。河南、湖北等省的销毁数量也超过100万件。

(1) 什么是“黄”？ “黄” 有什么危害？《一点通》P47 考点3.4  4（3）

(2)我国为什么开展“扫黄打非”春季战役？(意义)

答：开展“扫黄打非”斗争，有利于规范文化市场，保护了知识产权，净化社会风气，遏制文化垃圾滋长蔓延，能够为精神文明建设创造良好的社会环境，促进社会主义精神文明建设健康发展。

(3)如果你发现有人贩卖淫秽色情、盗版书籍，应怎样做？

答：不购买这些书籍；向有关部门举报；宣传些书籍的危害。

(4) 我们应如何面对色情的诱感？《一点通》P252 第八课 13

(二) 有关“赌”的危害

自今年1月全国开展集中打击赌博违法犯罪活动专项行动以来，广东省各地党委、政府高度重视，各级公安机关在有关职能部门配合下充分发挥主力军作用，重拳出击，成功破获了一批赌博违法犯罪案件，从1月11日至4月10日，广东省共查处赌博案件13084宗，其中网络赌博案件45宗，利用“六合彩”赌博案件4355宗，抓获涉赌人员48424人，其中逮捕166人，刑事拘留1473人，移送起诉39人，劳动教养225人，收缴罚没总价值人民币6775多万元。

1、 什么是“赌”？ “赌” 有什么危害？《一点通》P47 考点3.4  4（3）

2、“赌博”对青少年有什么危害？我们应如何面对赌博的诱感？《一点通》P252 第八课 12

3、广东省为什么打击赌博违法犯罪？

答：①赌博犯罪是对社会治安危害较大的一种犯罪行为。②赌博是旧社会遗留的恶习。③赌博严重败坏了社会风气、腐蚀毒害着人们的灵魂，使一些人滋长不劳而获的思想。④赌博会导致倾家荡产，甚至走上犯罪道路。⑤为了社会安定和现代化建设的顺利进行，广东省开展打击赌博违法犯罪斗争。

4、在打击赌博违法犯罪斗争中，作为中学生应怎样做？

 

答：①积极宣传赌博的危害性，宣传我国法律关于禁止赌博的有关规定；②自己坚决不参与赌博；③积极检举揭发赌博行为；④发现同学有赌博的念头，要向他讲明道理，加以劝阻；⑤发现同学有赌博行为的，应向班主任、学校或公安部门汇报，让老师、学校和有关部门帮助其戒赌。

5、“有关厦门市同安一中3名女生就六合彩展开调研”材料 《一点通》P62  五、2

（1）请你根据材料,整理出她们开展这次活动的基本步骤. 答案《一点通》P319 五、2 （1）

(2)如何根除“六合彩”,请你提出相关建议. 答案《一点通》P319--320 五、2 （2）

(3)这3名中学生的行为对你有何启示? 答案《一点通》P320 五、2 （3）

(三) 有关“毒”的危害

(1) 什么是毒品？《一点通》P251-252  第八课 11（1）

(2)毒品有什么危害？《一点通》P251-252  第八课 11（2）

(3)青少年吸毒的诱因有哪些？《一点通》P251-252  第八课 11（3）

(4)我们应如何面对毒品的诱惑？《一点通》P251-252  第八课 11（4）

八、有关诚实守信《一点通》P82

1、什么是诚信？《一点通》P82考点5。2   1

2、诚实守信有什么重要性？《一点通》P82考点5。2  2

3、社会生活中有哪些不诚信现象？（举例子）《一点通》P82考点5。2   3（1）

4、如何看待社会生活中的不诚信行为？《一点通》P82考点5。2  3（2）

5、如何铸造（营造）诚信社会？《一点通》P82考点5。2   3（3）

6、作为公民（学生）怎样做到诚实守信《一点通》P82考点5。2   3（4）

7、为什么当前国家要讲诚信？

答：（1）诚信是中华民族的传统美德；（2）诚信是法律规范经济活动的重要原则之一，它有利于维护正常经济秩序、促进社会主义市场经济的发展；

（3）诚信是公民基本道德规范的重要内容。   

8、请你为如何营造诚信的良好环境（如何建设诚信体系）提几条合理的建议。

答：①把诚信问题纳入法制化管理轨道，加大执法力度，依法制裁违反诚实作用原则的生产者、销售者。②加大监督力度，发挥新闻媒体宣传作用。③加强对公民的道德建设规范教育，自觉做到爱国守法，明礼诚信。④公民要发扬中华民族诚信的传统美德，在全社会开展"诚信为荣，失信为耻"的社会活动。

9、青少年应如何培养诚实信用的美德？

答：（1）养成诚实信用的美德，应众自身做起，诚实做人，不说假话，言而有信。（2）要学法、知法、守法，依法律己，为在社会主义营造诚实信用的良好环境尽到自己的责任。

10、你是如何理解诚信的？
答：①诚实守信是法律规范经济活动中的一项重要原则，它要求人们在经济活动中不得弄虚作假，要言而有信。②诚信也是公民基本道德规范中的一项重要内容，它要求人们自觉按道德要求约束自己，做一个诚实、诚恳、讲信用的人。
 11、你认为当前青少年中存在哪些诚信问题？对此，学校、社会、家庭和青少年应怎样做？
   答：存在的诚信问题：抄袭作业、考试作弊、涂改考试成绩、假冒家长签名等。
     措施：①学校要改进教学方法，寓教于乐，把传授知识同陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来；开展丰富多彩的思想道德建设活动。②家长要提高自身素质，用正确的方法和良好的行为教育影响未成年子女。③社会有关部门要加强未成年人活动场所的建设和管理，积极营造良好的社会氛围，净化未成年人成长的环境。④未成年人应自觉饯行公民基本道德规范，增强法制观念，提高辨别是非的能力。
 12、“共铸诚信学校”中学生应该怎样做？或：青少年应怎样培养诚实信用的美德？（公民的诚信事迹给我们的启示。）
    答：①从小增强诚信意识，养成诚实信用的道德品质；②积极参与“共铸诚信”活动，从自身做起，如作业不抄袭，考试不作弊、言而有信；③要按照公民基本道德规范的要求规范自己的行为，还要学法、知法、守法，依法维权，为在社会主义营造诚实信用的良好环境尽到自己的责任。

13、假如你遇到下列三件事，你会怎样做？并简要说明理由。
⑴期末考前有一个同学：把材料缩小、复印，带入考场。
⑵班主任说："我们班级要出版一期以加强和改进未成年人思想道德建设为主题的黑板报，请你帮收集一些材料或观点，好吗？"你最想用教材的哪些观点？（写出三点即可）
⑶你在走廊上看到有一个同学随地吐痰，扔纸屑。

答：⑴我会劝阻他，告诉他这是不诚信的表现或向老师报告。因为诚实守信是中华民族传统美德，是公民的基本道德规范之一。青少年应从小培养诚实守信的良好品质，从我做起，从小事做起，诚实做人。
    ⑵①加强思想道德建设，主要是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，在全体人民中普及"理想教育"、"道德教育"、"纪律和法制教育"。②要在全社会倡导爱国主义、集体主义社会主义思想，反对和抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想，增强全国人民的民族自尊心、自信心、自豪感，激励人们为振兴中华而不懈奋斗。
③要大力倡导"爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的公民基本道德规范。
④思想道德建设既是发展先进文化的重要内容和中心环节，又是社会主义精神文明建设的核心部分。⑤提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培育"四有"公民是社会主义精神文明建设的根本任务，也是发展先进文化的根本任务。
    ⑶我会劝阻他或者把纸屑捡起来、把痰迹清洗。因为随地吐痰，扔纸屑是不卫生、不文明的行为，回造成环境污染。我们应高度重视和警惕生态环境恶化所引起的问题，从现在做起，从身边的小事做起，保护环境，守护好我们共有的家园。

14、为了贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》学习、宣传新的《中学生守则》和中学生行为规范》，提高同学们的思想道德水平，你和社会调查小组的同学一道对本班50名同学进行了诚实守信状况问卷调查，并获得如下结果：

 

 

现象

类别

欺骗家长和老师

考试作弊

抄袭作业

涂改试卷分数

言而无信

从未出现

18人

34人

20人

30人

24人

偶尔出现

25人

10人

15人

15人

16人

经常出现

7人

6人

15人

5人

10人

（1）上述调查结果说明了什么问题？

（2）你认为应怎样解决这个问题？请你简要地给校长提几条有关加强中学生诚信品德教育的建议。

（3）为“共铸诚信学校”，我们应该有哪些具体行动？

答：(1)从调查结果中可以看出：大部分同学是诚实守信的，具有较高的思想道德素质；少数同学在日常生活中存在不诚实、不守信的现象；说明加强和改进未成年人的思想品德教育(诚信教育)非常必要而且刻不容缓。

（2）①解决上述问题应大力加强思想道德建设。校园中抄袭作业等不诚信行为是有悖于社会主主义精神文明建设的行为。只有加强思想道德建设，才能从根本上改变这些不诚信现象。

②给校长的建议：要以公民基本道德规范(或(若干意见)、(中学生守则、<中学生日常行为规范))为依据，围绕“加强中学生诚信品德教育”这个中心。建议的具体内容和形式不限，既可以是笼统的理念和观点，也可以是具体的措施和做法。如：开展主题班会、调查活动、签名活动、制度改革、专题教育活动等等(不以此为限)。

（3）为“共铸诚信学校”，我们青少年应做到：一方面，注重提高自己的思想道德素质，如爱班级、爱劳动、守纪律，团结友爱、助人为乐，不抄袭作业，考试不作弊，言而有信等。另一方面，注意提高自己的科学文化素质，如上课认真听讲，独立完成作业，在学习上不怕困难，勤于钻研，努力完成学业等。总之，要使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

九、建设资源节约型社会和环境友好型社会

温家宝总理在政府工作报告提出，中国决心在"十一五"期间（２００６－２０１０年）使单位国内生产总值能耗降低２０％左右，主要污染物排放总量减少１０％。今年单位国内生产总值能耗降低４％左右。他说，这些目标是针对资源环境压力日益加大的突出问题提出来的，体现了建设资源节约型、环境友好型社会的要求，是现实和长远利益的需要，具有明确的政策导向。 

在２０世纪最后２０年，中国以能源消耗翻一番支持了经济翻两番。资源环境约束和经济快速增长的矛盾，已成为未来中国经济社会发展的严峻挑战。

（一）建设资源节约型社会《一点通》P180

1、我国资源的基本国情是什么？(我国资源状况怎样？)《一点通》P180 考点10。5  2（1）

2、造成我国面临严峻资源问题的原因是什么？（为什么我国面临严峻的资源形势？）

《一点通》P180 考点10。5  2（2）

3、为建设资源节约型社会，在现代化建设中必须坚持哪些基本国策和发展战略？

答：基本国策：保护资源和环境；计划生育(对外开放)。发展战略：可持续发展战略。

3、什么是资源节约型社会呢？建设资源节约型社会的目的是什么？

答：资源节约型社会是指在生产、流通、消费等领域，通过采取法律、经济和行政等综合性措施，提高资源利用效率，以最少的资源消耗获得最大的经济和社会收益，保障经济社会可持续发展。

建设资源节约型社会，其目的在于追求更少资源消耗、更低环境污染、更大经济和社会效益，实现可持续发展。

4、节约资源，人人有责。节约资源，我们青少年应该怎样做？

答：（1）认清形势，树立资源节约意识。我们青少年一定要高度重视我国的资源问题，自觉树立“节约光荣，浪费可耻”的观念；

（2）加强学习和宣传，推进节约活动。我们青少年要积极学习和宣传有关资源知识，自觉向群众宣传我国资源形势和节约资源的重要意义，促使人们增强资源忧患意识，提高资源节约意识，动员身边的所有人一起加入到节约资源的行动中来；

（3）节约资源，从我做起。广大青少年要自觉从身边的小事做起，节约每一度电、每一滴水、每一张纸，养成节约资源的良好习惯，并能积极开展节能发明，为建设节约型社会、实现我国经济社会的可持续发展作贡献。

5、针对我国资源状况请你向有关部门提出合理的是建议？

答：建议：(1)必须坚持保护资源和环境的基本国策，落实科学发展观，走可持续发展道路； (2)依法管理资源和环境，合理开发利用自然资源；(3) 自觉树立“节约光荣，浪费可耻”的观念；(4) 从身边的小事做起，节约每一度电、每一滴水、每一张纸，养成节约资源的良好习惯，

6、（辨析题）我国是个资源大国，因此，可以随意开发、利用资源。

答：这个观点是错的。《一点通》P180 考点10。5  2（1）（2）

*7、在我们的生活中，有许多资源是可以重复利用的。请你列举几个实例。

答：（1）洗脸、洗菜的水可以用来冲马桶，还可以用来浇灌农作物；（2）用破旧衣服当抹布；（3）用旧牙刷当鞋刷；（4）课本连续使用。

8、请你从科技的角度, 为建设节约型社会出几个“金点子”(建议)

答：（1）倡导节省用电、科学用电，降低能耗；（2）开发利用太阳能、风能、潮汐能、核能等新型能源发电；（3）推进污水处理及再生利用，加大节水设备的推广力度；（4）启动建筑节能、绿色照明节能等工程。

*9、作为一名初中学生，在节约方面，你能做点什么？

答：（1）在外就餐吃不完要打包；（2）把灯泡换成节能灯；（3）房间无人灯不亮，人走灯灭成习惯；（4）从现在做起，从点滴做起，从我做起，树立节约意识，倡导节约文明；（5）一张纸两面用，节约纸张等。

10、为了配合全国资源节约活动，某校决定组织一次以“节约资源”为主题的课外活动，请你帮助完成下列任务：

*（1）为这次活动拟出至少两条宣传标语。

答：①节约资源，人人有责；②节约光荣，浪费可耻；③加快建设资源节约型社会等等。

*（2）设计几种活动形式。

答：①召开“开展资源节约”动员大会或发表致全体同学的公开信，提出“勤俭节约”的倡议书；②张贴有关宣传标语，发放有关宣传我国资源形势和节约资源重要意义的小册子；③办一期以《节约资源》为主题的黑板报或墙报；④以《节约资源，人人有责》为主题开展演讲比赛。⑤以《节约资源，从我做起》为主题班会课。

*（3）谈谈开展资源节约活动的重要意义？

答：开展资源节约活动，①是实施可持续发展战略、保护资源基本国策的具体体现；②是落实全面协调可持续的科学发展观、促进人与自然和谐的必然要求。③是缓解我国资源瓶颈制约，实现国经济持续快速协调健康发展的有效途径；④是转变经济增长方式，走新型工业化道路，实现全面建设小康社会目标的重要措施；

11、《中华人民共和国水法》规定：要加强节约用水管理，科学合理利用水资源，建设节水型社会。

(1)为了建立节水型社会,请你设计两条宣传标语

答：(1) A 、水是生命之源,请节约用水     B 、节约用水从我做起

(2)请你就节约和保护水资源，向当地政府提一些合理的建议?

答：①贯彻落实科学发展观，实施可持续发展战略；②严禁污染和破坏水资源的行为；③合理调整水价，引导公民节约用水；④通过广泛宣传，提高公民节水意识；⑤对污水进行处理，要循环用水，提高水的利用率等。

(3)在日常生活中，你准备怎样节约用水。请你列举几个实例。

答：①树立节约水意识,宣传节约水的意义；②洗脸、洗菜的水可以用来冲马桶，还可以用来浇灌农作物；③随手关闭水龙头，洗脸、洗碗不要把水龙头开得太大，冲凉时间不易过长。

12、目前，循环经济正成为中国突破资源环境的重要选择。近年来，一些城市对垃圾进行分类回收利用，受到了人们的欢迎。请问：

（1）循环经济的出现说明了什么？(循环经济体现了哪些战略和国策？)

答：循环经济的出现说明了我国在实施可持续发展战略。实施保护资源和环境的基本国策。

（2）一些城市对垃圾进行分类回收利用，有什么意义？

答：一些城市对垃圾进行分类回收利用，有利于堆动资源的循环利用，合理使用；有利于节约资源，保护环境，实现社会经济的可持续发展。

（3）作为学生，你能为纸张的循环利用做些什么？

答：节约使用纸张，尽量减少不必要的浪费；合理使用纸张，力争做到一纸多用；集中收废纸，放到指定地点以便再利用。

（二）建设环境友好型社会《一点通》P180

1、我国环境问题主要表现在哪些方面？《一点通》P180 考点10。5  2（3），

2、我国环境形勢的总特点(环境国情)是什么？《一点通》P180 考点10。5  2（4）

3、造成我国环境问题的具体原因有哪些？《一点通》P180 考点10。5  2（5）

4、解决我国环境问题的有效方法。（怎样保护环境？国家、个人）

《一点通》P180-181考点10。5  2（7）

5、建设资源节约型、环境友好型社会是从我国哪些基本国情出发而做出的决策？
答：从我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平比较低，面临着严峻的人口、资源、环境形势。
6、建设资源节约型、环境友好型社会的关键是什么？必须实施什么战略？它的基本要求是什么？
 答：建设资源节约型、环境友好型社会的关键是科技创新。

必须实施可持续发展战略。

可持续发展战略的基本要求是，要有计划地控制人口增长，使人口增长与经济发展相协调；要节约资源，保护环境，使经济发展与资源、环境相协调。在人口、资源、环境、经济、社会相互协调中促使经济持续发展。

7、什么是可持续发展战略？为什么实施可持续发展战略？（实施可持续发展战略有何必要性？）

《一点通》P181考点10。5  2（10）（11）

8、青少年能为保护环境、节约资源和可持续发展做些什么？《一点通》P181考点10。5  2（12）

9、为什么要把我国建设成资源节约型，环境友好型社会？

答：（1）把我国建设成资源节约型，环境友好型社会是我国的基本国情决定的。（2）把我国建设成资源节约型，环境友好型社会是转变经济增长方式的迫切需要。（3）把我国建设成资源节约型，环境友好型社会是实现全面建设小康社会目标的重要保障。（4）把我国建设成资源节约型，环境友好型社会是实现可持续发展的本质要求。（5）把我国建设成资源节约型，环境友好型社会是贯彻科学发展观的必然要求。

10、在我们的现实生活中，还存在哪些浪费资源、环境不友好的现象？

答：浪费资源的现象：使用一次性筷子、“长明灯”现象、乱占耕地、乱扔饭菜，等等。环境不友好的现象：随地吐痰、乱扔垃圾、乱排污水，等等。

11、你认为怎样才能把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会？

答：①落实科学发展观，大力发展循环经济。②坚持节约资源和保护环境的基本国策，贯彻“开发与节约并重、把节约放在首位的方针。③坚持科教兴国、人才强国战略。依靠科技开发替代资源，大力开发和利用可再生资源。④坚持法制建设，依法保护环境，严格执行环境保护和资源管理的法律、法规，严厉打击破坏生态环境的违法犯罪行为。⑤提高全民族的生态环境保护意识，提倡健康文明、有利于节约资源和保护环境的生活方式和消费方式。

13、青少年怎样做节约资源、保护环境的践行者？

答：节约资源：随手关灯；随手关闭水龙头；节约使用纸张；节约每一粒粮食等。

保护环境：少吃或不吃口香糖；不乱扔垃圾；自备购物袋、尽量不使用塑料袋；不乱扔废旧电

池等。

十、“科教兴国”战略和自主创新能力

温家宝在政府工作报告中说，中国"已进入必须更多地依靠科技进步和创新推动经济社会发展的历史阶段"，要把加快科技发展放在更加突出的战略地位。
   今年中央财政安排科技投入７１６亿元，比上年增长１９．２％。这一科技投入是改革开放以来中国最多的一年，也是增长最快的年头之一，标志着以推动中国经济增长从资源依赖型转向创新驱动型的创新型国家建设正式起步。

 1、列举我国科技取得的成就？（我国科技取得哪些成就？）《一点通》P177考点10.4 1（1）

2、怎样缩小我国科技与发达国家的差距？《一点通》P177考点10.4 1（3）

3、列举我国教育取得的成就？（我国教育取得哪些成就？）《一点通》P178考点10.4 1（4）

4、我国教育与发达国家的差距，表现在哪里？《一点通》P178考点10.4 1（5）

5、为什么说科学技术是第一生产力？《一点通》P178考点10.4 2（1）

6、为什么说教育是发展科技和培养人才的基础？(为什么说教育在社会主义现代化建设中具有先导性、全局性作用？) 《一点通》P178考点10.4 2（2）

7、什么是科教兴国？《一点通》P178考点10.4 3（1）

8、实施“科教兴国”战略有什么意义？《一点通》P178考点10.4 3（2）

9、如何实施科教兴国战略？（请为发展科教兴国战略向政府提出合理化建议）

《一点通》P178考点10.4 3（3）

10、科技创新、教育创新有什么重要意义？《一点通》P178考点10.4 3（4）

11、中学生如何提高自已的创新意识和创新能力？《一点通》P178-179考点10.4 3（5）

12、 我国为什么要实施科教兴国战略？

答：我国还处于社会主义初级阶段，是发展中国家，从总体上看，现阶段我国社会生产力还比较低；科学技术水平，民族文化素质还不够高；（另外要注意材料中的要求）

教育科学文化建设，是社会主义精神文明建设的有机组成部分，是提高人民群众思想道德水平的重要条件。发展教育和科学，是文化建设的基础工程。百年大计,教育为本,教育是培养人才和增强民族创新能力的基础,我国实现四个现代化，科技是关健，基础是教育。只有教育事业切实得到发展,才能从根本上提高劳动者素质,培养大批社会主义现代化建设所需要的各级各类人才。

①科技是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素。②国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量，归根到底是人才的竞争，高度重视人才问题，已成为历史发展的必然要求。我们能否在科技发展上取和得优势，增强以经济和科技为基础的综合国力，最终决定我国在国际上的地位。③新科技革命对于各国的发展来说，既是挑战又是机遇，关键是能不能及时制定有效的发展战略，提高本国的创新能力。④当前同发达国家相比，我国的科学技术还有一定的差距。我们只有抓住机遇，在高新科技方面有所作为，才能实现跨越式的发展。

13、怎样实施科教兴国战略？（或提建议）

答：（教育角度）①必须大力推进教育创新，不断发展有中国特色社会主义教育事业；②加强基础教育，大力推行以培养学生的创新精神和实践能力为核心的素质教育；③落实义务教育。

（科技角度）①国家在实施可持续发展战略的同时，实施科教兴国战略，把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。②大力弘扬科学精神，鼓励创新，尊重知识，尊重人才；③加大科技投入，改革科技体制。④抓住科技革命所带来的机遇，在发展高新技术方面有所作为，实现跨越式的发展。⑤普及科学技术，提高公民的科学素养。

（青少年）青少年要树立崇高远大的理想，努力学习科学文化知识，培养自己的创新精神和实践能力，发扬艰苦奋斗精神，确立正确成才目标，承担时代赋予的使命，为建设小康社会做贡献。（具体行动：积极参与小发明、小制作活动；培养自己的科技意识和创新意识；向获奖的科学家学习科学精神）

14、运用有关知识，谈谈对党中央、国务院召开国家科技奖励大会重奖科技工作者的认识。

答：（1）科学技术已成为第一生产力，成为重要的生产和经济增长的重要因素。
科技实力和创新能力越来越决定各国在全球政治、经济舞台上的地位和尊严，科学技术是一个国家经济腾飞的关键因素，我们能否在科技发展上取得优势，增强以经济和科技为基础的综合国力，最终将决定我国在国际上的地位。
 （2）重奖科学家是坚持实施科教兴国战略，把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质轨道上来的重要举措。

加快科技创新与进步，关键在人才，重奖科学家体现了党和国家尊重知识、尊重人才、鼓励创新，有利于充分发挥人民群众的聪明智慧，热情鼓励科技人才的成长，有利于全面提高我国科技创新能力和科学技术水平；防止人才流失，有利于我国科研事业的发展。
 （3）（我们青少年应当怎样做）我们青少年要从小树立高度的社会责任感，深切关注祖国的前任和命运；向获奖的科学家学习，从小树立崇高远大的理想；珍惜受教育的权利，自学履行受教育的义务，完成规定的学习任务，为将来从事科技工作打好基础；不断提高自身素质和专业技能，在小发明、小制作等活动中努力提高科技意识、创新意识和能力等。

15、党中央、国务院为什么重奖科技工作者？

答：设立国家科技奖是因为：（1）国际竞争其实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。（2）科技进步是经济发展的决定性因素。（3）科技、经济、军事乃至综合国力的竞争，归根到底是人才的竞争，高度重视人才问题，是历史发展的必然要求。（4）表明了国家实施科教兴国战略的坚强信心和决心。
16、党中央、国务院为在我国科技事业发展中作出杰出贡献的科技工作者隆重授奖表明了什么？

 答：表明了党和国家对科技事业的高度重视，热情鼓励科技人才的成长，努力营造尊重知识、尊重人才、尊重创新的良好氛围，是实施科教兴国和人才强国战略的重要举措。

17、党中央、国务院召开国家科技奖励大会有什么意义？

答：⑴重奖科学家是坚持实施科教兴国战略，把加速科技进步放在经济社会发展关键地位，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质轨道上来的重要举措。⑵加快科技创新与进步，关键在人才，重奖科学家体现了党和国家尊重知识，尊重人才鼓励创新。⑶有利于充分发挥人民群众的聪明智慧，热情鼓励科技人才的成长。⑷有利于全面提高我国科技创新能力和科学技术水平。

18、国家为什么要实施人才强国战略？
答：①实施人才强国战略是促进生产力发展的需要。生产力是社会发展的最终决定力量，

而人是生产力中最活跃最具决定性的因素，因而人才资源是第一资源。②实施人才强国战略是

提高国际竞争力和增强综合国力的需要。当今世界，科技竞争、经济竞争、军事竞争乃至综合

国力的竞争，归根到底是人才的竞争。③实施人才强国战略是全面建设小康社会的需要。④实

施人才强国战略是进一步扩大对外开放的需要。

19、在实施人才强国战略过程中应该怎么做？

答：（国家）（1）要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立人才资源是第一资源的观念，坚持以人为本，坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针。（2）紧紧抓住培养、吸引、用好人才三个环节，切实加强人才队伍建设。（3）重视教育的优先发展，深化教育改革，努力培养大批高素质的人才。（4）创新人才工作机制和奖励机制，鼓励优秀人才脱颖而出，造就大批高尖人才。（5）加强社会主义精神文明建设，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民。

（青少年学生）青年少年应树立远大理想，正确把握成才目标，把个人的前途和命运同祖国、民族的兴衰荣辱紧密联系在一起，按照“德才兼备”和“四有”的标准要求自己，努力学习现代科学文化知识，不断提高实践能力和创新能力，把自己培养成为社会主义现代化建设所需要的人才。

20、创新是科学家的事，是国家大事，我们青少年学生只要把现有的课本知识学好就行了。

答：认为“创新是国家大事”是正确的。因为创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。科学家之所以是科学家，就是因为他们在科学技术方面作出了创新性的巨大贡献。但是，创新不是与青少年学生无关的，创新的希望在青年人。只有提高青年人的创新能力，才能提高国家的创新能力。青少年是祖国的未来，培养青少年勇于创新的科学精神，关系到国家未来劳动者素质和科学技术的发展，所以，青少年学生仅仅学好课本知识是不够的，还应积极参与社会活动，进行创新性学习，大胆思考，不唯书，把创新热情和科学求实结合起来，努力做到有所发现，有所发明，在学习和实践中培养自己的创新精神和能力。

21、结合国情，谈谈为什么要培养创新精神？（或为什么要与时俱进，开拓创新？）

 答：①创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。 ②各国之间的竞争，说到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。③科技创新越来越成为当今社会生产力解放和发展的重要基础和标志，越来越决定一个民族和国家的发展进程。④想不想创新，敢不敢创新，能不能创新，关系到整个建设中国特色社会主义事业的兴衰成败。⑤贯彻“三个代表”的关键是与时俱进，这就必须不断地开拓创新。（具体参看题目要求选择其中一方面。创新有利于地方经济的发展，提高企业竞争能力，促进企业的发展；有利于实现跨越式发展；有利于小康目标的实现；也有利于青少年成为全面建设小康社会有用的人才。）

22、为什么当代青年要树立与时俱进、开拓创新的精神？

答：青年人朝气蓬勃,思维敏捷,敢为人先,最少陈旧观念,最具创造活力,只有提高青年人的创新能力,才能提高国家的创新能力。

23、怎样培养创新精神？（给政府提建议）

答：（1）培养公民的创新意识和创新能力，大力培养具有创新意识和创新能力的人才。（2）鼓励创新，对有突出贡献的公民进行表彰。（3）依法保护公民的创新成果。（4）新一代青年人要敢于创新，善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。

24、科技进步与创新对于促进我国经济发展、参与国际竞争有何重要意义?
答：科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素，科技进步与创新已成为我国经济和社会发展的强大动力。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素，增强科技创新能力关乎中华民族的兴衰成败。
25、从"三个代表"的高度，分析说明党中央为什么如此重视科技创新？ 
  答：第一，中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，科学技术是第一生产力，因此必须高度重视科技创新，大力发展生产力。第二，中国共产党始终代表中国最先进文化的前进方向，重视科技创新有利于促进社会主义精神文明建设。第三，中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益，重视科技创新，大力发展生产力，才能不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，提高人民的生活水平。

26、2005年10月12日9时39分，我国自行研制的“神舟”六号载人飞船在酒泉卫星发射中心用“长征二号F型”运载火箭发射成功，开始了中国人的又一次太空之旅。10月17日4时32分，神舟六号飞船，在平安飞行１１５个小时３２分后重返神州，在内蒙古成功着陆，两位翱翔太空的航天员平安出舱——我国首次真正意义上有人参与的空间飞行试验取得圆满成功。

(1)谈一谈你对“神舟六号”发射成功的认识。

答：①科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素。②伟大的创业实践离不开伟大的创业精神的支持和鼓舞。③“神舟六号”发射成功是社会主义制度优越性的体现。④我们青少年必须树立起民族自豪感和自信心，努力学习，发扬艰苦奋斗的精神，自觉肩负起振兴民族和实现现代化的历史使命。

(2)“神舟六号”发射成功对我们有何启示？

答：①必须坚持以科技进步和创新为先导，努力实现技术发展的跨越。②必须坚持发挥社会主义制度的政治优势，形成万众一心共创伟业的主动局面。③必须坚持自主创新的方针，牢牢掌握尖端技术发展的主动权。④必须发扬艰苦奋斗的优良传统，以与时俱进的精神不懈攀登。

(3)请你谈谈如何弘扬伟大的载人航天精神？

答：①我们要弘扬伟大的载人航天精神，必须树立民族自尊心和自信心，勇于担负实现现代化，实现中华民族伟大复兴的历史重任。②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，我们要不断创新，永不自满、懈怠。③我们青少年要从小树立以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害国家和人民利益、民族尊严为最大耻辱的观念；培养爱党、爱国、爱社会主义的情感；积极探索，开拓进取，勇于创新；努力培养求知上进，不断进取的品质；努力学习，立志成才，为建设中国特色社会主义事业建功立业。

(4)“神舟六号”发射成功体现了课文中的哪些理论？

答: A、说明党的正确领导和社会主义制度的优越。B、科学技术是第一生产力。载人航天发射的圆满成功，是广大科技工作者和其他工作人员认真贯彻科教兴国战略，勇于创新，依靠科技进步的结果。C、艰苦奋斗是中华民族传统美德。广大科技工作人员艰苦奋斗、顽强拼搏、忘我工作，是取得成功的重要原因。D、生产力是社会发展的最终决定力量，而人又是生产力中最决定性因素。E、当前的国际竞争，归根结底是人才的竞争。F、神舟号系列飞船的成功发射，是我国改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，充分证明了基本路线的正确，证明了改革开放是强国之路。G、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，神舟号飞船的研制、发射,充分证明了中华民族富有创新精神。

(5)神舟六号发射成功说明了什么？

答：神舟六号发射成功说明了我国航天技术进入世界先进行列；表明科学技术是第一生产力，我国贯彻实施科教兴国战略；表明中华民族具有伟大的创造力和创新精神的民族，是勤劳勇敢、自强不息的民族；表明我国以经济实力和科技势力为基础的综合国力不断增强；表明只有社会主义才能发展中国，社会主义给中国带来了翻天覆地的巨变；表明坚持党在社会主义初级阶段的基本路线的正确性；表明艰苦奋斗是中华民族传统美德，推进现代化建设更需要大力倡导艰苦创业精神等。

(6)、载人航天精神的思想内涵是什么? 

答： 载人航天精神包括：特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献。主要表现为热爱祖国、为国争光的坚定信念；勇于攀登、敢于超越的进取意识；科学求实、严肃认真的工作作风；同舟共济、团结协作的大局观念；淡泊名利、默默奉献的崇高品质。

(7)、结合所学知识，分析神州六号发射成功的原因。

答：①根本原因在于社会主义本质，即解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。②坚持党的正确领导，制定正确的方针策略。③坚持党的基本路线，以经济建设为中心，深化改革，推进对外开放，提高了我国的经济实力和综合国力，为“神六”成功提供强大的物质基础。④实施科教兴国战略和人才强国战略，发展高新科技，为“神六”成功提供科技支持。⑤航天科技工作者发扬“特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献”的载人航天精神，为“神六”成功提供精神动力。⑥全国人民的团结奋进与支持。⑦正确处理改革、发展与稳定的关系。

 

＋一、辉煌成就的原因

我国政治、经济、教育、科技、文化建设取得成就原因(包括居民生活水平的提高等)有：①落实科学发展观，构建社会主义和谐社会。②坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，提高人民的生活水平。③我国进一步深化改革，扩大开放，极大地促进了生产力的发展。④坚持可持续发展战略，实施科教兴国和人才强国战略。⑤坚持物质文明、精神文明和政治文明建设一起抓，正确处理好改革、发展和稳定的关系。⑥全国各族人民的共同努力，发扬艰苦奋斗的精神。⑦始终坚持三个代表的重要思想。⑧构建社会主义新农村。

例题：

1、2005年，广东经济发展呈现速度快、效益好、物价低、活力强的良好势头，生产总值比上年增长12.4%，经济总量约占全国的12%，稳居全国首位。截至2005年底，广东生产总值和居民储蓄存款余额双双突破2万亿元，外贸进出口额超过4000亿美元。广东全面胜利完成“十五”计划，经济实力迈上了历史性新台阶。

(1)上述材料说明了什么问题？

(2)结合初三思想政治课的有关知识，谈谈你对上述材料的认识。

答： (1)上述材料说明了在过去的一年，广东省经济建设取得巨大成就，全面胜利完成“十五”计划，经济实力迈上了历史性新台阶。

 (2) 在过去的一年，广东省经济建设取得如此巨大成就，原因是①落实科学发展观，构建社会主义和谐社会。②坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，提高人民的生活水平。③我省进一步深化改革，扩大开放，极大地促进了生产力的发展。④坚持可持续发展战略，实施科教兴国和人才强国战略。⑤坚持物质文明、精神文明和政治文明建设一起抓，正确处理好改革、发展和稳定的关系。⑥全省人民共同努力，发扬艰苦奋斗的精神，始终坚持三个代表重要思想。(要三至四点即可)

2、“十五”时期,我国国内生产总值由2000年的99215亿元上升到2005年的182321亿元,平均每年以9.5%的速度递增,比“九五”时期平均增速高0.9个百分点。我国财政收入已达到3万亿元。

（1）我国现代化建设取得如此辉煌的成就，原因是什么？

答：我国现代化建设取得如此辉煌的成就，原因是①落实科学发展观，构建社会主义和谐社会。②我国始终坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，提高了我国的综合国力和人民的生活水平。③我国进一步深化改革，扩大开放，极大地促进了生产力的发展。④坚持可持续发展战略，实施科教兴国和人才强国战略。⑤坚持物质文明、精神文明和政治文明建设一起抓，正确处理好改革、发展和稳定的关系。⑥全国人民共同努力，发扬艰苦奋斗的精神，始终坚持三个代表重要思想。

（2）、“十五”期间，我国现代化建设取得如此辉煌的成就，说明了什么？

答：说明了党在社会主义初级阶段的基本路线是正确的，改革开放是强国之路，只有社会主义才能发展中国，中国共产党是领导中国人民建设中国特色社会主义的核心力量等。

（3）“十五”期间，我们有哪些宝贵的经验？

答：①坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，不断推进理论创新。②坚持以经济建设为中心，用发展的办法解决前进中的问题。③坚持改革开放，不断完善社会主义市场经济体制。④坚持四项基本原则，发展社会主义民主政治。⑤坚持物质文明、精神文明和政治文明一起抓，实行依法治国和以德治国相结合。⑥坚持稳定压倒一切的方针，正确处理好改革、发展和稳定的关系。

3、“十一五”是承前启后的重要时期，我们应当怎样做才能抓好这个重要时期，以推进中国特色社会主义建设，实现中华民族的伟大复兴？

答：（1）科技是第一生产力，要大力实施科教兴国战略，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。（2）对外开放是改革和建设必不可少的条件，中国的发展离不开世界，必须坚持对外开放的基本国策。（3）实施可持续发展战略是我国社会主义现代化建设的必然选择，因此，要坚持可持续发展战略，实行计划生育和保护环境的基本国策。（4）要坚持三个文明一起抓。（5）坚持依法治国和以德治国相结合。（6）要坚持党的领导，坚持三个代表。

十二、构建社会主义和谐社会

    中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议于2006年10月8日至11日在北京召开。会议审议通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。会议认为，社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。构建社会主义和谐社会，是我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务，反映了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求，体现了全党全国各族人民的共同愿望。

1、和谐社会的含义是什么？（基本特征）

答：社会主义和谐社会是：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。

2、到二0二0年，构建社会主义和谐社会的目标和主要任务是什么？

答：社会主义民主法制更加完善；人民过上更加富足的生活；基本公共服务体系更加完备；全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高；全社会创造活力显著增强，创新型国家基本建成；社会管理体系更加完善，社会秩序良好；资源利用效率显著提高，生态环境明显好转；实现全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的目标，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。

3、构建社会主义和谐社会，要遵循哪些原则？

答：构建社会主义和谐社会，要遵循必须坚持以人为本，必须坚持科学发展，必须坚持改革开放，必须坚持民主法治，必须坚持正确处理改革发展稳定的关系，必须坚持在党的领导下全社会共同建设。

4、教材中与社会主义和谐社会相对应的观点有哪些？

答：人民当家作主的社会主义法制国家；三个代表的重要思想；共同富裕是社会主义的根本原则；实施依法治国基本方略，建设社会主义法治国家；以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持改革开放；正确处理改革发展稳定的关系等。

5、当前构建社会主义和谐社会面临的困难和问题有哪些？（影响社会和谐的矛盾和问题）

答：主要是：城乡、区域、经济社会发展很不平衡，人口资源环境压力加大；就业、社会保障、收入分配、教育、医疗、住房、安全生产、社会治安等方面关系群众切身利益的问题比较突出；体制机制尚不完善，民主法制还不健全；一些社会成员诚信缺失、道德失范，一些领导干部的素质、能力和作风与新形势新任务的要求还不适应；一些领域的腐败现象仍然比较严重；敌对势力的渗透破坏活动危及国家安全和社会稳定。
6、我国为什么要构建社会主义和谐社会？（或意义）

答：社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证；社会和谐是我们党不懈奋斗的目标。构建社会主义和谐社会是贯彻“三个代表”重要思想的具体要求；有利于实现全面设小康社会，推进依法治国进程；有利于加强民族团结，维护国家统一。

7、作为中学生，你准备在构建和谐社会中怎么做？

答：树立崇高远大的理想，发扬艰苦奋斗精神，努力学习科学文化知识，培养创新精神，勇于承担社会责住，积极宣传和参与构建和谐社会。

8、构建社会主义和谐社会必须做到哪几点？

答：①坚持“三个代表”重要思想为指导，走中国特色社会主义道路。②树立和落实科学发展观，坚持以经济建设为中心，促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展。③坚持以人为本，始终把维护最广大人民的根本利益作为根本出发点和落脚点。④不断深化改革，扩大开放，创新机制，激发全社会的创造活力。⑤实行可持续发展战略，坚持计划生育、保护环境、保护资源的基本国策，促进人与自然的和谐。

9、构建社会主义和谐社会，如何实现人与自然的和谐？

答：实施可持续发展战略，坚持计划生育、保护环境、保护资源的基本国策，实现经济发展与人口、环境和资源协调发展。

10、请为你所在社区设计几条构建和谐社会的横幅标语。

① 少一点摩擦多一点爱，少一些矛盾多一些和谐。

② 没有邻里友爱，哪来社会和谐。

③ 社区是我家，和谐靠大家。

 

＋三、科学发展观

温家宝总理在2005年的《政府工作报告》中指出：要坚持用科学发展观统领经济社会发展全局，加强和改善宏观调控，以改革开放为动力推进各项工作，构建社会主义和谐社会，推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明共同进步。

1、科学发展观的基本内容、本质和核心、基本要求分别是什么？

答：科学发展观的基本内容坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观。

科学发展观的本质和核心是以人为本；

科学发展观的基本要求是“五个统筹”，即①统筹城乡发展 ②统筹区域发展 ③统筹经济社会发展 ④统筹人与自然和谐发展 ⑤统筹国内发展和对外开放.

2、为什么要树立和落实科学发展观？（为什么要树立以人为本，坚持全面、协调、可持续的发展观？）

答：①是实现全面建设小康社会宏伟目标的必然要求；②是建设社会主义和谐社会的需要；③是贯彻落实“三个代表”重要思想，实现最广大人民根本利益的需要；④是实现我国经济社会持续发展的需要；⑤是实现社会主义本质、走共同富裕道路的必然要求；⑥是三个文明协调发展的需要；⑦是坚持对外开放基本国策的必然要求。

3、请你结合当地实际，为落实“科学发展观”提出合理的建议？（或你认为应如何落实科学发展观？）

答：我们本地发展的实际情况是：经济发展、民主政治建设和精神文明建设发展缓慢，资源损害和环境污染较为严重。

建议：①坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力，不断增强经济实力；②坚持实施可持续发展战略和计划生育、保护环境的基本国策，正确处理经济建设和人口、资源、环境的关系，实现人与自然的和谐。③必须坚持物质文明、政治文明和精神文明协调发展，努力创建和谐社会；④必须坚持区域协调发展，实施西部大开发战略、振兴东北老工业基地战略和中部崛起战略，缩小城乡差别，实现全体人民的共同富裕，实现社会的和谐公正。

4、树立和落实科学发展观，我们青少年应该怎么做？

答：①树立崇高理想，肩负历史使命，承担社会责任，按照有理想、有道德、有文化、有纪律的要求加强修养，全面提高自身素质，立志成才；②努力学习科学文化知识，积极参加社会实践活动，发扬艰苦奋斗创业精神，培养创新精神和创新能力，立志知识报国、科技强国；

③牢固树立科学发展观，积极宣传科学发展观，自觉落实科学发展观，为实现全面建设小康社会的奋斗目标贡献自己的力量。

5、你认为在科学发展观的指导下，如何才能作好人口、资源、环境工作？

答：⑴树立人与自然、自然与社会、经济与资源环境、经济与社会和谐发展科学发展观；

⑵增强全民族的人口意识、资源意识和环境意识；⑶把经济发展与控制人口、节约资源、保护环境结合起来；⑷把实施可持续发展战略与依法治国、科教兴国战略结合起来。

6、面对我国严峻的人口、资源、环境形势，你认为应该怎么做？（献计献策）

答：①、人口方面：坚持计划生育基本国策，控制人口增长，提高人口素质，提倡晚婚、晚育、少生、优生；②、资源方面：有计划的开发利用资源，提高资源的利用率，不乱砍乱伐，不浪费损失，节约用电、节约用水、节约用纸，保护耕地；③、环境方面：保护生态环境，植树造林，绿化、美化、净化环境，不乱捕杀野生动物；保护自然环境，不乱排放废弃物，讲究生活卫生等。

十四、十届全国人大五次会议

十届全国人大五次会议于2007年3月5日举行。会议听取和审议政府工作报告，审议物权法草案、企业所得税法草案、关于十一届全国人大代表名额和选举问题的决定草案，听取和审议全国人大常委会工作报告等。

制定物权法是我国法制建设的一件大事，也是关系人民群众切身利益的一件大事。物权法的通过，必将为维护人民群众的切身利益，提供更加坚实的法律保障。请问：

1、  我国的根本制度是什么？《一点通》P175 考点10.2  3

2、我国最高的国家权力机关是什么？它行使哪些职权？《一点通》P175 考点10.2  3(4)(5)

3、十届全国人大听取和审议政府和人大常委会工作报告，审议物权法草案等，说明了什么？

答：说明了（1）全国人民代表大会是我国最高的国家权力机关，行使最高监督权和最高立法权。（2）体现了社会主义民主的本质是人民当家作主，国家的一切权力属于人民。

4、十届全国人大审议通过《物权法》和《企业所得税法》说明了什么？

答：（1）物权法、企业所得税法等有关法律的制定，说明我国实施依法治国方略，有法可依是健全社会主义法制的根本前提，制定体现人民群众意志和根本利益的法律，保证社会稳定和国家的长治久安。（2）审议物权法草案也是发展民主政治，建设政治文明的体现，为现代化建设和和谐社会建设提供有力的政治和法律保障，使民主更加完善，法制更加完善，依法治国得到全面落实，人民的政治、经济权益得到切实尊重和保障。

5、制定物权法是我国法制建设的一件大事，也是关系人民群众切身利益的一件大事。物权法的通过，必将为维护人民群众的切身利益，提供更加坚实的法律保障。请简述社会主义民主和社会主义法制的关系。

答：两者是辨证统一，紧密相联的。社会主义民主是法制的基础，社会主义法制是民主的保障。

十五、辨析题精选

（一）情绪、挫折和社会流行

1、 有人说，在人生旅途中，有成功和失败、顺利和挫折等是不可避免的，所以对待情绪要顺其自然。答案《一点通》P316 四、1

2、 挫折是通向成功的必由之路。答案《一点通》P316 四、2

3、 甲说，挫折是可以避免的，乙说，只有名人才有挫折，青少年可以例外。

答案《一点通》P316 四、3

4、当今社会“追星”很流行，兰州女孩杨丽娟为心中偶像刘德华而变买家产，导致父亲跳海自杀，可见凡追逐“社会流行”都是一种不好的行为。

答：（1）此观点错误。

   （2）因为对社会流行的事物，我们要独立思考，既要正确认识和借鉴其有意义的一面，又要避免盲目效仿追随，更不能沉迷其中，影响正常的学习生活。如果杨丽娟学习刘德华的勤奋敬业的精神，就会产生好的结果；如果盲目崇拜，搞得家破人亡，就走向了反面。

    （3）因此，我们要理性行动，抵制诱惑，不追随他人崇拜一些流行，坚持自己的理想，正确分辨是非善恶。

（二）生命与自强

  1、珍爱生命、善待生命就是珍爱自己的生命，善待自己生命。答案《一点通》P318 四、1

2、理想是自强的航标。我们每个人只要有远大的理想和宏伟目标，就一定能自强和成功。答案《一点通》P316 四、2

（三）违法与犯罪

1、有的同学说：大错不犯，犯了要坐牢，犯点小错无所谓。

《一点通》P46-47 考点3.4  3（2）

2、初二学生王某经常做一些违法的事情。同学们劝他不要这样。他说：“《未成年人保护法》保护未成年人的合法权益，我是未成年人，即使违了法也受其保护，不受法律的约束，所以我不怕。”你同意他的说法吗？请说明理由。

答:不同意，因为其说法是片面。（1）《未成年人保护法》是保护未成年人身心健康，保障其合法权益的专门法律，它要求家庭、社会、学校、司法部门给予其特殊的保护。（2）对于违法犯罪的未成年人，也要保护其合法权益，对他们实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主惩罚为辅的原则，促其早日改过自新。（3）法律具有普遍约束力，任何人都不能凌驾法律之上，未成年人也不例外。（4）所以，认为未成年人受到《未成年人保护法》的特殊保护就可以不受法律的约束的说法是不正确的。

3、违法犯罪就是做坏事，不做坏事就不会违法犯罪。
  答：这个说法错误。（1）违法是指不履行法律规定的义务或者做出法律禁止的行为；犯罪是指具有社会危害性，触犯刑法依法应受刑罚处罚的行为。（2）做坏事具有一定的社会危害性，有些是道德所禁止的行为，因此，做坏事有的是一般违法行为或者是犯罪，有的是违背道德的行为。（3）什么也不做，未履行法定的义务的行为也有可能属于一般违法或犯罪。（4）违法犯罪不等于做坏事，不做坏事不一定不违法犯罪；能否避免违法犯罪，关键在要增强法律意识，严格依法办事。

（四）朋友与竞争

1、有的同学说：是朋友就要讲“哥们儿义气”，不讲“哥们儿义气”就不够朋友。

答案《一点通》P320 四、1

2、要竞争，就不能合作；要合作，就不要竞争。答案《一点通》P321 四、2

（五）诚实信用

诚实信用是经济生活中必须遵循的原则，与我们中学生无关。答案《一点通》P316 四

（六）权利与义务

1、在我国，没有无义务的权利，也没有无权利的义务，权利和义务具有一致性。

答案《一点通》P323 四、1

2、初中生张某常常以各种借口逃课。当父亲批评她时，他说：“我还是未成年人，还不是公民，不需要履行义务。”答案《一点通》P323 四、2

3、八年级学生李某中途辍学经商。老师劝他上学，他说：“上学是我的权利，我的自由，我可以放弃，任何人无权干涉。”答案《一点通》P323 四、3

（七）责任

1、我们是学生，所以我们的责任只有一个---努力学习。答案《一点通》P325 四

2、小强自控能力差，常犯一些小错误，老师批评他，态度很好，决心改过是非。但一转身就忘记了自己的承诺。承认错误是一种负责任的表现，因此小强的行为也是一种负责任的表现。答案《一点通》P328--329 四、1

（八）社会主义初级阶段

我国已经进入全面建设小康社会的新时期，因此，社会主义初级阶段已经结束。

(我国社会主义建设己取得巨大成就，因此，我国己进入发达的社会主义国家。)

答：这个观点错误。①经过全党和全国人民的共同努力，我们胜利实现了现代化建设“二步走”战略的一、二步目标，人民生活总体上达到小康水平，我国开始进入全面建设小康社会的历史时期。②但是，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质不高；社会主义具体制度还不完善，我同社会主义仍然处于初级阶段。从我国社会主义基本制度建立到基本实现社会主义现代化，社会主义初级阶段至少需要一百年的时间。

（九）中国特色社会主义

1、只要搞好了经济建设（法制建设、文化建设），就是中国特色社会主义。

   答：观点片面。因为：社会主义社会是全面发展、全面进步的社会，只有经济、政治、文化协调发展，才是中国特色社会主义，因此，经济上：要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；走共同富裕的道路。政治上：要依法治国，建设法治国家；要坚持和完善人民代表大会制度；坚持民族区域自治制度；文化方面：要发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化；要努力继承和发扬中华民族的一切优秀文化传统，弘扬和培育民族精神，努力学习和吸收一切外国的优秀文化成果，不断创新，不断发展。

总之，中国特色社会主义社会，是经济、政治、文化全面发展和全面进步的社会，是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。

2、要加强中国特色社会主义先进文化建设，就是要弘扬和培育民族精神。

答：这个观点是片面的。因为：中国特色社会主义文化建设要始终坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为文化建设的指导思想，它集中体现了先进文化的前进方向。社会主义先进文化建设包括思想道德建设和教育、科学、文化建设。中国特色社会主义文化渊源于中华民族五千年的文明史，因此，要吸收并弘扬中华民族的传统文化，特别要把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入精神文明建设的全过程。从这一点上讲，这个观点是正确的。加强中国特色社会主义先进文化建设，除了弘扬和培育民族精神以外，还要结合我国的实践，学习和吸收国外一切优秀文化成果，不断创新，不断发展。

（十）经济建设为中心

1、“发展是硬道理”，中国解决所有问题的关键在于自己的发展。因此，建设中国特色的社会主义，只指把经济建设搞上去。
   答：这个观点是片面的，不完整的。中国特色社会主义，应该是经济、政治、文化的全面发展、全面进步。这三方面紧密联系，不可分割。其中，经济建设处于中心地位，为政治建设和文化建设打下物质基础，从而推动社会的全面进步。政治建设是社会主义现代化建设的重要组成部分，没有民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化。社会主义精神文明建设是社会主义现代化建设的根本目标之一，对经济和政治的发展起着巨大的推动作用，对我国经济发展和社会进步提供强大的精神动力和智力支持。只有经济、政治、文化协调发展，才是中国特色的社会主义。

2、只要我们坚持以经济建设为中心，就能实现全面构建和谐社会的奋斗目标。

答：观点片面。(1) 我们所要建设的和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。 (2) 全面构建和谐社会，必须坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。但仅仅坚持以经济建设为中心是不够的。（3）还要树立和落实以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观。发展社会主义政治文明，把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国三者有机结合起来，建设健全社会保障制度等。

（十一）改革与对外开放

1、我国改革就是改变社会主义制度。答：此观点错误。《一点通》P171 10.1  2（1）（2）

2、实行对外开放，是加快我国现代化建设的必然选择。

答：此观正确。《一点通》P171 10.1  2（3）

（十二）发展先进文化

学习西方文化必须抛弃中国传统文化，继承中国传统文化必须抵制西方文化。

答：观点片面。在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化，面向世界，面向未来的、民族的科学的大众的社会主义文化。学习西方优秀文化不能抛弃中国优秀传统文化。固守中国优秀传统文化，不能抵制西方优秀文化。实行对外开放，学习和吸收国外的先进技术和科学文化，是符合当今时代特征和世界文化发展规律的。要坚持以我为主，为我所用的原则，开展多种形式的对外文化交流，博采各国文化之所长，坚决抵制各种腐朽文化的侵蚀。

（十三）创新

1、创新是科学家的事，是国家大事，我们青少年学生只要把现有的课本知识学好就行了。

答：认为“创新是国家的大事”是正确的，但认为创新与青少年学生无关是错的。

因为，①创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。②科学家之所以是科学家，就是因为他们在科学技术方面作出了创新性的巨大贡献。③但是，创新不是与青少年学生无关的，创新的希望在青年人。④只有提高青年人的创新能力，才能提高国家的创新能力。⑤青少年是祖国的未来，培养青少年勇于创新的科学精神，关系到国家未来劳动者素质和科学技术的发展。

所以，青少年学生仅仅学好课本知识是不够的，还应积极参与社会活动，进行创新性学习，大胆思考，不唯书，把创新热情和科学求实结合起来，努力做到有所发现，有所发明，在学习和实践中培养自己的创新精神和能力。

2、增强民族创新能力，关系到中华民族的生死存亡。

答：此观点正确的。

因为①创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。 ②各国之间的竞争，说到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。③科技创新越来越成为当今社会生产力解放和发展的重要基础和标志，越来越决定一个民族和国家的发展进程。④想不想创新，敢不敢创新，能不能创新，关系到整个建设中国特色社会主义事业的兴衰成败,关系到中华民族的生死存亡。⑤要提高中华民族的创新能力，必须实施科教兴国战略和人才强国战略。

青少年是祖国的未来，培养青少年勇于创新的科学精神，关系到国家未来劳动者素质和科学技术的发展。所以，青少年学生要努力学习科学文化知识，积极参与社会实践活动，把创新热情和科学求实结合起来，努力做到有所发现，有所发明，在学习和实践中培养自己的创新精神和能力。

3、科学技术是第一生产力，科技越创新，越能提高整个中华民族的创

新能力。(只要提高我国的科技创新能力，就能增强国家的创新能力。)

   答：观点片面。

①经济和社会的发展要依靠科技，科技进步要依靠创新，科技创新要依靠人才，创新人才培养要靠教育。②科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素。实施科教兴国战略，把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。③创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。科技创新成为解放和发展生产力的重要基础和标志。④国际竞争实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。而经济的发展离不开人才，推动科技进步与创新关键在人才，当今各国的竞争，归根到底是人才的竞争，民族创新能力的竞争，实施人才强国战略，是历史发展的必然要求。

但是，创新的希望在青年人，只有提高青年人的创新能力，才能提高整个中华民族的创新能力。(增强国家的创新能力。)

4、一个民族、一个国家拒绝创新就是自取灭亡。

答：这是正确的。

（1）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。整个人类历史就是一个不断创新、不断超越的过程。（2）当今各国的竞争说到底，是民族创新能力的竞争。（3）在科技革命迅猛发展的新世纪，科技创新越来越成为当今社会生产力解放和发展的重要基础和标志，越来越决定一个民族和国家的发展进程。想不想创新，敢不敢创新，能不能创新，关系到整个建设中国特色社会主义事业的兴衰成败。（4）历史证明，一个民族、一个国家只有创新才能发展，拒绝创新就是自取灭亡。

要提高中华民族的创新能力，必须实施科教兴国战略和人才强国战略。青少年学生要努力学习科学文化知识，积极参与社会实践活动，把创新热情和科学求实结合起来，努力做到有所发现，有所发明，在学习和实践中培养自己的创新精神和能力。

5、甲方认为：要把增强自主创新能力作为科学技术发展的战略，增强民族创新能力关系到中华民族的兴衰存亡，可见，自主创新更重要；乙方则认为：严峻的人口形势，已成为影响中华民族生存和发展的重大问题，可见，计划生育更重要。请你分别写出双方的理由，并作一个小结。

答：(1)甲方和乙方的观点都是片面的。

(2) 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。整个人类历史就是一个不断创新、不断超越的过程。当今各国的竞争说到底，是民族创新能力的竞争。在科技革命迅猛发展的新世纪，科技创新越来越成为当今社会生产力解放和发展的重要基础和标志，越来越决定一个民族和国家的发展进程。想不想创新，敢不敢创新，能不能创新，关系到整个建设中国特色社会主义事业的兴衰成败。历史证明，一个民族、一个国家只有创新才能发展，拒绝创新就是自取灭亡。

(3) 我国是世界上人口最多的国家，人口问题已成为影响中华民族生存和发展的重大问题，第一，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高；第二影响我国人口素质的提高。在我国社会主义初级阶段，我们所面对的人口形势，已成为影响中华民族生存和发展的重大问题。

可见，自主创新和计划生育两者同等重要，都关系到中华民族的兴衰存亡以及生存和发展的重大问题。

（十四）基本经济制度《一点通》P175

  1、随着改革开放的发展，私营企业、个体经济在人民生活中的作用越来越重要，所以有人说，必须大力发展非公有制，使之成为我国国民经济的主体。

答：（1）这个观点是错的。

   （2）大力发展非公有制是由我国现阶段生产力水平低，发展不平衡所决定的。鼓励非公有制经济的发展，有利于促进经济增长，繁荣市场，方便人民生活，解决就业等方面，发挥着日益重要的作用。但以此认为，非公有制经济是我国国民经济的主体是错的。我国国民经济的主体是公有制，这是由我国社会主义性质决定的。

   （3）在社会主义初级阶段，我们必须以公有制的主体，多种所有制经济共同发展。这是由我国社会主义性质和初级阶段的国情所决定的。

2、鼓励非公有制经济的发展，会改变(动摇)我国社会主义的性质。

(非公有制经济的发展动摇了公有制经济的主体地位。)

  答：(1)这个观点错误。

（2）大力发展非公有制是由我国现阶段生产力水平低，发展不平衡所决定的。鼓励非公有制经济的发展，有利于促进经济增长，繁荣市场，方便人民生活，解决就业等方面，发挥着日益重要的作用。但不会改变(动摇)我国社会主义的性质。原因是我国坚持公有制经济的主体地位决不动摇。

(3)在社会主义初级阶段，我们必须以公有制的主体，多种所有制经济共同发展。这是由我国社会主义性质和初级阶段的国情所决定的。

3、只要坚持公有制的主体地位，就能促进国民经济的发展。

答：这个观点错误。《一点通》P174 考点10.2 2(1)

（十五）构建和谐社会

只要我们坚持以经济建设为中心，就能实现全面构建和谐社会的奋斗目标。

答：(1)观点片面。

(1)① 我们所要建设的和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。② 全面构建和谐社会，必须坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，才能从根本上巩固和发展社会主义制度，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会的全面进步。③但仅仅坚持以经济建设为中心是不够的。还要发展社会主义政治文明，把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国三者有机结合起来，建设健全社会保障制度。④还要树立和落实以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观。

（3）只有经济、政治、文化协调发展，才能全面构建和谐社会，才能实现全面构建和谐社会的奋斗目标。

 

 

 

 

 

 

 

 

九年级思品必背知识归纳

 

1、责任是_______________________________________________________________，

   它产生于__________________________，人因__________  而负有不同的责任。

2、承担责任，是_______________的具体表现，是________________的必然选择，是______________的重要标志。

3、                  ，是负责任的表现。当我们做错事时，       也是一种负责任的表现

4、______________________________________是人们社会责任感的集中表现。

5、个人要_____________________集体利益，集体要___________________个人利益。

6、____________________是每个公民应尽的责任。____________________________最能考验公民的责任意识。青少年要肩负起___________________________的重任。

7、当代中国最基本的国情是___________________________________。初级阶段就是__________，这种不发达表现在____________________。社会主义初级阶段要经历__________年的时间。（从_____________年到_________年） 我国现在还是一个______________________，面临与发达国家的_________________。

8、为什么说我国还处于初级阶段？因为从总体上看，现阶段我国_______________；  _________  _____；____________________________。

9、我国社会主义初级阶段的主要矛盾是：____________________________________。

10、我国现阶段的根本任务是：_____________________________________________。

11、我们党和国家必须长期坚持的指导思想是___________、_________、_________、_______。

12、三个代表就是中国共产党始终代表___________ _    __   _、___        __ ____ __   _、_____ __ ____ ___。

三个代表是中国共产党_____________的集中体现。是党的__________、__________、______________，是党必须长期坚持的___________________。

13、党的基本路线是根据_______________和________________制定的。它的基本路线的核心内容是：___________________________。就是___________________，______________________，___________________。

14、以经济建设为中心，是________________，______________________ _。

15、四项基本原则是________________，是_________________。

16、改革开放是_____________________，是_______________________。

17、对外开放是______________________，是___________________________。

18、建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点就是___________________。

19、民族区域自治制度是我国的一项_____________________，它是指____________

  _____________________________________________________________________。

我国形成了新型的民族关系是：___________、___________、___________________。

我国处理民族关系的原则是：___________、___________、______________________。

维护民族团结要做到“三个尊重“，就是尊重_________，尊重_______，尊重________。

20、一国两制就是_________，__________。解决台湾问题的前提和基础是_________。

    最佳方式是_________________。基本方针是___________________________。

21、在对外开放中，我们要始终把_________________________作为发展的根本基点。

22、我国人口的基本特点：_________________、__________________、____________。

其它特点有：__________、______________、 _____________、______________。

解决人口问题，我们要实行_____________。它的目的是_______________________，要求是____。

23、我国生态环境的基本状况是：从总体上看，我国生态环境_____________________

_______________________________________________________________________。

24、我国资源的现状是_________________________________________________。

    同人口、环境问题一样，资源问题说到底也是_________________________。

25、面对人口、资源、环境方面的国情，我们必须实施___________________战略，坚持_____   _的科学发展观。

可持续发展就是既______________________，又_______________________的发展，它要求__________________，认识到_______________________________________。

26、___________是第一生产力，生产力中最活跃的因素是____________________。

当今世界各国的竞争归根到底是_______________________。教育决定___________，

是一个民族______________。________________越来越成为综合国力竞争的决定性因素。要提高科技创新能力，首要的是________________。

实现社会主义现代化，具有决定性意义的一条就是___________________________。

___________________________________是实现经济振兴和现代化的根本大计。

27、三个基本国策：_________________、_________________、___________________。

两个发展战略____________________、_____________。

28、几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新。一个重要原因就是____________________。

29、中华民族的传统美德具有_______________________________________的品质，随着时代的变化和实践的发展而不断的__________________________________。

30、中华民族的民族精神是：以________为核心的___________、__________、_________、___________。

31、民族精神丰富和发展的体现：

革命年代：____________________________________________________；

新的时代_____________________________________________________。

32、在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是要_________________________。

33、写出我国人民行使当家作主权力方式的示意图：

 

 

 

34、权力机关――――                     最高权力机关――      

 根本政治制度――                      根本制度――――                        

 基本经济制度――

    分配制度――――

35、全国人大的职权有______________、__________、_________、_____________。

36、依法治国就是指____________________________________。它是当领导人民治理国家的_______________，是___________________________________的必然要求。

依法治国的前提是________，核心是_________，根本依据是________。重要环节是______________。

37、为什么说宪法是国家的根本大法？因为宪法________________________________；______________               __； _______________________________________。

38、宪法是其它法律的_______________________________，普通法律是___________制定的，是宪法的_______________。宪法为___________，普通法律为___________。

39、国家性质――                                     国家的根本制度――

国家的根本任务――

40、我国三步走的目标是：第一步解决______________，第二步达到____________，

第三步实现________________，现在已经实现了__________步，人民生活____________________。

41、改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：____________________________________________________________。

42、写出我国的基本经济制度结构图：

 

 

43、为什么要确立这样的经济制度？这是由我国的_____________和_____________ 决定的。

我国是_______________，必须坚持________________________________。

我国处在社会主义初级阶段，经济不发达，不平衡，必需______________________。

44、分配制度是由______________决定的，我国现阶段的分配制度是____ __ ___ _____ ___ ___ ___ _ ，

健全     、资本、    、管理等生产要素按         分配的制度”。

                              _。

    在分配中既要提倡___________________，又要落实___________________；

            既要反对____________________，又要防止____________________。

45、什么是共同富裕？――共同富裕是社会主义的______________________。实现共同富裕是一个过程，先__________________________________              __，

后通过__________________________，从而逐步实现共同富裕。

  46、社会主义社会是______________、______________、____________相辅相成、协调发展的社会。只有三者协调发展，才是中国特色社会主义。

物质文明处于___________地位，它为政治文明和精神文明提供___________。

政治文明为物质文明的发展提供___________________和_________________。

精神文明为物质文明的发展提供____________、_____________和___________。

政治文明和精神文明对物质文明的发展产生巨大的促进作用。

47、社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的___________和 ____________。

48、在当代中国，发展先进文化，就是发展面向______、面向_____、面向_____的，_________的___________的__________的社会主义文化。

49、牢牢把握先进文化的前进方向，是发展社会主义文化____________和_________。

50、牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持______ ______ _______ ______ ____                                              _ ___ __。

51、图示精神文明的内容及其地位：

 

 

 

54、_______________________是加强先进文化建设的有效形式。

52、加强思想道德建设必须坚持以_____________为核心，以__________为原则，以________为重点，自觉履行_________________________________________________的公民基本道德规范。

53、精神文明建设的根本任务就是提高全民族的_____________和_______________，培养一代又一代___________、__________、__________、__________的公民。

55、最高理想――

共同理想――

 

___   _ 是________的必要准备和必经阶段；   _______是_______的必然趋势和最终目的。

56、总体小康――现在，我国人民的生活总体上达到了小康，但是这种小康是________、______     _、____    _的小康。

  全面小康：――21世纪头20年，我们要集中力量全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康___________________________\_______________________________、____________________________________

57、图示我国不同时间的发展目标：

 

 

 

 

58、艰苦奋斗集中表现为___________________。    人类社会的一切文明成果无一不是________________的结晶。艰苦创业精神不是某个时代特有的精神，而是______________________________。艰苦创业精神作为一种________          _，一种___________，被人们视为___________和___________。

59、理想是______________________________________________________________。

    它代表着我们________________，反映了我们____________________________。

  理想总是指向______，表现为________________，对人们_______________的作用。

60、如何去实现理想呢？实现理想，就要_____________________________；理想不是一成不变的，而是______________；通向理想的道路只有一条，就是___________。

61、____________________________________是缓解学习压力的有效方法。

62、为了作出最佳选择，我们在人生的重要选择之前，必须做到__________________；

    _____________________________；_____________________________________。

63、现代社会给我们提出了更高的要求、新的挑战：________、________、__________。

64、终身学习既是______________________的要求，也是________________的必然要求。

 

 

 

 

 

 

 

2011年中考政治下半年时政热点汇编

一、天宫一号成功发射科技创新再谱新篇

一、  材料：

天宫一号：一个新起点

发射：２０１１年９月２９日２１时１６分至２１时３１分之间发射

又是一个金秋。中国人成功漫步太空三年后，又向新的目标发起了冲击：发射天宫一号目标飞行器，随后发射神舟八号飞船，实施无人自动交会对接试验。天宫一号和神舟八号，将组成我国航天史上最为复杂的空间机构。

天宫，这是一个具有浓郁中国特色、寄托国人无限憧憬的名称。

 “天宫一号”并非真正的空间站，而是用于试验我国未来空间站项目所需技术的首个太空试验平台，目的是为此后我国建设空间站做准备。

二、角度分析：

1.“天宫一号”的成功发射说明了什么？

答：说明了（1）我国综合国力不断增强，在一些科技领域已步入世界先进国家行列。

（2）我国实施科教兴国战略取得重大成果。

（3）社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。

（4）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力

2.”成功发射天宫一号的原因有哪些？

（1）我国的综合国力不断增强，为“天宫一号”成功发射奠定了雄厚的物质基础；

（2）大力实施科教兴国和人才强国战略为我国探月工程的发展提供了坚实的人才支撑。（3）载人航天精神为我国探月工程的发展提供了强大的精神动力。

（4）党的正确领导，为“天宫一号”成功发射提供坚强的领导核心；

3.“”成功发天宫一号射有何意义？

（1）　有利于增强我国的民族凝聚力、自豪感、自信心和自尊心，振奋民族精神；

（2）有利于增强我国的综合国力，提高我国的国际地位和国际影响力；

（3）有利于促进科教兴国、人才强国战略的实施；

（4）有利于充分发挥社会主义制度的优越性；

（5）为我国深空探测活动的持续开展奠定了技术基础，将推动我国高科技的进一步发展，并带动相关产业的繁荣。

4、发射成天宫一号功，对我国提高自主创新能力，建设创新型国家的启示有哪些？（请为我国科技发展建言献策）（与第10题一致）

（1）要坚持科教兴国战略和人才强国战略；（2）要把教育摆在优先发展的战略地位；（3）要加强科技创新和教育创新；4）要加大对创新的资金投入和人才培养。

5．你认为中学生应怎样培养自己的创新精神和创新能力？（作为青少年，我们能为我国的科技发展做些什么？）我们青少年怎样为建设创新型国家作出贡献？

答：（1）努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础；

（2）我们青少年学生要发扬艰苦创业精神，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯。

（3）要敢于质疑，敢于向传统、权威挑战，树立“敢为人先“的精神。

（4）要培养创新的兴趣和好奇心，提高观察力和创新思维能力。

（5）要使自己早日成才，为建设创新型国家而奋斗。

6天宫一号的成功发射对我们青少年有什么启示？

①青少年要树立崇高理想，努力学习科学文化知识：

 

②要培养团队精神，树立终身学习的观念，提高自主学习能力；

③要增强责任意识和创新意识，发扬艰苦奋斗和开拓创新精神，注重培养自己的创新能力和时间能力，把自己培养成为具有丰富创新能力的高素质人才。

④珍惜在校学习的机会，掌握科学的学习方法

7 列举改革开放以来，我国自主创新的具体事例。

①科技创新：袁隆平的杂交水稻； "神舟系列"飞船的发射成功； "嫦娥一、二号"发射成功等。超级计算机系统“天河一号” 雄居世界第一。歼—20研制成功

②理论创新：建设中国特色社会主义理论；"三个代表"重要思想。

③制度创新："一国两制"构想；社会主义市场经济的确立；国务院实行大部委制等。

8"嫦娥一、二号"发射成功等。超级计算机系统“天河一号” 雄居世界第一。歼—20研制成功、载人潜水器海上试验顺利完成、高速铁路技术实现跨越式发展……

8这些重大成果的取得应归功于我国实施了什么战略？实施该战略的关键是什么？

答：重大成果的取得应归功于我国实施了什么科教兴国战略和人才强国战略战略。

实施该战略的关键是落实科技创新和教育创新。

9这些重大成果的取得能否表明我国已经成为科技强国？为什么？（与第12题一致）

答：不能，改革开放以来，我国科技水平有了很大的提高，在某些领域已经走在世界前列。但是，从整体上看，我国科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距。与我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。

10请你为实施科教兴国战略提几项合理化建议。（与第4题目一致）

①实施科教兴国战略，加速科技进步，提高科技水平，使经济建设切实转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；②将教育摆在优先发展的战略地位上，深化教育改革，积极推进教育创新，努力培养各类具有创新素质的人才。③加大对创新的资金投入，为自主创新提供物质保障；④实施人才强国战略，注重人才资源的开发，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，把培养人才、吸引人才、和用好人才作为一项重大的战略任务切实抓好。

⑤要深化科技体制改革，完善科技创新奖励制度。

11．请为建设创新型国家设计宣传口号或公益广告。

（1）走自主创新之路，创中华民族辉煌。2）增强创新能力，实现跨越发展。（3）自主创新，以人为本。（4）勇于开拓进取，争做创新人才。5）创新——插上科技腾飞的翅膀。

12、我国的科技现状是怎样的？对此国家采取什么对策？（与第9题一致）

答：我国的科技现状是：在一些尖端技术的掌握和创新等重要领域已经走在世界的前列，但是，从整体上看，我国科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不适应的地方。

对策：落实科教兴国战略、人才强国战略。把教育摆在优先发展的战略地位。每年举行科技奖励大会。在全社会努力营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的良好氛围；

13.国家重奖有突出贡献的科技人才，说明了什么？

说明（1）国家高度重视人才、重视科技、重视创新；（2）积极实施科教兴国战略、人才强国战略；（3）尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。

14、我们要进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施，就必须加强哪些方面的创新？为什么？（为什么要进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施，就必须加强科技创新和教育创新）

答：必须加强科技创新和教育创新创新

因为①科技创新能力，是综合国力竞争的决定性因素；在激烈的国际竞争面前，如果我们的科技创新能力跟不上，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。②提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力；③发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。

15、2005年7月29日，病榻上的钱学森向温家宝总理坦诚建言：“现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才模式去办学，没有自己独特的创新东西，老是'冒’不出杰出人才。这是很大问题。”

(1)钱学森的话告诫我们，必须始终进行教育创新，大力实施科教兴国和人才强国战略

(2)你打算如何培养自己的创新精神？

努力探索，注重实践；勤动手；勤动脑；培养问题意识，敢于质疑；培养好奇心，善于将好奇心转化为浓厚的兴趣等。

16.探月工程是一项庞大的系统工程，不仅需要全国多个部门、单位的通力协作，也需要中国航天科技集团内部多加单位的通力协作。阅读材料后你对团队协作有哪些新的认识？

答：社会发展需要个人的智慧，同时更需要发挥团队的力量。具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值；才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。

二、小悦悦事件

材料背景：观看视频《被“冷漠”轧死小悦悦》 2011年10月13日下午5:25左右。 广东佛山黄岐广佛五金城，两岁女孩小悦悦被两辆车碾压，肇事车辆逃逸，18路人无人相救……

1. 如果你路过此地,你会做出怎样的选择?为什么?

答：正确选择：①及时救助：扶她到路旁；②守护她身旁，  喊人救助；③记住肇事车牌及时拨打122报警；④及时拨打120救助。

因为：人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次，不可重复；我们在珍惜、爱护自己生命的同时，也要尊重、爱护他人的生命，当他人的生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手；这是助人为乐、见义勇为奉献社会的高尚行为。

2.你如何评价新闻中的三类主人翁(肇事逃逸司机、 18路人、捡垃圾的阿婆)的行为？

答：肇事逃逸司机：漠视他人的生命、道德败坏，是故意杀人的犯罪行为，应受法律的制裁。

   18路人：见死不救，是不尊重、爱护他人生命的表现，是不道德的行为，应受社会道德的谴责。

    捡垃圾的阿婆：及时救助小悦悦，是尊重、爱护他人生命的表现；是助人为乐、见义勇为、奉献社会的高尚行为，值得全社会每一个人学习。

3. 新闻采访：人最重要的是什么？[ 金钱？感情？生命？…]

答： 人最宝贵的是生命。

   ①生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。只有生命存在，才能有可能享有教育、劳动、信息、参与政治生活等多种权利，才有可能对他人、对社会有所贡献，并在为他人、为社会奉献的过程中实现生命的价值、体现人生的意义。

②人的生命是不可重复的，生命一旦失去，就永不再来，生命属于我们只有一次，

它是无比宝贵的。

③人的生命不仅只有一次，而且是短暂的使人们倍感它的可贵。

4.小悦悦事件给我们的什么启示？

答：①未成年的我们要增强自我保护的意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护的能力，避免意外和危险的发生。

②家长要加强未成年人的家庭保护。 

③社会成员要提高道德修养，当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己的所能，及时伸出援助之手。

④国家要弘扬助人为乐、见义勇为的风尚，加强道德建设，提高全民族的道德素质。

5.活动类试题

（1）搜集小悦悦事件的有关资料运用所学知识办一期黑板报。

要求：①请为这次黑板报设计一个主题。

       ②请为这次黑板报设计几个宣传栏目。

（2）搜集小悦悦事件的有关资料运用所学知识开一次“珍爱生命，拒绝冷漠”的主题班会。

　要求①请为这次班会设计活动步骤。

    ②如果请你为这次主题班会发言，你将为同学们讲哪些问题呢？阐述哪些观点？

三、十七届六中全会  文化大繁荣

中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议，于2011年10月15日至18日在北京举行。

出席这次全会的有，中央委员202人，候补中央委员163人。中央纪律检查委员会常务委员会委员和有关方面负责同志列席了会议。党的十七大代表中部分基层文化工作者和从事文化研究的专家学者也列席了会议。

全会由中央政治局主持。中央委员会总书记胡锦涛作了重要讲话。

全会听取和讨论了胡锦涛受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。李长春就《决定（讨论稿）》向全会作了说明。

链接理论知识点：

1、科学发展观：第一要义是发展，核心是以人为本。根本方法统筹兼顾，基本要求全面、协调、可持续。

2、社会主义社会是全面发展、全面进步的社会。是物质文明、精神文明、政治文明和生态文明相辅相成、协调发展的社会。

3、 改革是社会发展的直接动力。

4、综合国力包括物质力和精神力。

5、民族精神是一个民族的灵魂，是一个国家赖以生存的精神支撑。

6． 5000年的历史，中华民族形成以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

7、 民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用，对外具有展示民族形象的功能，高昂的民族精神是衡量一个国家综合国力的重要尺度。

8、精神文明为社会主义建设提供精神动力和智力支持。

9以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、和三代表重要思想为指导是文化建设的主心骨。

10．发展先进文化就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化。

11． 建设社会主义和谐社会，文化建设是灵魂。

12、 我国坚持依法治国和以德治国相结合的基本方略。

13、创新是民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

14 我国实施科教兴国战略、人才强国战略。

15、 社会主义精神--文明建设的根本任务是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民．

专项训练

1、价值判断：当代中国进入了全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素、越来越成为经济社会发展的重要支撑。所以现代化建设必须以文化建设为中心。这句话对吗，为什么？

（错误。现代化建设必须以经济建设为中心。因为见教材的69页。文化建设为经济建设提供精神动力和智力支持。）

2、中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议，于2011年10月15日至18日在北京举行。审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。 为什么要深化文化体制改革？

（改革是社会发展的直接动力。文化建设为现代化建设提供精神动力和智力支持。社会主义社会是全面发展、全面进步的社会，要物质文明和精神文明两手都要抓，两手都要硬。这是适应改革开放形势的需要，全面建设小康社会的要求，是落实科学发展观和构建和谐社会的要求。）

3、在社会主义文化大发展大繁荣的今天，青少年应如何做？（见教材民族精神方面青少年做法。）

答：（1）我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。

   （2）我们应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神。

4、如何以实际行动为深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣贡献力量？

（1）请你参与：网上文化建设，国家应如何做？（健全法律法规、严厉打击违法犯罪行为、规范网络文化市场等）

（2）青少年如何参与网上文化建设？（积极宣传十七届六中全会精神，向有关的部门提建议、发现网络违法行为检举揭发、文明上网、为网络文化的健康发展做贡献。等）

5、如何实现社会主义文化大繁荣大发展？

（1）国家做法：坚持以马克思主义为指导、坚持社会主义先进文化前进方向，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持继承和创新相统一、坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近群众，发挥人民在文化建设中的主体作用、坚持把社会效益放在首位，坚持社会效益和经济效益有机统一、坚持改革开放，着力推进文化体制机制创新、坚持党的领导、科教兴国、人才强国战略等。

（2）青少年做法：要牢固树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观，从身边的小事做起，在家里，勤俭节约，孝敬父母；在学校，尊敬老师，团结同学；在社会，遵纪守法，诚信待人，服务社会，积极履行公民义务，努力做一个道德高尚，有益于社会和人民的人。树立崇高理想，把个人理想融入共同理想之中，艰苦奋斗，不断创新。发扬奉献精神，树立责任意识，自觉承担责任。全身心投入到学习中去，努力学习科学文化知识，勇于创新，大胆实践。热爱祖国，关心集体，热心公益，服务社会。始终以道德楷模为榜样，自觉抵制社会上的不良风气，从自身做起，遵纪守法，努力把自己塑造成道德高尚的社会主义接班人。

6、深入贯彻党的十七届六中全会精神有何意义？

（1）有利于弘扬社会主义荣辱观(2)有利于构建社会主义和谐社会 (3)有利于加强社会主义思想道德建设,提高全体公民的思想道德水平. (4)有利于弘扬中华民族传统美德和伟大民族精神.（5）有利于深化改革开放（6）有利于实现全面小康的奋斗目标等等。

7、中华文化的特点是什么？

博大精深，源远流长

8.在当代中国如何理解发展先进文化？

在当代中国，发展先进文化就是建设社会主义精神文明。

9.为什么在当代中国发展先进文化就是建设社会主义精神文明？

社会主义精神文明建设的根本任务，就是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，这也是发展社会主义先进文化的根本任务。

10.我省应如何推动社会主义文化大发展大繁荣？

牢牢把握先进文化的前进方向；继承和弘扬中华民族及我省优秀传统文化；积极吸收整个人类所创造的一切优秀文化成果；自觉抵制腐朽思想的影响；加强对青少年的传统文化教育。

11.在加强先进文化建设的过程中，我们青少年应该怎样做？ 。

我们青少年要努力学习科学文化知识，继承和弘扬优秀的民族文化传统，培养自己的文化创新能力；自觉学习和吸收一切优秀的文化成果，尊重其他国家和民族文化的价值；积极参加社会主义精神文明建设，为传承、弘扬、繁荣社会主义先进文化作出贡献。

8.如何加强河南文化建设，促进河南崛起？

①坚持先进的文化方向。在当代中国，发展先进文化，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的要求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。

②大力发展先进文化，要加强思想道德建设，建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法规相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系；要大力发展教育科学事业，全面提升公民素质，变沉重的人口负担为人力资源优势。

③大力发展先进文化，要开展丰富的文化活动。要鼓励创作更多健康文明、向上、为人民群众喜闻乐见的作品；要弘扬主旋律，坚持先进文化对各种思潮的引领，从总体上提高人民群众的精神文化生活水平和质量；要发现、宣传、树立好模范人物，树立社会主义荣辱观，培育社会主义文明道德风尚。

④要充分挖掘中华文化的优质资源。要充分吸取中原传统文化营养，继承传统美德，使安徽文化得到进一步推广、传播、继承和发扬。

⑤要充分汲取其他民族优秀文化的营养。要坚持“以我为主，为我所用”的原则，大胆汲取世界上一切文化的精华部分，使中原文化不断发出新的生机和活力。

9.推进社会主义文化大发展大繁荣的意义？

①重要性。社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。只有三者协调发展，才是中国特色社会主义；建设中国特色社会主义必须大力发展先进文化，建设社会主义精神文明。社会主义精神文明是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。

②必要性。我国正处于社会主义初级阶段，民族文化素质不高，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾；加强文化建设，能丰富人民群众的文化生活，有利于提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，实现社会主义精神文明建设的根本任务，为实现全面小康、促进社会和谐发展提供思想保证、精神动力和智力支持

 

四  西藏和平解放60周年

材料一：2011年6月15日至7月8日，西藏和平解放60年成就展在北京民族文化宫举行。展览以西藏和平解放60年为主线，分为“波澜壮阔的历史进程”、“举世瞩目的伟大成就”、“大幅改善的人民生活”、“西藏的明天更加美好”四个部分。展厅内，500余幅图片、图表以及丰富翔实的历史文献和实物、生动新颖的多媒体演示，向观众生动展示了西藏和平解放的重要历史进程和伟大历史意义，充分展现了西藏各族人民在中国共产党领导下共同团结奋斗、共同繁荣发展的良好局面和发展前景。

材料二：2011年7月19日，西藏各族各界干部群众2万多人欢聚在布达拉宫广场，热烈庆祝西藏和平解放60周年。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛题写“祝贺西藏和平解放六十周年”贺匾。中共中央政治局常委、国家副主席、中央军委副主席、中央代表团团长习近平出席庆祝大会并发表重要讲话。习近平讲话指出，西藏和平解放是西藏历史上具有划时代意义的转折点，它不仅粉碎了外部势力妄想把西藏从中国分裂出去的图谋，捍卫了国家主权和领土完整，维护了祖国统一和民族团结，而且开启了西藏走向繁荣进步的光明前程。习近平强调，中央殷切希望西藏各族干部群众抓住历史机遇，推进西藏实现跨越式发展和长治久安，努力完成到2020年全面建设小康社会的任务，创造西藏各族人民更加幸福美好的新生活。

1.民族区域自治制度

是我国的一项基本政治制度，是建设中国特色社会主义政治的重要内容。

2.我国处理民族关系的原则

民族平等、团结和共同繁荣

3.我国的新型民族关系。

民族平等、团结、互助、和谐。

4.加强和维护民族团结的重要意义。

加强和维护民族团结，对我国这样一个统一的多民族国家有着极为重要的意义，不仅有利于各民族的共同发展、社会的和谐和国家的繁荣昌盛，而且有利于维护国家的主权和领土完整。

5.西藏和平解放60年来，西藏发生翻天覆地的伟大变化的原因

党中央、国务院的英明决策、正确领导；我国社会主义制度的巨大优越性；我国民族区域自治制度的有力保障；民族平等、团结和共同繁荣的原则和政策；平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系；科学发展观的全面贯彻落实；全国各族人民的大力支援、竭诚帮助；西藏各族干部群众的团结奋斗、顽强拼搏；改革开放的强大动力；西部大开发的战略机遇；等等。

6.西藏和平解放60年发展进步道路的重要启示有哪些

只有坚持中国共产党领导，坚持社会主义制度，坚持民族区域自治制度，坚持走中国特色、西藏特点的发展路子，西藏才会有繁荣进步的今天和更加美好的明天。

7.党和政府重视做好西藏工作的原因

西藏是重要的国家安全屏障，也是重要的生态安全屏障、重要的战略资源储备基地、重要的高原特色农产品基地、重要的中华民族特色文化保护地、重要的世界旅游目的地。做好西藏工作，是深入贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会的迫切需要，是实现可持续发展的迫切需要，是维护民族团结和社会稳定的迫切需要，是维护祖国统一和国家安全的迫切需要。加快西藏发展、维护西藏稳定，既是中央的战略部署和明确要求，也是西藏各族干部群众的强烈愿望和共同责任。

8.请你为建设团结、民主、富裕、文明、和谐的社会主义新西藏献计献策。

坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；全面贯彻落实党的民族政策；坚持民族区域自治制度，牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题；坚持四项基本原则、坚持改革开放；深入贯彻落实科学发展观；坚持中国共产党的领导；坚持民族平等、团结和各民族共同繁荣的原则和政策；加快推进以保障和改善民生为重点的社会建设；加大扶贫开发力度，着力解决好西藏各族人民最关心最直接最现实的利益问题；继承和弘扬西藏优秀文化传统，不断推动西藏文化事业发展繁荣；加强社会主义精神文明建设，使社会主义核心价值体系真正深入人心；深入开展反对达赖集团分裂祖国活动的斗争，彻底粉碎一切破坏西藏稳定、危害祖国统一的图谋。等等。

9.当前西藏实现跨越式发展的有利条件。

有中国共产党的正确领导；有中央的高度重视和正确的战略部署；有科学发展观这一重大战略思想作为指导方针；有全国人民和各对口支援省市的大力支持；有符合西藏实际的政策、措施等。

10.作为中学生，你能为维护民族团结做些什么

尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字；增强维护民族团结的意识，积极宣传、自觉拥护党和国家的民族政策；同各种破坏民族团结的言行作斗争；各民族同学之间要平等相处，多说有利于民族团结的话，多做有利于民族团结的事；积极为维护民族团结献计献策；努力学习，立志成才，为维护民族团结、促进各民族共同繁荣做贡献；等等。

五  校车安全

材料一：2011年11月16日，甘肃正宁县幼儿园校车事故已致20死44伤。

        2011年12月13日，江苏丰县校车坠河事故已致15人死亡。

材料二：2011年11月：11月27日，温家宝出席全国妇女儿童工作会议。他称已责成有关部门在一个月内迅速制订校车安全条例，抓紧完善校车标准；做好校车工作所需资金由中央和地方财政分担，多方筹集。要明确地方政府和部门责任，严格责任追究制，对发生的恶性事故要依法严肃处理。

1.      甘肃校车事故发生原因有哪些？

（1）父母没有尽到对自己的监护责任（2）学校没有尽到对学生的安全保护责任，为学生提供安全的出行保障（3）司机没有遵守交通规则，安全驾驶（4）交警部门执法力度不强，没有严格执法（5）政府的管理、监督不到位，社会没有营造一个校车优先的社会氛围。

2.      校车事故带来哪些不良影响？

（1）侵犯了未成年人的生命健康权（2）给受害人的父母带来沉痛的打击，给受害者的家庭带来了无尽的伤痛（3）不利于构建和谐社会，维护社会的稳定（4）对整顿交通秩序带来了负面影响。

3.      为了避免类似事故的发生，应该怎么办？（提出一些建议）

（1）国家：要制定和完善关于校车安全的法律法规（2）政府：要加大对校车的投资和扶持力度（3）社会：全社会要树立校车优先的交通意识（4）企业：要加大对校车的生产制造力度，保证校车本身的安全（5）交通执法部门要加大对校车的安全检查，加强对校车司机交通安全意识的监督检查（7）校车司机要遵守交通秩序，树立安全行驶的意识（8）学校：加强交通安全教育，规范校车的使用（9）家长：要对学生尽到监护的责任。

4.      党和国家为什么高度重视校车安全问题?

①生命健康权是公民人身权利中最重要的、最起码的权利，离开了生命健康权，其他权利只能是一句空话。校园是学生日常学习和生活的主要场所,关系着学生的身心健康成长.②未成年人是国家的希望，民族的未来，为未成年人提供特殊的保护就是保护国家和民族的明天③未成年人由于生理和心理均为发展成熟，是社会中的弱势群体，其生命健康权极易受到侵害。④家庭、学校、社会都存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。⑤确保学生的生命安全，严防危险事故发生是保障青少年生命健康权的体现。

六  2011道德模范人物

材料一：2011年全国第三届全国道德模范评选表彰典礼在北京举行。李长春出席颁奖典礼。郭明义等54位同志荣获“全国道德模范”称号，李桓英等260名同志获“全国道德模范提名奖”。

材料二：河南的李文祥当选为2011年全国道德模范——敬业奉献模范。

1．以上人物令国人骄傲和感动的地方有哪些？

危急时刻挺身而出，为国家、为集体、为他人而无私付出；他们在和平年代里守护生活的安宁，他们凭借自己与危险、死神斗智斗勇的精神捍卫了生命的尊严；发扬了奋不顾身、舍己救人的精神；彰显他们高度的社会责任感。

2．举办评选道德模范、感动中国人物活动有什么意义？

①有助于加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质；②有助于继承和发扬中华民族的传统美德；③有助于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，实现全面建设小康社会的目标；④有助于激发全国各族人民的积极性和创造性，增强其社会责任感。   ⑤青少年增强社会责任感和自信、自强的良好品质，关心他人，奉献社会。

3．对照先进人物，说说自己身上还有哪些不良品质。为提升自己的思想认识和落实行动，请制定一份切实可行的计划。

（1）如：以自我为中心，习惯被别人照顾、不习惯回报别人，不敢于接受挑战，冷漠自私、猜疑，不负责任等。

（2）提示：以先进人物的感人事迹拟定一句座右铭，时刻鞭策自已，促使自已在学习和生活过程中克服遇到的困难等。以模范人物为榜样，明确自己应承担的责任，自强不息、奉献社会。把崇高的理想付诸于平凡的行动。如：培养独立意识，从洗自己衣服、做饭、打扫卫生等小事做起；勇于承担责任，孝敬父母，尊敬老师、团结同学；自强不息、力争上游，把学习的本职工作做好！

4．向先进人物学习，我们青少年应该怎么做？

（1）思想品德方面：树立正确的理想信念增强社会责任感，担负起时代赋予的崇高使命。

（2）心理品质方面：从身边小事做起，努力接着良好的心理品质和健康的人格。

（3）遵纪守法方面：认真学习法律法规，提高法制观念，维护法律尊严。

（4）学习知识方面：刻苦学习，努力创新，掌握现代化建设需要的专业技能，为建设和谐社会贡献力量。

5．如果要求你评选学校的道德模范。请你制定出评选标准．

提示：只要从努力学习先进、提高道德素质、增强社会责任感、落实社会主义荣辱观等角度回答即可。

6．你准备如何向这些道德模范学习?

答案：我们青少年要牢固树立社会主义荣辱观，自觉履行公民基本道德规范，把个人的成长进步与祖国的繁荣富强紧密联系起来，学习他们自立自强、助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的崇高品质，学习他们弘扬中华民族传统美德、自觉践行社会主义荣辱观的高尚情怀，学习他们积极维护公平正义、勇于承担责任的崇高精神，自觉肩负起民族振兴的使命，做社会主义“四有”新人．

7．“感动中国人物”的先进事迹给我们哪些启示？

树立崇高的理想，培养自立自强精神，在磨砺意志中自强不息，开拓创新，要自觉承担责任、服务社会；要珍爱生命；让有限的生命焕发光彩；

8．感动中国人物的感人事迹对你今后的成才有何启发？

①无论从事什么职业要以高度的社会责任感，在自己的岗位上敬业奉献，就能在各种岗位上做出不平凡的贡献，对社会的发展起积极推动作用。②艰苦奋斗作为一种积极健康的生活态度，一种精神境界，是成就任何事业所必不可少的精神力量。③要正确把握成才目标。首先要符合社会的发展要求和人民的根本利益；其次要从自己的实际出发。

9．作为祖国未来建设者，你准备怎样向这些感动中国的人物学习？

我们青少年应树立远大理想，明确自己所扮演的角色和应承担的责任；努力学习科学文化知识，提高创新意识和创新能力；不断加强道德修养，发扬艰苦奋斗精神，服务社会，立志成才，报效祖国等。

10．目前，我国青少年存在哪些不良道德倾向？有什么危害？

表现：（自私自利、损人利己、贪图享受、不思进取、我行我素、不守纪律等。

危害：这些行为严重败坏了社会风气，损害了社会主义精神文明建设，不利于社会主义文化建设，对于广大青少年的健康成长造成巨大的危害。

11．请你就如何加强和改进未成年人思想道德建设提几条合理化建议。

（1）学校：全面贯彻国家的教育方针，加强和改进学校的德育教育；

（2）社会：创作出版各类知识性、趣味性、科学性强的未成年人读物和视听产品，丰富未成年人的精神文化生活；

（3）家庭：家长要以正确的思想和言行引导、教育子女，及时解决子女思想中存在的问题。

（4）国家：切实加强文化市场监管，净化网吧、娱乐市场经营环境等。

12．你准备怎样加强自己的道德修养？

①树立远大志向。（2）认真遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，培养良好的道德品质和文明行为。（3）努力提高自己的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，做一个诚实守信的人。（4）积极参加道德实践活动；勤奋学习、大胆实践、勇于创造，争做“四有”好公民。

13．根据当前中学生的思想实际，你认为中学生应培养哪些基本品质

爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

14．我们应向模范人物学习什么？

我们应该向这些模范人物那样树立崇高的理想，培养自立自强精神，在磨砺意志中自强不息，自觉服务社会，积极承担责任，乐于奉献，开拓创新，为全面建设小康社会和实现中华民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量。

15．为了更好地学习、宣传感动中国人物（全国道德模范人物）动人事迹，某校决定开展一次宣传活动。请你完成下列问题：

（1）活动的主题：　　如：学英雄事迹，做英雄传人

（2）请你设计几种活动形式：如：开主题班会、利用校园网宣传、办黑板报、举办征文比赛等。

（3）如果采用主题班会的宣传形式，请你拟写一发言稿。

示例：同学们：

你们好！

我们要学习他们的感人事迹，发扬他们的崇高精神，树立正确的人生观和价值观，多行光荣之事，永拒可耻之举，视人民利益高于一切、重于一切，在为祖国安宁、社会和谐、人民幸福所作的奉献中，实现人生价值，用实际行动谱写自己人生的光辉篇章。

七  辛亥革命100周年

2011年10月9日，纪念辛亥革命100周年大会在北京人民大会堂隆重举行。胡锦涛总书记出席大会并发表重要讲话。他强调，今天，我们隆重纪念辛亥革命100周年，深切缅怀孙中山先生等革命先驱的历史功勋，就是要学习和弘扬他们为振兴中华始志不渝的精神，激励海内外中华儿女为实现中华民族伟大复兴而共同奋斗。

一  辛亥革命100年来的历史给了我们哪些启示？

 1，实现中华民族伟大复兴，必须坚持中国共产党的领导。 辛亥革命100年来的历史表明，实现中华民族伟大复兴，必须找到引领中国人民前进的正确道路和核心力量。这条正确道路就是中国特色社会主义道路，这个核心力量就是中国共产党。

 2 ，实现中华民族伟大复兴，必须高举爱国主义伟大旗帜。辛亥革命100年来的历史表明，爱国主义是中华民族精神的核心。是动员和凝聚为振兴中华而奋斗的强大精神力量。爱国也是公民基本道德规范之一。

 3，实现中华民族伟大复兴，必须高举和平统一的伟大旗帜。以和平的方式实现统一，最符合包括台湾同胞在内的全体中国人的根本利益。

 二 我们青少年应如何向革命先驱学习，肩负起时代赋予的历史使命？

    树立远大理想，自觉肩负起时代赋予我们的使命和社会责任；努力学习科学文化知识，全面提高自身素质立志成才，报效祖国，发扬辛亥革命精神，实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。

八、中原经济区

材料一：中原经济区规划2010年以来，为寻找到中原崛起的突破口，河南省制定了“中原经济区”规划。9月5日，省委省政府在北京举行中原经济区发展战略座谈会，与会的多家机构及经济专家认为，“中原兴则中部兴，中部兴则中华兴”，中原经济区的设想很有意义，应尽早上升为国家战略．

材料二：１０月７日电国务院日前出台《关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》。指导意见指出，中原经济区是以全国主体功能区规划明确的重点开发区域为基础、中原城市群为支撑、涵盖河南全省、延及周边地区的经济区域，地理位置重要，粮食优势突出，市场潜力巨大，文化底蕴深厚，在全国改革发展大局中具有重要战略地位。

考点链接

1．坚持党的基本路线一百年不动摇。

2．以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达、长治久安的根本要求。

3．改革开放给我省发展带来的巨大变化

4．我国现阶段的基本经济制度和分配制长驱

5．实现共同富裕是社会主义的根本原则和最终目标。

6．全面建设小康社会．构建和谐社会。

7．我国坚持以人为本、全面协调可持续的科学发展观。

8、中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。

9．积极承担社会责任

10.国家坚持实施西部大开发、中部崛起、东部率先、东北振兴等区域发展战略。

11.统筹区域协调发展。

12.我国加快推进以改善民生为重点的社会建设，始终关注民生、重视民生。

热点解读

角度一：中原经济区相关设问

1．中原经济区概况。

中原经济区(原名：中原地区经济技术协调会)成立于1985年9月。历经20多年风雨，现经济区包括山西、山东、河南、河北四省接壤区十三个地(县级)市。是由

山西省的长治、晋城；

河北省的邯郸、邢台；

山东省的聊城、菏泽、临清；

河南省的新乡、安阳、焦作、濮阳、鹤壁、济源，组成的跨省区域性经济合作组织：目前，总区域国土总面积97444平方千米，总人口5 601．6万人，119个县(市、区)。

2．中原经济区优越的地理位置。

中原经济区地处晋冀鲁豫四省交界区域，特有的资源条件和交通优势奠定了其承东启西、连南贯北的战略地位，赋予了它吸引力较大、辐射力较强的特点。一足独特的区位优势；二是深厚的文化底蕴；二是丰富的矿产资源；四是具有雄厚的产业基础。

3．建设中原经济区的意义。

(1)有利于完善中国区域经济布局；(2)有利于保障同家粮食安全；(3)有利于拓展中国国内需增长空间，有利于提高全国人力资源保障能力；(4)有利于全面建设小康社会；(5)有利于实现中原崛起，增强河南的综合实力等

角度二：建设中原经济区

1、中原经济区所特有的“六大优势”是什么?

答：一是区位优势，二是基础优势，三是文化优势，四是人口优势，五是粮食优势，六是后发优势。

◆【卢展工如数家珍，细数河南十二大优势，即“中之势、根之势、正之势、和之势、人之势、物之势、文之势、农之势、城之势、工之势、力之势，为之势”。卢展工的话中都道出了河南的哪些优势。

地上多名山大川，地下富藏矿产资源，煤、石油、天然气储量都在全国前列；河南拥有3000多万富余劳动力，曾经被经济学家们公认为中国劳动力市场的“蓄水池”；绵延千年、生生不息的人文精神早已深深浸润到河南人的头脑里、血液中，滋养了河南人勤奋、朴实、肯干、厚道的民风，造就了河南人普普通通、踏踏实实、不畏艰难、侠肝义胆的形象，形成了包容、宽容、和谐、和睦的良好氛围；河南更是重要的农业大省和第一粮食生产大省；河南还是新兴工业大省，工业门类比较齐全，结构日趋完善；河南区位优势明显；经济总量多年来一直位居全国第五，庞大的内需已经形成.) 】

2．中部崛起看河南，你认为我省在中原经济区建设中有哪些优势和不足?

优势：(1)河南地处中原，交通便利，自然资源丰富；(2)第一人口大省．劳动力资源丰富；(3)农业发展迅速，粮食产量连续多年全国第一；(4)近年来，河南实现了由农业大省向经济大省、工业大省、文化大省的转变；(5)近年来．经济建没取得了丰硕成果，主要经济指标居中部地区乃至全国前列；(6)我省文化源远流长、博大精深；(7)中原大地，人才辈出等。（8）河南人民勤劳勇敢、自强不息；（9）河南坚持科教兴省战略，发展科技，勇于创新等。

不足：（1）河南人口多、底子薄、基础弱、发展不平衡的基本省情没有得到根本改变；（2）产业结构、城乡结构不合理，资源和环境约束日益加剧；（3）人均公共服务水平低，群众上学难、看病难等民生问题依然突出；（4）政府部门职能转变不到位，行政效能不高；等等。

◆【请简要分析河南在建设中原经济区的过程中，有哪些亟待解决的问题，解决这些问题的根本途径是什么？并针对其中的一个问题，提出合理化建议。

(1)问题：①河南人口过亿，人口素质偏低，面临巨大的人口压力。②河南是农业大省，但农业生产科技含量较低；③河南剩余劳动力较多，面临严峻的就业压力等。

(2)根本途径：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。

(3)对于剩余劳动力就业压力大问题的建议：

积极开展劳动技能培训，不断提高剩余劳动力的劳动技能；积极打造河南劳动力品牌，加大对河南农民工群体的宣传力度；待业人员自身应主动参加技能培训，提高劳动能力，积极创造就业机会；相关部门应积极开展就业推介、招聘会议，为剩余劳动力搭建就业平台，拓宽就业渠道；应大力倡导自主创业，以创业带动就业；】

3．改革开放以来，河南各项工作取得了丰硕成果，请说说取得这些成就的原因有哪些。

(1)坚持以经济建设为中心；(2)坚持改革开放；(3)全面贯彻落实科学发展观；(4)坚持科教兴豫和人才强省战略，建设创新型河南；(5)坚持党的基本路线；(6)坚持可持续发展战略；(7)坚持了中国持色社会主义通路和中国特色社会主义理论体系；(8)全省人民艰苦奋斗、团结协作的结果等。

4．河南经济要实现跨越式发展，应当注意哪些问题?

(1)全面贯彻落实科学发展观，加快转变经济发展方式；(2)坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；(3)坚持改革开放，转变思想观念，积极招商引资；(4)坚持科技创新，坚持科教必豫和人才强省战略；(5)坚持计划生育、节约资源和保护环境的基本国策，走可持续发展道路；(6)重视教育，提高劳动者的文化素质和思想道德素质；(7)发扬艰苦创业、开拓进取的民族精神等。

5．为什么要把中原经济区建设纳入国家战略?

(1)建设中原经济区有利于同家区域经济布局的进一步完善；(2)有利于国家统筹协调梯次推进发展重大战略的实施；(3) 有利于国家在中部地区形成新的经济增长板块，促进中部崛起总体目标的实现；(4)有利于完善全国经济布局；(5)有利于遵循经济发展规律特别是区域经济发展规律，更好地深入贯彻落实科学发展观、加快转变经济发展方式；(6)中原能够在促进全国区域的协调发展中发挥更大的作用。

6．请你为中原经济区建设提出合理化建议。

(1)坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；(2)坚持对外开放的基本国策，积极招商引资；(3) 深入贯彻落实科学发展观;促进我省经济社会的全面、协调、可持续发展；(4) 加强精神文明建设,大力弘扬红旗渠精神和焦裕禄精神,努力实现中原崛起；(5)积极实施科教兴省、人才强省战略，为建设中原经济区捉供人才支持和科技支持；（6）积极实施文化强省战略，充分发挥我省旅游资源丰富的优势，大力发展旅游产业；(7)全省人民直增强责任意识，主动为建没中原经济区而不懈努力等。（8）进一步深化经济体制改革和其他方面的改革,增强经济发展的活力;（9）进一步扩大开放,引进资金、技术和先进的管理经验;（10）坚持计划生育的基本国策,控制人口数量、提高人口素质;

【请为建设中原经济区(实现中原崛起)提几条合理化建议。(在建设中原经济区或实现中原崛起的过程中，应当注意哪些方面?)

答：经济方面：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度；坚持对外开放的基本国策，积极招商引资；深化改革、扩大开放等。

政治方面：贯彻落实科学发展观及“三个代表”重要思想；坚持党的领导；坚持党的基本路线不动摇；坚持依法治国的基本国策；完善人民代表大会制度及基层民主制等。

文化方面：坚持实施科教兴国、人才强国战略；把教育放在优先发展的战略地位；坚持自主创新、提高创新能力；加强社会主义精神文明创建活动。营造良好的文化环境；加强思想道德建设；弘扬和培育民族精神；加强对外文化的交流与合作；积极实施文化强省战略，充分发挥我省旅游资源丰富的优势；等。

资源、环境方面：坚持贯彻落实科学发展现，实施可持续发展战略，经济建设与环境保护要协调发展；加快转变经济发展方式；坚持实施计划生育的基本国策，控制人口数量，提高人口素质等。】

7．建设中原经济区，实现河南经济崛起，作为中原儿女，我们中学生应该怎么做?

(1)努力学习，树立远大理想，树立终身学习观念，立志成才；(2)关注河南经济发展，热爱家乡，建没家乡，积极参加社会实践活动；(3)宣传河南，自觉投入到河南经济的建设之中；(4)培养创新精神和创新能力，增强社会责任感，为中原经济发展献言献策。（5）自觉遵纪守法，积极同违法犯罪作斗争，维护社会的公平和正义；（6）增强环保和节约意识，自觉从身边小事做起，保护环境节约资源；（7）培养创新意识，提高创新能力，做创新型人才； （8）积极弘扬和践行“三平”精神。（三平精神：平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的强烈责任感。）

8．发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。建设中原经济区需要全民行动，这体现了思想品德课中的哪些观点?（省委书记卢展工说，“我们要始终坚持把人民的意愿作为检验标准，通过科学发展的实践来体现对人民负责。”发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。亿万人民的需要就是河南发展的第一信号，就是河南发展的力量所在。收入更高、环境更美、生活更好……正是这些朴实无华的憧憬，让建设“咱们的经济区”正在迅速成为一种全民共识、全民行动。请谈谈你对此的理解和认识。）

(1)我国是人民当家作主的法治国家，在我国，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民；(2)中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益，践行“三个代表”重要思想；(3)积极贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，执政为民；(4)坚持走共同富裕的道路等。

9．建设中原经济区，我们充满了信心，请你简要分析我们的信心来自哪里。

(1)党中央、国务院的止确领导和大力支持；(2)河南省委省政府的正确决策；(3)河南丰富的矿产资源和旅游资源；(4)河南人民勤劳善良、不屈不挠的精神；(5)河南丰富的劳动力资源和巨大的市场潜力等。

10．请你为中原经济区建设设计几条宣传标语。

①关注河南经济，共享盛世中原。②建设经济强省，你我共同的责任。③“中原兴，中部兴；中部兴，中国兴”；④“建设中原经济区，大势所趋，时不我待”；⑤共建中原经济区，同赴小康幸福路；⑥建设中原经济区，早日实现中原崛起；⑦建设中原经济区从你我做起。

11. 请列举一个河南的名牌产品，并设计一条广告语。

答：(1)产品示例：新飞、宇通、思念、三全、白象方便面、莲花味精、双汇等。

(2)广告语示例：①新飞冰箱广告好，不如新尽冰箱好；  ②双汇火腿肠，美味你品尝。

③宇通宇通一路畅通；                 ④三全三全营养齐全。

九  中国入世十年

２００１年１２月１１日，中国成为世贸组织第１４３个成员国。

   １０年来，中国已成为全球最开放的市场之一。中国入世承诺全部履行完毕，关税总水平由１５．３％降至９．８％，远低于发展中国家平均水平；服务贸易开放部门达到１００个，接近发达国家水平。

    １０年来，在融入世界经济的进程中，中国改写了世界经济版图。中国国内生产总值从２００１年１１万亿元人民币增至２０１０年近４０万亿元人民币，增长了两倍多；出口增长了４．９倍，进口增长了４．７倍，世界排名由第六位跃升到了第二位。

１０年来，中国成为全球经济复苏和发展的重要引擎。中国年均进口７５００亿美元的商品，相当于为贸易伙伴创造了１４００多万个就业岗位；中国物美价廉的商品也为国外消费者带来了巨大实惠，美国消费者过去１０年节省开支６０００多亿美元，欧盟每个家庭每年可节省开支３００欧元。

1.       中国是那一年加入世界贸易组织的？

  2011年12月11加入了世界贸易组织。（WTO 世界贸易组织）

2.       中国加入世界贸易组织去的了那些成就？

（1）表现：1改革开放20多年来，我国人民实现了贫穷到温饱、再由温饱到总体小康的历史性跨越。2综合国力显著增强：国民经济快速增长，经济实力不断提升；科学技术突飞猛进；国防和军队建设取得了重大成就；国际地位日益提高。

中国连续两年成为世界货物贸易第一出口大国和第二进口大国。

（2）具体事例：“神舟“系列宇宙飞船的成功发射；“嫦娥一号”月球探测卫星的成功发射；青蔵铁路的建成通车；2008年，国内生产总值（GDP）上升到世界第三位；北京成功举办2008年奥运会；上海成功申办2010年世界博览会，战胜洪水、非典、地震等自然灾害等。

2、举例说明开放给人民生活带来的巨大变化

（1）生活用品的变化：手机、电脑等已经成为群众的日常用品；轿车步入寻常百姓家、家用电器不断更新；农村盖起了别墅；饮食更加注重营养等。（2）休闲方式的变化：人们的业余文化生活不断丰富，电视、上网、旅游等休闲娱乐方式丰富着人们的生活。

3、这些伟大成就的取得说明了什么？①说明只有在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路才能发展中国。②说明坚持“一个中心，两个基 本点”为核心的基本路线不动摇的正确性。 ③说明改革开放以来党中央实施的战略、国策及采取的各项重大举措是完全正确的。

5、从我国入世十周年所取得的巨大成就中，可以得出哪些基本结论和经验？

（1）只有社会主义才能发展中国，社会主义制度具有无比的优越性；（2）坚持党的基本路线不动摇；中国共产党是中国社会主义事业的领导核心；（3）改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系；（4）必须坚持以经济建设为中心；（5）必须落实以人为本的科学发展观；（6）必须贯彻落实科教兴国、自主创新等国家重大发展战略等（7）必须贯彻依法治国的基本方略等。

6我国入世十周年的经验给我们什么启示？

 改革开放是强国之路；我们要亳不动摇地坚持党的基本路线不动摇；以经济建设为中心，大力发展生产力；改革是社会主义发展的直接动力，我们要不断深化改革，完善社会主义具体制度；对外开放是我国现代化建设的必要条件，我们要扩大对外开放水平，积极开展对外贸易，更好地利用国内外两个市场、两种资源，发展自己。

7．我国入世十周年我国取得的巨大成就的原因。

（1）始终坚持中国共产党的领导；（2）全国各族人民的艰苦奋斗；（3）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；（4）坚持四项基本原则，坚持改革开放；（5）实施科教兴国战略和可持续发展战略；（6）国家坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度；（7）大力加强社会主义精神文明建设，提高公民的思想道德素质和科学文化素质；（8）根本原因是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系等。

原因归类：

经济上：坚持了以经济建设为中心，大力发展生产力；进一步深化改革、扩大开放；转变经济增长方式，实现经济又好又快发展；坚持以公有制经济为主体的基本经济制度和按劳分配为主体分配制度；实施了可持续发展战略；走共同富裕的发展道路等。

政治上：坚持了党的正确领导；坚持社会主义制度；坚持人民代表大会制度；坚持 民族区域自治； 全国各民族平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展 。

文化上：加快发展科学技术，坚持教育优先发展的战略地位，实施科教兴国、人才强国战略，建设创新型国家；坚持了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观；建设和谐文化，培育文明风尚；弘扬民族精神，发扬艰苦奋斗的优良传统。

8．在新形势下，我们青少年应该做？

答案：（1）树立远大理想，立志成才；（2）努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力；（3）增强社会责任感和使命感，增强忧患意识；（4）树立平等、开放、竞争、参与的国际意识；更加热爱中国共产党、热爱社会主义，增强民族自豪感、自信心和自尊心，自觉承担时代赋予的崇高历史使命。

大力加强精神文明建设，提高公民的思想道德素质和科学文化素质。

十  提高扶贫标准  实现共同富裕

中央扶贫开发工作会议１１月２９日上午在北京召开。根据到2020年全面建设小康社会目标的要求，适应我国扶贫开发转入新阶段的形势，中央决定将农民人均纯收入２３００元（２０１０年不变价）作为新的国家扶贫标准，这个标准比2009年1196元的标准提高了92%，对应的扶贫对象规模到今年年底约为1.28亿人，占农村户籍人口比例约为13.4%。

【中考预测】

1．这些措施有什么意义？

答：①缩小贫富差距，实现共同富裕②促进社会公平正义③切实维护社会和谐稳定④调动一切积极因素自觉投身现代化建设

2．要实现上述目标，你认为国家应该怎么做？

①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力②健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度③坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度④让“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”蔚然成风（5）要加强对贫困地区的财政、项目扶持力度

3、我国取得上述重大成就的根本原因是什么？

开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

4、这体现了我们党怎样的执政理念？以人为本、执政为民的执政理念。

5．为提高经济发展的可持续性，我们应该怎么做?

（1）树立远大的理想，积极承担起对国家和社会的责任（2）努力学习科学文化知识，培养自己的创新精神和吃苦耐劳的品质（3）积极投身到社会实践当中去，为国家的繁荣昌盛贡献自己的力量。

 

 

 

 

 

2012中考专题——   先进人物

 1．先进人物的优秀品质有哪些？（感动的原因？）

他们高度的社会责任感;艰苦奋斗精神；爱岗敬业、无私奉献；乐于助人的传统美德；危急时刻挺身而出，为国家、为集体、为他人而无私付出；他们在和平年代里守护生活的安宁，他们凭借自己与危险、死神斗智斗勇的精神捍卫了生命的尊严；发扬了奋不顾身、舍己救人的精神；。

2．举办评选道德模范、感动中国人物活动有什么意义？

①有助于加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质；②有助于继承和发扬中华民族的传统美德；③有助于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，实现全面建设小康社会的目标；④有助于激发全国各族人民的积极性和创造性，增强其社会责任感。   ⑤青少年增强社会责任感和自信、自强的良好品质，关心他人，奉献社会。

3．你打算怎样向先进人物学习？

我们要以先进人物为榜样，树立崇高远大理想，勇于承担社会责任，发扬艰苦奋斗精神，弘扬爱国主义精神，培养创新精神，努力学习科学文化知识，掌握现代化建设本领，为实现中华民族的伟大复兴做出自己应有的贡献。

4．向先进人物学习，我们青少年应该怎么做？

（1）思想品德方面：树立正确的理想信念增强社会责任感，担负起时代赋予的崇高使命。

（2）心理品质方面：从身边小事做起，努力接着良好的心理品质和健康的人格。

（3）遵纪守法方面：认真学习法律法规，提高法制观念，维护法律尊严。

（4）学习知识方面：刻苦学习，努力创新，掌握现代化建设需要的专业技能，为建设和谐社会贡献力量。

5．请你就如何加强和改进未成年人思想道德建设提几条合理化建议。

（1）学校：全面贯彻国家的教育方针，加强和改进学校的德育教育；

（2）社会：创作出版各类知识性、趣味性、科学性强的未成年人读物和视听产品，丰富未成年人的精神文化生活；

（3）家庭：家长要以正确的思想和言行引导、教育子女，及时解决子女思想中存在的问题。

（4）国家：切实加强文化市场监管，净化网吧、娱乐市场经营环境等。

6、开展学习她们先进事迹有什么意义？

①有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；②有利于加强社会主义精神文明建设，为全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力和思想保证；⑦有利于弘扬社会正气，在全社会树立正确的价值导向；④有利于提高公民的思想道德素质，在全社会营造知荣辱、促和谐的良好道德风尚；⑤有助于增强社会责任感和自信、自强的良好品质，关心他人，奉献社会等。

7、假如你参加了学习先进人物事迹活动，会有哪些收获和体会？

(1) 收获:①提高自身的思想道德素养：②增强了自身的社会责任感和使命感；③增强关心他人的情感；④养成了健康的行为习惯等。

(2)体会：①我们的社会是互帮互助的社会，是人人相互关爱的社会；②向先进人物学习，既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升：③开展向先进人物学习活动，有利于形成良好的社会道德风尚，促进社会主义精神文明建设等。

8、以学校学生会的名义向全体同学发一份倡议书：

                                  倡议书

亲爱的同学们：

    钱伟长、孙水林孙东林、才哇、郭明义、王伟、王万青、王茂华、谭良才、何祥美；、刘丽、孙炎明，他们是时代的楷模，是我们学习的榜样，他们以实际行动感动中国，激励着我们每一个中国人。作为新世纪的主人，为了祖国的明天，为了祖国的未来，我们要以先进人物为榜样，树立社会主义荣辱观，切实做到：

1、在思想道德方面，要树立正确的思想信念，担当起时代赋予我们的使命。

2、在心理品质方面，要培养良好的心理品质和健康的人格。

3、在增强法制观念方面，要学习法律知识，做学法守法的好公民。

4、在成材方面，要努力掌握好社会主义现代化建设的专业技能。

以上倡议望大家积极响应。

                                                                      XX学校学生会

                                                                    2009年4月2日

9、设计活动：

（1）、主题：学习感动人物做“四有”新人。  学习感动中国十大人物  树立社会主义荣辱观。

学习感动中国先进人物  弘扬社会主义新风尚。

（2）、活动方式：主题班会，演讲比赛，征文比赛

（3）、活动目的:为了丰富校园文化生活，发展校园先进文化，提高同学们的思想道德素质，提高同学们的演讲与口才能力

（4）、活动准备：确定确定主持人、聘请评委、制定评分标准、确定参赛选手、购买奖品、布置场地

（5）、活动步骤主持人宣布比赛开始→介绍选手→公布评分标准→选手开始演讲→评委评分点评→公布比赛结果

（6）、注意事项①公平公正②遵守秩序③维护环境卫生

（7）、活动收获：套“目的”

（8）、发言稿：套改倡议书

（9）、演讲稿：套该倡议书

（10）、请给最感动你的人写一句祝福语：你那无私的精神和强烈的社会责任感让我深深感动，你是我心目中的英雄，你是我生活的榜样，我们因你而感动。

10.当代“雷锋传人”郭明义是助人为乐的道德模范，

（1）大力宣传和弘扬郭明义同志的先进事迹和崇高品格，有何意义？

答：①有利于加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。②有利于弘扬中华民族的传统美德，培养公民的社会责任感。③有利于弘扬社会正气，维护公平正义。④有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神。

（2）郭明义同志身上有哪些优秀品质值得我们学习？

答：①热心公益，服务社会。②珍爱生命，关爱他人。③勇担责任，爱岗敬业。

（3）我们青少年应如何向郭明义学习？

答：①以郭明义为榜样，培养高度的社会责任感，自觉承担责任。②积极参加公益活动。③自觉践行公民基本道德规范把个人成长与祖国命运紧密结合起来。④努力学习科学文化知识，全面提高自身素质。

30、中国最美的洗脚妹。

（1）你认为刘丽具有什么意识和行为?你打算怎样培养这种意识和行为？

（2）一个瘦弱的姑娘，一副疲惫的肩膀。是内心的善良，让她身上有圣洁的光芒。她剪去长发，在风雨里长成南国高大的木棉。红硕的花朵，不是叹息，是不灭的火炬。请谈谈你对刘丽事迹的感受。

答.（1）刘丽具有回报社会的意识和亲社会行为，说明她是个具有强烈社会责任感的人；中学生要做到①积极参与社会公益活动，为社会服务，是我们回报社会的重要途径，也是现代公民必不可少的素质。②以社区服务为起点，培养服务社会精神。

（2）考生所答内容只要围绕知责任、懂道德、明法律、服务社会、报效国家、等均可酌情给满分。

 

 

 

 

 

 

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