一般的安定器多少钱:《育儿心得之十一:会说不才有思想》orz
来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/04/29 03:50:56
我家孩子,给我深刻印象的有两个阶段,第一个阶段是直立行走。可以想象一个不会走路的“爬行动物”,骄傲地站了起来了,走出了人生的第一步,开始直立,那是多么另他自豪的事情。对他来说那是一小步,对我们全家来说,那可是一大步。我家北斗会走了后,就不走了,而是奔跑,低着头,不管前面是什么,他只管自己飞奔,于是无论前面是谁,都要让路,没有人阻挡一个飞奔的孩子。那执着的样子,让我感动。或许他在享受飞奔的喜悦,或许他在用飞奔探索世界。
直立了以后,下一个重要阶段就是说话了,但说话是从一点一滴开始的,每天都有不同的话,都会给家长震撼。在2008年7月底,我带老婆和北斗回内蒙老家,北斗1岁8个月大,在回来的飞机上,北斗突破了自己,说了一句让我惊讶的话,他不小心把我给他玩耍的糖,掉到座位下面了,于是他说:糖呢?跑到哪里去了呀?这完全是他自己造的句子,当时的感觉就是震撼。因为在这之前他只会说简单的词汇,从来没有说过这么长的句子。
再后来是我们的噩梦开始。以前我们问他:北斗,好吃不好吃。他必然会说:好吃。满意不满意。他也必然会说:满意。他在模仿,或者说在重复我们对他说的话,被我们正面引导,可以顺利达到我们的目的。比如我看是差不多了,他也该尿尿了,于是我会对他说:北斗,要不要尿尿呀?北斗必然说:要。于是我带他去尿尿。
可不知从什么时候起,他会说“不”了。你问他:爱不爱爸爸。他会说:不爱。要不要撒尿。他说:不要。给我的感觉很震撼!他会顺着我们的话说,我没什么感觉,只觉得很好玩。现在他会说“不”了,就是在表达思想了,他分析了问题,找到了理由,于是说“不”。遇到这种情况,我就问他为什么不想,怎么才能想,那你想做什么之类,我们开始交流了。给我的感受是,当一个人说YES时,尤其是他经常说YES时,我们会常常忽略这个人的感受,把他不放在心上。而当他突然说NO时,我们要达到自己的目的,让他按你的意思做事,就会把注意力放在他身上。简单地来说,只有说NO才能体现,自己存在的价值。
联想到企业中,生活中,也是一样,会顺着别人,总说“YES”,那是生存之道之一。但懂得说“不”才算是有思想,才有出头之日。就连我们看的书,不也有“日本可以说不”之类,来向全世界声明,日本是个成熟的国家了吗。
会说“不”,那是成熟的表现,今天你说“不”了吗?
直立了以后,下一个重要阶段就是说话了,但说话是从一点一滴开始的,每天都有不同的话,都会给家长震撼。在2008年7月底,我带老婆和北斗回内蒙老家,北斗1岁8个月大,在回来的飞机上,北斗突破了自己,说了一句让我惊讶的话,他不小心把我给他玩耍的糖,掉到座位下面了,于是他说:糖呢?跑到哪里去了呀?这完全是他自己造的句子,当时的感觉就是震撼。因为在这之前他只会说简单的词汇,从来没有说过这么长的句子。
再后来是我们的噩梦开始。以前我们问他:北斗,好吃不好吃。他必然会说:好吃。满意不满意。他也必然会说:满意。他在模仿,或者说在重复我们对他说的话,被我们正面引导,可以顺利达到我们的目的。比如我看是差不多了,他也该尿尿了,于是我会对他说:北斗,要不要尿尿呀?北斗必然说:要。于是我带他去尿尿。
可不知从什么时候起,他会说“不”了。你问他:爱不爱爸爸。他会说:不爱。要不要撒尿。他说:不要。给我的感觉很震撼!他会顺着我们的话说,我没什么感觉,只觉得很好玩。现在他会说“不”了,就是在表达思想了,他分析了问题,找到了理由,于是说“不”。遇到这种情况,我就问他为什么不想,怎么才能想,那你想做什么之类,我们开始交流了。给我的感受是,当一个人说YES时,尤其是他经常说YES时,我们会常常忽略这个人的感受,把他不放在心上。而当他突然说NO时,我们要达到自己的目的,让他按你的意思做事,就会把注意力放在他身上。简单地来说,只有说NO才能体现,自己存在的价值。
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