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2012高三政治寒假复习锦囊（5）
——从静态和动态两个角度入手提取有效信息
2012年01月04日16:43编者按：寒假就要来临了，高三的同学们在放假期间别忘了适当的复习，人民网教育频道特别推出2012年高考各科备考复习锦囊，请广大考生持续关注。
政治学科高考对考生的能力提出了明确要求：获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力、描述和阐释事物的能力、论证和探究问题的能力。在这四种能力要求中，“获取和解读信息的能力”是最基本的能力考核目标。快速、全面、准确地从题目提供的文字、图、表材料中最大限度地获取信息，并对各种信息进行认真筛选，提取有效信息，继而对有效信息进行完整、准确的理解与整合，做到图像信息与文字信息自如转换，既是考生学习能力的体现，也是正确解决问题的前提和基础。纵观近几年政治及文综高考，考生在答题时普遍存在的问题就是不能准确地提取试题的有效信息，以致主观题得分率较低。因此，在平时的复习中，考生要注意培养自己联系所学知识，解读材料和提取有效信息的能力。具体为同学们准备了几个锦囊。
锦囊五、从静态和动态两个角度入手提取有效信息
数据、图表类试题不仅能直观表现事物的现象和特征，而且能多层次、多角度地反映社会现象各因素之间的关系，有助于检测考生的抽象思维能力和综合概括能力。这类试题一般要求考生从两个角度对材料进行观察和分析：一是静态地观察和分析图表，从量化和形化的材料中提取有效信息(归纳出事物的现象及特征)；二是动态地观察和分析图表，从每种现象的运动变化中提取有效信息(探索现象自身变化、发展的一些规律性的东西，即透过现象看本质)。
本文内容为《试题调研》2012版第5辑《解题能力大突破》原创作品，版权归天星教育所有。独家授权人民网高考频道使用。本文限于篇幅，只转载部分内容，更多内容请在当地书店、当当网等购买正版《试题调研》。
【例6】 (2011 浙江卷) 近年来，东部地区民营企业出现了“用工荒”，一些企业难以找到所需的农民工。“用工荒”成为社会关注的热点。
材料
分别指出表、图中的经济信息。
【解题突破】 本题实际上包含两个小问，即要求考生分别回答表和图各包含了哪些经济信息。考生必须具备扎实的阅读图、表的能力，既要会横向地看问题，又要会纵向地看问题，既要会静态地看问题，又要会动态地看问题，这样才能准确地提取图、表中的有效信息。对于表，考生可先从静态角度分析，即东部地区农民工工资高于中西部地区；然后再从动态角度分析，即东部地区农民工工资增幅小于中西部地区，与2008年相比，2009年东中西部地区农民工月均收入都有所增长。对于图，考生既要从静态角度看到东部地区吸纳了全国外出农民工的绝大部分，又要从动态角度看到2009年的比例下滑；与2008年相比，2009年农民工在东部、长三角、珠三角就业的比例下降，在中西部地区就业的比例上升，省内就业比例上升，省外就业比例下降。
本题答案：略
由例6可见，政治学科试题的确很“活”，如何在“活”的试题中提取有效信息，并非无章可循。作为考生，要在打好基础的前提下，把握提取试题有效信息的基本方法，提高自己分析问题、解决问题的能力。这样才能为灵活运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题提供前提条件，从而有效提高答题的正确率。