eia数据对黄金的影响:英语是什么玩意儿2------英语学习的重头戏：动词的学习

那末什么是不及物动词？其它还有哪些动词类型呢？这就是中英文学习最大的不同之处。中文的动词学习不涉及这样的概念。

英语的动词分为不及物动词，及物动词和连系动词。

其中：

及物还是不及物，其区别就是后面是否能直接跟名词做宾语。

而连系动词相对来说数量比较少。后面必须接有表语，而表语有很多种不同情况。有关系动词，以后有专门章节讨论。在这里，我只告诉同学一个秘诀，就是将系动词看成一个等号即可。

不同的动词，其不同的句型结构如下：

不及物动词           SV         （主语+谓语）

及物动词              SVO      （主语+谓语+宾语）

连系动词              SVP       （主语+谓语+表语）

其中谓语部分就象中国的木结构建筑里榫与卯的对接，英语的谓语动词部分共有三种对接方式。具体如下：

1.       不及物动词可以独立使用。

2.       及物动词后面必须接名词做宾语

3.       连系动词后面必须有表语

很多同学会问，到底怎样判断一个动词是及物还是不及物？我的回答是，很难就词义进行判断。对每个动词，都必须特别留意它是及物，还是不及物，还是连系动词。并且这三种类型并不互相排斥的。47%的动词既为及物动词，又为不及物动词。更有一些动词同时属于三种类型。

为了便于同学整理以往所学动词的类型，我们对最常用的一些动词的类型标识如下：

根据语义划分

根据用法划分

常用动词

行为动词

不及物动词

Go, come, fall, sit, smile, stare, wait

及物动词

Add, bring, buy, carry, catch, give, hold, make, obtain, pick, produce, provide, put, reduce, send, spend, take, use, wear

及物+不及物

apply, eat, follow, form, leave, lose, meet, move, open, pass, pay, play, reach, run, sell, shake, show, try, walk, watch, win, work

交际动词

及物动词

describe, claim, offer, suggest, say, thank

及物+不及物

ask, call, speak, talk, tell, write

心理动词

及物动词

assume, determine, expect, find, like, mean, need, want

及物+不及物

believe, consider, hear, hope, know, listen, love, understand, read, remember, see, suppose, think, wonder

及物+连系动词

Feel

使役动词

及物动词

allow, let, require

及物+不及物

Help

表事件发生的动词

不及物动词

die, happen, occur

及物+不及物

change, develop

连系动词

Become

及物+不及物+连系动词

Grow

表存在的动词

不及物动词

exist, live

及物动词

contain, include, indicate, involve, represent

及物+不及物

Stand

连系动词

be, seem

不及物+连系动词

appear, look, stay

动貌动词

及物+不及物

begin, continue, start, stop

及物+不及物+连系动词

Keep

上面的表格内容繁复，只要切记以下几点：

1.       只可用做不及物动词：go, come, fall, sit, smile, stare, wait, die, happen, occur, exist, live;

2.       只可用做及物动词：add, bring, buy, carry, catch, give, hold, make, obtain, pick, produce, provide, put, reduce, send, spend, take, use, wear， describe, claim, offer, suggest, say, thank， assume, determine, expect, find, like, mean, need, want， allow, let, require， contain, include, indicate, involve, represent；

3.       只可用做连系动词： become, be, seem

4.       三类动词均可：grow，keep;

5.       可以用做连系动词的及物或不及物： feel, appear, look, stay

动词的学习是英语学习中份量最大的一块。也是中英文学习最大的不同之处所在。很多同学在动词学习上存大很大的误区：

误区一：背单词时只记词义。这样的结果是你在阅读时能够被动认识它，而当造句时就不知该怎样运用了。而且语法题中动词的用法占了一半以上的份量。

误区二： 学语法时只记上面的公式。这是远远不够的，因为公式与实际应用是脱钩的。

重点1：正确的做法是，每学一个动词，都不能孤立地记忆。发须连同后面的成份，将谓语动词做为一个整体来记。而不及物动词虽可以独立使用，但有时与介词构成固定词组，也须看成一个整体记忆。

重点2：现在我们可以为主语（头）+谓语部分（躯干）的基本句型加上状语即四肢：

主语（头）+谓语部分（躯干）+状语（四肢）

状语在语法上不是必须的， 其作用是提供更多信息。

现在我们将第一,二课的句子分解如下:

 主语（头）

谓语部分（躯干）

状语（四肢）

动词类型

I

Went

1.       To the theatre

2.       last week

不及物

I

Had a very good seat

及物

They play

Was very interesting

连系动词

I

Did not enjoy it

及物

A young man and young woman

Were sitting

Behind me

不及物

They

were talking

Loudly

不及物

I

Got very angry

连系动词

I

Could not hear the actors

及物

I

Turned

Round

不及物

I

Looked

At the man and the woman angrily

不及物

再强调一遍，动词的学习是英语语法学习的重中之重。谓语部分是整个句子的灵魂，谓语部分正确与否，决定了整个句子的架构。谓语部分如同牢固的榫卯结构，在学习动词时，必须将之看成一个整体去记。孤立地记动词，是远远不够的。这就是许多同学在动词学习上的最大误区。切记，请将榫卯结构即谓语部分做为一个整体去记忆。