中财网小米手机无锡售后在哪:固阳三中班级文化建设实施方案（试行）
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/04/28 00:02:43
班级文化是校园文化的重要组成部分，它包括物质文化和精神文化，优秀的班级文化是班集体积极向上的内在动力。为营造更加和谐融洽、积极向上，富有特色的班级文化氛围，优化育人环境，促进班级管理，增强学生的集体荣誉感和责任心，现决定在全校范围内开展班级文化建设。
一、班级文化建设具体要求：
1、物质文化建设： 班级物质文化建设的重点，就是营造一个优美的学习环境。它主要包括班级教室的环境设计、布置以及班级的教育设施等。
（1）优化班级环境。要求教室窗明几净，地面无纸屑，天花板、墙壁无蜘蛛网、痰迹、脚印，玻璃窗无废旧张贴，电扇、灯管无积尘，讲台面干净、无粉尘，讲台下无杂物，桌椅、卫生工具摆放整齐，课桌椅、名人名言等公物无损坏。
（2）设置班级宣传栏，在教室后墙做一块班级文化宣传栏，内容包括班级目标、班歌、班规班纪、学生评价、班级荣誉、班级活动掠影等，张贴每周一期的小报。班级宣传栏既是班级文化建设对外宣传的阵地，又是对内公示的阵地。出好黑板报，要求主题鲜明，内容丰富，服务学习，弘扬正气。
（3）班级搞出特色，进行美化，开辟图书角，引导鼓励每个学生把喜欢的书籍报纸拿出来与他人交流，这样既可以培养学生的奉献精神，又是对他们进行集体主义教育的有效突进。定期评选图书角的热心读者，每学期举办一次好书推荐会，举行一次征文比赛。这些活动可以充分调动学生读书的积极性，使图书角发挥其应有的文化源作用。
2、精神文化建设：
（1）制订班级誓词，要求言简意赅，催人奋进，每次班会开始全体宣读；制定班级歌曲，班歌要具有励志功能，能弘扬班级文化主题，有时代性，绝大多数学生喜欢，可以自编，也可以改编原歌，还可以照搬，每逢班会或班级活动结束时齐唱。
（2）制定班级奋斗的总目标和个性目标，总目标是班级共同前进的方向；个性目标更容易成为特色，有特色才能体现班集体的价值。
（4）积极开展有益的文体活动和班级集体活动，加强学生的爱国主义、集体主义、革命传统教育，开展常规教育、安全教育、人生观教育、感恩教育、礼仪教育等，让学生在各活动中去顿悟、去体验、促进健康全面发展。
（5）利用班会、课堂教学等渠道，开展系列的班级文化教育，在循序渐进、形式多样的活动中使广大学生对班级文化引起共鸣、达成共识，最终使班级班风积极向上，学生勤奋学习，遵纪守法。
3、制度文化建设：
（1）根据《守则》《规范》和《学校管理规程》的要求，民主制订班规班约，让每个学生写出自己认为好的班级制度来，班主任把关，全体学生表决通过。
（2）班级内部各项规章制度量化、制度化，充分体现学生自理自管，将评价主体由教师转化为学生，班内成立各种管理小组，让每个学生充分发挥自己的能量，在班级内形成互评互管互理。
（3）建立班级管理及学生个人跟踪电子档案，实行电子档案周更新制，其中包括困难生档案，定期谈话，体现学生成绩及表现追踪，与家长的沟通等。
二、班级文化建设评比活动：
1、评比时间：每月第一周
2、评委：由校领导、政教处、教务处、总务处、办公室、学生代表组成。
3、评奖：设一等奖2班，二等奖5班，三等奖8班，优秀奖若干，颁发奖品、奖状，并计入当月班级考核中。
要求各班要认真抓好落实，搞好班级文化建设，形成优良的班风，使班级管理再上新台阶。
固阳三中
2009年2月20日
附：《固阳三中班级文化建设量化评分表》
固阳三中班级文化建设量化评分表
初 . 班 年 月 日
项 目
评 比 等 级
得 分
物
质
文
化
建
设
班级卫生、公物
优（9-10分）
良（7-8分）
差（0-6分）
班级图书角
优（7-8分）
良（4-6分）
差（0-3分）
班级宣传栏、黑板报
优（7-8分）
良（4-6分）
差（0-3分）
班级特色打造
优（7-8分）
良（4-6分）
差（0-3分）
精
神
文
化
建
设
班级奋斗目标（总体目标、个性目标）
优（9-10分）
良（7-8分）
差（0-6分）
班级歌曲制定与运用
优（7-8分）
良（4-6分）
差（0-3分）
班级誓词制定与运用
优（7-8分）
良（4-6分）
差（0-3分）
班级文化教育（主题班会、课堂教学）
优（9-10分）
良（7-8分）
差（0-6分）
班级集体活动
优（7-8分）
良（4-6分）
差（0-3分）
制
度
文
化
建
设
班规班约制定与运用
优（7-8分）
良（4-6分）
差（0-3分）
班级管理电子表格周更新
优（7-8分）
良（4-6分）
差（0-3分）
班级考核量化、常规化
优（7-8分）
良（4-6分）
差（0-3分）
总 分
一、班级文化建设具体要求：
1、物质文化建设： 班级物质文化建设的重点，就是营造一个优美的学习环境。它主要包括班级教室的环境设计、布置以及班级的教育设施等。
（1）优化班级环境。要求教室窗明几净，地面无纸屑，天花板、墙壁无蜘蛛网、痰迹、脚印，玻璃窗无废旧张贴，电扇、灯管无积尘，讲台面干净、无粉尘，讲台下无杂物，桌椅、卫生工具摆放整齐，课桌椅、名人名言等公物无损坏。
（2）设置班级宣传栏，在教室后墙做一块班级文化宣传栏，内容包括班级目标、班歌、班规班纪、学生评价、班级荣誉、班级活动掠影等，张贴每周一期的小报。班级宣传栏既是班级文化建设对外宣传的阵地，又是对内公示的阵地。出好黑板报，要求主题鲜明，内容丰富，服务学习，弘扬正气。
（3）班级搞出特色，进行美化，开辟图书角，引导鼓励每个学生把喜欢的书籍报纸拿出来与他人交流，这样既可以培养学生的奉献精神，又是对他们进行集体主义教育的有效突进。定期评选图书角的热心读者，每学期举办一次好书推荐会，举行一次征文比赛。这些活动可以充分调动学生读书的积极性，使图书角发挥其应有的文化源作用。
2、精神文化建设：
（1）制订班级誓词，要求言简意赅，催人奋进，每次班会开始全体宣读；制定班级歌曲，班歌要具有励志功能，能弘扬班级文化主题，有时代性，绝大多数学生喜欢，可以自编，也可以改编原歌，还可以照搬，每逢班会或班级活动结束时齐唱。
（2）制定班级奋斗的总目标和个性目标，总目标是班级共同前进的方向；个性目标更容易成为特色，有特色才能体现班集体的价值。
（4）积极开展有益的文体活动和班级集体活动，加强学生的爱国主义、集体主义、革命传统教育，开展常规教育、安全教育、人生观教育、感恩教育、礼仪教育等，让学生在各活动中去顿悟、去体验、促进健康全面发展。
（5）利用班会、课堂教学等渠道，开展系列的班级文化教育，在循序渐进、形式多样的活动中使广大学生对班级文化引起共鸣、达成共识，最终使班级班风积极向上，学生勤奋学习，遵纪守法。
3、制度文化建设：
（1）根据《守则》《规范》和《学校管理规程》的要求，民主制订班规班约，让每个学生写出自己认为好的班级制度来，班主任把关，全体学生表决通过。
（2）班级内部各项规章制度量化、制度化，充分体现学生自理自管，将评价主体由教师转化为学生，班内成立各种管理小组，让每个学生充分发挥自己的能量，在班级内形成互评互管互理。
（3）建立班级管理及学生个人跟踪电子档案，实行电子档案周更新制，其中包括困难生档案，定期谈话，体现学生成绩及表现追踪，与家长的沟通等。
二、班级文化建设评比活动：
1、评比时间：每月第一周
2、评委：由校领导、政教处、教务处、总务处、办公室、学生代表组成。
3、评奖：设一等奖2班，二等奖5班，三等奖8班，优秀奖若干，颁发奖品、奖状，并计入当月班级考核中。
要求各班要认真抓好落实，搞好班级文化建设，形成优良的班风，使班级管理再上新台阶。
固阳三中
2009年2月20日
附：《固阳三中班级文化建设量化评分表》
固阳三中班级文化建设量化评分表
初 . 班 年 月 日
项 目
评 比 等 级
得 分
物
质
文
化
建
设
班级卫生、公物
优（9-10分）
良（7-8分）
差（0-6分）
班级图书角
优（7-8分）
良（4-6分）
差（0-3分）
班级宣传栏、黑板报
优（7-8分）
良（4-6分）
差（0-3分）
班级特色打造
优（7-8分）
良（4-6分）
差（0-3分）
精
神
文
化
建
设
班级奋斗目标（总体目标、个性目标）
优（9-10分）
良（7-8分）
差（0-6分）
班级歌曲制定与运用
优（7-8分）
良（4-6分）
差（0-3分）
班级誓词制定与运用
优（7-8分）
良（4-6分）
差（0-3分）
班级文化教育（主题班会、课堂教学）
优（9-10分）
良（7-8分）
差（0-6分）
班级集体活动
优（7-8分）
良（4-6分）
差（0-3分）
制
度
文
化
建
设
班规班约制定与运用
优（7-8分）
良（4-6分）
差（0-3分）
班级管理电子表格周更新
优（7-8分）
良（4-6分）
差（0-3分）
班级考核量化、常规化
优（7-8分）
良（4-6分）
差（0-3分）
总 分
班级文化建设？
小学班级特色活动计划及实施方案
《人民法院书记员管理办法（试行）》
初中生综合表现考核细则（试行）
求供用电监督管理办法（试行）
高三班级誓词征集`
《三（ ）道中》
求---高三的班级口号。
行政问责制实施意见（试行） 哪里有?
《基础教育课程改革纲要（试行）》的条文
谁有《大学英语课程教学要求（试行）》参考词汇表？
《水平定向钻进敷设给水管道预算定额（试行）》
求小学数学第7册课程实施方案（计划）
电子商务实施方案
班级口号（急用）
八荣八耻总结（班级）
构建和谐社会过程中政治文明很文化建设的地位和意义
如果在班级中进行英文歌曲比赛，选什么曲子（或类型）最好？
怎样才能在班级人群中如鱼得水??
中国人同学录中怎么退出某个班级?
在ChinaRen校友录 中怎样退出班级？
sohu同学录中怎么退出某个班级?
怎样在班级、同学中一呼百应啊？
代表班级给高三学长送什么礼物