老凤祥送银手镯不签收:令人耳目一新的新概念英语辅导课程

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/04/30 12:16:56

背景音乐 周六下午参加了张老师的新概念英语试听课。由于赶时间,孩子进入教室时很烦躁。但进入教室之后,在舒缓的音乐中,发现自己很快就镇静下来;孩子也很快平静下来,很快就进入了学习状态。事后,求教张老师。张老师说,这就是音乐的神奇作用。这些背景音乐是张老师精心收集的α波音乐。听这种音乐使大脑的脑电波转向α波,从而让人很快镇静下来,进入高效的学习状态。

手势辅助发音 张老师示范了一个双元音的绕口令。

Mike likes to write by the nice bright light at night.

张老师带着学生举起右手在空中缓慢的划圈。通过这个简单的划圈手势就可以把双元音/ai/发得很饱满。

我一看就知道这个手势源于李阳的手势练习发音。张老师坦承手势发音确实源于李阳的手势发音。但李阳的手势太多而且过于繁琐,学习者很容易迷惑。所以,张老师对李阳的手势发音进行了大胆的精简,只保留了其中几个具有典型的手势。

独具特色的听说训练 张老师逐句地放了一段对话语音资料,并要求学生听写出所听到的单词。通过听写就可以反应出学生对词汇的掌握程度。有的学生甚至把我们常挂在嘴边的bye bye都写错了。有的写成bey,有的写成buy等等。 听写出来,学生还得把听写出来内容模仿着说出来。在说的过程中,张老师对语音要求很严格。给我印象最深的就是每个卷舌音/r/都要到位。对学生读错的语音都给予纠正。一段对话听写、模仿完后,要求学生结对练习,还上台表演。特别是上台表演,孩子们都很兴奋。

 

我孩子从幼儿园就开始学英语,到现在小学毕业了,也上过不少英语课了,甚至请老外一对一的单独教。现在外面教新概念英语的老师虽然很多,但能这样大胆创新教新概念英语的只有张老师一个人,所以给我耳目一新的感觉。我认为这样的训练正是在应试环境下的学生所缺乏的。我希望更多的孩子能受益于张老师的英语教学,真正学好英语!