医界贷网贷:音标该怎么学才效果好????? - 家长圈 - 大连论坛-大连天健网 大连|交友|房产|汽...

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/04/28 17:53:08
音标的学习
近期接到几个家长电话,咨询有关音标学习的。其中一个说孩子曾经学过两遍,现在都忘了。这种情况并不鲜见。什么原因?
原因就是学的早,并且没有后续的阅读跟上,很快就忘了。音标跟拼音一样,只是学单词的一个工具。既然工具就需要经常应用。现在很多孩子学音标过早,家长简单的以为学了音标以后,孩子就可以自己读了。这是一个误解。我在考虑开音标课的时候,要做几个方面的考虑:1,之前的渗透,语音语调要准确,这个跟老师有直接关系,一个老师读音一塌糊涂,学生不可能好;2,简单辅音的理解和对应,辅音比较简单,比如T,D,S,P,M,N,,,,等,这些孩子比较容易掌握,所以学音标的时候,只要把注意力放在元音上就行了,音标和单词书写难就难在元音上;3,跟所用课本结合,新概念1在72课(一半)的时候,开始接触过去时,85课涉及到现在完成时,过去时是很重要的一个基本时态,是以后阅读,写作时经常出现的,所以会在这个时候考虑学音标,扩大阅读,在以前的铺垫做好以后,水到渠成;4,集中假期时间,务求一个假期学完,不把时间拉得过长,否则忘的厉害,然后在后续的学习中,不断的补充阅读,来进行巩固,已达到真正的掌握;5,增加个人解决问题的能力,学完音标,结合查词典(英汉双解词典),把词典上有关的英语解释进行阅读,既扩大阅读,又增加理解。所以学完音标以后,无论是阅读,还是记单词,以及自我学习上,孩子都会有个大幅度的提高。
  基于以上的考虑才开音标课。从这些考虑可以看出,很小的孩子(1,2年级)是不适合的。这也是为什么很多孩子学音标早了,根本不可能掌握的原因。