廊坊牙科哪里好:“洗脑术”的原理跟正常教育并无二致

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/04/28 20:05:02

【学人之思】“洗脑术”的原理跟正常教育并无二致

黄凯平 传知行社会经济研究所研究员

东边的邻国正陷入举国悲恸之中,而全世界的很多人都在用惊讶的眼睛观望着那种震撼的“痛哭”和“眼泪”,心里思考着一个问题:他们是发自内心的?还是因为某种压力而做出的行为?抑或是为了某种利益而自发的流露?

当一个有自尊心的人听说洗脑术时,他肯定会不顾一屑,心里会认为我有这么容易受骗吗?也许,对于具体的人来说,让他改变观念的某种技术可能会失效,但还有一个需要考虑的问题,就是他头脑中现有的那些牢不可以破的观念是怎么形成的?显然,人不可能生下来就形成了各种观念,他现在头脑中那些固执的概念、观点都是在后来的生活过程中形成的。

人生活的这个世界,不但包括青山绿水等物质世界,同时还生活在由人自己创造的文化世界中,包括语言、文字、人与人之间的互动、各种行为规范……这个“文化世界”才是人的信念与观念的来源。

如果人的大脑天生就是一块白板,那么人习得各种概念、观念和态度就像巴甫洛夫的狗习得各种条件反射一样,人的种种态度、信仰,甚至包括人的语言其实就是人在与周围世界互动中习得的“条件反射”而已。生活在儒家文化圈的人讲究“忠孝”,生活在基督教文化圈的人会有“原罪”的观念……人生在英语国家就说英语、生在德国就讲德语、生在中国就说汉语,这也是同样的道理。而使人习得这些“条件反射”的刺激,就是学校教育、父母的言说、电视、报刊杂志的报道……

人的行为实际上也是编程的,美国心理学家、教育家华生曾有一句名言:“如果给我一打健康的婴儿,我保证能够按照我的意愿把他们培养成任何一类人,或者医生、律师、艺术家、大商人,甚至训练成乞丐和强盗。”其实,教育与“洗脑术”本质是一回事,只不过教育传播的是主流的价值观,传承的是主流社会的文化,而“洗脑”则不一定,它针对的是具体的某个观念,传播的某种特定的符合某些人需要的概念和信仰。而大规模的洗脑与正常的教育是难区分的,界限也不那么明晰,比如毛泽东就曾说,最大的问题就是教育人民的问题。

洗脑不仅是针对个人或少数几个人,也可以针对群体。一个集权体制可以操纵一个规模巨大的宣传网络,其中有成千上万的职业工作者参与其中,并把这件事作为自己的公共职责,这个网络控制着社会绝大部分的信息渠道,并深入到每一个家庭,很少有人能够摆脱它的影响。

人生活的“文化世界”,本质上是一个信息世界,由各类信息构成,不同的信息就构成不同的“文化”。一个集权体制要维持其生命,必然会对旧的话语进行改造,并创造许多新词来代替。奥威尔在其反乌托邦小说《1984》非常形象地艺术再现了这种语言创造,这种语言创造本质是一种镇压手段。集权体制只要垄断了信息,实际上就垄断人的精神生活。当这个体制垄断了信息渠道时,它就可以任意过滤信息、发布信息、编造信息,为生活在这个体制中的人精心编造一个精神生活的环境,从而也牢牢控制了人的精神和意识。

人的喜怒哀乐的背后都有一种价值观在支持。当一个表现出一种看似毫无理智的奔放的情感时,都可以在他心中找到支配这些情感的观念与信念。当集权政体控制了信息,也基本上控制了人的价值观,也控制了人的情感。如果不深入反思自己的信念,并追问它的渊源,人的生活终究只是盲目激情。

苏格拉底曾说,未经反思的人生并不值得过,诚然。