哈密瓜能保存多久:渠水清如许,缘由活水来?

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/04/28 09:17:29

渠水清如许,缘由活水来?

——班主任工作总结  

今年秋季开学后,根据学校安排,我担任2011年级9班主任,这是个非常活跃的班级,共68名学生,男女各34人。学生中一小部分有较强的责任感,懂得对自己的严格要求;大多数学生不懂纪律约束为何物,集体观念模糊,劳动和学习的协作能力低,管理难度较大。

9月份开学后,67名学生中调到宏志班一名,他班里调来一名,兄弟学校转来一名,外地借读来一名,分校过来一名,入伍走一名。最终维持在69人的规模(根据学校发送的名单可知,正式录取生仅20名,择校生10名和分校生37名)。10月下旬的中段考试,进入600分以上者14人,名次在1000名以外者6人,处于较低的年级位次。学习和纪律的培养与教育是查位居中心的问题,也是最令人头疼的事情。如此的班级不办,学校发展所需的资金会严重缺乏、难以为继,老百姓的诉求将直达天庭,国家发展需要的民族素质考量则会受到相应影响;办了,学校在良苦经营中积累的名誉可能付之东流,班主任以及有关人员的评价必面临挑战。

开学以来,我的班级获得的硕果仅存的表彰是:老龄的班主任;军训会操连队一等奖(班级);秋季运动会女子4×100米接力第二名等如此而已。其余的不受批评就是福气了。所谓总结,说白了就是自我检查:找出误区,以利改正,把握预见,提前预防,尽可能使班级少出些问题,不给学校添更多的麻烦。

提前预防还得从本学期的问题说起。

开学之初,一名学生因吸烟被责令回家戒烟,大快人心!自习课班上喧哗刺耳,引起值班领导关注;卫生值日不及时,造成多次扣分;中段考试之后,谈恋爱、逃宿、喝酒连连发生,防不胜防,家长被请来一批又一批,似乎难以招架。

究其原因是,①开学初匆忙接任务,缺乏必要的思想准备;?好多年没做班主任,对眼前的学生缺乏了解、管理信心和必要的设计规划;?学生报到时的第一个班会开的不够严谨,尤其是学生在互不相识的情况下,自我介绍,导致效果不良是必须记住的一个教训;④班干部组建一直不够健全,是个很基本的问题,影响了班级秩序的正常运行。⑤我本学期课程太多,抽不出时间去与学生接触、谈心、交流和规划班会。甚至在每周的星期一改为大扫除后,我的班会计划基本被打消。⑥批评学生时担心非常多,总怕出意外。这可能是《今日说法》看多了,加上现实生活中学生问题一出现,老师大多时候都是后果的承担者,让人不寒而栗。

由此我考虑到,作班主任工作的难题在于:

其一:班主任的工作是无限的,要求是确实的和细致的,是可以预料和不可预料的各种后果的最终承担者,是学校和教育部门各种任务的最后执行者。按照现在的发展要求,班主任正常上班和休息,包括吃饭、睡觉、课余等随时都可能接受各种问题的处理。甚至人们将班级的质量变化看做班主任的品德和能量的考核,对其背后的各种特殊情况视而不问,觉而不察。这对班主任有失公正。

其二:班主任身上有三座大山。学生愿意多学些知识,但不赞成严格的、细致的、具体的要求;家长希望孩子能进入优秀行列,将来可以出人头地,也希望老师能管理严格,然而遇到孩子发生问题,又毫无例外的请求宽大处理,对影响班级的具体问题一般较少考虑;学校把班级交给班主任,每期例行签署安全协议和责任协议书,基本事务和责任实际上是全盘托付的,班级情况的复杂性、具体问题的多样性,学生个体的特殊性可以置于一边,评价一律,有指导性,缺乏诊断性。大多时候,只看“病情”不开“药方”,只宣布“病危”处理意见,不见“病原性”指导的典例诊治方略。批评和暴露多,关怀和精细观察之后的处理方案少。名义上“全员管理”,实际上“一人代理”。

其三:班主任对学生的处理权力和意见,非常有限。勒令退学和各种违纪处罚是学校及相关职能部门的权力,这无可置疑。打骂和体罚学生是违反国家法律的,与依法执教相违背,与以人为本的理念不符,是文明社会和文明时代所抛弃的东西。班主任(包括所有老师在内)剩下的只是对学生多教育、多交流、多沟通。然而,在缺乏对学生有惩戒作用的措施下,班主任对问题学生的威慑力将大大下降,班级问题会层出不穷。因此面对问题学生,如果别无选择,班主任的惯常武器是请家长,这是学生深恶痛绝的,也是师生关系最具考验的举措;要么是课堂罚站,不过要防止猝死事件;要么是操场跑步或在班级面前检讨,应该谨慎的是,注意心理素质差的学生万一跳楼!发挥智慧吧,肯定地说这利于问题的解决,并且是班主任最具备权力的所在。

一9班            班主任  张新玉

                  2011年12月30日