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来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/04/28 17:07:47
阅读短文
一） 短文《 “先生，您认错人了” 》
有一家外资企业很大的在中国招聘雇员，条件很非常苛刻。前往应聘的都是巨有高学历的人。
当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色，像他乡遇故知一样。这个美国人热情地说：“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗？我比你高一届，你不记得了吗？”
应聘的年轻人心里一震：“他认错了。”在此时，承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。但这个青年冷静地说：“先生，您认错了人。我没有到美国学习过，我只有中国大学的学历。”说话的时候，他已做好了不被录用的心理准备。
没想到，主考的美国人透出惊喜之色。他说：“很好，刚才就是我们考试的第一关。下面我们进行业务考试......”
1、 短文第一自然段有三处语病，你来当医生吧！（可用修改符号在原句上修改）
2、说“先生，您认错人了”这句话的人是 。
3、当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色是因为：
4、当第一位应聘者回答之后，主考的美国人透出惊喜之色是因为：
5、这次招聘考试的第一关考的是： ；第二关考的是： 。
6、读了这篇短文，你还读懂了什么？
（二）短文《 眼睛 》
我小时（侯 候）有一双好眼睛，记得在课余时，我常和同学比赛，看谁（忘 望）得远，看清楚，我得过好几次第一名。大家都kuā（ ）我是“神眼”。
升中学后，我成了小说（迷 谜），经常（捧 棒）着厚厚的小说看，连吃饭、睡觉有时都wànɡ（ ）了。屋子里光线暗了，我就把书凑近眼。（座 坐）累了，就躺在床上看。这样时间长了，“神眼”变了近视眼。
眼睛近视后真是受罪啊！看电影的时候，别人嫌jìn（ ）我怕远。看球赛，场上比分我看不见。上课，坐第一排还看不清黑板的字。后来实在没有办法，我只好（ ）了一（副 幅）眼镜。
1、给文中的拼音写上汉字。
2、去掉文中括号里不正确的字。
3、这篇短文先写 ，再写 。
4、短文用了哪几个例子来说明眼睛近视以后受的罪？
5、读了这篇短文，我懂得了 的道理。
（三）短文《 “我自己想出来的！” 》
英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒起来，去买锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。
一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一钉子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？”
“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”
“是谁教你做的呀？”
“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。
牛顿长大以后，始终保持着敢于想象、善于思考的精神。他发现了“万有引力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果。
1、照例子各写2个词。
兴冲冲：
许许多多：
2、写出下列词语的反义词。
喜欢（ ） 保持（ ） 成功（ ）
3、从哪句话看出牛顿自豪，用“ “画出来。
4、概括这篇短文的主要内容。
这篇短文写了
5、读了这篇短文，你要学习牛顿的什么精神？
（四）短文《凌霄和月季》
凌霄和月季一起从地里探出头来。
月季花开了，红艳艳的，大伙赞美她。月季花只是微笑着摇头，默默地散着芳香。
凌霄也开花了 一朵朵橙红色的花像一只只喇叭 她攀上一棵大树 顺着树杆往上攀 一直攀到树顶 凌霄感到自己上天了 往下看看 花儿 草儿多么矮小啊 她嘲笑着伙伴们 哈哈哈 你们都在我的下面
花儿、草儿们羡慕（ ）地看着这攀高入云的凌霄花，都说：“凌霄花真了不起。”惟独（ ）月季花一声不响。
凌霄花听着声声赞美，越加得意，她高傲地对月季说：“喂！朋友，你怎么一句赞美的话都没有，不想让我采朵云给你吗？”
月季淡淡地说：“我长得虽矮，但是靠自己的根立在地上。你凭借了大树的高，炫耀自己，没啥稀罕。”
凌霄花哼了一声，没再理睬（ ）月季。
一天，伐木队选了这棵大树。电锯沙沙沙，大树倒了，凌霄花一下跌落地面。那些为她唱赞歌的花儿、草儿都来讥笑她。
月季花却安慰她说：“朋友，应该学会自立。”凌霄花惭愧地低下了头。
1、给第三自然段加上标点符号。
2、给带点的词换上另一个词，使文句意思不变。
3、请从文中找出三对反义词写下来。
（ ）-（ ） （ ）-（ ） （ ）-（ ）
4、花儿、草儿们羡慕地赞美凌霄花时，月季花为什么一声不响呢？
5、从凌霄花和月季花身上，你受到了什么启发？
（五）短文《 漓江 》
桂林的漓江是一条美丽的江。
春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！
夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。
冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山......使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
1、写出下列词语的反义词。
沉睡-（ ） 安静-（ ） 丰收-（ ）
2、读短文，补充词语。
色彩（ ）（ ） 颜色（ ）（ ） 热闹（ ）（ ）
生机（ ）（ ） 美不（ ）（ ） 丰硕（ ）（ ）
3、短文运用了比喻、拟人的修辞手法，选两句自己喜欢的抄下来。
比喻句：
拟人句：
4、短文的第1自然段与下文的关系是 。
5、短文按 顺序描写了漓江的景色。
6、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。
春天： 夏天：
秋天： 冬天：
7、读了这篇短文，你学到了什么？（或想到了什么？）
天山 美 景
七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时理想的是骑马上天山。
进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投入云影，就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那融化（rónɡ rōnɡ）的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。在那白皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠(cuì cuī )绿的原始森林，密密的塔松像无数撑大的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎的日影。小山坡上，一条条清澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的鲜花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要一伸手，就可以捧到满怀的鲜花。
虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽？
1．从文中的括号里选择恰当的读音。
2．在文中找出下面词语的近义词。
3．耸立（ ） 酷热（ ） 特别（ ）
4．照样子，在文中找出描写颜色的两个字以上的词语，并记住它。
雪白、五彩缤纷 、 、 、
4．找出文中的两个打比方的句子，用“ ”划出，读一读并填空。
A．第一句把 比作 。
B．第二句把 比作 。
5．根据文章内容填空。
A．骑马走在花海中，觉得人 ，马 。
B．文中作者具体描写了 、 、 等景物，写出了天山景物的美。
6．找出文中同诗句“返景入深林，复照青苔上”（王维的《鹿柴》）的情境相似的一句话并写下来。
7．把文中揭示中心的一句话用“ ”画出来。
8．想想，全文表达了作者怎样的思想感情？
（一）海参
有一次动物专家（坐 座）谈会上，海参谈了“迷惑敌人，保护自己”的巧妙办法。它说：“我坐在浅海海底。一天，有一条大鱼追逐乌贼来到海底，（ ）乌贼放了yān mù（ ）溜了，（ ）大鱼扑了个空，它（ ）瞧见我胖乎乎的身子，（ ）冲过来一口咬住我身体的后半段。我（那 哪）里是它的对手，只好忍诠痛，立（既 即）把身体分成两段，一段让大鱼diāo（ ）住吃了，另一段呢，很快钻进泥沙里藏起来。”最后，海参告诉大家，它的这一绝招还是从qiuū yǐn（ ）（那 哪）儿学来的哩！
1． 看拼音写汉字。
2． 联系上下文，划去括号里不正确的字。
3． 在括号里填上关联词。
4． 填空：
海参可以把身体分成两面，这是它 的绝招。
5． 用“|”给这段话分两层。
（二）雨
星期天的中午，我坐在窗前写作业。忽然天色暗下来，刮起一阵狂风，要下雨了。我赶紧关好窗户。屋里显得特别闷热。
一会儿，粗大的雨点落下来，打在玻璃窗上叭叭直响，雨越下越大。我透过玻璃窗向外望去，天地间像挂着无比宽大的珠窗，迷蒙蒙的一片。雨落在对面屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在屋顶上，雨水顺着房檐落下来，开始像断了线的珠子，渐渐连成了一条线。地上的水愈来俞多，汇成一条条小溪。
真是一场及时雨啊！稻田里的玉米苗一定会咕咚咕咚喝个痛快。我仿佛看到雨水流进地里，流进果园，流进人们的心窝里。
云散了，雨住了，太阳照亮了大地，我推开窗户，一股泥土的清香迎面扑来。空气像滤过似的，格外清新，窗外的杨树，柳树，经过雨水的冲洗，舒枝展叶，绿得发亮，美丽极了。
1． 给文中的第三自然段加标点。
2． 这篇短文是按照 顺序来写的。
3． 用“||”将短文分成三段，写出段落大意。
4． 用“~~~”从第二自然段画出比喻句。
（三） 鲁迅爱书的故事
在鲁迅先生的全部生活里，书籍占有重要的地位，他被人称“爱书如命”的人。
幼年时期有鲁迅，看书以前，自己先把手洗干净，然后捧书阅读，以免把书弄脏造成损害，成年以后，鲁迅先生读书十分刻苦认真，他把读书当作一种乐趣。
在鲁迅博物馆里，陈列着一批修书工具，那是一些简单的划线仪器，几根钢针，一团丝线，几块砂纸，以及两块磨书用的石头。鲁迅先生就是用这些极其平常的东西，便得他珍藏的一万多册图书保存完好，没有一册出现破散的情况。
鲁迅先生一向乐意把书借给别人看，特别是青年学生，但是归还时，如果发现书上有了破边卷角等情况，是会不高兴的。对于那些不爱护书籍的阅读者，鲁迅宁愿把书送给他，也不忍看到那本被污损的书再转回来。
鲁迅先生还时常把一些好书主动赠给那些需要用书的人。每当把书寄出动时，他都要亲自仔细地把书包扎好。
这种花在包书上的心力，是为了友人，更为了书籍。
1． 结合上下文理解下列词语。
陈列： 心力： 乐趣：
2． 填空：
这篇短文表现了鲁迅先生是怎样的人？
第三自然段写了鲁迅
第四自然段主要写了鲁迅
这篇短文表现了鲁迅先生是怎样的人？
3． 短文的第一自然段和后面几段之间有什么关系？
（四）请奶奶吃饭
寒假的一天，妈妈上班前对我说：“莉莉，你帮妈妈做件事，把这袋东西送去给外婆，再请外婆星期天来我们家吃饭。”我高兴地答应了。
妈妈走后，我提了东西出门，正准备乘车去外婆家，可转念一想：不对呀，妈妈曾好几次给外婆送东西去，怎么没见她给奶奶送东西呢？外婆和舅舅、舅妈住在一起，根本不缺少这些……这想了一下，计上心来。
于是，我先去了奶奶家，把礼物的一半以妈妈的名义送给奶奶，又去了外婆家，把另一半给了外婆，并请她们俩星期天都上我家来吃饭。
星期天到了，妈妈可忙啦！她一大早就起床，买了许多好菜，又是洗又是烧的。望着她忙忙碌碌的样子，我心里想：好戏还在后头呢！一会儿，奶奶来了，手里还提着一只鸡。我赶忙迎上去，妈妈见奶奶来了，觉星很意外。奶奶一见妈妈就说：“你送了那么我好东西给我，还让莉莉跑了一趟。”奶奶把我送礼以及请她吃饭的事全说了出来，直夸妈妈能这样想着她，妈妈先是有点摸不着头脑，后来脸红了……
送走了外婆和奶奶，妈妈笑着夸我：“莉莉，你可真有心眼儿，想得比妈妈还周到，妈妈以后再也不偏心了！”
1． 这篇文章写了一件
2． 按事情发展顺序可以把这篇文章分成 段，在文中用“| |”标明，并写出段落大意。
3． 妈妈“偏心”，具体是指
“计上心来”，具体是指
（五）五彩的梦
清晨，太阳醒了，像负着重担似地爬上地平线。幼儿园醒了，小朋友们争先恐后地从房间出来，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，像一群快乐的小鸟。／／
咦 那是啥 不知哪个孩子大声喊道 许多孩子都跟着他跑过去 原来那儿出现了一排新的树苗 树梢还没有长叶子 刚露出几个绿莹莹的小芽。
“哎！快来看，转椅变色了！”又一声清脆的喊声，孩子们立刻又朝那边跑去。果真，那油漆剥落的旧转椅焕然一新，轴心是白的，座底是绿的，小椅是粉红的，旋转起来，就像
吃罢饭，走进教室，每个小朋友的桌上都摆着一本小人书，打开扉页，上面写着“送给祖国的花朵”，话相同，笔迹不同。窗台上新添了一盆盆盛开的映山红，红得那么热烈，就像
怎么一夜之间出现了这么多的好事，这是谁干的？
孩子们去问老师，老师笑而不语。或许值班的月亮知道，孩子们仰起头，可惜月亮已经不见了。可能日夜飘荡的春风知道，可惜春风只留下一支没有歌词的歌。孩子们茫然了。大家想着：是离休的老爷爷？孩子们，就当作一个美好的、色彩绚丽的梦，留在你们稚嫩的心田里吧？／／
1． 给短文的第二自然段加上合适的标点符号。
2． 幼儿园里一夜之间出现的好事有 、 、
、 。
3． “话相同，笔迹不同”说明 。
4． 文中已用“／／”分为三段，请写出第三段段意。
5． 在文中 处补上适当的比喻。