talkback 滑动:卢勤老师<<好父母 好孩子>>读书笔记

来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/05/07 01:19:39
1. 早期智力开发，无疑是十分重要的。但早期思想、品德及情感的培养，早期行为习惯的养成，则更为重要。因为它为一个人的成长和发展确定方向并提供动力。2. 体面现代女性的三大精神：丈夫---情爱，孩子----母亲，职业----自爱。这三方面，缺少一点，对现在女性来说，都不能说是完整的。3. 不要把自已的兴趣爱好强加给孩子，我们不能用自己过多的欲望，去扼杀孩子的童年。4. 孩子是看着父母的脊背长大的，孩子学做人，第一个榜样就是父亲或母亲。5. 教育学家苏霍姆林斯基的话：“每瞬间，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就是教育自己，并检验自己的人格。”6  要和孩子沟通感情，就要和孩子交朋友，建立一种完全平等的朋友似的父子关系。7. 孩子渴求什么：            ----- 孩子渴求朋友；            ------孩子渴求平等；            ------孩子渴求倾听；           -------孩子渴求尊重；           ------孩子渴求赏识；           -------孩子渴求保护；8. 如果用金钱来奖赏孩子的劳动，最终会培养其浓厚的功利心。9. 要想让孩子一生快乐，与其拼死拼活的给孩子挣一笔财产，不如培养孩子从小有个积极的心态，永远微笑着看世界。因为良好的心态是成功的一个必备条件。要把孩子培养成为一个高素质的人，心理品质教育是首位。10. 儿童心理品质教育的“快乐人生三句话”：       -------面对失败和困境，要具有“太好了”的良好心态；      --------面对困难，要敢于说“我能行！”；      --------与人相处，要学会关心人，为别人着想。11. 父母的责任是教孩子做人。12. 承受挫折的良好心态，是在童年和青少年时受过挫折并不断地解决困难中磨练出来的。这是一个人素质高低的重要标志。13. 婆媳是因一个男人而相遇的两个时代的两个女人。14. 美国一位心理学家写的一段话：       如果孩子生活在批评中，他便学会谴责。       如果孩子生活在敌视中，他便学会好斗。      如果孩子生活在恐惧中，他便学会忧心忡忡。      如果孩子生活在鼓励中，他便学会自信。      如果孩子生活在受欢迎的环境中，他便学会钟爱别人。      如果孩子生活在安全中，他便学会相信自己周围的人们。      如果孩子生活在友谊中， 他便会觉得他生活在一个多么美好的世界中。15. 李岚清同志对“现代家庭教育”作过的科学论述：“家庭教育应当由经验育人向科学育人转变，由片面注重书本知识向注重教孩子正确做人转变，由单方面命令向平等沟通转变。”16  决定孩子一生命运的，不是分数，而是理想。17.  你的孩子是在什么环境中长大的：       指责中长大的孩子，将来容易怨天尤人。       敌意中长大的孩子，将来容易好斗逞能。       恐惧中长大的孩子，将来容易畏首畏尾。       怜悯中长大的孩子，将来容易自怨自艾。       嘲讽中长大的孩子，将来容易消极退缩。       嫉妒中长大的孩子，将业容易钩心斗角。      羞辱中长大的孩子，将业容易心存内疚。      容忍中长大的孩子，将会极富耐心。      鼓励中长大的孩子，将会充满自信。      嘉许中长大的孩子，将会爱人爱已。      认同中长大的孩子，将会掌握目标。      分享中长大的孩子，将会慷慨大方。      友善中长大的孩子，将会对世界多一分关怀。      安定中长大的孩子，将会有平和的心境。18. 不要把你的愿望强加在孩子的身上，不要等着孩子来实现你自己的原望。你的孩子并不是你，你可以给他爱，却不能给他思想，因为他有自己的思想。19. 赏识，是激发孩子兴趣最好的营养剂，挑剔、训斥、打骂也许能培养出画匠或琴师，但绝不会培养出艺术家！因为天才是强烈的兴趣和顽强的入迷创造出来的，只有浓厚的兴趣才能使人成为这个领域的拔尖人物。20. 爱因斯坦认为学生最可贵的动力是想象力、好奇心、求知欲、学习中的乐趣以及对学习结果的社会价值的认识，而学校最重要的任务是努力引导学生形成这些能够启发创造性的心理能力。21. 帮孩子开发什么：     ------会思考的头脑；     ------会观察的眼睛；     ------会倾听的耳朵；     ------会说话的嘴巴；     ------会操作的双手；     -------会走路的双脚；
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