共产主义究竟有多远？习近平"四一定"谈发展

——读《中国特色社会主义理论体系学习读本》体会

2011年09月14日13:58   保虎  人民网-读书频道      　　


　　最近我重温了由中央党校和中央有关部门的专家集体撰写的，人民日报出版社出版的《中国特色社会主义理论体系学习读本》，感悟颇深，感受良多，不仅思路清晰，结构严谨，具有权威性，而且内容全面系统丰富，条理清晰，观点鲜明，论述精辟，表达准确深刻，文字简明流畅。该书从中国特色社会主义理论体系的主题、核心、立论基础等十几个方面，用精炼的语言，全面准确地阐述中国特色社会主义理论体系的历史地位、重大意义、时代背景、实践基础、主要内容和实践要求，是广大党员干部的权威辅导材料之一。

　　实现共产主义究竟多远？从莫尔提出“社会主义”的概念，到欧文、傅立叶的空想社会主义，再到马克思、恩格斯创立的科学社会主义，从列宁对苏联在上世纪五、六十年代就应该进入“共产主义”的预测，到毛泽东倡导的“大跃进”、“超英赶美”，到邓小平同志更加贴近实际的 “社会主义初级阶段”的理论，迄今近千年，我们还没有看到共产主义的曙光。可见从社会主义过渡到共产主义的时间距离是一个充满艰难曲折的非常长的历史时期。它需要无数个个人树立坚定理想信念，朝着一个目标奋斗，立足于当前，紧密联系本地区本部门本单位的实际，按照国家副主席习近平同志“四个一定”要求，进一步深入学习、掌握、运用好建设中国特色社会主义理论体系，干好自己的工作，一步一步、扎扎实实地把社会主义、共产主义运动推向前进。

　　据6月21日《人民日报》报道：中共中央组织部、全国党建研究会20日在京召开纪念中国共产党成立90周年党建研讨会。中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平出席会议并讲话。他强调，推进马克思主义中国化，一定要以科学态度对待马克思主义，正确处理坚持和发展、一脉相承和与时俱进的辩证统一关系；一定要胸怀共产主义远大理想，坚持以我们正在做的事情为中心，充分尊重人民群众的伟大实践和创造；一定要以宽广的眼光密切观察世界局势的发展变化，积极借鉴吸收人类文明一切优秀成果；一定要坚持不懈地用党的理论创新成果武装党员干部头脑，不断提高全党的思想理论水平。

　　离开了发展着马克思主义中国化的伟大实践，共产主义便成为无源之水、无本之木，只能成为空中楼阁，变成毫无生机与活力的教条主义。在实现共产主义的过程中，要坚持体现、运用、创新和发展马克思主义基本原理，坚持同本国实际和时代特征相结合，坚持吸收世界各国的优秀思想和实践经验，做到取长补短，相得益彰。

　　我国在建立起社会主义制度后，面临着如何认识和把握社会主义社会发展规律的问题。毛泽东同志以马克思主义普遍原理为指导，结合中国社会主义革命和建设的实践，对这个问题进行了创造性探索，第一次提出了社会主义社会基本矛盾的理论。1957年，毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中，科学地提出了“社会主义社会的基本矛盾”范畴，指出：“在社会主义社会中，基本的矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾”毛泽东对社会主义社会基本矛盾的分析，为正确认识和把握社会主义社会的主要矛盾提供了理论基础。

　　邓小平同志在十一届三中全会后，总结了国内外社会主义发展的经验和教训，尤其总结了毛泽东在社会主义社会矛盾问题上的得与失，在实践中坚持并进一步发展了毛泽东关于社会主义社会基本矛盾理论，而且邓小平同志正确分析了中国特色社会主义的实践，把社会主义社会的基本矛盾理论运用到社会主义现代化建设的实践中去。

　　世纪之交，国内国际形势和我们党的状况都发生了重大变化，我们党面临巨大的历史性新考验，以江泽民为核心的第三代中央领导集体继承和发展了毛泽东、邓小平关于社会基本矛盾理论的学说,科学判断并全面地把握了我国将长期处于社会主义初级阶段的基本国情，正确认识和妥善处理人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的主要矛盾，经受住了国内国际大局变动对我们党的新考验。江泽民同志深化发展生产力的中心，按照对社会主义基本矛盾运动机制的深刻认识，在实践中具体运用社会主义社会基本矛盾运动机制来推动社会主义发展，在坚持社会基本制度的前提下，根据新世纪生产力发展的现实水平，继续通过进一步的改革，寻找到了这种基本制度的适当运行方式，不断地继续解放生产力发展生产力，推动社会主义社会的发展。江泽民通过对社会主义基本矛盾运动机制的分析，认识到生产关系、上层建筑不是消极被动的，它具有重要的能动作用，所以我们必须根据生产力的发展水平，通过改革适时调整生产关系和上层建筑中一系列适应生产力发展的环节和方面，也就是在坚持社会主义基本制度的前提下，改革不适应生产力发展需要的僵化的经济政治体制，以此来进一步解放生产力，发展生产力。只有这样才能按照社会主义基本矛盾运动的内在机制促进社会主义的自我完善和发展。充分体现出社会基本矛盾理论向实践转化的成果，这是对社会主义社会基本矛盾理论的继承与发展。

　　党的十六大以来，以胡锦涛同志为首的党中央提出的科学发展观，是对社会主义现代化建设指导思想的重大发展，也是马克思主义中国化的最新成果，科学发展观从构建社会主义和谐社会的战略高度对对社会主义基本矛盾理论的学说进行了创造性的发展。这是在新时期，在新的实践中，提出的具有全局性意义的重大问题，使我们党能更清醒的认识到现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，根本任务是发展生产力。“科学发展观，第一要义是发展，必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。发展对于全面建设小康社会，加快推荐社会主义现代化，具有决定性意义。”科学发展观强调坚持“以经济建设为中心”,把发展作为党执政兴国的“第一要义”,把经济发展作为一切发展的前提等发展生产力的思想理念，都充分体现了其对社会主义社会基本矛盾理论的创造性发展。

　　马克思和恩格斯在创立唯物史观过程中，对于社会主义社会基本矛盾理论的问题，没有具体阐述；毛泽东同志从我国实际出发，创立了社会主义社会基本矛盾的理论，在理论探索及运用上有成功也有失误；邓小平同志总结历史经验和教训，在实践中坚持进一步丰富发展了社会主义社会基本矛盾理论；胡锦涛同志在新的历史条件下，从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发，创造性地完善和发展了社会主义社会基本矛盾理论，并把它运用于指导我国实现全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的宏伟目标中。

　　共产主义是无比艰巨的长期性事业，需要经过长期的奋斗，需要具有百折不挠、英勇献身的精神。中国特色社会主义，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。广大党员努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持和落实科学发展观，不断提高思想水平和理论素养，要胸怀共产主义的远大理想，充分认识社会主义的强大生命力和巨大优越性，对社会主义前途充满信心；坚定不移走中国特色社会主义道路，矢志不渝地为实现党在社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领而奋斗，为共产主义奋斗！