皮衣怎么上色上光:2012年特岗教师招聘考试教育学基础精选3

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2012年特岗教师招聘考试教育学基础精选3

来源:考试大   【有了考试大,考遍全天下】   2011年12月26日

1.心理现象就其产生方式是 (  )
A.精神活动
B.反射活动
C.意识活动
D.技能活动转
2.下列选项中哪种是一般能力? (  )
A.观察力
B.曲调感
C.节奏感
D.色调感
3.狼孩的心理障碍主要原因是(  )
A.缺乏营养
B.遗传因素
C.狼的影响
D.缺乏社会性刺激
4.勤奋和懒惰属下列哪种特性? (  )
A.气质
B.性格
C.能力
D.兴趣
5.长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍? (  )
A.生理性障碍
B.心理性障碍
C.存储性障碍
D.提取性障碍
6.注意的稳定性是注意品质的哪种特性? (  )
A.广度
B.强度
C.时间
D.空间
7.直观时运用变式方法的目的是(  )
A.激发兴趣
B.引起注意
C.丰富想象
D.区分本质与非本质特征
8.“人逢喜事精神爽”是下列哪种情绪状态? (  )
A.心境
B.激情
C.应激
D.热情
9.个性结构的核心成分是 (  )
A.能力
B.气质
C.性格
D.兴趣
10.听觉中枢位于 (  )
A.额叶
B.顶叶
C.颞叶
D.枕叶
11.传统教育学的创始者是(  )
A.杜威
B.孔子
C.夸美纽斯
D.赫尔巴特
12.教育科学体系中的基础学科是(  )
A.心理学
B.教育哲学
C.教育学
D.教育经济学
13.教育对政治经济制度起(  )
A.促进作用
B.制约作用
C.决定作用
D.促进或延缓作用
14.“除数是小数的除法”,某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来:12÷3=4(人) 12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了(  )
A.巩固性原则
B.直观性原则
C.理论联系实际原则
D.因材施教原则
15.布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立的课程理论是(  )
A.百科全书式课程理论
B.综合课程理论
C.实用主义课程理论
D.结构主义课程理论
16.把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是(  )。
A.分层教学
B.合作学习
C.小班教学
D.复式教学
17.罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于(  )
A.非指导教学模式
B.结构主义课程模式
C.发展性教学模式
D.最优化教学模式
18.最早在教学理论上提出班级授课制思想的是(  )
A.泰勒
B.夸美纽斯
C.裴斯塔洛齐
D.凯洛夫
19.“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种(  )
A.相对评价
B.绝对评价
C.定性评价
D.定量评价
20.从评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为(  )
A.正式评价和非正式评价
B.相对评价和绝对评价
C.形成性评价和总结性评价
D.正确评价和错误评价
21.世界上最早的教育文献是我国的(  )
A.《论语》
B.《大学》
C.《学记》
D.《中庸》
22.教育“生物起源论”的代表人物是(  )
A.孟禄
B.洛克
C.卢梭
D.利托尔诺
23.教育要适应人的发展的顺序性规律,应做到(  )
A.循序渐进
B.因材施教
C.教学相长
D.防微杜渐
24.在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了(  )
A.社会本位论思想
B.个人本位论思想
C.社会效益论思想
D.教育无目的论思想
25.广义的教育制度是指(  )
A.学校教育制度
B.高等教育制度
C.社会教育制度
D.国民教育制度
26. 德育过程的基本矛盾是(  )
A.教育者与受教育者的矛盾
B.教育者与德育内容和方法的矛盾
C.受教育者与德育内容和方法的矛盾
D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾
27. "一把钥匙开一把锁"体现的是德育的(  )
A.导向性原则
B.疏导原则
C.教育一致性与连性原则
D.因析施教原则
28. 把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是(  )
A.认知模式
B.体谅模式
C.社会模仿模式
D.说理教育模式
29. 班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的方式叫做(  )
A.常规管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目标管理
30.班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力;二是(  )
A.年龄影响力
B.性别影响力
C.个性影响力
D.学术影响力