中财网欧式景观亭:关注环境教育，关心学生成长
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/04/29 14:40:12
摘要：在节约型社会的背景下，要创设良好的环境氛围，用环境育人，开展良好的环境教育，形成良好的环保习惯。
关键词：环保节约 环境氛围 环境教育 环境保护
在大力倡导环保节约型社会的背景下，我们所培养的学生不应仅仅具有丰富的知识、强健的体魄、健全的人格，而且应该具有环境保护的意识和节约资源意识。因此我校在教学实践中十分重视环境教育。
一、创建良好的环境氛围
环境建设是学校各项建设及管理的首要任务。包括教学大楼、实验室、运动场等等在内的学校环境，应以崭新面貌出现，尽可能地体现“新颖、整洁、明亮、美丽”的风貌。要把各种建筑物构建在绿化环境中，使学校成为花园式的大教室，让池塘、名花异草、茂林修竹、绿色草坪和曲径通幽的小道，也成为学生修身养性的环境。
1.让每一面墙都能讲话，学校通过向学生征集环保宣传标语的形式向学生进行环保宣传，并把标语写到墙壁上，时时提醒学生注意环境保护。
2.每一棵树都能沟通，学校利用班级活动周的时间进行植树种草，并分好了环保责任区，对学生进行环保实践教育，定期修剪树木、拔除杂草，同树木建立感情。
3.优秀美术作品进入班级板报，让花儿爬上窗台，使学生受到美的熏陶，活跃学生身心，达到陶冶情操、美化生活的效果。使学生在美的环境里学习、生活，受到美的教育，美的熏陶，学生会自然而然的保护环境，美化环境。
二、开展良好的环境教育
1.组织环境教育的专题讲座。
为了提高学生环境保护的基本常识、预防破坏环境现象的发生，掌握一些节约小窍门，我校环境美化教师针对不同情况，有针对性的开展一些集体讲座。
2.上好环境保护课。
在我校，每个班、每个年级都必须上环境保护课，而且被列入正式的教学日程中。为了提高班主任老师的教学热情和教学质量，学期末，我们还开展环境教育课的优秀教案评比，举办学校范围内的“学校是我家，环保靠大家”“拧紧水龙头，从我做起”等主题班会活动等。
为了上好环境保护课，老师们花了许多心思，查阅资料，广泛地收集相关材料。上课过程中采用多种生动、活泼的形式，如“讨论”“角色表演”“情境体验”“集中”“辩论”等。
3.学校活动中融入环保教育。
充分挖掘学校各种环保教育因素，发挥学校美育的教育功能，从而加强学生健康教育。学校以活动育人，学生以活动自育。在学校举办的活动中，积极策划，使活动搞得有生有色，如社会实践活动。通过这些环保的活动，不仅美化了周围环境，而且使学生受到了教育。多创造一些机会，让学生体验参加集体活动的快乐。经常这样做，慢慢地学生就能够在生活中自觉的保护环境，创造美。
学生自己也以活动自育，体会到自己为社会贡献了一分力量。这其中比较有特色的活动，如，组织学生参加以清清河水为主题的环保征文比赛，提高学生的兴趣。
4.开展环保宣传。
环保宣传主要是针对每一个人的，宣传环境保护的意义、重要性。我们利用讲座、板报、广播等形式在学校中营造出重视环境保护、珍惜资源的一种氛围。
三、教师需要注意的几个问题
1.正确引导：学生在平时生活、学习中产生有许多问题，如随地吐痰，随地扔垃圾，破坏花草树木的等等，都要依据不同情况正确引导，不能粗暴急躁，不能过分地批评指责，要朋友式地谈心，针对性地梳理，耐心启发。学校环保教育要坚持以人为本，强调尊重、理解、信任学生，使学生感受到环境保护的重要性，环境保护利国利民，利己利人。
2.善于等待：环境问题的解决需有一个过程，甚至是比较缓慢的过程，水到渠成，不令而行，潜移默化，春风化雨，所以要善于等待，坚持不懈。这不仅是解决心理问题的有效方法，也是锻炼教师教育能力，提高教师心理素质的重要途径。
总之，保护环境，就是保护我们共有的家园；珍惜资源，就是珍惜我们大家的朋友。要关注学生全面的发展，只有对学生进行全方位、多角度的教育，提高学生综合素质，才能使学生学会学习、学会求知、学会生活、学会做人、学会环保，使他们在优美的环境里健康的成长。
2006-04-03 （来源：原创作品）