中财网合肥中软国际怎么样:要善于学习毛泽东的“目光远大”
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/04/28 19:02:58
毛泽东在党的七大上指出：“什么叫领导？领导和预见有什么关系？预见就是预先看到前途趋向。如果没有预见，叫不叫领导？我说不叫领导。”“坐在指挥台上，只看见地平线上已经出现的大量的普遍的东西，那是平平常常的，也不能算领导。只有当着还没有出现大量的明显的东西的时候，当桅杆顶刚刚露出的时候，就能看出这是要发展成为大量的普遍的东西，并能掌握住它，这才叫领导。” “所谓预见，不是某种东西已经大量地普遍地在世界上出现了，在眼前了，这时才预见；而常常是要求看得更远，在地平线上刚冒出来一点的时候，刚露出一点头的时候，还是小量的不普遍的时候，就能看见，就能看到它的将来的普遍意义。”
古人也云：“自古不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。”领导者担当的角色是对组织未来行动的目标做出选择和决定。因此，领导者必须善于高瞻广视看全局，思熟虑察知未来。
抗战时期，美军驻延安观察组成员谢伟思曾提出这样一个很有意思的问题:“为什么毛主席能够成功地战胜他的众多对手而成为公认的领袖？”通过与毛泽东近距离的接触、观察和了解，他认为这是因为毛泽东“目光远大”，能够站在宏观的高度看全局、察未来。
井冈山斗争时期，在黄洋界的荷树下，原有一块小草坪，每当毛泽东和战士们从宁冈挑粮登上黄洋界在荷树下歇脚时，战士们总喜欢围坐在毛泽东身边，听他讲革命道理。
有一次，他向战士们问道：“站在荷树下能看多远？”战士们有的回答：“站在这里可以看到江西。”有的说：“还可以看到湖南。”毛泽东接着大家的话说：“对，我们革命者就是要站得高看得远，站在井冈山，不仅要看到江西和湖南，还要看到全中国，全世界。”
在湘赣边界的莽莽丛林，正是透过大山看中国，看世界，毛泽东大胆预见：“不但小块红色区域的长期存在没有疑义，而且这些红色区域将继续发展，日渐接近于全国政权的取得”，坚信“星星之火，可以燎原”，看到了中国革命的正确方向，奠定了农村包围城市、武装夺取政权革命道路的坚实思想理论基础。
井冈山斗争时期是这样，抗日战争时期、解放战争时期也是如此。“中国抗战有打七八年的可能”、“解放战争要打三五年”等许许多多正确的战略预见和判断，都是毛泽东“目光远大”的杰作。
置身于改革开放和世界政治、经济、文化交往与竞争日趋频繁的新形势新环境，各级领导干部注重培养和提高“目光远大”的素质和能力也愈显重要和迫切。如何培养？历史启迪现在，善于预见未来的伟大战略家毛泽东就是我们学习的典范。
其一，勤于学习理论，注重理论指导。毛泽东一生勤于理论学习，并善于运用理论分析、预见和解决问题。毛泽东曾经总结指出：“我们的眼力不够，应该借助于望远镜和显微镜。马克思主义的方法就是政治上军事上的望远镜和显微镜。”正是因为有了这样一种深厚的理论素养，毛泽东在中国革命关键时刻总是表现出高人一筹，好像总是带着望远镜和显微镜，比别人看的远、看的深，自然就看的准。领导干部培养“目光远大”，要有一种积极的学习态度，学会用马克思主义立场、观点、方法，尤其是马克思主义中国化的最新理论成果的立场、观点、方法去认识、分析和处理问题。
其二，敢于解放思想，勇于探索创新。“目光远大”是一种宏观思维，也是一种开放性思维，反对教条，强调不断突破和创新。大胆探索，不断创新，是毛泽东一生的品格。井冈山道路就是以毛泽东为代表的中国共产党人大胆探索、勇于创新的成果。否则，中国革命可能还要在死胡同纠缠很长一段时间。马克思主义是我们党的理论指导，但马克思主义不是本本，不是僵化的教条。如果把马克思主义当作本本、教条，墨守成规，就不仅不能成为望远镜和显微镜，反而会变成“紧箍咒”，只会坐井观天，无法登高而望远。
其三，坚持调查研究，熟悉中国国情。井冈山斗争时期，毛泽东在党内学历不是最高的，马克思主义著作读的也不是最多的。“左”倾主义者甚至嘲笑说“山沟里没有马克思主义”。但以毛泽东为代表的共产党人正是从湘赣边界的井冈山开始，将马克思主义中国化，探索出了一条引导中国革命走向胜利的井冈山道路。为此，1939年12月毛泽东在《中国革命和中国共产党》一文中总结到：认清中国的国情，乃是认清中国一切革命问题的基本的根据。
正是因为善于运用马克思主义这个思想理论武器，同时又熟悉中国国情，解放思想，勇于创新，毛泽东才表现出了不同凡响的宽广眼光和深邃洞察力。“目光远大”，在中国革命关键时刻，总是能够准确判断形势，作出正确决策，始终充满信心，牢牢把握住中国革命的正确方向。
古人也云：“自古不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。”领导者担当的角色是对组织未来行动的目标做出选择和决定。因此，领导者必须善于高瞻广视看全局，思熟虑察知未来。
抗战时期，美军驻延安观察组成员谢伟思曾提出这样一个很有意思的问题:“为什么毛主席能够成功地战胜他的众多对手而成为公认的领袖？”通过与毛泽东近距离的接触、观察和了解，他认为这是因为毛泽东“目光远大”，能够站在宏观的高度看全局、察未来。
井冈山斗争时期，在黄洋界的荷树下，原有一块小草坪，每当毛泽东和战士们从宁冈挑粮登上黄洋界在荷树下歇脚时，战士们总喜欢围坐在毛泽东身边，听他讲革命道理。
有一次，他向战士们问道：“站在荷树下能看多远？”战士们有的回答：“站在这里可以看到江西。”有的说：“还可以看到湖南。”毛泽东接着大家的话说：“对，我们革命者就是要站得高看得远，站在井冈山，不仅要看到江西和湖南，还要看到全中国，全世界。”
在湘赣边界的莽莽丛林，正是透过大山看中国，看世界，毛泽东大胆预见：“不但小块红色区域的长期存在没有疑义，而且这些红色区域将继续发展，日渐接近于全国政权的取得”，坚信“星星之火，可以燎原”，看到了中国革命的正确方向，奠定了农村包围城市、武装夺取政权革命道路的坚实思想理论基础。
井冈山斗争时期是这样，抗日战争时期、解放战争时期也是如此。“中国抗战有打七八年的可能”、“解放战争要打三五年”等许许多多正确的战略预见和判断，都是毛泽东“目光远大”的杰作。
置身于改革开放和世界政治、经济、文化交往与竞争日趋频繁的新形势新环境，各级领导干部注重培养和提高“目光远大”的素质和能力也愈显重要和迫切。如何培养？历史启迪现在，善于预见未来的伟大战略家毛泽东就是我们学习的典范。
其一，勤于学习理论，注重理论指导。毛泽东一生勤于理论学习，并善于运用理论分析、预见和解决问题。毛泽东曾经总结指出：“我们的眼力不够，应该借助于望远镜和显微镜。马克思主义的方法就是政治上军事上的望远镜和显微镜。”正是因为有了这样一种深厚的理论素养，毛泽东在中国革命关键时刻总是表现出高人一筹，好像总是带着望远镜和显微镜，比别人看的远、看的深，自然就看的准。领导干部培养“目光远大”，要有一种积极的学习态度，学会用马克思主义立场、观点、方法，尤其是马克思主义中国化的最新理论成果的立场、观点、方法去认识、分析和处理问题。
其二，敢于解放思想，勇于探索创新。“目光远大”是一种宏观思维，也是一种开放性思维，反对教条，强调不断突破和创新。大胆探索，不断创新，是毛泽东一生的品格。井冈山道路就是以毛泽东为代表的中国共产党人大胆探索、勇于创新的成果。否则，中国革命可能还要在死胡同纠缠很长一段时间。马克思主义是我们党的理论指导，但马克思主义不是本本，不是僵化的教条。如果把马克思主义当作本本、教条，墨守成规，就不仅不能成为望远镜和显微镜，反而会变成“紧箍咒”，只会坐井观天，无法登高而望远。
其三，坚持调查研究，熟悉中国国情。井冈山斗争时期，毛泽东在党内学历不是最高的，马克思主义著作读的也不是最多的。“左”倾主义者甚至嘲笑说“山沟里没有马克思主义”。但以毛泽东为代表的共产党人正是从湘赣边界的井冈山开始，将马克思主义中国化，探索出了一条引导中国革命走向胜利的井冈山道路。为此，1939年12月毛泽东在《中国革命和中国共产党》一文中总结到：认清中国的国情，乃是认清中国一切革命问题的基本的根据。
正是因为善于运用马克思主义这个思想理论武器，同时又熟悉中国国情，解放思想，勇于创新，毛泽东才表现出了不同凡响的宽广眼光和深邃洞察力。“目光远大”，在中国革命关键时刻，总是能够准确判断形势，作出正确决策，始终充满信心，牢牢把握住中国革命的正确方向。
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我想知道如何总结(指学习)请善于总结的人帮帮忙!~谢谢
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