on chinese new year:我们到别的学校应该看些什么

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/04/30 02:24:04

我们到别的学校应该看些什么

冉小江

 

这个问题比较大,而且很有政治指导嫌疑,所以我写下来,也有被批评的危险。所谓到别人的学校去看什么?不仅是一个问号,而且是一个感叹号,为什么这么说呢?因为我发现,我们的很多专家,学者,甚至领导,他们经常到别人的学校。到别人的学校诸如检查工作,借鉴学习,甚至到别人的学校深造什么的。我的这篇小文就是和大家探讨我们去干什么?总体上来看,作为一线教师,我从个人的观点出发,认为到别人的学校要干些什么呢?归纳如下,以供大家参考:

首先,我不会去看他的校园文化建设,这没有多大的用处的,为什么这么说呢?你知道陋室铭名吗?“斯是陋室 惟吾德馨”这个道理我想大家应该是知道的,那么你想问,诸如班级文化之类的就没有什么看法了?我是说这没有多大到用处,而不是说没有用处,班级文化建设和校园文化建设是一个学习文化整体的呈现,是比较直观的了解该校的文化底蕴的一个方向。似乎我又在否定我前面说的话,但大家请慢慢的倾听,稍安勿躁。我们的校园文化是只是反映一所学校文化的侧面,而非主导层面,一个学校的文化可以粉饰,一个围墙可以用钱画上一个一幅画,写上一副字,在请几个老师做一副手工,甚至我们的学生还可以穿上洁白的校服,再在校园里种上上百元一棵的树,花坛绿茵葱茏,一片安静书香地。你认为这就是一个校园浓厚的文化呢?如果你这么想,你就一定错了。

那么你到一所学校你不看这些,你看什么呢?你问得好,我想说,我们应该看他们的老师,看他们的学生,一个学校的老师才是这个学校的资本,一个业精于勤,勤勤恳恳的教书教师才是这个学校的资本,清华有树,北大有树,中华大地大学岂止上百所,为什么单单这两所学校名列前茅呢?难道其它的学校就没有树,没有文化,没有一条小溪碧波荡漾?不是的,完全不是的,主要是因为人的原因。曾然,北京大学这样的学校如此出名与他有着丰富的历史背景,有着得天独厚的人力资源是非不开的。更加让人瞻仰的是,他培养了多少工商业人才,百余年来成长着中国几代最优秀的学者。丰博的学识,闪光的才智,庄严无畏独立思想,这一切又与先天下的严峻思想、刚正不阿的人格操守以及勇锐的抗争精神相结合,构成了一种特殊的精神魅力。这就是北大精神。这就是北大给我们的启示。

我们要办教育,首先要拥有务实的教师,敬业的教师,有才华的教师,有专业素养的教师,而我们的教育才会发挥他应该具有的荣光。那么你去看什么呢?现在你明白了吗?去看他们的教师,和他们交谈,和他们讨论,看他们一天在做些什么,怎么做的?而不是去盯着他们墙壁上的花花绿绿看个没玩,你去他们的班级,去和他们的学生交流,看看他们的学生是不是有礼貌,是不是有较好的行为养成,是不是会背很多名著,知道我们国家的历史,近代史,知道我们的祖国多大,我们为什么叫炎黄子孙。。。。。。

再次申明,我不是说墙上的花花绿绿不能看,我是说那不是主要的,我们要学习别人,就要抓住根本,要抓住别人学校的精髓来学习。可以说我们凤冈的教育还很落后,只是我们现阶段还很落后,我们就从打造校园文化建设上来说,就只是在初级阶段,那么高级阶段是什么呢?就是有一个丰富的,有着专业水平,有着强烈的敬业精神的师资队伍,这才是我们最终要到达的目的地,那时我们的校园将呈现一种“山不在高有仙则名”的办学境界。

你可能就要问,那么我们这个打造校园文化的工作就不要喽?不是的,要!而且必须要,因为这是初级阶段,是我们必须正视的阶段,是我们必须走的阶段,我们教育的落后是经济造成的,同时也是地域的限制。但我们要学会看待问题,学会思考,我们作为教师,应该紧抓自己的专业成长,紧抓自己的教育工作,以教育的使命来指导自己,这样才能做到服务于我们社会主义的教育,这样才能做到服务于一方百姓。并且不辱使命。

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