初中化学板报:中考冲刺之探究性学习

中考冲刺之探究性学习

【应试技巧点拨】

要答好探究性学习的试题，必须掌握以下几个步骤。

第一步，审清题目，读懂材料的含义。首先要抓住要点，审清题意。其次考生应当仔细阅读材料，概括所提供材料的大意，明白所给材料的意义。

第二步，分析材料，提炼材料的个性。考生要认真阅读材料，从语言、结构、修辞、表达方式等分析、解剖材料，弄清各自表达的内容及中心思想，从而揭示其个性特征。

第三步，整合要点，筛选材料的共性。在分析各个材料个性的基础上，进行甄别、筛选和提炼，把相同的点加以合并把不同点加以保留，通过分析，探究，进而提炼出各个材料共性。

第四步，提炼观点，归纳探究的结果。提炼材料的共性之后，运用自己的语文素养概括归纳，写出探究结果，语言要凝练简洁明了。

通过上面分析与事件，我们亦可探究出综合性学习试题的特点：

　　1.命题情境化。命题者对现实生活中的某些情境进行加工改造，使之成为大多数学生熟悉的生活，这便于激发学生的参与意识、探究意识，让考生在这种情境化的生活中运用语文知识解答命题人员设置的问题。

　　2.答题个性化。对于探究性学习试题，答案应该是最具个性化的，学生的生活经历、知识储备、文化素养等的不同，其答案也应千姿百态，各各不同，这就要求考生积极创新、不断探究，写出与众不同的答案来。

　　3.内容语文化。综合性学习试题，不管哪种考题都紧紧围绕学生的语文知识和综合运用能力来考查，只有充满语文味的试题才是受到考生欢迎的好题。

【经典真题回放】

1.（2008年甘肃金昌）央视青歌赛的综合知识考核一直倍受关注，有些歌手给出的错误答案堪称“经典”。

问：“杯水车薪”这一成语是什么意思？

答：用一杯水作为给车夫的工钱。

问：“焚书坑儒”是什么朝代的事？

答：宋朝的铁木真。

问：“满城尽带黄金甲”是何朝代的哪位农民起义领袖写的诗？

答：秦朝。李世民。

问：人类历史上的“两河文明”是指哪两河？

答：黄河、长江。

                                 （据2008年4月10日《文摘报》）

（1）探究一下，这一材料反映了怎样的问题？

（2）对于上述材料所反映的问题，人们的认识并不一致。有人说，歌手亟需提高自身的文化素质；也有人说，术业有专攻，没必要用这些“综合知识”为难歌手。你怎么看？

2.（2008年江苏常州）央“细节”已经成为社会普遍关注的问题：中央电视台“东方时空”的“时空连线”栏目，以“细节、现场、观点”作为栏目关键词；营销领域的权威刊物《销售与市场》，则以“过程、方法、细节”作为封面用语……根据下面材料，归纳“细节”的含义。

材料一：台湾有一位博士，在意大利某名牌鞋店买鞋。最合脚的尺码已经卖完了，就选了一双小一号的，但有一点紧。他想，反正鞋子穿穿会松的，于是要掏钱买。可售货员拒绝卖给他，理由是:“顾客试穿时表情不对劲，我不能将顾客买了会后悔的鞋子卖出去。”优质的服务，使这家名牌店声誉大增。

材料二：美国福特公司的一台工业电机发生故障，各方人士检查了三个月，竟然束手无策，于是请来了德国专家斯坦门茨。他经过研究和计算，用粉笔在电机上划了一条线，说：“打开电机，把划线处线圈减去16圈。”照此做了，电机恢复正常。

材料三：1912年4月10日，“泰坦尼克”号游轮启航后，船员突然发现船上唯一的望远镜锁在坚固的工具箱里，而钥匙却不在船上。船员们未加重视，他们认为没有望远镜不会对航行产生多大影响。然而，黑夜来临后，当船员突然发现前方出现一个庞然大物时，巨大的游轮想转向已经来不及了，一头撞向了冰山，造成1522人丧生。

【命题目的剖析】

第一大题主要考查考生探究单个材料的能力，从两个角度进行检测：一是透过现象探究事物本质的能力，一是在探究基础上准确表达自己看法的能力。

第二大题主要考查考生探究多个材料的能力，从一个角度进行检测：探究材料共性的能力。

【经典真题解析】

解答第一大题第1小题的关键是先要分析一问一答中暴露的问题分别是什么，然后再找出这些表象背后的实质是什么？第2小题的关键是读懂题干，然后发表你个人的看法。可以肯定回答，也可以否定回答，关键是理由要充分。

    解答第二大题第1小题的关键是要紧扣“细节”一词，结合每则材料的内涵，分别挖掘各则材料的各项，再寻找共性。

【参考答案】

1.（1）有些歌手的文化素养堪忧。（2）示例：①歌手应不断提高自身的文化素质。因为歌手也可算是“公众”性人物，理应具备起码的文化素质。②对歌手进行综合素质测试是必要的，但所测试的“综合素质”不宜偏难，因为顾名思义，“歌手”就是擅长歌唱的人，评价歌手的主要标准自然是歌唱好不好。

【中考全真预测】

一.从下面的语段中筛选出两条主要信息，写在横线上。

    按照“限塑令”的规定，自6月1日起，所有超市、商场一律不得免费提供塑料购物袋。这样，市民购物只能自买购物袋，购物袋的价格自然引人注目。

     据报道，在广东一些超市、商场，购物袋的价格并不便宜，一般在3至5元／只。在个别商场，一只购物袋竟然达到15元。其他城市购物袋也价格不菲。如北京的家乐福、沃尔玛和易初莲花等超市，环保购物袋的售价一般都在1．8元至4．9元／只之间。

    “限塑令”的本意是保护环境，但动辄数元甚至十几元的环保购物袋显然已经“贵族化”了。如果环保购物袋不能“平民化”，就意味着多数人将其弃用，其结果是给百姓生活带来不便。因此，推出环保且廉价的购物袋是当务之急。

二. 提炼下列材料中包含的信息。(不少于2条)

有人到微软找一份清洁工的工作。在经过面试和实际操作以后，人事部门告诉他被录取了，向他索要E—mail以寄发录取通知书和其他文件。他说：“我没有计算机。”人事部门告诉他，对于微软来说；没有E—mail的人就等于不存在的人，所以微软不能用他。

他很失望地离开微软，口袋里只有10美元。他只好到便利的商店去买10千克的马铃薯，挨家挨户转手卖出。两个钟头后他卖光了，获利100％。他又做了几次生意。把本钱增加了一倍。他发现这样可以挣钱养活自己。于是他认真地做起这笔生意来，一些运气加上努力，他的生意越做越大，买了车还增加了些人手。5年内，他建立了一个很大的“挨家挨户”贩运公司，提供让人们在自家门口便可以买到的新鲜蔬菜服务。

    信息一：

    信息二：

三. 探究性学习。

材料一：对某区一所中学初三(3)班49名学生进行调查后发现：自己求过或家长帮助求过护身符的占96％；经常到网上占卜浏览的占34％；相信命由天定的占1l％；相信自己的幸运花、幸运石、幸运数字一定能给自己带来好运的占78％……

材料二：在某搜索网站输入“占卜”二字，可检索到34.4万个网页；输入“星座”二字，可检索到267万个网页。从搜索结果看，占星奇缘、十二星座解说、北斗星易学书、周公解梦等内容充斥网页。

材料三：联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。专家呼吁。全社会都要关心青少年的健康成长，多为青少年出版一些好书，多提供一些有益的活动场所，为加强社会主义精神文明建设、构建社会主义和谐社会作出贡献。

读了上述三则材料，你有什么发现?请写出你的探究结果。

四.农历“猪年”，小组设计了以“猪”为专题的小报，请你参与活动，完成下列各题。

1．第一板块：猪在中国文字中。请你通过分析字形，试着推测“家”字中蕴含的信息。

【帮帮你】①“灾”由“宀”和“火”构成。“宀”是房子，火烧着了房子，自然是灾祸临头。

“灾”的构造，反映了远古时期火灾对人类的威胁。②豕(ｓｈǐ)：猪。

2．第二板块：猪在中国民俗中。请你探究下面材料中亲友赠猪蹄给考生的用意。

据传从唐代始，殿试及第的进士们相约，如果他们中有人将来做了将相，就要请同科的书法家用朱书(红笔)题名于雁塔。以后，每逢有人赶考，亲友就赠送猪蹄给他。

【帮帮你】中国民俗中常常利用谐音字表达某种愿望，如“倒”贴福字，意思是福“到”了。

“猪”和    同音，“蹄”和    同音，送猪蹄的用意是                      

3．第三板块：猪在中国名著中。请你写出《西游记》中猪八戒的优点和缺点各一个，并分别简要叙述相关的一个情节。(6分)

优点：        。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  

缺点：        。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  

4．第四板块：猪在西方名著中。请结合语境，补写弗恩的话。

背景介绍：《夏洛的网》讲述的是一头名叫威尔伯的小猪的故事。威尔伯生下来很弱小，阿拉布尔先生就想杀死它，八岁的女儿弗恩试图阻止他。

“弗恩，”阿拉布尔先生说，“这么弱小的猪以后麻烦大着呢。现在你让开吧!”

“可是这不公平，”弗恩叫起来，“                                               ”

阿拉布尔先生笑了。“当然不会，”他说着，低头疼爱地看着女儿，“不过这是两码事。女孩小是一回事，猪小又是一回事。”

五．综合探究

“5·12'’汶川大地震，数万生命罹难。“抗震救灾”之歌，响彻中华大地。请你完成以下任务：

1.灾后各地电视台纷纷举行赈灾义演，下面是四个电视台义演现场的主题词，请从中选择一句加以评析。

湖南卫视：我们都是一家人

浙江卫视：情系汶川

东方卫视：血脉相连，众志成城

重庆卫视：我们一起走过

    示例：中央电视台赈灾晚会主题词“爱的奉献”，借用歌名，让人联想到“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”的歌词，激发全国人民奉献爱心，用实际行动支援灾区人民。

评析：

2.为了慰问、鼓励灾区的同学，班上发起了“爱心赠言”活动。下面是部分同学的赠言，请你也写一句赠言。(抄袭试卷语句不得分)

    张明：让我的爱心给你送去温暖，让我的双手把你的痛苦分担。

    李敏：告别悲伤，重塑坚强，让我们张开翅膀，勇敢飞翔!  

你的赠言：

3.下面三则材料的标题各有特点，请参照示例，对(二)、(三)则材料进行探究，说说你从中获得了拟文章标题的哪些方法。

(一)奶奶你在哪?

“你们是从北川过来的么?”“你们认识王庆芳吗?”这天上午，在重庆丛科大学读书的吴花芳在西南医院急切地向灾区伤员打听一位老人。这位老人是她北川高中同学邓军的奶奶，震后邓军即与奶奶失去了联系。“听说北川过来的这批伤员分布在全市9个医院，最远的在涪陵。无论如何，我都要找到奶奶，然后去照顾她。”吴花芳眼睛湿湿地说。

(二)“妈，别哭，你还有我”

七岁女孩王雨看见不时流泪的妈妈，小小年纪的她掩饰着脸上的伤悲，依偎在妈妈怀里：“妈，别哭，你还有我呢。”其实，小王雨内心的伤痛不亚于任何人，她的孪生妹妹因地震而离去，她偷偷哭过好多次，但在父母面前，她明白，必须坚强，她是父母唯一的支柱。

(三)特殊的“请战书”

重庆大坪医院抗灾指挥部收到了几封特殊的“请战书”。交“请战书”的正是在大坪医院接受治疗的病人，他们申请出院，就是想为灾区的伤员让出床位，而他们中有的刚进行手术不久……他们的行动让全体医务人员十分感动。

示例：从材料(一)中我懂得了可用疑问句的形式来拟标题。

参考答案：

一.①自6月1日起，所有超市、商场一律不得免费提供塑料购物袋。②推出环保且廉价的购物袋是当务之急。

二.示例：信息一：失败乃成功之母；信息二：要找准自己的位置；信息三：进取的人生才是有成就的人生。

三. 示例：①当今社会有些青少年非常迷信；②某些网络媒体里充斥着大量的迷信邪说：③全社会都要关心青少年的健康成长，并为之创设良好的环境，多读好书，从而抵制迷信思想的侵蚀。

    四. 1.示例：是房子，猪养在房子里，有房子有猪，就象个“家”了。“家”字的构造，反映

了远古时期人们对富足安定生活的向往。2．朱；题；希望考生金榜题名，出将人相。3．示例：勤

劳(能吃苦)。过八百里荆棘岭时，猪八戒不辞劳苦，拨开丛生的荆棘，保证大家顺利通过。爱耍小

聪明。猪八戒巡平顶山时，先是钻到草丛中睡觉，后来又编瞎话骗人，被孙悟空惩罚。4．爸爸，

小猪也是生命啊！假如我生下来长得弱小，你也会把我杀死吗？

五.1.示例1：“我们都是一家人”，表达出湖南人民与灾区人民手足情深，骨肉相连，共同抗击灾难的情意。示例2：“情系汶川”表达出浙江人民惦记、关注灾区人民，并以实际行动支援灾区的深情。示例3：“血脉相连，众志成城”，“血脉相连”表达了上海人民与灾区人民血浓于水的深厚情感；“众志成城”表达了上海人民与灾区人民团结一心，用坚强的意志抗击灾难，夺取最后胜利的决心。示例4：“我们一起走过”，表达出重庆人民与灾区人民心手相连，共渡难关的真情。2. 示例1：为活着的同胞祈福，为逝去的同胞默哀！我们一起同建家园！我们坚信四川必胜，中国必胜！愿逝者安息！愿生者坚强！示例2：活着就是一笔财富，活着更需要勇气，不要退缩，不要哭泣，幸存的同胞，请你们好好活着！3.材料二引用人物的典型语言来作为标题，材料三运用修辞手法，抓住关键信息来拟标题。