中财网米子家居加盟费多少:奖金分配方案
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/04/20 09:26:51
奖金分配方案
自从有“奖金”一说以来，据我所知，就没有一个职工人人满意的奖金分配方案。为了一个相对合理的方案，领导们不知费尽了多少苦心。
记得当时我还只有２０来岁，可谓血气方刚，对学校的奖金分配方案多有微词，在办公室难免发表一番理论见解：奖金要与职工工作挂钩，要看工作的量，更要看工作的质，要有奖勤罚懒、奖优罚劣的作用，如此等等，现在想来也是绝对正确的观点。
可能是大家议论太多，学校领导决定发扬民主，充分尊重教职工意见，成立奖金分配方案修改小组，由学校党支部书记任组长，职工推荐两名教师为成员。修改小组全权负责方案修改工作。
哪曾想，我和低段一位老师在无记名投票中“光荣”当选。这时，我知道自己的一张臭嘴为自己找来了麻烦！
于是，小组成员进行分工，书记和那位老师负责到各教研组征求意见，综合后，由我负责起草初步方案，供小组讨论。小组通过后交职代会讨论通过实行。
第一次碰头会，通报各教研组的修改意见：
毕业班老师说：学校质量如何，基本取决于毕业班考试成绩。毕业班老师工作辛苦，工作压力大，在方案中应有所体现。
班主任老师普遍反映：班主任责任重大，学校校风如何，就看班主任工作成效如何。在方案中对班主任应有所倾斜。
语数老师说：语数是统考学科，作业批改量大，工作压力也大。方案中应体现统考学科与非统考学科、有书面作业学科与无书面作业学科的差距。
音体美教研组提出：音体美老师的奖金一直偏低，很不公平。虽然学科性质决定了音体美少有书面作业，但学校课外活动主要是音体美老师在负责，学校重大活动往往是音体美学科为学校长脸。特别是体育老师，夏天一身汗，雨天一身泥，为学校培养了大批获奖的运动员。希望这次方案中有所体现。
后勤人员提出：虽然我们没有成绩压力，但我们的工作时间远远超过老师，没有上下班之分，学校随叫随到。老师上班，我们在岗，老师放假，我们往往是晚放一周，早到一周，从来没有补贴，评先晋级往往也没有我们的份，希望也提高提高我们的积极性。
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妈呀，都很重要，都有道理，都该考虑，我听得头皮发麻，心中无底了！
关键时刻，还是书记沉得住气：大家的意见要听，但不能全听。向一线倾斜、向主要学科倾斜是原则。根据这个原则，小Ｈ起草两个方案，供小组讨论。
虽不情愿，但书记指派，只能完成。于是，买来几包烟，抓耳搔腮两个通宵，搞出两个方案。然后，对着方案自问自答起来。
问：教同样的课时、同样的学科，他的奖金为什么更高？
答：他的及格率、优生率、平均分比你的高。
问：虽然我班原来的基础比他班差，但我的提高幅度比他大，获奖学生比他多，学生综合能力比他班强，这能说明我的质量比他差吗？
有道理！这个方案不行，看第二个。
问：为什么高段班主任奖金高一些？
答：高段学生大一些，班级管理相对难一些。
问：但低段学生小，班主任跟班时间也多一些呀！况且学生小，辨别是非能力差，安全压力也大一些呀！
对，有道理！这个方案也不行。
想来想去，还是觉得原来的方案相对合理些。
于是，在第二次小组碰头会上，我虽然也把两个方案拿出来应付，但提出了以上想法，不曾想与他们两人的想法一致！
哎，折腾一番，又回到了起点！
看来，理论上可行的东西，在现实中不一定可行。当评论家容易，道理也很常识，但具体操作起来并不一定就那么常识。