中财网上海路桥公司:记住他们
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08年，记住他们
作者：高建平
标签： 记住他们 分类： 教育故事 2008-12-27 18:582008年5月12日14时28分，四川汶川----
那一刻，日月无光，山崩地裂，房屋倾覆，数万同胞的生命戛然而止-----
在这场抗震救灾斗争中，有一个群体英勇非凡--- 他们以血肉之躯承受千钧横梁，保护孩子们花朵般的生命；
我们无法得知那一刻究竟发生了多少悲壮的故事，但有一种不屈的姿势让我们记住了他们：
1、吴忠红，崇州市怀远镇中学老师，当搜救人员从教学楼的废墟中找到他的遗体时，这位45岁的英语老师背部向上弓曲，双手撑地，身下是两名学生。
2、谭千秋，德阳市汉旺镇东汽中学教导主任，张开双臂趴在课桌上。他的后脑被楼板砸得深深凹下去，但身下护着的学生却安然无恙。
3、汤鸿，什邡市红白镇中心学校老师，两只胳膊下各夹着一个孩子，身子下还护着几个。她的身体早已冰冷，但被她护住的几个孩子却幸运地活了下来。
4、杜正香，绵阳市平武县南坝小学老师，趴在塌下的一根钢筋水泥横梁下的瓦砾里，头朝着门的方向，一手拉着一个孩子，胸前还护着3个孩子。
5、张米亚，汶川县映秀镇小学老师，跪扑在废墟中，双臂紧紧搂着两个依然存活的学生。他紧抱着孩子的手臂已经僵硬。
6、向倩，什邡市前底镇龙居中心小学老师，遗体被发现时，几乎断为三截，张开的双臂下，紧紧搂着3个已经随她而去的孩子。
……
灾难中，他们是英雄。那一瞬间，他们被定格为大写的人、崇高的人。
但是在平时，他们都是些极为普通的老师，都是些非常平凡的人。他们同样在为人生的理想抑或梦想倾注热情，同样在为自己的职业角色和岗位尽心尽责，同样在为他们所爱的人默默操劳，同样还会为一些不顺心的事儿发几句牢骚。
吴忠红是一个少言寡语的老实人，对名利看得很淡，对工作和家庭却极富责任心。
在北川中学，张家春是一个很受学生欢迎的物理老师。他喜欢和学生打篮球，球技不佳，但从来不服输。
聚源中学的何智霞是一个多才多艺、很注重服饰的语文老师。地震前，她所在的组还夺得了学校健美操比赛第一名。
张米亚是一个喜欢“亲切地抚摸每个孩子的头”，又喜欢演讲的数学老师。
他们对生活有着诸多的期待，有着诸多的牵挂，有着诸多的憧憬。当灾难来临的时候，每个人都会有强烈的求生欲望，都会本能地选择逃离。
当时，老师们所处的讲台位置，离生的门槛最近，他们完全有机会逃生。如果说这样的逃生是一种生物学意义上的本能，那么，在生死瞬间，我们的老师却表现了一种职业本能—-—救护那些在惊恐中不知所措的孩子们。
正是这种本能的驱使，当地震来临的时候，正在上课的老师们几乎在同一时间呼喊着相同的话语：“孩子们，快跑，快下楼！”几乎在同一时间用双手或身体死死扳（顶）住教室的门框，让孩子们撤离；那些牺牲了的英雄教师们，有很多都是重新跑回教室救学生时被埋在废墟中的。
吴忠红已经带孩子们从四楼撤离到了三楼，当他听到学生的呼救声时，又跑上了楼，最终……
向倩在不到20秒的时间里让37名孩子撤离，为了拉出最后3个孩子，被坍塌的楼板砸倒……
张辉兵和蒲斌是在指挥学生逃生时，被水泥横梁压倒的。当救援人员刨开废墟时，看到他们的手还指着教室门的方向。
那些凝固在废墟中的姿势，记录了老师们在生命尽处的信心——一定要把生的希望留给学生。为此，他们拼出全身之力，用血肉之躯为孩子们支起了一个生命通道。
周昱铭是被张家春老师一掌推出教室的。“我身后的廖三三跌倒了，张老师转身去拉，这时，一块巨大的水泥板当头砸了下来。张老师奋力一推，一股神奇的力量把我们俩推了4米远。张老师却被压在水泥板下面了。”
“那天，我刚把迟到的孙子送到教室，地震就来了。”严明君老人边哭边说，“杜正香老师把我和孙子推出了教学楼，她再也没有出来。”
在汶川，在都江堰，在北川，在江油，在青川……太多的老师，太多的事迹，太多的感动。……
定格的姿势，惊人的力量，让我们看到一份舍弃，更看到一份担当——
他们是大勇者，灾难中奋不顾身；
他们是大智者，生死间舍生取义；
他们是大爱者，用行动表达了对学生的挚爱，书写了对教育的忠诚-------