中财网铁板炒饭店名:初中继续学习奥数的必要性
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初中继续学习奥数的必要性
来源：本站原创 2011-04-21 14:37:56
[标签：初中 奥数 必要性]学习奥数，可以考入了重点初中实验班！
学习奥数，可以考入重点高中实验班吗？
学习奥数，可以考入名牌大学吗？
很多同学都是从学习小学奥数中受益，考入重点初中实验班的。到了初中，是否还有这样的捷径可走呢？答案要分两种情况而定。一方面，如果你对奥数特别感兴趣，成绩特别优秀，并在省市或国家级的比赛中获奖才有可能被保送进入重点高中或名牌大学。另一方面，绝大部分同学要通过中考进入重点高中，通过高考进入名牌大学。
大家都知道，初中与小学不同，它的思维方式是与高中连为一体的。初一到初二正是同学们数学思维的形成时期。这一阶段的数学技巧的培养基本上决定了你将来在理科方面是否擅长。但这一阶段的学习难度却远没有达到该有的高度。初一的知识点本来就很简单，而新课标又过于强调教学内容简单化、数学技巧生活化，导致很多同学在学校里学不到任何东西，就连数学基础很差的同学也觉的数学很简单，但到了初二，数学题目的难度陡升，出现了很难的几何图形证明，而这时候物理、化学等新课程也加重了同学们的负担，很多同学适应不了这种变化，从此一蹶不振，数学成绩越来越差，以致于对理科逐渐失去了兴趣。
其次，要从中考的考题看起，我们可以发现很多题目都是按照学校里新课标的要求是很难达到的，很多技巧的应用都是奥数里的基本内容。希望杯就是很好的例子。很多数学中考的压轴题都能到希望杯里找到它的影子。
因此，我们给大家的意见是：
1，在初一的课本之外，一定要注意加深难度（尤其是那些普通班的同学，在学校里学习的内容是很浅显的），做一些较难的题目，开拓思路，为初二的学习打下扎实的基础。如果有条件，可以提前学习初二的内容。为初二的学习奠定基础。
2，学习奥数中与中考考纲相关的知识点，难度要适中，主要学习其中的数学方法、思维技巧，逐渐建立起自己的思维模式。为中考中较难的题目扫清障碍。
那么奥数是不是就豺狼虎豹呢？不是。分为两种情况，第一种，您的孩子特别优秀，真正理解了一些数学方法，那么恭喜你，不出意外，您孩子应该进了RDF或四中的数学试验班了，那么，准备全国联赛吧，准备保送高中吧，接着准备奥赛吧，然后保送清华北大，这是一条铺满鲜花和汗水的路。
第二种，你孩子数学上不是非常优秀，也该学学奥数，但切忌仅仅以升学为目的，奥数里还是有很多数学思维方式值得孩子学习的，能学到一些思考问题的方法才是真谛，对于初中高中乃至一生的学习都会产生你所想象不到的好处，这话说得有点大，但不假。
具体说来，初一应该学点奥数。因为初中三年难度分布不均，有句话叫：初一部分上下，初二七上八下，初三天上地下.
原因何在，两个原因，一个是客观上的，初一数学难度偏低，区分度不大，初二难度突然加大，加之初二第二学期物理难度也突然增大，学生手忙脚乱，无所适从。（使用北京课改版教材的学校孩子更惨，初二第一学期物理就进入难点）；还有个原因是主观上的，但是由客观引起的，初一孩子数学很轻松，“啃老本”就过去了，数学的神经一直松弛者，什么东西都是这样，不用就退化了，到初二学了一个月发现不对了，大脑不听使唤了，数学分数直线下降了，此时再想崩紧那根弦就难了。
怎么预防呢，很简单，初一学点奥数，练练大脑，别让它凉了。初一第二学期开始会有几个数学竞赛，其中希望杯建议都去参加一下，难度不大，尤其是初试，所有孩子都能做。注意参加的心态，我不是为了获奖，那只是传说，我是为了练手，保持热度，这样到初二我能发挥我的全部能力，做那个“七上”而不是“八下”。
经过初一的热身，把初二平安度过了，成绩也算是不错了，那还要不要学奥数呢？我建议是，只要你不去参加全国联赛，可以不学了，把所有力气放到中考上来，中考数学的难度并不低，够孩子喝一壶的。如果到了初三，您孩子觉得那中考压轴题没啥意思了，不妨再去做做竞赛题嘛。