幼儿园布艺手工作品:八年级下册古诗词复习重点

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/05/09 11:42:45
八年级下册古诗词复习重点
1、《春望》
这首诗抒发了诗人触目伤怀、忧国思家的痛苦心情。
名句①:“烽火连三月,家书抵万金。”(注解:战火直到如今春深三月仍然连续不断,一封家书抵得上万两黄金。)“连三月”写出战祸之长;“抵万金”,极言家书难得。真切地表现出了战乱中人思念离散亲人、盼望得到亲人音讯的心情。这句诗以极易引起人们共鸣而千古传诵。
名句②:“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”(注解:感伤时事,看到鲜花反而落泪;久别家人,听到鸟鸣反而心惊。)
2、《泊秦淮》
这首诗是作者夜泊秦淮,听到酒店歌女在唱陈后主时流行的歌曲,不禁触景生情,抒发了作者心中对世风和时局的忧愤。
名句:“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。”(歌女不知道南朝亡国的怨恨,隔着河还在唱《玉树后庭花》。)在晚唐国运衰微的时刻,作者从酒楼中听到这种亡国之音,联想到南朝统治者醉生梦死的生活和陈后主的灭亡,诗人通过这两句形象的议论表达内心中对历史可能重演的隐忧和对世道人心的忧患意识。
3、《十一月四日风雨大作》
一场暴风雨勾起了这位爱国志士对往昔军旅生活的追忆,以风雨为题,通过风雨把现实与梦境联系起来,表达了作者为收复失地、统一祖国而献身的强烈愿望。
4、《过零丁洋》
这首诗慨叹抗元事业的失败,表达了宁死不屈的坚强决心。
名句①:“惶恐滩头所惶恐,零丁洋里叹零丁。(注解;去年在惶恐滩头诉说心中的惶恐,而今在零丁洋里悲叹孤苦零丁。)这两句巧妙利用带有感情色彩的地名来抒写惶恐忧虑的心情和孤苦伶仃的感觉。天然巧合加上诗人杰出的艺术构思,创造出这样神奇的一联绝对。
名句②:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”(注解:自古以来人活在世上谁能不死?留得这颗赤诚的心光照史册。)这两句以激励人心的议论表现出了诗人高尚的情操和舍生取义的生死观。已经成为爱国志士激励民族气节的警句名言。
5、《送杜少府之任蜀州》
这首诗表达了作者与知己的惜别之情,体现出了积极乐观(高远)的人生态度。
名句:“海内存知己,天涯若比邻”这两句以理性的议论展现友情和别情的新境界。真正的友谊不受时间的限制和空间的阻隔,既是永恒的,也是无所不在的。这两句已成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句。
6、《己亥杂诗》
这首诗通过抒写自己弃官离京时的心境(一、二句),表现自己的理想和信念(三、四句)。
名句①:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”移情于物,对新生命进行热烈的赞美,表达出诗人对理想和信念的执着追求。
7、《望岳》
这首诗紧紧围绕“望”字着笔,重在描写望山所见所感,以简劲的诗句写出了泰山的雄伟气势,显示出了诗人蓬勃向上的朝气。
名句①:“造化钟神秀,阴阳割昏晓。”写近望中泰山的神奇秀丽和巍峨高大。“钟”字将大自然写的有了感情。“割昏晓‘则写出了泰山的高峻绵长。
名句②:“会当凌绝顶,一览众山小。” 这是两句富有象征性和启发性的名句,即写出了泰山的巍然高耸,也表达了诗人的壮志和毅力,以及那种敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
8、《钱塘湖春行》
这是一首观赏钱塘湖风景的诗,以“行”为线索,以“春”为着眼点,处处紧扣季节和环境特征,把早春的西湖描绘得生机盎然,十分迷人。同时也写出了游人的喜悦之情。
名句①:“几处早莺争暖树,谁家新燕啄出泥。”从动物的变化写早春景象。
名句②:“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”从植物的变化写早春景象。
9、《登飞来峰》
这是一首登高览胜之作,但并没有记叙登山过程及所见所闻,而是直接置身于千寻塔最高层,抒写自己的感受。
名句:“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。”议论而不离写景,使抽象的哲理有了具体生动的感受。“不畏”二字,道出了“身在最高层”的独特感受,反映了诗人为实现自己的政治抱负勇往直前、无所畏惧的进取精神。
10、《雁门太守行》
这首诗通过描绘悲壮惨烈的边关战争,歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概。
名句:“黑云压城城欲摧、甲光向日金鳞开。”前句以比喻和夸张的手法渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。后句转写城内守军披坚执锐、严阵以待的情形。