欧式风格装饰品:在教授的指点下悟道

来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/05/11 01:31:26
今天是来到北碚的第六天了，天气依然阴霾，但这并不影响求学者的热情。         上午，全班到西南大学附属小学进行了考察，却是感慨良多：一是该校的硬件设施、校园文化让人折服；二是该校的办学理念、教科研理念令人折服。在校园面积狭小的情况下，该校竟能将每一幢楼的顶部设计成运动场，这是我第一次见到的，感觉真的好棒。当我看到这些好东西时，我不禁在想：我们农村学校何时能达到这样的境界？有没有可能达到这种境界？         下午，西南大学教育学部副部长、教授、博士生导师易连云为我们带来了题为《让学校教育成为道德的事业》讲座，易教授在讲座中不时的引经据典，但又不失幽默，他用老庄、孔孟之道，借助《周易》和在场学员大谈人的道德修养和道德教育问题。讲座深入浅出，事例幽默生动，让学员们在会心的笑声中悟得了一些做人和育人的道德知识。以下摘选部分语录，并略谈个人见解。         1、学生不进学校就不是差生，一进学校反倒成了差生，还是双差生，你说家长对学校怎么想？学校为什么不考试打架，如果考试打架，你再看那些“差生”能考多少分？         我认为此言的道理在于：学生在家没有用学校规定的各种方法来考察孩子，自然无所谓优差，可是当孩子被送到学校后，就会根据学校的评定被认定成为优生或是差生，这对孩子是利还是弊呢？如果换考另外的项目，差生是否会变成优生呢？尽管教授的话很幽默，但却不得不令人反思我们教育的缺陷。      2、现在的学校教育缺乏对学生生活能力的教育，导致学生只会考试，其它的什么都不会，与社会脱节。          3、创造性人才一般都是夜不归宿的人，你说学校每晚规定11点钟关门，12点钟关灯，什么都规定死了，人家哪来的灵感，有灵感也被制约了。创造性人才不是培养出来的，是冒出来的。学校要搞封闭式，要搞就要搞成军校。         易教授的这些话在于说明了现在学校制度对人的约束，虽然从一定层面起到了管理的作用，但是也束缚了学生的思想。          4、你都是示范学校，你都教不好的学生，你把他推到哪里去呢？推给社会吗？          说到一些德育示范学校或是什么示范学校在遇到不听话的学生时采取让其离开学校的办法时，易教授如是说         5、教师要想方设法的寻找学生的优点，而不是想方设法去找学生的缺点。         7、兴趣是克服一切困难的关键。教师就是要培养学生的兴趣，他有了兴趣自己就会去做，而且会是持续的，长期的。         8、德育不是一种工作，也不是哪一个人的工作，是一种生活。德育要求教师以身垂范。         9、人与人的关系越来越远，人与狗的关系越来越近。         此话不假，现实生活中很多人把自己的孩子关在家里写作业，却带自己的狗出去散步，想想教授说这句话是有道理的。         10、科学技术的进步动摇了人们心中上帝的信念，理性杀死了上帝，上帝的死去动摇了人们的精神世界，心灵变得空虚。         11、脚下的路要靠规则，心中的路要靠理想。
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