楼顶建龟池好吗:阳光普照 思绪飞扬

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/04/30 01:13:47
        12月18日,到北碚的第四天,久违的太阳终于与我们见面了,感觉眼界和心界均豁然开朗,舒服!         今天的授课内容与一线教师有着较为密切的联系,也是培训以来感觉能听懂,有点用的内容。讲座分为两堂,均是由来自上海市教科院的杨玉东博士主讲,课题分别为《一线教师如何做课例研究》、《一线教师如何做课堂观察》。具体培训内容在这里不做详讲,以下分享两点课堂上听到的能够产生共鸣的东西。 家门口无风景         何为家门口无风景?并非家门前没有风景,而是进进出出,视而不见?杨教授在讲座中为了说明课例其实是我们身边常有的事,用了这个比方。听了之后,其实我所想的并非如何过渡到正式内容,而是“顺着家门口无风景”这个哲理想了许多:常见的都觉得无所谓,没什么稀奇?另外比如得到的不知道珍惜也是同一个道理。常见的固然平常无奇,但很实在,也是基础。世人现在更多的追求新奇刺激,往往忽略了平常的东西,对已有的东西不屑一顾,殊不知最后是想追求的没得到,既得的东西也最终因不珍惜而失去!我想说道这里,诸位应该能猜到我写此段的用意了——珍惜现在,珍惜所有,方能赢得未来。 爱的抉择         今天好像是第一次听到这个残忍的游戏——据说是出自毕淑敏的《心灵七游戏》。“爱的抉择”这个游戏的规则是:在你所有最爱的人当中写出五个最爱的人(此时人们通常会在自己的若干亲朋中选出最爱的五个,此处选择的难度相对不大),然后,游戏规则嘎然而变,要求在自己最爱的五个人当中划去一个,并假设他“不在了”,然后你会怎么样?诸位都可以想一想,选出的五个可是你至亲至爱,你当然离不开他们,如何去选择一个让他离去呢?这是一件多么痛苦、多么残忍的事情!不过听完这个故事后,我有一种感受,那便是:这个游戏看似残忍,其实也很符合自然。我们讲“天有不测风云,人有旦夕祸福”,有谁能知晓人到底何时在何地就消失了呢?又有谁知道消失的这个人会与自己是什么关系呢?相信这是谁也无法预料的,说不定下一秒,自己的某一位至亲就会不在了,这有什么一定呢?也许有人会说,这样想是不是太消极了,太悲观了?我却要说,生与死是每个人都要面对的,无法逃避的,它不以人的想法而改变。那么,我们能做些什么呢?         我想只有一句话: 做好眼前事,珍惜眼前人         能做的事,尽量在自己的有生之年做完,亲人、爱人、友人,能尽孝道、表关爱、叙旧情要及时表、及时叙,不要等到自己弥留之际或者亲人走了之后才想起自己有什么遗愿未了,有什么人还对不起他,那样再没有任何意义。  推荐阅读: 毕淑敏《心灵七游戏》 纽曼《真实性评价》 鲍里奇 《有效教学的方法》江苏教育出版社 2005年