mysql镜像站下载:學生集體自殺事件接二连三！警示世人！

[金山石按]

去年曾有大学生通过QQ相约自杀；2个月前中国音乐学院附中8位学生因被“劝退”相约自杀；接着陕西五名六年级小学生相约到古庙喝农药一起自杀；而三天前，江西九江三位才十岁的小学女生因为完不成功课手拉着手一起跳楼自杀来逃避老师的责罚……

当今中国的学校怎么竟成了学生的地狱之门？！郁闷啊……

你可以否认“普世价值”的存在，但你一定不会不承认“生命权是最基本的人权”吧！

校长和教师教授们、家长们以及“党”“国”的官员们，请放下功利的教育方法，一起来扛起“生命”的闸门，放中国的下一代一条生路吧……

作者：馮智翔(香港資深新聞工作者，著有《香港人質素衰敗》、《再唱香港人》、《八個問題》、《命運曲奇》、《逆境．超越》等書。)

學校不能成為地獄之門。新世代孩子的抗壓力太脆弱，生命可貴，人生的價值皆全盤落空。

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這是一宗令人感到震驚及憂心的事件。日前（九月十九日）三個小學女生在下午二時左右被送入江西九江市廬山區人民醫院急救，她們年約十歲，身體多處受傷，經在場的有關人員了解，發現原來三人是相約跳樓自殺！

這三名小女生，分別是小麗，小梅及小雯(全是化名）同入讀賽陽中心小學。自殺的原因，竟然是她們三人在家做了一天功課，也沒能夠做完。其中年紀稍大的小雯，提議一起去跳樓，便相約好另外二人到鳳凰村內一處民房二樓，打算以死來逃避老師的責罰。年紀較小的小麗不想跳，但是三人已手拉著著手從二樓跳下。小麗事後說，心裏非常害怕跳樓，但更很害怕沒完成作業被老師罰。她指功課特別多，而教數學的班主任早就警告，如果發現有學生沒做好作業，就要在課室門外甚至到學校門外罰站，直至老師說站夠了才許回來。

三名女生都怕被罰站，又同意如果真的跳樓死了便不用做功課，小麗出發去跳樓前，更在家中安撫七歲的弟弟，跟著便會合小雯及小梅去尋死。更令人驚訝的是，小麗透露了原本三人也帶想同其七歲弟弟一起去跳樓，但幸好小麗突然想到，家裏就只有兩個小孩，不能全都死去，才臨時改變主意。

結果，三人真的手拉手從民房的二樓跳下，小梅腰脊椎骨折，她送院時還清醒，不停叫痛，又說很後悔跳樓，小梅的媽媽則說沒發覺女兒的功課特別多，說她的學業一直在進步。

據知小麗的傷勢較輕，而發起跳樓的小雯受傷最重，她傷及內臟、肺部有氣胸、並且肩胛骨也骨折，身體十分虛弱，不能說話。據她家人說，小雯平時有點頑皮，但怎也料不到她竟會有跳樓的想法。

事發後，賽陽中心小學的校長周良其第一時間趕往醫院，說早上沒見她們上課已聯絡了三人的家長，及至下午時，學校便接到派出所的電話，指三人集體跳樓出了事。周良其又解釋說，學校的功課量不算太多，估計做三個小時便可以完成，他否定孩子是因為功課壓力跳樓，又引述派出所指三人是經竹子爬上民房二樓而沒法下來，於是便只好跳下來。

這名校長的解釋極其荒謬，根本沒有正視學生受傷後的真心訴說。事實上，學生相約自殺近年已嚴重成風，且不斷蔓延，甚至有的透過互聯網相約行事，接二連三發生這類悲劇，不禁令人擔心，學生對生命輕視的程度，已進入了虛無的險地。

今年七月，中國音樂學院附中八名學生接到勸退的消息後，相約集體自殺；去年更有大學生利用騰訊ＱＱ網絡相約自殺；而陜西扶風縣杏林鎮亦發生五名小學六年級的學生，相約到一座古廟裏喝農藥自殺。 這種集體自殺的行為，已經由年齡較大的學生群，蔓延至小學生群體，反映這現象已到了非常嚴峻的階段，無論學校或家長，不能再忽視了。

但我們不要把全部的問題，推向學校功課多，或是教育制度之錯。反而要好好思考一下，為何小小的孩子，竟然如此輕視生命，把做功課之難，竟可等於生存的威脅，而為了逃避交功課，就可以不要寶貴的生命，生命在他們小小的心靈裏，是如此的不值得活嗎？究竟在他們的心裏，是如何看待自己的生存呢？這些問題，又是否在家長的世界、學校的世界，永遠不能尋得答案呢？

過去，集體自殺事件多數有宗教背景作為自毀行為的依據，但現在，相約集體自殺是為了生活的瑣碎事，一群人對生活中一些無關生死的事情，卻以死應之，這正是新世代的年輕人或孩子們，對自己及他人的生命，徹底否定。最令人不可思議的是，應該受到父母及老師愛護的小學生，竟然沒感受到這種受保護的愛，並視上學或回家比死更難受。

這警示了一個很重要的社會現象，就是新世代的孩子甚至是年輕人．對生存的抗壓力已經太脆弱了，生存的鬥志、生命的可貴、人生的價值及意義，種種生命的學問，已全盤落空。

對小學生而言，珍惜生命是每一位老師必須教導學生的一課；對家長而言，更是不可以不以身作則的行為。而從社會文化而言，更有不可推卸的道德責任，但現實的情況是怎樣的呢？中國對新一代的生命教育很欠缺，而家長忙於賺錢，孩子忙於上網，老師忙教忙考，一切都在忙碌中，冷落了人們最重要的心靈生命。問題是，學生可以相約自殺，即表示了他們對生命已產生共同的否定，而同時又沒有正面的價值觀引導他們。

今天，連小學生也集體自殺，家長們，老師們，不要再把這問題放在客觀世界裏分析，不要再範疇地研究，你只要問一問自己，拿甚麼來拯救你的下一代？放下功利的教育方法吧！拿出真正的愛心，真的為孩子們想想，只有真正的關懷，學校才不會變了學生的地獄之門！