低位吊颈线:解读弟子规(7)

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解读弟子规(7)

作者:张建云

2011-12-09     天津网-数字报刊

  或饮食 或坐走 长者先 幼者后

  长呼人 即代叫 人不在 己即到

  良好的家庭教育要从小培养,不论用餐就座或行走,都应该谦虚礼让、长幼有序,让年长者优先,年幼者在后(而有危险或长辈不精通、不方便的事情另当别论)。长辈有事呼唤,应迅速地代为传唤,如果那个人不在,自己应该主动去询问是什么事,可以帮忙就帮忙,不能帮忙时则代为转告。

  衣食住行都是人类生存的基本行为,生活里没有太多轰轰烈烈的壮举,小事情小细节体现出一个人的礼貌与素质。长幼有序是我国优良的道德传统。用餐的时候要礼让长辈、老师和领导,一起出门、上车时要有一个谦让的礼节,示意长辈先走,而进出有门帘或者弹簧门的公共场所及上电梯时,应走在前面为长辈用手挡一下或用手扶一把。吃东西、买东西不应只顾自己,要时刻记着长辈,不能一放松就完全没了礼节。

  乘车时,总会看到老、弱、病、残、孕的专席和宣传标语,可是有些人却不能真正起身让座。敬老爱老的风尚在有的地方做得有些偏差,原因在于人们的意识薄弱,所以我们要提高认识,发扬传统美德。社会上有这样的家庭,饭熟了,孩子盛的是第一碗,菜上桌子了,孩子夹的是第一筷。一个母亲和8岁的儿子坐在一块儿用餐,孩子将自己所不喜欢的食物当成垃圾,毫不客气地甩到母亲盘子里,然后筷子一伸,大模大样地从母亲那儿将他喜欢的食物取过来,毫不顾及母亲的感受。

  有一个人曾在大街上见到一位老领导,打招呼说:老爷子,去干什么?老领导笑了:我去接爷!那人说:开什么玩笑,您这么大年纪了,爷还活着,那不成怪物了?老领导哈哈一笑:我说的这个爷啊,辈分比我小,按理应该是我的孙子,可是现在,他上学,我得按时接送,早了不行,迟了更不行。不仅得给他背书包,还得给他买好吃的。哪天不小心,伺候不周了,他就发脾气。他这一发脾气,我是重不得轻不得,你说,我接的不是爷是什么?

  老领导的话似乎在很多场合都有人讲过,大家都是哈哈一笑。可是,仔细思考,如此毫无礼法地发展下去,将本末倒置,未来堪忧,我们还能笑得出来吗?

  从小,我们就被爷爷奶奶、外公外婆视为掌上明珠,他们无微不至的呵护与关爱不求回报,是无私的,如此的默默付出,难道不值得我们去给予尊敬和关爱吗?

  作为学生,虽然没到赡养老人的年龄,但为父母和老人做些力所能及的事也是义不容辞的,为父母洗一次脚、捶一次背、梳一次头、做一次饭,这样简单的事情对我们来说只是小事,但只要用心去做,相信爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆,一定会非常开心,感到由衷欣慰。

  随着时代的发展,尊老、敬老的主题也在进一步升华,让我们伸出双手,送出真心,让敬老爱老成为一种风尚。我们还要积极地做到:长辈、老师与领导呼唤或者安排事情的时候,应立刻去做和代为传唤,并迅速领会、努力执行,如果所呼唤的人没有在场,该勇于承担或者问清交代事宜做特别转告。

  或饮食,或坐走,长者先,幼者后是生活中、学校里最基本的礼法,不知先后、不懂轻重的人没人喜欢,而且会失去发展和成功的机会。而长呼人,即代叫,人不在,己即到则是一种对长辈、老师和领导的尊敬行为,这是一种替人分忧的胸怀和帮助他人的美德。无论何时,让我们牢记:服务他人就是发展自己!

  反思:吃饭、乘车、上下电梯或一起游玩,做到长幼有序了吗?父母、老师与领导的心意你能理解多少?

  天津教育出版社出版