np.dot 是什么函数:谁成为了美国摧毁中国的帮凶?

 谁成为了美国摧毁中国的帮凶?  

　　 几年前，美国曾对关于推广美国文化及其在中国产生的效果作了系统的评估。鉴于篇幅所限，现摘其主要内容介绍如下：

　　“必须充分意识到文化推广的重要性。目前，我国（美国）在军事和经济领域的优势不可挑战，在可预见的将来，我们的优势将持续；但是军事占领和经济压迫已经引起一些国家尤其是中国的领导层和民众的注意，使用这些优势可能对我国的国家利益构成威胁；但是文化推广则比较隐蔽而且效果显著。从历史上看，许多民族的消亡，比如日尔曼民族的消亡，突厥民族的消亡等，并不以为着这个民族真的不存在了，他们的人种还是存在的，但是他们失去了自己的文化，所以也就消亡了。

　　“必须充分意识到文化推广是我们的最终目标。军事和经济手段仅仅是辅助手段，文化推广是我们的最终目标。目前我们在中东（伊拉克和阿富汗）的行动，其最终目标仍然是推广我们的文化和价值观，只不过我们在这个地区可以借助于军事力量实现我们的目标。

　　“必须着力在文化上进行斗争。我们必须摧毁所谓的中华文化，只要在文化上取得胜利，就会使他们的人民崇拜我们的文化，从而抛弃自己的文化，向往我们的生活，他们的一切也就听从于我们的安排，他们的民族也在文化的意义上消亡了。

　　“为此，我们采取了一系列的措施，几十年来，取得了很多成果。

　 “1.让他们的教育失去活力。影响并控制他们的教育体制，使他们的学生失去对艺术的追求和对自然科学的兴趣，从而使他们丧失想象力和创造性。

　　“目前，这种效果正在显现。他们的学生已经陷入各种考试的恐惧中：幼儿园生小学，小学升初中，初中升高中，高中升大学，考试的竞争异常激烈，他们不是学习如何去创新，而是在学习如何去考试。他们的学生经常为学费而担忧：中国的教育“产业化”已经形成，他们设置了很多重点小学，重点中学和重点大学，所谓的义务教育事实上并没有被执行，这些学校尽管收费惊人，但学生和家长仍然趋之若骛，每年因投入教育而贫困的家庭在增加，很多农村的学生因此而辍学。他们的学生经常为要面对就业的压力：大学毕业就以为着失业，这在中国已经司空见怪。

　　“在这样的担忧、恐惧和焦虑之中，他们的学生正逐渐失去创造精神。我们的调查表明，他们的学生大多数不懂乐理，甚至不会使用乐器。他们的学生很多不懂绘画的原理，甚至连素描都不会。原因是他们的学生为应付考试而丧失了对艺术的兴趣，学校为了提高升学率而放弃了这些课程，他们在大部分的时间里在为学习我们的语言而忙碌。

　　“2.让他们向往性的开放和激情。替他们制造对色情奔放的兴趣和机会，进而鼓励他们进行性的滥交。让他们不以肤浅、虚荣为羞耻。一定要把他们的青年的注意力从他们以政府为中心的传统引开来。让他们的头脑集中于体育表演、色情书籍、享乐、游戏、犯罪性的电影，以及宗教迷信。　　

　　“目前，性的滥交在中国已成风气。发廊，歌厅，宾馆，车站，码头，甚至政府办公场所都成了性的场所。他们的领导层以“包二奶”为荣，他们的青年学生以上黄色网站为生活必需而乐此不疲，他们的一些地区爱滋病普遍流行并将失控。

　 “3.让他们学习并使用我们的语言。一定要尽一切可能，做好宣传工作，包括电影、书籍、电视、无线电波……，让他们对自己的民族语言失去兴趣，进而学习和使用我们的语言。

　　“目前，他们的学生从幼儿园就开始学习我们的语言，本科大学生更是大部分时间在学习英语。专业的自然科学对于他们来说无所谓，只要英语通过，一切都好。他们为了学习英语，往往采取一些奇怪的方法，有一个人发明了一种称为“疯狂英语”的学习方法，受到了很多青年学生的欢迎，这个人也因此而出名。由此而产生的效应是我们所始料不及的：有靠演讲挣钱的，有靠辅导挣钱的，有靠出书挣钱的，有靠替考挣钱的…….，这种氛围对于我们推广我们的语言大有益处。

　 “4.让他们对自己的民族节日失去兴趣。宣传我们的节日的优势，大力推广我们的圣诞节，情人节，愚人节等节日，败坏他们无聊的民族节日，并使其更加无聊，让他们以过我们的节日为自豪和时尚。

　　“目前，在中国，尤其是在中国的青年学生中，我们的节日正在变得时尚和富有吸引力。他们会耻笑不知道我们节日的人，并嘲讽和耻笑他们的春节、中秋节和端午节。他们的人民代表已经提议：将假期改在元旦而不是春节，就是一个明显的效果。

　　“5.让他们对我们的生活方式产生浓厚的兴趣。让他们穿我们的牛仔裤，染我们的发色，描我们的眼影，挺我们的鼻梁….. 核心是宗教传布只要他们向往我们的衣、食、住、行、娱乐和教育的方式，就是成功的一半。

　　“大多数青年学生喜欢并经常穿着牛仔裤并且不分场所，他们也喜欢将头发染成黄色或者红色，尽管他们是黄色人种，天生是黑头发，而我们则是天生的。他们开始热衷于模仿我们，并对我们的生活方式产生了兴趣。

　　“6.让他们鄙视并攻击他们的先哲。必须从根本上使他们失去对传统的继承和发扬，使他们对自己的祖先产生怀疑、厌恶直至憎恨。

　　“目前，中国古代的圣人孔子，老子，墨子等，已经被他们自己文化精英多反对。一个空军将军公开说，中国从来没有哲学家，孔子不是，老子也不是，他们无法同西方的哲学家相比。这些言论有利于我们从源头上摧毁他们的文化，使他们无根可寻。

　　“7.让他们使用我们的标准。在电子、电信、工业、制造等领域推广我们的标准，使他们认识到我们的标准的重要性并使用我们的标准。　

　　“事实上，有很多国际标准就是我们的标准。ASCII就是我们的标准，所谓的信息时代的基础，就是采用我们的标准。他们的很多产品，尤其是假冒伪劣产品，以标示我们的标准而自豪和时尚。

　  “8.让他们对自己的民族英雄感到厌恶。要不断地制造“新闻”，丑化他们心目中的明星和英雄。我们的记者应该找机会采访他们，然后组织他们自己的言词来攻击他们自己。

　　“我们让他们的明星上我们杂志的封面，从而引起他们的自豪感和注意力，然后我们的记者会在嘎那电影节上制造必定会出现的新闻，打击他们自信心，摧毁他们的自豪感。

　　“调查表明，他们经常对毛泽东等人的品行进行评价并相互漫骂，对他们以前崇拜的雷锋感到怀疑，并认为是虚伪和政治化的人物，很多人认为，现在学习雷锋，是一种很愚蠢的行为。这些道德观念的变化，非常有助于我们摧毁他们的赖以生存的文化基础。

　　“9.让他们对只对金钱感兴趣。尽量用物质来引诱和败坏他们的青年，鼓励他们藐视、鄙视，进一步公开反对他们原来所受的思想教育，特别是共产主义教条。一定要毁掉他们强调过的刻苦耐劳精神。　　

　　“使他们意识到，没有金钱就没有一切，为了金钱可以不择手段，从而将所谓的理想抛弃。然后我们将保护那些携款逃跑的人，称他们是政治避难。

　　“10.让他们的人才为我们所利用。要创造优越的工作和生活条件吸引他们的人才，成为我们的人才。挖空他们民族赖以发展的人才基础，我们要利用一切来毁灭他们的道德人心，摧毁他们的自尊自信，使他们对自己的国家感到厌恶和没有希望，美国就是天堂。

　　“调查表明，我国对他们的人民，尤其是青年学生和有经济实力的人，具有相当大的吸引力。很多人表示，如果有机会，一定去美国，如果可能的话，坚决不回来，如果回来了，他们也是我们文化和价值观的宣讲者。”            （ 摘自《美国摧毁中华文化的十项措施及其成果评估》）