头巾混混好用吗:南阳中学教师工作量管理办法（试行）

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南阳中学教师工作量管理办法（试行）
来源：办公室 发表时间：2009-11-12 8:47:43
为充分调动教师在教育教学工作中的积极性与创造性，规范教师工作量管理，提高工作绩效，切实保证我校教育教学任务的完成，根据上级有关规定，结合学校实际，特制定本办法。
一、本办法所称的教师是指本校从事学科教学的教师以及有兼任学科教学任务的中层干部、教辅和行政管理的专业技术人员。
二、教师工作量是考核教师岗位职责完成情况、评聘教师职务、评优评奖的重要指标，也是教师工作量考核的重要依据和发放课时津贴的依据。教师工作量由授课工作量和非授课工作量两部分构成。
非授课工作量仅作为教师年度考核时量化得分的依据，不作为教师标准周授课工作量。
三、授课工作量是指课堂讲授课时。与授课相关的工作量包括备课、课外辅导答疑、指导学生日常体育锻炼、批改作业、期中、期末考试的命题、监考、阅卷等涵盖于课堂讲授课时内，不再单独计算。
教师应按教学计划认真组织教学，并完成各环节的教学工作，以保证教学质量。学校通过教学质量监控与评估对各环节的教学工作进行严格考核。
四、早读、监自习和晚自习下班的非授课教学工作量折合为课时进行统计。早读、监自习和晚自习下班的教师由教务处安排，作为教师非授课工作量计算的依据。行政值日干部负责对教师早读、监自习和晚自习下班的巡视与抽查，并纳入教师的考勤。
五、教学与教辅管理的工作量计算内容和方法如有交叉或重复的，按照“就高不就低”的原则，按其中一种内容和方法计算，不得重复计算。已经取得报酬的各项工作，均不计入工作量。
六、教师标准周授课工作量。教师标准周授课时数是学校确定教师是否满工作量的依据。教师标准周课时工作量按学科特点确定标准工作量。每位教师在周授课时数下限与上限范围内不属于工作量不足或超工作量。
课程
周课时数
语文
10－12
数学
10－12
英语
10－12
物理
12-14
化学
12-14
政治
12-14
历史
12-14
地理
12—14
生物
12-14
体育与健康
14-16
音乐
14-16
美术
14-16
信息技术
14-16
其他
14-16
七、各学科教师除完成以上标准周授课工作量外，还应承担早操、课间操、课外活动、家访、学生兴趣小组活动、年段活动、教研活动、政治学习和党团活动等学校组织的相关活动。
八、早读、监自习和晚自习下班工作量的折算办法。非授课工作量均以课时为单位计算。教师早读下班2次折算为1课时；晚自习下班1次折算为1.5课时；监自习1次折算为1课时。教师的其他日常工作暂不作为非授课工作量计算，将根据调整后我县学校人员津贴补贴发放的有关政策处理。
早读、监自习和晚自习下班工作教务处在学期初安排。学校将依据安排表进行考勤，未到岗者按缺勤处理。
九、学校中层以上干部及其他职务周授课工作量。教师兼任学校中层干部职务的周授课工作量按照上级有关规定执行。团总支书记、少先队辅导员、工会主席、不减少标准课时数。女满52周岁、男满57周岁的教师因身体原因需核减标准工作量者，需本人提出申请，学校在有富余教学人员的情况下酌情考虑。
学校行政、教辅及工勤人员按学校作息时间实行坐班制。
十、因专业设置、教学计划安排或学校工作需要等原因造成教师授课工作量未满者，在学校有教辅和管理岗位空缺的情况下可安排行政后勤管理岗位，其授课工作量按照上述规定的教师标准周授课工作量比例折算，其教辅和管理工作量学校将另行制定管理办法实施管理与核算。
十一、教师的周授课工作量因本人原因造成不满而学校又无法安排或不服从学校安排行政后勤管理岗位时，其年度考核工作量得分根据上述规定的教师标准周授课工作量按比例计算。
十二、教师工作量的核算每学期末由教务处负责统计并公示，经教师本人认定后报分管教学的副校长审核，送校长签字后存档。对弄虚作假者，除进行批评教育并要求如实纠正外，将给予必要的行政处分。
十三、本办法由行政会议负责解释。本规定若与上级规定相抵触的，以上级规定为准。
十四、本办法自学校行政会议通过后实行。学校原有相关规定同时废止。
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