天下足球招聘:2010年个人述职报告

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/03/29 22:08:20

各位领导、老师们:

  2010年,在县教体局的正确领导下,在张校长的团结带领下,我注重加强学习,认真履行职责,较好地完成了学校初建时制定的工作目标任务,现将工作情况汇报如下。

  一、加强业务学习 提高工作能力

  任现职以来,我积极参加业务培训,主动虚心地向班子其他成员学习,认真读书,不断完善自我。

  “书籍是人类进步的阶梯”。结合县“春蕾读书计划”,我校制定了师生共同诵读的读书方案,鼓励教师每学期读好一本书,引导学生每学期完成学校校本教材规定的诵读篇目。在此基础上,结合工作需要,我也制定了自己的读书学习计划。本学期,我认真读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、李茂的《彼岸的教育》、李镇西的《做最好的老师》等书籍,撰写了3万多字的读书学习笔记。此外,我还参加了“济宁市中小学校长远程培训”,聆听了袁贵仁部长、卓立等多位专家的讲座,受益匪浅,理论水平和工作能力都有提高。

  二、加强队伍建设 提高教学水平

  1、立足本职,以德立身

  学校领导班子分工协作与同心协力是做好工作的关键。我始终注意明确职责、摆正位置,作好校长的助手。在工作上积极配合,在人格上充分尊重,在思想上主动沟通,尽职尽责地协助校长完成上级交付的各项检查工作任务。对教师,真诚爱护,对同志,热心帮助;作为副校长,对分管工作认真严谨,不敷衍,不打折扣。

  此外,我还积极深入教学第一线。担任二年级小学《品德与生活》,在唐老师因事请假的情况下,又义不容辞担任了二年级2班的语文教学任务。在教学工作中,以身作则,认真备课,认真上课,工作细致,本学期累计听课60余节。

  2、勤勉工作,课堂第一

  “时间是脑力劳动者的资本”。利用集体学习或例会时间,引导老师们逐步树立以校为家的意识,确保有效工作时间。此外,我们还建立了领导班子包级部制度。对晨读、午读、常规课堂、教案、作业等不定时抽查。教学常规实行月量化检查制度,每月一检查每月一公示。确保教学工作的有序推进。

  3、名师引领 共同提高

  通过普听课全面了解师资水平,根据教学工作需要,实施“青蓝工程”,邀请县教研室李玉峰、孔燕、巩学庆等几位学科专家与我校王旭等7位青年教师结队,以名师、优师带动帮扶青年教师迅速成长,打造一流的教师队伍。

  根据上级教学工作安排,适时派专任教师外出听课学习,由骨干教师上示范课,不断强化课堂意识,达到共同提高的目的。

  4、完善制度 狠抓落实。

  完善教学常规检查制度,注重对备课、作业、读书笔记等常规的督促检查。发现问题,及时采取措施整改完善。

  如:通过与教师座谈和普听课活动,我们发现学生基础知识薄弱,知识面窄,口头表达能力较差等问题,就立刻研究组织“龙城小学学困生辅导研讨会”,邀请县教研室巩学庆老师和学困生辅导专家徐老师做报告,之后,我们又采取兴趣小组等活动形式,组织各科学困生利用课余时间有计划地学习,取得了较好的效果。

  又如,在教学常规检查中,我们发现部分青年教师对作业的设置与批改有欠规范,就立刻组织举行了“龙城小学作业设置与批改规范”研讨会,通过现场作业展评和作业设置规范讲解,让老师们明确了作业规范设置的重要性,也明确了如何让学生规范书写作业,教师如何规范批改作业的要求,确保了教学工作的有序进行。

  5、加强教研,反思提高

  本学期我们先后开展了“普听课”活动,“红烛心 绿叶情”庆祝教师节诗歌朗诵会,“龙城小学家长会”,“龙城小学手抄报展评”,“龙城小学学困生辅导研讨会”,“龙城小学作业设置与批改规范研讨会”,“龙城小学‘青蓝工程’暨阅读教学研讨会”,等活动。

  这些活动的开展,无不渗透着我们对教学工作的尽职尽责。在教学中善于发现问题,针对问题及时设计活动,以活动引导老师掌握解决问题的办法,再用检查督促工作的落实与提高,让教师更加关注课堂,自觉提高业务素质,共同实现专业成长。确保各项教学工作扎实有效地进行。

  三、狠抓学生习惯 保障教学效果

  “好习惯好人生”“习惯能成就一个人,也能摧毁一个人。”良好的学习习惯是提高教学质量的保障。开学初期,我们发现大多数来自农村家庭的孩子为留守儿童,而长期跟着祖父母生活,让他们养成了懒散、懈怠的习惯。好多同学上课不带课本,不带铅笔,甚至书包里找不到一本象样的作业本,更不用说读书和写字了。针对这种情况,我们制定了学生习惯养成训练目标,用两个周的时间集中训练学生管理好自己的学习物品(如书包内物品的摆放,学习工具的整理等),养成良好的“读、写、听、想、说”的习惯,并在之后的学习过程中不断强化训练。

  1、培养学习习惯

  听课是学生掌握学习方法和课本知识的关键。帮助学生学会倾听,学会思考,学会回答问题,学会按老师的要求认真地进行读、写练习,是提高课堂效率的关键。

  开学初,我们根据学生学习习惯较差的现状制定了习惯养成训练目标,让老师们利用两周的时间集中训练学生的听课习惯,受到了较好的效果。又通过之后的不断强化训练,让学生逐渐学会了管理自己的学习用品,认真听课,认真写作业,认真诵读等良好的学习习惯。

  2、指导学习方法

 “授人以鱼不如授人以渔”,引导学生掌握正确科学的学习方法是新课程的要求。老师们根据教学需要和各年级学生特点,有计划地指导学生掌握正确科学的学习方法,培养学生自主学习的能力。

  3、规范作业书写

  作业是教学过程的一个重要环节,也是学生巩固知识、熟练方法、发展思维、提高能力的重要学习活动。

  良好的作业习惯,是学生学习成功的关键。帮助孩子养成良好的学习习惯和作业习惯,是我们每一位教师义不容辞的责任。我们通过组织 “作业设置与批改规范”研讨活动,让教师统一思想,对学生严格要求,规范书写,作业水平也有了不断的提高。

  4、打造书香校园

  本学期我们结合县“春蕾读书计划”,组织开展“每天读书一小时”活动,充分利用早晨、中午、晚上三个黄金读书时间段,鼓励学生多读书。

  此外,我们还充分利用路队时间,让学生背诵《弟子规》,学校建成了图书室、阅览室,各班成立了“小书架”,开设“每周2诗”园地,鼓励学生采用《古诗抄本》等形式,边背古诗边积累。我们还计划下学期开展“课本剧大赛”、“我爱阅读”演讲比赛、“我与阅读”故事大王比赛、书香班级、书香少年、书香家庭等阅读教育系列评选活动,不断激发学生的读书兴趣,打造书香四溢的博学校园。

  四、认真反思 梳理不足

  以上工作成绩的取得,是县教体局高度重视、正确领导的结果,是学校领导班子团结协作的结果,也是全体教职工共同努力的结果。但在取得成绩的同时也还存在一些问题和不足:

  一是作为新建学校,师资相对较少,尤其是专任教师缺少,给教学工作的安排带来很多困难,目前,教师专业不对口现象较为严重。在教学工作中,我对部分学科教学的指导力度还不够大。

  二是教育发展的新形势给我的工作提出了新的挑战,工作理念、工作方式、工作能力等很多方面还需要加强学习和不断改进。

  总之,今后的工作中,我将遵循教体局的正确领导,在张校长的带领下,不断加强学习,更新教育理念,创新工作方式,团结带领教导处和全体教师共同协作,共创佳绩。不辜负领导和同志们对我的期望!

谢谢大家!