中财网地表最强演唱会完整版:中考语文阅读题型及答题策略（五）
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/04/27 16:32:57
小说阅读的考点及答题技巧 （前面已经涉及的题型本章节不再重复）
一、人物形象分析的题型及答题要点
面对这些题型，我们该如何解答呢？一般可从四方面揣摩：第一，重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。第二，通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。第三，小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。第四，注意作者对人物的介绍和评价。
（一）你认为主要人物是一个怎样的人？
例1:
4.纵观全文，从车夫的言行中可以看出他是一个怎样的人？
《28、三轮车夫》
答案：4.勤劳、机智、善良、助人为乐等。
例2：
2.文中“老爹”和陈双喜各是怎样性格的人？
《24、父子》
答案：2.“老爹”：勤劳善良，节俭，爱子，善解人意，教子有方等。陈双喜：热爱父亲，爱慕虚荣，知错能改。
例3：
4.读了本文，你一定会喜欢姚老师的，请你谈谈对她的评价。
《27、杀手锏》
答案：4.知识丰富，教学本领过硬，热爱（关心）学生，善于发现学生的才能。
（二）结合内容具体分析人物的性格特征。
这类题的答题步骤：
①答出描写人物的方法。（肖像、语言、动作、心理；侧面描写等）
②答出这些方法的具体内容（找最能表现人物特点的重点词语和句子。）
③针对具体内容分析人物特点，注意从外在的肖像特点到内在的心里想法，再到精神品质。要分析全面，具体，不可泛泛而谈。
例1：
3.认真品味文中第④段加线句子，说说这句话表现了母亲怎样的特点。（2分）
多少个夜晚，灯光摇曳，娘把纳鞋底的绳扯得很紧，牢牢地、细细地把所有关爱都纳进了鞋底。
答案：3.细节描写，“牢牢地、细细地”表现了母亲勤劳（舍得吃苦）、细心、认真、关爱（疼爱、爱护）孩子。（答出其中两点即可，2分）
概括人物形象（性格品质）的词语汇集
宽容
（三）发挥想象，补写人物心理活动。
①心理活动的作用：揭示人物的内心世界，表现人物的思想感情，刻画人物性格，深化作品主题。
出现问题：
①缺要素
②心理活动不符合人物性格。
原因分析：
①答题时随意，说的话不符合人物性格。
②不注意联系上下文，忽略了文中人物的潜台词。
这类题的答题方法：通过语言、神态、动作分析人物的心理过程。第一人称写。
例1：
第⑤段中，“我炫耀似的指给母亲看，她笑了笑，摇了摇头”，请自己的语言分别描写当时情境中“我”和母亲的心理。（各不超过40个字）
《30、抽打心中的樱桃花》
答案：2.示例：我：看，我的那一棵果实那么多，幸亏我执意保护；哼，你那棵就少多了，后悔了吧？（说的话要符合人物性格）母亲：毕竟是小孩子，不知道樱桃树疯结的后果，过些日子你就会明白了。（注意潜台词：摇了摇头）
例2：
23.第④段中“妻在厨房看着那堆粗糙的维修工具禁不住落泪”，请你揣摩妻子这时心里想些什么？（2分）
答案：略（说的话要符合人物性格，注意联系上下文）
《25、孩子，你那边有雨》
例3：
3.“王小路看看四周，低下头不说话”，请你揣摩当时王小路的心理。
《27、杀手锏》
答案：3.这节课的学习内容我都完全学会（掌握）了，为什么还要浪费时间去听你的课？（注意联系上下文）
4.体会人物感情的变化。
例1：
3.摘取文中的词语，梳理“我”对网络游戏的态度变化过程（均限用两个字）。
→
《23、火柴天堂》
答案：3.迷恋 厌倦 厌恶 彻悟。
例2：
4.在父亲寻找打“我”的家伙的过程中，“我”的神情随之发生了哪些变化？（用文中的词语回答）
__________--______________--___________--呆呆地看着
答案：4.吓得半死 哭着求饶 破涕为笑
4.在父亲寻找打“我”的家伙的过程中，“我”的神情随之发生了哪些变化？（用文中的词语回答）
__________--______________--___________--呆呆地看着
（2008年莆田卷《22、棉花糖》）
例3：
4.根据这篇小说的内容，依次填写出“我”对蚂蚱情感态度变化的词语。
答：
（2009年湖北恩施州卷《4、向生命鞠躬》）
答案：4.认为它是害虫轻视→难以想象→对蚂蚱求生的毅力感到惊讶→被强烈震撼→鞠躬