中财网jira epic story:地理：《工业的分布》教学反思－－李建国
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/04/27 14:02:29
《工业的分布》教学反思
西葛中学 李建国
学完了被称为国民经济基础产业的农业之后，将继续学习国民经济的主导产业——工业。我国工业的分布是其中第一个重点，如何突破重点，引导学生归纳出工业分布的特点，是备课要着重注意的地方。
教材在这部分设置的材料很简单，归纳性的四个工业地带的文字叙述和一幅我国工业分布图。如果照本宣科，内容枯燥乏味，学生听得也会索然无味。仔细地分析教材以后，我决定充分利用地图，以读图分析的形式来开展课堂活动。
1、学生读图，让他们分析归纳我国工业中心的分布有何明显的特点。同学们会回答“多在铁路线附近”、“东部密集、西部稀疏”等，在此基础上我进一步引导学生在图上读出哪几条铁路干线上的工业中心最多最密集，通过学生的回答，我便可以明确指出京广线、京沪线、哈大线等铁路沿线是我国的一个工业密集地带。
2、学生读图，找出长江沿线主要的工业中心（上海、南京、武汉、重庆），并在图上作标记。最后指出长江沿线也是我国的一个工业密集地带。
3、提出问题：黄河中游的山西、陕西两省哪种自然资源非常丰富（煤炭），黄河下游地区有我国著名的哪些油田（中原油田、胜利油田、华北油田）。让学生回顾学过的知识回答，顺势指出黄河流域是我国着重于能源开发的工业密集地带。
4、指导学生读图：东部沿海有四个用绿颜色表示的区域，分别是我国著名的四大工业基地。然后请学生根据它们所处的位置为它们命名。活动结束我再指出：沿海地区集中了我国最具实力的四大工业基地，是我国又一个工业密集地带。
5、让学生归纳我国工业分布的特征，我最后引导他们得出结论：沿交通线分布，沿河流分布，沿海分布。
6、让学生齐读四个工业地带的文字叙述部分，而后思考影响这几个工业地带形成的主要因素是什么。引导学生初步归纳出交通条件、自然资源是影响四大工业地带形成的主要因素，从而为下一课时的继续学习提供铺垫。