慧荣2258主控:语言训练题型大全

语言训练之见多识广篇

                    ——(陆波原创）

1．仿写：以“数学是自然界的皇后，数论是数学的皇冠，‘哥德巴赫猜想’则是皇冠上的明珠”为例句，仿写一组比喻句。

   答：长江是中国正在腾飞的一条巨龙，上海是长江的龙头，浦东新区则是龙头的眼睛。                                                                      

2．仿写：请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词，要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明，15字以内。

   答：会说“普通话”，“知音”遍华夏。

“知音”才更知心——请讲普通话。

普通话——标准音，让华夏儿女更“知心”。

3．例句：没有哪一种胭脂能涂抹时间。

   仿写：没有哪一种服装能掩饰灵魂。没有哪一套书籍能装潢空虚。

         没有哪一种游戏能充实人生。没有哪一种化妆能留住青春。

4．例句：生活就是一块五彩斑斓的调色板。

   仿写：奋斗就是一支搏击风浪的船桨。希望就是一座亮在前方的灯塔。

5．例句：伸出你的手，为跋涉者开辟一条平坦的路；伸出你的手，为攀登者绾结一条坚韧的绳；

   仿写：伸出你的手，为过渡者修建一座坚实的桥；伸出你的手，为夜行者点燃一盏明亮的灯。

6．例句：苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。

   仿写：成功对于永不懈怠的人是一座里程碑，对于骄傲自满的人是一个包袱，对于不求进取的人是一个终点站。

7．例句：友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

   仿写：读书，也是人生一笔获利丰厚的储蓄。这储蓄，是发现未知的钥匙，是追求真理的阶梯，是超越前贤的基础，是参与竞争的实力。

8．例句：山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无际的天空掠过一只非雁，是单纯的底上一点灵动的色彩。

   仿句：朴素的外表有了美德，好比波涛汹涌的大海上掠过一只海燕，墨色如磐的夜空划过一颗流星，是苦难的人生一丝温馨的慰藉。

9．例句：生命原来是梦想的一架梯子，可以延伸到梦想成真的那一刻，只要你永不放弃。

   仿写：挫折原本是成功的一块基石，可以垒出希望的丰碑，只要你决不退缩。

         真诚原来是沟通的一把金钥匙，可以开启人们封闭的心灵，只要你坚持到底。

10．例句：《竹子》：空有漂亮的外衣，却无坚实的内涵。

   仿写：《筷子》：一生都在挑挑拣拣，到头来却两手空空。

11．补写：说出承诺并不难，有时只是轻轻一句话，有时只是微微一点头，有时只是默默一握手。但作出承诺的决定却是不容易，因为轻轻一句话，那是用信誉凝写成的铮铮誓言；微微一点头，那是用良心写成的堂堂契约；默默一握手，那是用人格定下的切切保证。负起承诺，就负起了不变的真情，就负起了不悔的初衷。

12．补写：那醉人的绿呀！我若能裁你为带，我将赠给那轻盈的舞女，她必能临风飘举了；我若能挹你为眼，我将赠给那善歌的盲妹，她必能明眸善睐了；我若能织你为锦，我将赠给我亲爱的祖国，她必能生机勃勃了。

13．补写：迎接它出生的不是和煦的春风，是凛冽的北风；滋育它成长的不是可口的甘露，是肃杀的严寒。花坛暖房里，它不开；冰天雪地里，它怒放。

14．补写：山，你是一位工正的老师，向攀登者揭示出生活的真谛：付出多少力就攀登多少高度；你是一位严肃的长者，向攀登者发出深长的忠告：不披荆斩棘，健步也会绊倒；你是一位睿智的哲人，向攀登者昭示闪光的预言：只有攀登不止，才能到达顶峰。

15．补写：时常为情所系，为情所牵，到底情为何物？情是灿烂的花朵，芳香四溢，沁人心脾。但若不精心培育，花儿就会枯萎；情是跳荡的火焰，疯狂炽热，令人心醉，但若不加以制约，大火将吞噬一切。

16．续写：千里马若不长鸣，就不会引起伯乐的注意，可能要一辈子困于常马；毛遂若不自荐，就不会被平原君任用，可能一辈子“锥处囊中”。结论：人们应善于抓住机遇，敢于推销自己。

17．续写：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清没有活力。没有理想的人，他的生活如无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向。没有理想的人，他的生活如漫漫的黑夜，昏昏暗暗，没有光明。

18．续写：思考，是打开智慧大门的钥匙；思考，是穿破未知障碍的利箭；思考，是通向成功彼岸的桥梁；一个人，如果不思考，就不可能启迪智慧，探求真知，获得成功。

19．以“魏晋南北朝”开头重组下面的句子，不得改变原意。

   如果说，先秦诸子百家争鸣的时期是中国美学史上的第一个黄金时代，那么魏晋南北朝时期就可以说是中国美学史上的第二个黄金时代。

   魏晋南北朝时期可以说是继先秦诸子百家争鸣之后中国美学史上的第二个黄金时代。

20．用“音乐”开头，重组下面这个句子，不能改变原意。

   各种非理性的欲望，都可以在音乐中得到净化，那是指听众中那些敢于忏悔自己一生过错的人，敢于承认自己心底欲望的人，方才可以让各种欲望在音乐中得到净化。

   音乐可以让，也只能让那些敢于忏悔自己一生过错的，敢于承认自己心底欲望的听众的各种非理性的欲望得到净化。（这题难度大些：不仅要合并，还要添加词语，值得学习）

21．用“我们”作开头，重组下面这个句子，不能改变原意。

   书籍将人类自身无法逾越的障碍和局限揭示给我们，而且毫不保留地将人的痛苦、幸福、愉悦、悲伤、烦恼、绝望、矛盾等种种复杂的心理启示给我们。

   我们从书籍中了解到人类自身无法逾越的障碍和局限，而且受到人的痛苦、幸福、愉悦、悲伤、烦恼、绝望、矛盾等种种复杂的心理启示。

22．用“维生素E”作陈述对象，改写下面句子，可以增删词语，不得改变原意。

   众所周知，人体代谢过程中产生自由基，这种自由基对人体有很大的毒害作用，需要不断清除，而维生素E具有这种功能，维生素E极易与分子氧和自由基反应，可防止磷脂中不饱和脂肪酸被氧化，对肌体起保护作用。

   答：众所周知，维生素E极易与分子氧和自由基反应，可防止磷脂中不饱和脂肪酸被氧化，清除人体代谢过程中产生的有很大毒害作用的自由基，因而对肌体具有保护作用。

23．把下面的句子改写成一个意思完整的长单句。

   这位新闻发言人是在新闻发布会上申明我这一严正立场的。这位新闻发言人是在今天下午申明我这一严正立场的。记者提出中国对美国方面关于中国的报道有何评论的问题。美国方面的报道内容是中国在边境增加和集结了空军和陆军军事力量。

   解题指导：时间、地点、事件起因、人物、事件经过

   长单句：句子很长，指定语长、状语长，整个句子只有一套主谓宾。

   答案：[在今天下午的新闻发布会上]，[当记者问到中国对美方关于中国在边境增加和集结空军和陆军军事力量的报道有何评论时]，这位新闻发言人申明了我这一严正立场。

24．请用一个单句概括下边三句话的内容。

   棱柱相邻侧面的公共边叫棱柱的侧棱

   棱锥相邻侧面的公共边叫棱锥的侧棱

   棱台相邻侧面的公共边叫棱台的侧棱

   答：棱柱、棱锥、棱台各自相邻侧面的公共边叫做它们各自的侧棱。（合并、添加）

25．仿照“看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流”写景。

   答：望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。（0分，照抄，且不对仗！）

见古木参天，白云出岫；万壑竞流，群峰争秀。[xiù]（满分）

喜大地绿甚，万物皆醒；群芳怒放，小鸟齐鸣。（满分）

26．仿照“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒”写同学生活。

答：喜同窗俊彦，表现特好；言谈举止，笑谈适宜。（满分）

    逢学校新生，人气正旺；师生风貌，兴致方浓。（满分）

    值花季雨季，生机正盛；学海遨游，搏击尤甚。（满分）

27．概括题：根据下面材料，拟一条一句话新闻。（不超过15字。3分）

   今年一季度的统计显示，1至2月，祖国大陆新批准台商投资项目572个，同比增长8．94％；合同台资金额8．7578亿美元，同比增长46．55％；实际使用台资金额为4．155亿美元。

   答：一句话新闻为：台商在大陆投资一季度持续增长。

28．概括题

   日本一家四星级饭店，客房里除各种用品外，两张床上还各摆了一件叠得整整齐齐的浴衣，上有电脑打印的小纸条一张：

   尊敬的客人：这件衣服是供你洗浴后穿用的。如果您想带上一件回去留作纪念，请到二楼购物中心去买，价格为2800日元。谢谢！

   这个小纸条一共告诉客人五条信息，其中最主要的信息是委婉地暗示给客人的，并没有在纸条中明说。请依次列出纸条中传递出的五条信息：

   ①这是浴后穿的衣服。      ②这件衣服您不能带走。        ③如果想要自己去买。

   ④买的地点。              ⑤衣服的价格。

[学法指点]

1．喜悦，是一种带有形而上色彩的修养和境界。与其说它是一种情绪，不如说它是一种智慧，一种超拔；一种悲天悯人的宽容和理解，一种饱经沧桑的充实和自信；一种光明的理性，一种坚定的成熟，一种战胜了烦恼和庸俗的清明澄澈。它是一潭清水，是一片朝霞；它是天际的平原，它是沉默的地平线；多一点，再多一点喜悦吧，它是翅膀，也是归巢；它是一杯美酒，也是一朵永远开不败的鲜花……

2．读书是跨越时空的邂逅。在书中，你可以和李白一起攀登天姥山，采摘白云红霞；可以和李清照共赏绿肥红瘦，梅子时雨，和她在荷花丛中争渡；你也可能和徐志摩在康桥上信步徜徉，共同采摘桥下河中的水草；你还可以和海明威帮助老渔夫桑地亚哥抗拒鲨鱼的肆虐，感受“人可以被消灭，但不能被打败”这一伟大崇高的精神境界。你还可以和孔子、司马迁、曹雪芹、莎士比亚、雨果、托尔斯泰成为知心朋友，你的腰板也会挺得特别的直。

清灯下，左手执黄卷，右手捧一杯茶，如果窗外有一轮明月就更好了。月光下，呷一口浓茶，聆听作家们用笔敲响的岁月回声，激起你心海浪花朵朵。让浪花撞击心灵，闪烁出五彩缤纷的火花，汇成一条美丽的彩虹，连接着心和月亮。所以，读书时你湛蓝的心空上也会点缀着一轮明月。

3．经历是人生的财富。

  人生就像一条河，经历丰富，才能源远流长。伟大的一生，像黄河一样跌宕起伏，像长江一样神奇壮美。

  人生就像一座山，经历奇特，才能蔚为大观。伟大的一生，像黄山一样奇峰迭出，像泰山一样大气磅礴。

  经历是人生的硎石，生命的锋芒在磨砺中闪光；经历是人生的矿石，生命的活力在提炼中释放。

  经历就是体验，经历就是积淀。没有体验，就没有生存的质量；没有积淀，就没有生存的智慧。

  古今成大事大学问者，都有独特的求索经历、奋斗经历、坎坷经历、磨练经历……

  人生的真谛在经历中探寻，人生的价值在经历中实现。

4．个性使大自然千姿百态，神奇无比；个性使人间千变万化，奥妙无穷。大自然有个性，故能产生天下奇观：奇花、异石、流泉、飞瀑、名山、大川……人间有个性，故能造就天下奇才；独特的思维、独特的发现、独特的发明、独特的创造……

个性即锋芒。没有锋芒的思想，是浅薄的思想。

个性即风格。没有风格的艺术，是平庸的艺术。

个性即神韵。没有神韵的作品，是苍白的作品。

个性即创造。没有创造的生活，是贫乏的生活。

泯灭个性的文化，不可能有文化的振兴；泯灭个性的科学，不可能有科学的振兴；泯灭个性的教育，不可能有教育的振兴；泯灭个性的民族，不可能有民族的振兴。

5．执着，是一种勤勉的跋涉、淡泊的心境，一种刚硬的精神气质；一种壁立千仞、无欲则刚的节操。执着是“咬定青山不放松，任尔东西南北风”，执着是坚守，在纷至沓来的诱惑面前，如锚碇般坚强稳定，守住左顾右盼、游离不定的心思；执着是忘情是专注，是一心一意全神贯注地追寻、探索，是锲而不舍孜孜不倦地探求；执着是热情地投入，是一份深深的眷恋；执着也是给予是付出，是全副身心地追求。

6．韧性，大意志也。事业凭韧性而渐进，人才借韧性而玉成。

  “积土为山”是韧，“水滴石穿”是韧，“春蚕吐丝”是韧，“皓首穷经”是韧，“面壁十年”是韧，“卧薪尝胆”是韧，“精卫衔微木，将以填沧海”是韧，“野火烧不尽，春风吹又生”是韧……

  至柔至刚为大韧。无形无色之水，无边无际之气，无影无踪之风，无名无欲之草，无声无息之根，皆藏锋守拙，以柔弱胜刚强。

  “韦”，熟牛皮也；“刃”，刀锋也。故“韧”乃刚柔相济也。人之处世，柔而不刚，难以有始；刚而不柔，难以有终。刚柔相济，方能有始有终，善始善终。

7．即使书中没有黄金屋、颜如玉，书籍仍然是精神追求者的宠儿，因为读书不仅仅是一种需要，更是一种性情的愉悦。它如同春日扁舟里的放歌、仲夏亭榭里的弄弦、深秋山林中的独步、隆冬炉火旁的倾谈，它是心灵的慰藉，是灵魂的依傍，是思想的场所，是生命的落脚处。

8．人生不在于成就了多大的事业，而重在做好了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做其中挺拔的一棵；见到奔腾的长江，你只盼无愧地做浪花中的一滴；见到无垠的蓝天，你只求无愧地做云朵中祥和的一朵；虽是一棵，却能抗击风雨；虽是一滴，却能滋润禾苗；虽是一朵，却能装扮蓝天。这样的人生也就够了。

9．光阴是一把神奇而无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属上爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。

10．椰树，我禁不住激情，要放声歌颂你的独特个性，你的娴雅风格，你的高尚品德，你的脉脉温情……

  你以自身秀丽的体态，绿化着大地，美化着人间。你给了大地至美的绿，你给了人间无限的灿烂与芬芳。你那俏美的身影，脉脉的温情……让人们的激情炽热地燃烧。

  你一身坚贞的玉骨，显现着你高尚的灵魂。你将自己的一切，毫无保留地奉献于人们。

  你一清凉可口、白嫩诱人的乳汁，滋润人们的心田；你将白茸茸的果肉转化为糖，把甘甜奉献人间；你毫不吝惜将一身外衣编织成棕绳，方便出海的渔船；你甚至献出躯干，造船、建屋……为渔民、农家筑成新的家园。

  你以无限的母爱将自己的儿女培育长大，筑起防范飓风、抗拒台风灾害的绿色屏障，保护了渔民的船坞、农家的庄舍。

11．思想是知识之剑发出的光芒，是智慧之树结出的鲜果，是惊涛拍岸激起的浪花。

  高山有思想，以其不辞抔土；大海有思想，以其能纳百川；巨人有思想，以其胸藏万汇。

  思想与浮躁无缘，与浅薄无缘，与平庸无缘，与怠惰无缘。

  思想者的伟大寓于平凡之中：从司空见惯着发现美丽，从理所当然中看出荒谬，从麻木不仁中想到觉醒，从一般常识中悟出真理……

  思想有新旧之分：与时俱进者为新，逆时而动者为旧。

  思想有深浅之别：探事物之本质者为深，观事物之皮毛者为浅。

  思想有高下之境：站在巨人之肩上者为高，拜在权威之脚下者为下。

12．大写的人，要有大写的精神。

  天行健，宇宙之精神；地势坤，大地之精神；刚直无言，高山之精神；博大有容，大海之精神。

  有日月星辰相辉映，天空才灿烂辉煌；有宝贵精神作支柱，人生才丰富多彩。

  精神的失落，比灾难与不幸更可怕；精神的复归，比金钱与财富更可贵。

  伟大的民族，必有伟大的精神：自强不息的奋斗精神，穷本究原的探索精神，推陈出新的创造精神，经世致用的责任精神，服务社会的人文精神，刚柔相济的辩正精神，博采众长的包容精神。伟大的人物，必有伟大的精神；大其心，可容天下之物；虚其心，可爱天下之善；诚其心，可结天下之友；专其心，可治天下之学；静其心，可悟天下之理；恒其心，可成天下之业；平其心，可论天下之事；定其心，可应天下之变。

13．山有脊梁，人有人格。

  人格之美是“美中之美”。“岁寒三友”梅、竹、松；“君子之花”兰、莲、菊，其高洁，其品节，其丽质，皆喻人格之美也。

  “有为”是人格之本。有为才是实实在在的人生，有为才能使高贵的头颅真正扬起。

  “有度”是人格之则。有度才知趣。知趣者，知进退也。不知进退乃人格之大忌。

  人格是人之脊梁。有诗云：“山无脊梁要塌方，虎无脊梁莫称王。人无脊梁莫做人，做个饭袋装米粮。”

[训练平台]

▲语言运用

1．语言重组

北岛：“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。”

最理想的组合是——高尚是高尚者的通行证，卑鄙是卑鄙者的墓志铭。”

最寒心的组合是——卑鄙是高尚者的通行证，高尚是卑鄙者的墓志铭。 

最残酷的组合是——高尚是卑鄙者的通行证，卑鄙是高尚者的墓志铭。

2．和谐社会需要和谐语言

打破铁饭碗——保住大家的饭碗是我们的共同责任。

银行就是要嫌贫爱富——不愁资金不足，只怕信用短缺。

请不要穿皮毛——双肩的冻不及它们的痛。

撞了白撞——给生命一份从容的平安

建议设立城市人口准入制——为了一个遥远的梦，我们不妨把城市建筑在乡村。

3．我认为，散文的艺术，可以用四个字概括：发现，表现。就是哲学发现，文学表现；还可以用另外四个字概括：自然，自由。就是运笔自然，心灵自由；还可以用另外四个字概括：善感，善说。就是事理善感，文理善说。

4．诗圣杜甫有“侧身天地更怀君，独立苍茫自忧民”的诗句，江西浮梁县的县衙有一副楹联：“得一官不荣，失一官不辱，勿说一官无用，地方全靠一官；吃百姓之饭，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓。”他们要强调的是什么意思？并写出一条表达这种感情基调的古诗文熟语。

a) 调民本思想。

b) 官不为民作主，不如回家卖红薯。为官一任，造福一方。

5．全国楹联协会为了配合2005年中央电视台春节文娱晚会，拟组织全国楹联爱好者拟写一副对联，要求每副对联嵌进两个省市的人文名胜。现在请你拟写一副对联参赛。

瓷器与中国同名，黄山为九州增胜。（江西景德镇。安徽黄山）

6．发言者台上讲，手机下面响。很好的会场气氛，被此起彼伏的手机铃声破坏了。要求用某种修辞委婉表达关闭手机的告示：请让你的手机休息一会儿吧！（或：别让你的手机累垮了，这里不是手机发言的地方。）

在加油站和燃气库，手机信号会引爆火灾和爆炸，使灾难从天而降。要求拟写一条关闭手机的告示，既表达委婉，又有警示效果：火神正等着你的手机唤醒。（或：别让您的手机惊醒了死神）

7．9月8日是“国际扫盲日”请拟一条以此为内容的公益广告，要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明，在10—20个字之间。

参考答案：能识字，真好！               扫盲，使我们打开另一扇窗户

文明美化城市，文化建设社区             不当流氓，也不当文盲

8．某中学为帮助贫困山区的失学儿童重返课堂，要在全校开展一次献爱心捐款、捐物活动。请你为这次活动拟两条校园宣传标语。要求至少用一种修辞手法，有文采。

参考答案：捧出一颗爱心，送去一份温暖

春风化雨润幼苗，阳光普照暖人心

为了失学儿童的未来，为了贫困山区的明天，请伸出一双友爱的手，献出一片真挚的情        你的爱心，他的开心；你的真心，她的舒心。

二．句式变换

[考点解说]

常见句式有：①长句和短句    ②主动句和被动句    ③肯定句和否定句    ④陈述句和疑问句    ⑤祈使句和感叹句    ⑥单句和复句    ⑦顺装句和倒装句    ⑧整句和散句    ⑨口语句和书面语句等。

句式变换包括：①长句和短句的变换     ②主动句和被动句的变换     ③散句和整句的变换     ④常式句和变式句的变换     ⑤意思相同而语气不同的各种句式的变换     ⑥重组句子。

变换句式有以下目的：①增加文采，例如比喻、排比。②强调语意，例如句子成分移位，把需要强调的部分移到句首或句尾。③句子更加连贯，例如为了话题的衔接而进行的主语、宾语调整。④增强语言表意的清晰度，例如把复杂的长句变为节奏明快、语意突出的短句。

变换句式必须注意的几点：①不管题目要求中有没有写明白，变换句式都不得改变原意。②如果没有特别的要求，变换句式只在对应的句式间进行。③变换句式要力求通顺，符合语法；合理，即合乎事理。

相关的基础知识：

长句与短句的概念：长句和短句指的都是单句。句子的长短是相对而言的，一般说，用词较多，结构较复杂的句子是长句；反之，则是短句。

长句的三个特点：一是修饰语用得较多。二是并列的成分较多。三是某一成分的结构比较复杂。

长句的表达效果：长句具有严密、连贯、精确、细致、一气呵成的表达效果，多用于议论文或科技文章，有时文学作品中描写心理活动、思想变化时也用长句。

短句的表达效果：短句一般比较简短，修饰语较少，主干比较突出。短句在表达上具有简洁明快、生动活泼、短小精悍、节奏感强的特点。它能简明扼要地叙述事实、生动地表现人物，反映事物的迅速变化。表达作者紧张、激越的情绪或坚决肯定的语气。

整句是结构相同或相似、字数大体相等、排列整齐的一组句子。多使用对偶句、排比句、对比句、反复句、顶真句、回环句，也使用同一关系的复句，其修辞效果是形式整齐，音节和谐，气势贯通，意义鲜明。

散句是指结构不同、句式长短不一、交错使用的一组句子。其修辞效果是能使语句灵活自然，富有变化，避免单调呆板。恰当使用整句和散句可以收到生动活泼、挥洒自如、节奏鲜明、气势磅礴的效果。

句子重组是指根据某一表达要求，用原句中的某一词语作开头或作主语重新组织句子。往往涉及句式的选择、变换、语意重点的转移等，是选用、仿用、变换句式综合能力的考查。

[范例透析]

[归因分析]

[学法指点]

[训练平台]

1．最近，某出版社出版了《北京的胡同》一书，这本书详细介绍了北京的胡同文化，是一本不可多得的知识性、趣味性、阅读性很强的通俗旅游手册。你能分别用疑问句、对偶句、比喻句，给《北京的胡同》写三段广告词吗？

疑问句：想了解北京的胡同吗？请读《北京的胡同》一书。

        你了解北京的胡同吗？请读《北京的胡同》。

对偶句：到北京看胡同，从胡同看北京

        因为好看，所以要看。

比喻句：《北京的胡同》——旅游的指南

       《北京的胡同》——胡同文化的套餐

2．以“数学是自然界的皇后，数论是数学的皇冠，‘哥德巴赫猜想’则是皇冠上的明珠”为例句，仿写一组比喻句。

特点：三个比喻，三次层递

仿句：长江是中国正在腾飞的一条巨龙，上海是长江的龙头，浦东新区则是龙头的眼睛。

1． 请将句中加点句子改为对偶句

9月，天气不冷不热，气候宜人，一年中最好的季节来临了。人们纷纷出游，有的到郊外观赏红叶，有的到公园去参观菊展。这正是人和自然“对话”最亲密最热烈的季节。

——暑气渐退，凉风徐来；人们或漫游于霜叶渐染的郊野，或沉醉于菊花正艳的园林。

2． 请用一句话描述下雨的情形，例如：雨网把世界打捞；肥沃的土壤收藏了雨的种子等等。要求所写的句子形象生动，有创意，耐人寻味。

——苍穹为大地哭泣。

——那是上帝的眼泪在飞。

——爱原是害何妨少，雨纵浇花不宜多。

3． 请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明，15字之内。

——会说普通话，“知音”遍华夏。

——“知音”才更知心——请讲普通话。

——普通话——标准音，让华夏儿女更“知心”。

4． 即使书中没有黄金屋、颜如玉和千钟粟，书籍仍旧是精神追求者的宠儿，因为读书不仅仅是一种需要，更是一种性情的愉悦。它如同春日扁舟里的放歌，仲夏亭榭里的弄弦，深秋山林里的独步，隆冬炉火旁的倾谈，它是心灵的慰藉，是灵魂的依傍，是生命的落脚处。

5． 我梦想，来到塞外的大漠里，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀；我梦想，坐在家乡的明月中，在满月的银晖里，体味“月是故乡明”的感慨；我梦想，漫步于家乡的小径上，在春天的细雨中，感受“润物细无声”的静谧；我梦想，投身于杀声震天的古战场，在短兵相接的激战中，体味“寒光照铁衣”的壮怀。

6． 祖国是一座花园/北方就是园中的腊梅/小兴安岭是一朵花/森林就是花中的蕊。

——天空是哲人伟大的头颅/白云是头颅中的思想/霞光是其中的感叹/彩虹是闪现的灵感。

7． 乡情是有人占线的电话/无法投邮的信笺/是电视机/选择性很强的天线

友情是孤独时一起品味的清茶/成功时真诚捧送的鲜花/是流泪时/悄悄递过来的手帕。

8． 海是水的一部字典/浪花是部首/涛声是音序/鱼虾、海鸥是海的文字。

地球是人类的母亲/河流是她的乳汁/山岳是她的脊梁/平原、大漠是她的胸怀。

风是歌的一本曲谱/微风是独唱/大风是合唱/狂风、暴风是风中的摇滚。

早恋是人生树上的一只青苹果/风光是皮/风波是馅/酸涩、痛苦是早恋的味道。

9． 蜡烛（——献给中国的知识分子。作者方冰）一面，你，涔涔地流着眼泪------/一面，你，幢幢地跳跃欢腾------/我的多情的缪斯啊！/就在那希望的烈焰与忧伤的冷水之中/燃烧尽了你的一生。

长城（献给中国的军人）一面，你，蜿蜒地东西伸展/一面，你，勇敢地迎风挡沙/我的执着的武士啊！/就在那和平的希冀与繁荣的期待之中/染白了你的双鬓。

落叶（献给迟暮的女人）一面，你，迟迟不下来/一面，你，翩翩入风怀/我的可爱的白领啊！/就在那长久的观望与苦苦的等待中/受尽了风的伤害。

10． 寂寞是一段无人相伴的行程/是一方没有星光的夜空/它使空虚的人孤独/使睿智的人深沉。

快乐是一首欢欣鼓舞的歌/是一幅美不胜收的画/它使寂寞的人高兴/使幸福的人沉静。

宁静是一曲幽怨深邃的交响曲/是一片人迹罕至的杨树林/它使劳累的人轻松/使明智的人沉思。

11． 大海啊/哪一颗星星没有光/哪一朵花儿没有香/哪一次我的思潮里/没有你波澜的清响？

长江啊/哪一朵雪片不来自天上/哪一片浪花不归向海洋/哪一回我心灵深处/没有你伟岸的形象？

12． 小溪：从不高声喧哗显示自己/只默默地在崇山峻岭中/寻找属于自己的一片天地。

瀑布：纵然粉身碎骨/也要在无人涉足的禁区/写一首勇于开拓的壮歌。

13． 流星——一辈子写一行诗/临终刊出/向人间发行。

雪花——开/就开它个满天满地/风流自己。

14． 无论是经过两代人写成《汉书》的班氏父子，还是付出一生辛劳完成《人间喜剧》的巴尔扎克；无论是徒步穿行南极的秦大河，还是依靠轮椅周游世界的李克?汉森，他们的经历告诉我们，只有不断拼搏才能成功。

——无论是怒斥元军、经历九死一生的文天祥，还是力守孤城、留得万世英名的史可法；无论是力图改良、用鲜血警醒世人的谭嗣同，还是投身革命、抛却亲情救民于水火的林觉民，他们用鲜血和生命谱写出感天动地的正气歌，他们是我们民族的脊梁。

——无论是因民族大义“誓与城为殉”的史可法，还是为革命事业“率性就死不顾”的林觉民；无论是“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的文天祥，还是“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同，他们用鲜血和生命谱写出感天动地的正气歌，他们是我们民族的脊梁。

15． 生活在充满生机的世界里，有谁不爱美呢？你我审美观点不同，又有何妨！有人以傲雪怒放的腊梅为美，有人以出污泥而不染的荷花为美，有人以灼灼其华的桃花为美，也有人以倾城倾国的牡丹为美。人人都有对美的追求和向往。爱美是人具有的本能，爱美是人的天性。

16． 对于我，感动始终是一种蕴涵崇高的养分，如同丰盈甘甜的母乳。对于感动，我则始终是一位受益不尽的吮吸者，吸收母乳的营养成长。

对于我，聆听始终是一种开启智慧的甘露，如同浩瀚沙漠中的清泉。对于聆听，我则始终是一位自由翱翔的天使，在智慧的清泉中畅游。

对于我，聆听永远是一条沟通心灵的渠道，如同四通八达的桥梁。对于聆听，我则永远是一位谦和虚心的漫步者，踏着桥梁的捷径成熟。

19．湖和塔是有灵魂的，它们的灵魂是千千万万人的灵魂。湖是动，塔是静；湖是谦逊的，塔是高傲的；湖水阴柔，好比江南不断的春雨；塔姿雄壮，恰似塞外猎猎的长风。北大如果没有了湖和塔，就像胡适之先生所说的，长坂坡里没有赵子龙，空城计里没有诸葛亮。

20．有些事情我们要勇于放弃，只有放弃才是明智的。悬崖上的青松懂得不放弃平坦，就难以展示自己独特的生命风采；荒野上的梅花知道，只有放弃春天的舒适，才能赢得人们对自己品格的赞美。如果对什么都坚守，对什么都穷追不舍，则是愚蠢的。池中的鱼儿往往不知道放弃那些诱人的美味而上钩，从而把自己变成了餐桌上的一道美味；池中的荷花不懂得在严寒来临之前要放弃漂亮的衣裙，从而使自己变得形容枯槁。

21，如同险峻的高山挡不住汹涌的波涛，汹涌的波涛也挡不住你前行的孤舟，就像广阔的晴空挡不住突来的风暴，突来的风暴也挡不住你远行的背影；即使世俗的围墙挡住了你万丈豪情，但挡不住你铿锵的步伐；即使厚重的夜幕挡住了满天星斗，但挡不住你心中点燃的一盏灯火；即使岁月的藩篱挡住了你坚强的躯体，但挡不住你渴望的信念。

22．春天从天外轻盈地飞了回来，化作雏燕和云雀；春天从地里悄悄冒了出来，化作草叶和芽苗；春天从水里欢快地浮出来，化作游鱼和跳虾；春天从枝头缓缓地钻出来，化作柳枝和花蕾；春天从山间欢快地走出来，化作小溪和泉水；春天从云间轻轻地飘出来，化作和风和细雨。春天化作一千一万种生命的形式，还化作歌声，还化作微笑，还化作温暖和美丽的色彩……

23．一些流行歌曲喜欢用唐诗宋词的标题或名句来作为歌名，如刘海波的《人面桃花》，白雪的《声声慢》，AGDIN乐队的《烽火扬州路》，陈明的《回首灯火阑珊处有你》。琼瑶和冯小泉等人的词作中也较多地运用古诗词典故或名句来营造氛围，表达情怀，听冯小泉的《中华民谣》恰如穿行在山阴道中，诗词名句之花扑面而来。真正高明的还应该算是陈小奇，他的“涛声依旧三部曲”（《涛声依旧》《白云深处》《巴山夜雨》）的歌名便是从古人处借来。“留下一盏渔火让它停泊在枫桥边”“月落乌啼总是千年的风霜”（《涛声依旧》）和“坐在路口对着夕阳西下，白云最深处没有你的家。你说你喜欢这枫林景色，其实这霜叶也不是当年的二月花。”“等车的你走不出你心中的那幅画，卷起这片秋色才能找到你的春和夏。”（《白云深处》）

24．生活方式只有两种：腐烂或燃烧。我们唾弃腐烂，因为腐烂意味着变质，且在变质之时，会让人恶心；我们选择燃烧，因为燃烧意味着给予，并在给予之时，会让自己闪光。

25．让一颗没有受过伤害的心灵来抚平另一颗伤痕累累的心灵，人类是团结的；让一颗黑暗的心接受另一颗带着阳光的心的沐浴，人类是善良的；由黑暗而光明，由痛苦而幸福，人类接受了一次漫长的灵魂的洗礼：我们是平等的。

[拓展延伸]

▲诗歌模仿

让直线——校正弯曲的道路，             让红色——燃烧着青春的激情

让三角——稳定生活的轨迹，——         让绿色——浸染生花的妙笔

让弧形——跨过时间的长河。——         让蓝色——书写诗意的晴空

我们用线条，                             我们用色彩

创造着一个希望的实体。                  描绘美好的未来

我骄傲：我是中国人——                  我骄傲：我是中国人——

黄土高原                                 万里长城

是我挺起的胸膛                           是我坚强的脊梁

黄河流水                                  珠穆朗玛

是我沸腾的血液                           是我高昂的头颅

祖国是一座花园                           天空是哲人伟大的头颅

北方就是园中的腊梅                       白云是头颅中的思想

小兴安岭是一朵花                         霞光是其中的感叹

森林就是花中的蕊                         彩虹是闪现的灵感

啊，诗从何处寻？                         啊，诗从何处寻？

在细雨下，点碎落花声！                  在荷蕾上，立一只红蜻蜓。
在微风里，漂来流水音！                  在夕阳里，点点归鸦的影。

在蓝空天末，                             在母亲眼角，

摇摇欲坠的孤星！                         挂一滴照见游子的泪。

友情是——                               乡情是——

孤独时一起品味的清茶                    有人占线的电话

成功时真诚捧送的鲜花                    无法投邮的信笺

是流泪时                                 是电视机

悄悄递过来的手帕                        选择性很强的天线

卅年前                                    卅年后

你从柳树梢头望我                         我从柳树梢头望你

我正年少                                  你是一杯

月色正好                                  乡色酒

你圆     我也圆                           你满       乡愁也满

大海啊！                                   长江啊！

哪一颗星星没有光？                         哪一朵雪花不来自天上？

哪一朵花儿没有香？                         哪一片浪花不归向海洋？

哪一次我的思潮里，                         哪一回我心灵深处，

没有你波澜的清响？                         没有你澎湃的形象？

童年是旭日(学生是花草）

老年是夕阳（老师是园丁）

岁月是充满变幻的风云（学校是开满芬芳的花园）

理想则是人生永远的北斗（知识则是人类永恒的追求）

[正说反说]

▲言之成理篇

             气球

正方：你的信念是不断追求新的高度。

反方：被吹得越大，越接近毁灭的边缘。

             铁钉

正方：把别人的打击，化作自己前进的动力。

反方：从不知主动进取，因而只能被动挨打。

             漏斗

正方：流过的油水成千上万，从不为自己截留一点一滴。

反方：张着贪婪的大口总也没有满足的时候。

             天平

正方：公正无私的楷模。

反方：谁多给点儿，就倾向谁。

             直尺

正方：因为本身正直，才敢去度量别人。

反方：总是拿自己的标准去衡量别人。

             流星

正方：在生命的最后时刻，仍然闪闪发光。

反方：偏离了正确的轨道，必然坠入黑暗的深渊。

             竹笋

正方：只有敢于冒尖，才能脱颖而出。

反方：削尖了脑袋往上钻。

             汽笛

正方：用高亢的嗓音，时刻提醒人们保持清醒的头脑。

反方：一路只会扯着嗓门空喊。

飞蛾

正方：为了追求光明，不惜赴汤蹈火。

反方：明知火是陷阱，只是摆脱不了它的热情。

             月亮

正方：在人们最需要的时候，给大地带来光明。

反方：总是在黑夜里借助太阳的光辉来炫耀自己。

             秤砣

正方：身子虽小，却能压千斤。

反方：一生都在称量别人，却从不知道自重。

             瓦片

正方：手挽手，肩并肩，辛勤地为人们遮风挡雨。

反方：一生总喜欢爬到高处抛头露面。

             石榴

正方：敢于袒露自己的内心世界，是成熟的标志。

反方：肚里有点东西，就笑咧了嘴。

            仙人掌

正方：一生都在用尖利的刺，捍卫自己的尊严。

反方：才只沾了点儿仙气，就触摸不得？

            暗礁

正方：谁不按航线行驶，就给谁以应有的处罚。

反方：只因为习惯了暗中害人，才见不得阳光。

            电扇

正方：在狂热的季节，让人们保持清醒的头脑。

反方：一旦被人利用，就摇头晃脑起来。

            爆竹

正方：为给他人带来欢乐，不惜自己粉身碎骨。

反方：本想一鸣惊人，谁知粉身碎骨。

            春蚕

正方：为人类抽尽了丝，才悄然离去。

反方：作茧自缚，实在可悲。

[学以致用]

▲写文明用语，为校园添彩

外校文明用语：

△ 拥有青春是我们的财富，创造明天是求是人的豪情。

△ 人生的光彩来自于我们行动的风采。

△ 注意你的形象，发挥你的魅力。

△ 青青绿茵地，三思而后行。

△ 道德是最美的花朵，不要让它凋谢。

△ 让鲜花映红笑脸，让绿茵布满校园。

△ 尊师重道少不了，微笑宽容待人好。

△ 用微笑面对他人，让校园充满阳光。

△ 少扔一点，多捡一点，就会开心一点。

△ 伸伸手，弯弯腰，校园变得更美好。

旅游风景名胜区的文明用语：

△ 除了脚印什么也别留下，除了照片什么也别带走。

△ 花草正在思考，请勿打扰脉脉含情的她们。

△ 鲜花得到了您的呵护，才如此美丽。

△ 鸟鸣嘤嘤，但求文明；流水丁丁，渴望洁净。

△ 鲜花艳丽，草地青青；保持清洁，请您留意。

△ 请别摘走那朵向您微笑的小花，她还要向每个人问好。

学生仿写的文明用语：

△ 草儿油油，何忍踏之；花儿红红，何忍采之。

△ 我给小草一点爱，小草还我一片绿。

△ 关爱一叶绿，回报满园春。

△ 给大地一片绿，给小草一点爱。

△ 手上留情花自香，脚下留意草如茵。

△ 撑起一树绿荫，留下一片阴凉。

△ 该带走的要带走，不该留下的别留下。

△ 你扔掉的是垃圾，我捡起的是品质。

△ 送出一个微笑，收获无限快乐。

名人题词：

△ 珍重少年时，莫负云和月。（汪曾祺题江苏南通中学）

教室搂道间文明用语：

△ 品德应该高尚些，处事应该坦率些，举止应该礼貌些。

△ 紧紧抓住今天，不要奢望明天。

△ 轻轻地我来了，敲开文明之门；静静地我走了，带着文明新风。

△ 安逸的暖流，能腐蚀意志的长堤；勤奋的飞瀑，能冲开智慧的闸门。

△ 把诗意留给自己，把清白还给课桌。

实验室、音乐室、微机房文明用语：

△ 验证前人的真知，探索宇宙的未知。

△ 想，要海阔天空；做，要脚踏实地。

△ 让我们用跳动的音符、优美的舞姿放飞心灵。

△ 指尖飞出五彩霞，五彩桥上唱春天。

△ 今天敲击键盘改变学习方式，明天操纵电脑创造新的世界。

阅览室、图书馆文明用语：

△ 带来一份宁静，带走一份收获。

△ 遨游书海，沉默是金。

△ 轻轻地来，轻轻地走。

△ 阅八方趣事，览天下美文。

△ 读书益智，开阔视野，陶冶情操。

△ 知识的沃土，文明的殿堂，生命从这里延伸。

寝室、餐厅文明用语：

△ 如果你very  hungry，拥挤只会使你more  hungry!

△ 队长长其修远兮，吾将规矩排队也。

△ 选择排队是一种美德。

△ 耐心点儿，你那份留着呢。

△ 一滴水就是一滴眼泪，请别让它白流。

△ 与人方便，与己方便。

草坪、花圃文明用语：

△ 小草睡觉，请别打扰。

△ 小草默默含着笑，来往行人莫打扰。

△ 我用生命装点大地，你用脚步守护心灵。

△ 脚板踏得尽，春风吹不生。

△ 您对我脚下留情，我让你眼底生辉。

△ 你给我留下一点空间，我为你奉上一片葱绿。

△ 拨动绿色琴弦，弹奏生命赞歌。

△ 鲜花给人芬芳，文明给人完美。

△ 花美在丛中，人美在心灵。

操场、球场文明用语：

△ 活泼有度，运动有序。

△ 你矫健的身影，永远是最美的风景。

△ 玩中悟智，乐中增情，展示风采，搏出精彩。

植树节文明用语：

△ 一人一棵树，校园变绿洲。

△ 种一棵树，给鸟儿一个家。

△ 校园一幅画，绿化靠大家。

考试文明用语：

△ 认认真真考试，堂堂正正做人。

△ 考试失败你将仍有机会，考试作弊你将失去尊严。

新年不送贺年卡之文明用语：

△ 森林是个宝，生存发展不可少。

△ 珍惜森林，停止送卡。

高考仿句用语：

△ 喧闹粉碎的不仅仅是安静，还有学习的愉悦，思考的乐趣。

△ 喧闹是思考的刽子手，安静是灵感的催化剂。

△ 带走的是报刊，遗失的是美德。

△ 除了知识什么也不要带走，除了美德什么也不要留下。