ios h5页面性能监控:胎教 播种最完美的基因

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/04/28 17:24:24

如果说世界上哪个国家最重视孩子的教育,非中国莫属。如果说哪个国家的父母在孩子身上投入的精力最大,还是咱中国的家长们首当其冲。看看咱们国家有多少种给孩子开的兴趣班吧:从音乐舞蹈,到书法国画;从外语奥数,到体育运动 数不胜数。这其实是中国自古的一个传统 重视教育,重视传宗接代的质量。

到了现在,中国人重视孩子教育的程度可以说更变本加厉了,由于家家只能生一个孩子,经常是一个家庭里,爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷,六口人都盯着一个宝宝,社会竞争压力又大,生怕孩子输在起跑线上,于是乎从孩子还在娘胎里就开始想方设法地给孩子灌输知识和技能,希望孩子将来一出生就是个天才,好出人头地。

但这些美好愿望的成效呢?说句实在话,并不大。相反,很多不当的胎教方法,还恰恰进入了一些误区,适得其反。比如,有的父母自己没有什么音乐才能,却很希望孩子能成为音乐天才,像郎朗那样,世界闻名。于是每天拿一个录音机放在妈妈的肚子上,听完了肖邦听莫扎特,大声地播放,生怕孩子听不到,耽误了学习。还有的父母特有意思,不光放交响乐,还间或放英语,问干什么呢?说要提前培养孩子的语感,为将来孩子出国留学学钢琴做准备。真是啼笑皆非!

这其实也反映出我们现在整个教育的一个严重问题 太功利了。我们很少有人去关注小孩子的人性培养,而更多偏重的是学业或技能的培养。这样下去,早晚要出事。

古代的胎教是从周文王的母亲开始的,这就意味着胎教的目的是通过母亲的教养来熏染腹中的胎儿,达到生子要贤良、长寿、仁义、聪慧,最终对国家能有所贡献的目的。

先说生子贤良,即做个好人,而不是一定要做一个有学问的人。好人和有学问的人,不见得可以划等号。好人可以有学问,但有学问的人未必是好人。好人的概念是:身心健康,温良恭让。这几个字说起来容易,做起来难。不温良则喜怒无常;不恭敬则胆大妄为;不俭则不懂持家之道,看事情不长远;不礼让则不知避风险 所以,有人性首先是为了自保,把自己做好了,才是做人的根本。

然后是希望生子长寿。就是在胎儿时期就把孩子身体的底子打好,虽不能百病不生,也尽量不要让孩子出生后病病怏怏的。

再接下来才是希望孩子聪慧、漂亮什么的。

我觉得古人对胎教的这些看法才是大智慧、大慈悲;而今人过于重视术数,忘了大道。这两年报道很多行凶杀人的案件,可怕的是杀死的是自己的父母、妻儿。什么问题?人性没了。这比什么都可怕,即使再有什么术数又怎样,都不是人了,谈其他还有什么意义!

“人之初,性本善”,我们做家长的,一定要把胎教首先立足于对孩子的人性培养上,然后是身体,最后才是技能才智。这样,无论是对孩子,还是对为人父母者,才有美好的未来。

此外,古人重视胎教的另一个要旨是做好了胎教,产妇可以顺利生产,减少难产等不必要的麻烦。这个观点现在都被我们忽视了。我们会在下面主要谈谈如何进行胎教的问题。                                                                                                                转自 曲黎敏 一部不可错过的胎育百科全书