遵义一名只有7岁的小男孩，在短短3年时间就学完了6年的小学课程，并以优异的成绩通过了毕业考试。
如今他已经读初中一年级了。因为只有7岁，孩子的入学也引发了一些新问题。
老师们对这个“特殊”的学生既喜又忧，喜的是孩子非常乖巧聪明，忧的是他能否顺利融入到同学中，尽快适应中学生活。
而对于小家伙来说，新的学习生活并不好玩。尤其是同学们，都把他当成“小玩具”，没事就爱摸摸他的头，捏捏他的脸蛋儿……
七龄童上学频频“大跃进”
最终，小学六年的课程，小明以3年就结束了，并以合格的成绩拿到了教育部门颁发的小学毕业证书。而这时，他才7岁。当同龄的小伙伴开始读小学二年级时，小明已接到了初中一年级的入学通知书。
在许多同龄人看来，还没有满8岁的小明(化名)绝对可以称得上是一个“跳级王”。
年仅1岁时，他就在妈妈的教导下开始听英语单词；1岁多时，已经可以识很多字。
小明4岁时，妈妈将他送到了幼儿园直接进了学前班。但是，进了学前班后，小家伙发现，学前班的课程他早已在妈妈的辅导下，2岁时便已经学习完了。
为了不让孩子觉得无聊，在这段时间里，妈妈便给他辅导小学一年级的课程。5岁时，妈妈为了检验儿子的学习效果，让他参加了某小学二年级的入学考试，结果他语文考得了92分，数学考得了81分。但是学校以小明没有达到接受义务教育的年龄为由，没有让他入学。
后来，由于小明再也不愿进幼儿园了，他的妈妈便找到一所私立学校，希望他们允许自己的孩子入学.开始学校也是鉴于小明的年龄小，担心小明不能跟上课程。但听说了小明的经历后，校方也觉得这孩子很有前途，便允许小明进入二年级上课，但只是作为学校的旁听生，从此小明开始了自己的小学生活。
上学期间，小明多次给妈妈说，老师的课程讲得太慢了，一道题要做好几遍，自己都做腻了。就这样，一学期结束了，期末考试，小明以语文99分，数学100分的优异成绩名列全班第一名，向学校证明了自己的能力。
假期间，小明在妈妈的辅导下学完了小学二年级下学期和三年级上学期的课程，在学校的同意下，开学时小明直接进入了三年级下学期，并取得了优异的成绩。
接着他又提前学完了四年级的课程，跳级到五年级学习，随后又自学完了五年级下的课程。
就这样，在两次跳级中，小明不仅没有感到吃力，还一次次以优异的成绩证明了自己。在六年级的入学考试里，小明顺利通过，并开始进入公办小学读六年级。
最终，小学六年的课程，小明以3年就结束了，并以合格的成绩拿到了教育部门颁发的小学毕业证书。
而这时，他才7岁。
当同龄的小伙伴开始读小学二年级时，小明已接到了初中一年级的入学通知书.
母亲称并未刻意“加压”
为了使小明左右大脑得到有效的开发，她开始进行一些有效的锻炼训练，让小明利用左右手做一些力所能及的活动，比如涂鸦、左手捡豆子等，以提高孩子的逻辑思维、空间概念、语言表达能力等。
小明的妈妈告诉记者，她在怀孕的时候，孩子的小姨给了她一本育儿的书籍。闲得无聊时，她便翻看这本书。后来，书看多了，她觉得只要按照科学的方法对孩子进行启蒙教育，也许可以让孩子的智力开发大大提前。
小明的爸爸因为工作长年在外，妈妈便承担起独自辅导儿子的任务。在儿子1岁的时候，她就开始让儿子反复听英语，为的是从小给他创造一个学习英语的环境和感觉。
当然这一切，她都是根据孩子的自身特长来安排的。她认为对孩子的培养应该是一件轻松愉快的事情，不能把家长的期待过多地加在孩子身上，给他形成无形的压力，这不利于孩子的成长。对待孩子的学习，应该像做游戏一样，让孩子自愿、快乐地去学习，这样不仅可以有效提高孩子的学习效率，也能提高孩子学习的兴趣。
她在教孩子学习拼音时，经常和小明做拼音游戏，让孩子在游戏中记住每一个拼音，并得到游戏的快乐，这对孩子爱游戏的天性是再好不过的方法了。就这样在与妈妈的游戏中，小学一年级的拼音课程，小明用了一个星期就学完了。在小明小学毕业后，一所私立学校曾提出假期免费给孩子上初一的课程，但被小明的妈妈婉拒了。她说，放假了就该让孩子好好玩玩。为此她还特意给孩子买了一双旱冰鞋，并经常陪着孩子到广场滑冰。
小家伙记忆力出奇好
他对于一年前发生的许多生活琐事依然记忆犹新。如他能够清楚说出一年前到公园玩耍时，在草地曾经见到的昆虫的颜色和外形；还能够说出一年前或者更早些时候街边某栋房屋上悬挂的广告标语内容等。
小明的妈妈告诉记者，小明的最大优势在于记忆力非常好，而且过目不忘。在上幼儿园的时候，小明看完了《幼儿英语》的光盘录像之后，就能将配套的书本内容背下来，这不得不让人称奇。
不仅如此，他对于一年前发生的许多生活琐事依然记忆犹新。如他能够清楚说出一年前到公园玩耍时，在草地曾经见到的昆虫的颜色和外形；还能够说出一年前或者更早些时候街边某栋房屋上悬挂的广告标语内容等。
对于孩子的这一优势，作为母亲的她，并不急于“拔苗助长”，而是根据他的记忆特点，找到一个孩子记忆力最好的时间段来让孩子学习，这样不仅不会让孩子感到学习的厌烦，还能达到更好的学习效果。所以尽管孩子经常早上睡懒觉，妈妈也由着他。
由于记忆力很好，又喜欢看书，小明已经读完了四大古典名著。向记者说起三国中的人物时，他印象最深刻的是诸葛亮三气周瑜的过程。说到《水浒》中的众多人物，小明也能如数家珍。
他的妈妈说，孩子经常到书店里去看书，并且喜欢看高年级的学习书籍。可是，书店的服务人员看到这么小的孩子看这些书，总是对他说：“小朋友，这里的书不是你看的，你这么小又看不懂，你看的书在楼上，你去那一块吧。”有时，书店人员见小明不听，还以为他捣乱，便将他赶出去。对于这一切，小明常常感到很委屈，并且多次给妈妈倾诉：“他们为什么就说我看不懂呢？”
在生活中，小明是一个非常好问的孩子，经常向妈妈提很多问题。但妈妈已经无法解答他提出的所有问题了。
在这种情况下，小明妈妈买了一台电脑，自己上网学习的同时，也让孩子通过网络学习更多知识。
在妈妈的指导下，小明在网上查找了很多问题的答案。有一次，小明问妈妈，土星为什么会有一个光环呢，它是怎样形成的呢？妈妈让他自己到网上去查，小明不仅查到了答案，还亲自给妈妈讲述了一遍。
小男生给中学带来“新问题”
在军训的间隙，还发生了一件令学校老师非常担心的事情。原来，年幼好动的小明趁休息时，独自跑到水池边去捞鱼，结果险些掉进池子。被老师发现后，学校方面开始担心小明的监护问题。老师们认为，毕竟孩子还不到8岁，一旦在玩耍时被同学碰倒，或者在上体育课时摔倒，后果都不堪设想。
然而，就在小明憧憬中学校园生活的时候，一些令他很不开心的事情陆续出现了。
首先是中学开学前的军训科目，就让教官和学校犯了难。学校一负责人告诉记者，开学那天，他见到小明走进学校后，还以为是哪家的娃儿溜到校园来了，便大声让他出去耍。当小明说自己是这所学校的新生后，这位校长起初还以为是自己听错了。当最终证实小明还没有满8岁时，这位校长感叹：“我还从来没有遇到过这么小的中学生呢。”
同样意外的还有学校里组织军训的教官。第一天开始军训时，教官见小明站在队列里，便让他站出去，“别在队伍里捣乱”。后来知道是初一新生后，这位教官破例允许他不参加长跑等高强度训练，还同意他的妈妈来陪他军训。
在同学们看来，班里来了这么一个可爱的小家伙，大家都觉得非常新奇，很多同学都禁不住想去摸一摸他的头，捏一下他的脸蛋儿.
教育部门高度重视
据了解，鉴于小明的特殊情况，他的入学一度让学校方面颇为犯难。考虑到小明的认知年龄、身体素质，校方担心他与同学之间的交流有问题，同时也怀疑他的学习成绩是否跟得上以及能否适应初中体育课的标准要求等。为此，学校方面曾找到家长进行沟通和探讨，甚至提出：如果小明坚持要在该校学习，家长必须与学校签订有关监护协议。
但小明的妈妈对学校的做法感到很不解，她认为学校方面要求其签订“协议”的做法没有依据。在她看来，学校要求“签协议”更多的是怕承担责任。然而，记者采访发现，学校方面一时也没能拿出“协议”的具体内容，毕竟该校在这方面尚无可供借鉴的先例。
就小明的情况，记者致电红花岗区教育局基础科了解情况。基础科一名负责人接受记者采访时介绍，小明就读的私立学校，当时接收小明入学时，没有按照6岁入学的相关规定接收小明。小明参加毕业考试，成绩确实是合格，也发给了毕业证，既成事实。作为教育主管部门，主要是征求家长意见，如果学生家长坚持要读初中，教育部门将积极协调。
红花岗区一名主要领导在获悉这件事后，立即指示教育部门认真研究小明的情况，不要耽误了对人才的培养。截至记者发稿时，学校方面还在与小明的母亲就孩子的学习问题进行协商.
中财网