大自然的启示作文800字:如何提高表达和分析能力

先总结理论，再拿我自己举例子^_^

关于表达
(一) 中文：
A. 可训练途径：
1) 辩论赛，演讲比赛
2) 各种课程的Presentation
3) 写作（写好是说好的基础）

B. 测试途径
1) 比赛结果，演讲效果
2) 普通话水平测试
3) 征文比赛

C. 可学习的对象
1) 比赛中，演讲台上优秀的表现者
2) 身边的好例子
3) 优秀的辩手

（二）英文
A.   可训练途径：
1) 英文Presentation
2) 英文辩论赛

B.   测试途径
1) 各种英文考试
2) Presentation效果

C.  可学习的对象
1) 比赛中，演讲台上优秀的表现者（CCTV杯演讲大赛录像，商介比赛优秀选手）
2) 身边的好例子
3) 优秀的辩手

关于分析和思路
A. 可训练途径：
1) 辩论赛—极好的锻炼方式（详细我之前写过的了《辨论于我》http://deartang.com/?p=32）
2) 课堂积极寻找问题，敢于有自己的观点
3) 写作—整理思路
4) 锻炼搜索信息能力，学习如何从垃圾中分辨出宝贝也是一种分析过程
5) 广泛阅读，扩大视野，学习他人之长

一些误区：
1． 中文无所谓，听得懂就好，谁不会说普通话！
我发现很多学外语的同学却操着一口很广东的普通话，却一点都不为这一点担心，从未想到过要在这个方面努力。更多的时候会说：“说话嘛，人家听得懂就好了！”
   是这样的吗？
1) 表达效果不同。表达的最基础是“听得懂”，但“是否好接受”是另外一回事。用混乱的思路和蹩脚的语言，别人也能听得懂。当你是老板的时候，可以要求下属来慢慢听你要讲什么，但如果你是在面试场上要被人选，会有人慢慢听你讲什么吗？
2) 标准舒服的语音，本身就是一个“专业”和“素质”的表现。对于广东的学生，在这一方面要注意修炼，不然，和其他省的选手站在一起，刚开口就马上被比下去了。竞争那么激烈，谁会有时间去分析蹩脚的语言背后是不是好的思想。语言好又有思想的学生太多了，不要责怪面试官直接刷掉表达不好但有“内涵”的同学。

2． 他过了面试就是因为会吹水！
       吹水，能吹很好的水，绝对是一种技能。如果自己做不到，不要轻易去鄙视别人的这种技能。
一个表达好的人，要有以下的综合素质：
1) 好的语言功底，懂得如何委婉合适地表达
2) 倾听，分析，明白对方问什么，回答要对题（这点其实很难做好，面试场上很经常出现文不对题）
3) 有条理，有逻辑，清晰明了地表达对方想要了解的信息
4) 要自己有积累，才能“有料可讲。”

我的例子
关于表达：
我不是一个“天生口才好”的人。生于南方，成长于汕头，不同于北方人胡侃喜谈的风格，这个地方培养出来的统一人种就是“羞涩腼腆”…and …“普通话非常普通”。我在语言上没有什么天赋。确切地说，是有点困难。妈妈经常拿这个来打击我 >_<
Anyway ，既然我选了语言，即便要比别人付出更多，我也愿意。

身边有一些同学由于之前好的教育背景和成长环境，他们的表达非常好，根本不用训练就可以做到很好。但是我不行。但是我还想要做好。那就努力吧^_^

A. 中文演讲比赛（两次）
1) 大一上学期参加学校《我爱我校》演讲比赛，在学院选拔赛上没有过关。在即兴演讲部分表现得非常糟糕，在一个很大的话题上没话讲。当时在台上傻站了三分钟。超级无敌尴尬。
弥补方法：总结做不好的原因。多看书，充实说话的素材。

2) 大一下学期学院《爱我专业》演讲比赛。第一名。虽然当时对这种比赛心有阴影，一想起上次那三分钟的傻样心里就偷哭，但还是鼓起勇气去参加，只有这样才能去面对和改进不足。而我确实很在意这方面的能力。于是咬咬牙，迎着某些人的鄙视和不屑，更加认真地准备。
也因为很多强人不屑于参加这种比赛，所以水平般般的我也拿了个最高的名次。努力受到肯定，我很开心，但心里也很明白，这种荣誉其实是因为竞争对手不多。根本没有资格骄傲。

我的感想:很多同学不屑于这种无聊的小儿科题目。我想说的是，我们要的是这准备过程中的锻炼，如果有更好的题目和更为有意思的比赛形式，我们当然更愿意。但在没有的情况下，我们也可以在普通的活动中尽力做好，发掘它对我们的锻炼意义。不论什么不起眼的小事，把它做好，意义也能深长。
同时，这种平民小活动竞争不激烈。那些“有意义”的大活动，对于我们这种初级者，连门票都拿不到，谈什么锻炼呢。
所以，做什么事情都一样，在我们还不够强大的时候，要愿意从小事情慢慢认真做起。

B .  辨论赛（一次。四轮）
（详细我之前写过《辨论于我》http://deartang.com/?p=32）

C． 小讲座主持（一次）
很感激大一时候学习部部长，她总是鼓励我们去锻炼，把活动的主持，组织都放手给我们去做。当时有机会主持系列活动：五国知识竞赛的法语讲座部分。只是一个短短的开场白，我很用心去准备了很久。还是很害怕，一上台就抖啊抖的。我也很奇怪，也不是没见过大场面的人，怎么这么多次的锻炼还是这样子呢？！！
可是没有办法啊，我就是这样，那只能硬着头皮慢慢积累。
可能有人积累了两三次就可以大大方方上台了，可我，真的是需要无数次！！

D．KNJ助教（一期，10天）
我还是很郁闷，因为在这方面还是做不好。
大二下学期，经过努力，我申请到了一家演讲培训机构助教的职位。暑假有10天的演讲课程，我觉得这个机会好难得啊，虽然当时游泳队比赛训练非常辛苦，虽然遭到一些人的鄙视，但我还是要坚持去做这件没有酬劳的事情。

当时刚好例假…所以可以向游泳队请假一个星期。那真是很辛苦的一个星期。40度高温，85%湿度的大夏天，每天赶去天河做4个小时的助教，每天回来还没得歇，继续当志愿者陪法国老夫妇。有一天老师给助教两节额外旁听的机会（那里的演讲艺术课很好，但很贵，一节200RMB），于是那天连上12小时的课。回来都快倒下了。

我很珍惜这样的机会，除了认真完成助教的任务外，我的笔记和总结做得比那里交钱的学员还仔细。我还把自己的演讲录下来，回来可以看看哪里做不好。

即便我是助教，还是被老师说：你怎么这么没自信呢。
啊。我好郁闷啊，怎么还是会紧张呢？

中途有三天当志愿者陪法国老夫妇双飞去桂林，我之前不久刚去过阳朔，对于这样令旁人艳羡的机会，其实不是很在意，为的只是可以多锻炼法语。阳朔夏天非常湿热，加上之前连续累了好些天，那晚在酒店吐得翻天覆地，泪水涟涟，连说话的力气也没有，也确实不知道跟谁说，大家会说我自找的。那是第一次觉得很苦，在别人觉得很光鲜的背后，只有我自己在坚持，只有我自己知道其实并不容易。

E．Presentation（10次左右）
不比商英和英文学院，那边的学生有很多做演讲的机会，这是他们的作业，这是他们课程的一部分。可是在西语，很少有这样的机会。那怎么办呢？我知道这是个很基本的技能，是必须去学的，可是没有机会啊！我很苦恼 >_<
但至少综英课一学期有两个Presentation，选修的哲学课老师说可以选择做PPT，至少辅修课也有这样的机会。
要珍惜啊！即便大多数同学对这些并不重要的小作业并不用心，说实在的，做得很好其实对最后成绩并没有什么大帮助。但我要的是这些少得可怜的学习Presentation的机会。
于是。
即便是完全没人理睬的选修课的哲学PPT，我也认认真真地准备，搜寻资料总结，努力做好。即便台下根本没人听，即便有人说我是为了那区区五分加分，我也觉得应该做好，要扛的住那些闲话。

我还是会紧张。呀呀呀！我这人…
没关系，慢慢来。一定会好的。

F． 普通话考试
既然要做什么，就要去做好。要对自己的选择负责。
虽然不知道把普通话考试考好有什么用，但既然报名了，就要去做好。
我很认真地准备，甚至把我朗读的每一篇课文都录下来，重新听，把咬不准的音找出来。
就像之前说过的，一个考试，最重要的不是成绩，而是准备的过程，不要太功利去看它成绩的意义。而一旦去认真对待这个准备，结果无论如何不会差。

我希望做好，就要愿意去付出。
我没有语言天赋，我就要比别人多努力，不要以别人的轻松来衡量自己。即便我之前就很努力。

初中时候，我曾很用心去准备朗诵比赛，当时是把中央台一个节目录下来，一个字一个字把稿子“听写下来”，然后一句句练。最后我的节目得了朗诵类的第一名。那份努力，让我对演讲朗诵这一块有更多的关注，也在日后的活动中有小信心去尝试。虽然之后有过失败，但没关系，只要我们肯面对，肯坚持，总有变好的一天。要有耐心，慢慢来。

补英语
很多人都知道，上大学之后，英语在慢慢退化，而对于我们学新语言的，其实退化得更快，很多到了大三再考六级的，很多都考不过。怎么办？

BEC
大一从贵州三下乡回来，我就参加了新东方BEC中级的班。之后大二上学期考过了中级。当时口语部分挺认真地准备，得分最高。

旁听
大三商英学院终于从大学城搬过来了。大三我们本专业就有很多课。但我也知道，我的英语确实需要补了。
我从同学那里借来商英和英文学院的所有课表。咨询了大四的师姐每门课的内容和老师水平。根据我自己的课表和师姐的推荐，以及班级的情况（要选择我有认识的同学的班级去旁听。）最后选择了商英学院三门课。
那段时间又是比较痛苦。课表每星期40节课被我排到全满。晚上还要辅修。
法语专业课，大三的压力骤然加大；旁听商英的课，为了不会鸭子听雷，我要跟着他们预习，做作业；辅修，也是从零学起。
那段时间真的很挑战。兼顾不来的时候心里会很焦急很难受。
但还是坚持了半个多学期。加上口语部分自己也在加强。英语突飞猛进。

12月份考托业。快交卷的时候才发现很多题涂错位了…..>_<
改啊改！！没改完卷子就被收了。当时很伤心，自己怎么那么不小心。不过成绩出来，还有820，又很开心了，涂错了还有这个分数。呵呵。

AIESEC
在AIESEC工作，语言是英文，很经常要写东西填申请表，一开始对我来说很大挑战，很多词都不会写，每次去面对那该死的近十页的表格我都想去撞头死。又一边咬牙切齿去坚持。这个过程很讨厌，真的很讨厌！！我要一直劝服自己。
后来2006年底想申请AIESEC提供的美国一个项目资金，当时要把SIFE的项目用英文写出来，还要回答很多问题。面对那份概率微乎其微的申请，我痛苦了很久。我何必呢？我何必呢？！吃饱撑了啊？！最后还是没有放弃，终于在deadline前逼自己把它写完了。
当然，最后没有被选上是很正常的，全球争40个名额，谈何容易。但这份英文的报告却给我后来的网申，以及其他申请带去了很多便利，我之后就直接拿来用了。
那些100%的努力，总是有用的，不再当前而已。

我的英文就这样补上来了。
而我高中的积累也很重要的。高中三年我花了很多的心血在英语。高三时候我做的是六级的阅读，作文写的是雅思的题目，口语天天练，21CN报纸天天读。这些都是积累。所以我才能在大三的一阵猛补后很快提上来。

没有一件事情是可以轻轻松松做成的。相信有天才。毕竟是少数。我是平民。没有努力就不要奢望做好。

分析能力：
写作
写作是练习分析和总结很好的方式。（那种无病呻吟的不算）
不过大学之后很少人会去注意培养自己写东西的喜欢。会觉得完成了高考的任务后就可以和写作这件事情彻底告别了。

一开始只是为了演讲很认真地写演讲稿，最后演讲没做好，把稿子拿去参加征文比赛，反而得了很好的名次。呵呵。或者为活动写总结，也会很用心去做完美。
后来就是写博客。开始当成爱好。开始去关注生活的小细节，也慢慢在改变自己观察事情的角度。自己用心写，当然也就会去关注其他写东西的人，包括其他博客和书籍。

写东西的习惯就这样慢慢培养起来。
后来发现自己也能做分享写分析了。于是边写边修改。甚至到现在，也会很认真去对待自己写的每一篇东西。觉得说的不好的会重新改。一些措辞和角度在不断完善。

有时候太长的分析，写到一半会不想写，觉得反正又不是必需的，不写了。人是这样子的，总会有惰性，即便是面对自己喜欢的东西，也不可能一直的有激情。所以有时候定好了题目，写到一半开始厌烦了，还是会劝自己一起呵成，不然第二天就不想写了。有时候忙完回来，晚上写到两三点，还是会劝自己写完，毕竟也是希望能帮助到别人的，坚持一下下，一篇大作又完成了哈，多有成就感^_^

在帮助别人的同时，其实也是在整理自己。多好的习惯呀，要保持^_^

阅读
阅读和思考能给人最足的底气。
现代人太功利了，不愿意脱离纷繁的诱惑去亲近书本。因为它并不能带来立竿见影的利益。

从传记到杂文，比较文化，旅游，社会心理学，哲学，文学，管理，我多多少少有关注。之前的实践也会促使我多去了解NGO管理，新闻或是电子商务类的东西。但还是觉得自己太浅薄了，积累不够。
《南风窗》是我从高中起一直在看的，对社会一些问题的看法和思路很多时候是在这本杂志上获得的。其他的杂志只是偶尔翻翻，没有坚持，呵呵。
纸质书本上的东西比较深刻，比较容易入脑。所以在可能的情况下，我还是会选择纸质书。

分析能力是需要慢慢积累的，一朝一夕学不来，再好的面经也教不来的。
可能我比较笨吧，需要这样长的时间去积累。不过连我这么笨的人都可以慢慢做到这样，你也可以的^_^
那天燕娜说，啊….要写总结啊…要花好多时间啊…
我想说的是，对一般的人来讲，想要做得比别人好，肯定要愿意去花心血，哪里来轻轻松松的顺利呢？

另：
我学习的对象：
1. 肥同学
肥同学是我高中的同桌，当时发现她有这样的分析总结能力：英语课上老师很快地讲知识点，大家哗哗地照抄，但肥同学可以边听边在脑子里分析整理，下笔的时候就已经是自己的笔记，跟大家不同的独家版本。而其他同学要做到这样除非下课后自己整理一遍。

我也慢慢学会这种技能。这确实是极好的一种快速分析整理的能力。需要慢慢总结，学习。
大四在面试场上，我已经可以做到一边整理自己思路，一边分析别人的意见和表现，控制局势。一般在一场小组讨论下来，我能马上做一个整场面试的宏观分析以及每个人的表现总结。

呵呵。而肥同学，实力肯定是远在我之上的。当年是语文和总分的双项全省状元。后来人大保研，同时是SIFE北京大区经理。酷吧^_^  望尘莫及~~~

2. 小熊
小熊阅书无数，功底非常深厚。是文字极好的理科生。
保送交大计算机。大学打了四年辩论赛，从主力到教练都做过，后来才知道他原来到过那么高的层次。^_^他的分析和逻辑是我见过的人中最好的。

广外的优与劣
不足：
a) 没有读书的氛围
大家好像对时尚和娱乐电影之外的东西不感兴趣…..
对考试和实用书之外的读物不感兴趣…..
b) 大家比较懒散
外语学院的学生大都家庭条件不差的，太强的优越感让这里的学生不愿意去认真做小事，不愿意努力去争取机会，不愿意放下自尊去请教别人。因为在八十年代宝贝们的眼里，“好事情都是爸爸妈妈准备好送过来的”。还会带着公主式的骄傲看不起别人的努力，这种氛围很不好。
c) 急躁啦
重视眼前利益，不愿意为更远的事情努力。不愿意独立思考，随大流。愿意在大众的温暖中当热水锅里的小青蛙。

条件：
a) 学外语的条件，师资，书籍
b) 大家都很懒，事实上就是说很多机会很容易就能争取到的
很多情况下，我觉得不可思议，怎么这么好的机会都没有人做？有人会说根本不知道啊！！可是，那你有努力去找过，去尝试过吗？不可能所有机会都掉到你面前的，可是你都不愿意付出代价去找。难道希望什么事情都是一试就有么？当然不是这样的。
c) 会打扮的人很多啊，要多学学人家怎么穿衣搭配的呀，不要大学四年出来还是土头土脸的，就浪费这里的模特们了~~

在名牌大学校里，大家都有自我培训的意识，会积极地锻炼自己，氛围很好。但同时竞争也会很激烈，更经常是：很努力，但还是默默无闻，连小机会都争取不到。

凡事都有它的两面性。主要看你能不能看到它的长处，用好它；看到它的不足，完善它。然后我们就可以在任何环境里都生活得如意且开心。