日兆读什么:言传身教用爱心沟通

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/03/28 17:28:18

2008年辅导员工作总结

----言传身教用爱心沟通 郭建东

有人说过当一名大学辅导员,做好学生管理工作是一门艺术,在实际的工作当中让我认识到,以高度的责任感、务实的工作态度,将对学生的爱融入到辅导员的工作中去,你就掌握了这门艺术.可说起来容易,做起来就没有那么轻松了,这里和大家交流一下我的具体工作方法和体会。

一、将思想工作放在首位

作为辅导员从事大学生思想政治工作、日常管理工作和学生素质教育与培养工作,首先要做好学生的思想政治工作,这是辅导员工作的重中之重。这关系到学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会发展。在充分认识到大学生思想政治工作的必要性和紧迫性后,我在不断调整和完善工作思路,我在思考:“大学生思想政治工作主要解决哪些问题,以及如何面对不同的群体如何来解决不同的问题。”,我觉得首先要加强各班级入党积极分子的重点培养,对学生中特殊群体的特别关注,提高优秀学生的正面示范教育作用,同时带动更多的同学进步。让学生在统一的政治理论学习的同时有重点的、分层次的对学生进行教育。

二、加强对入党积极分子的培养

加强对入党积极分子的培养,让学生对党有正确的认识,教育学生时刻以党员的标准来严格要求自己,积极向上、力求上进,让学生看到党员同学的闪光点,让学生以入党为荣,积极主动的写入党申请书努力向党组织靠拢,让入党积极分子参加学院组织的业余党校进行理论知识的学习,在发展积极分子的时候力求公正公平公开。让党员和入党积极分子形成一种强大的榜样作用得到同学的认可,来教育更多的学生,从而达到更好的教育效果。

三、关注特殊的弱势群体

贫困生、单亲家庭是学生中的特殊弱势群体,所以关注特殊群体也是我工作中的重点。在关心贫困、单亲学生的同时,帮助他们树立自信自强的观念更为重要。

首先,我对每年新入校的新生里的贫困生进行摸底调查,分出不同程度的贫困生,并组织调查统计和掌握贫困生的生活和学习情况。平时经常与他们谈心,了解他们的身体状况,日常生活状况,并积极向有关部门推荐安排他们从事勤工助学活动,把学校有限的机会用准用好,尽力减少贫困生的后顾之忧,减轻他们因经济困难而造成的生活压力与精神压力。

其次,帮助他们树立自信自强的观念。班级里有的是父母下岗,家庭生活一下子陷入了无助状态,这种突然的打击令学生的心理非常无助,无心学习;有的学生因家庭的突然变故父母离异,学生情绪消沉,自卑,丧失了学习的勇气;有的是家人突然去世,学生不仅要承受心理上的悲痛,而且要面对经济上的困难;有的是因为心理素质差,心思重,而导致产生了严重的心理障碍。这样的学生均属于心理或经济上的弱势学生。这些学生的出现自然加大了管理的难度。因此对这部分学生,我经常和他们谈心,给他们讲述知识改变命运的道理,教育他们豁达地面对人生的苦乐,帮助他们在学习、生活及其他方面树立信心,学会勇于面对困难,敢于迎接挑战。贫困生和单亲家庭的学生会因经济和家庭的压力常产生自卑心理,对贫困生和单亲家庭的学生经济上的资助固然重要,更为重要的是用爱心和真心关注他们的心理健康,帮助他们摆脱自卑心理。端正他们的金钱观、价值观和人生观,使他们认识到经济情况的好坏并不能代表人格的高低,家庭的缺失并不代表人间没有了爱和温暖,正视自己,发掘自己的潜力,以知识和能力作为自己的精神粮食来充实自己,在精神上脱贫。

四、注重心理健康教育

当代的大学生作为一个特殊的社会群体,还有他们自己许多特殊的问题,如理想与现实的冲突问题,人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来就业担忧问题等等。我对这部分学生特别关注,力争作到及时消除健康隐患,提高心理健康水平,帮助学生思想疏导,增强自我教育能力。使学生避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理危机或心理障碍,增进心身健康,以积极的、正常的心理状态去适应当前的大学环境和社会环境,预防精神、身心疾病的产生,加强对学生的心理健康教育。培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。

五、提高学生的社会实践能力

作为一名当代大学生,就应该了解社会,适应社会,同时也要能够走入社会最基层,服务社会,锻炼自己。有句话说得好,“你听过的,会忘掉;你见过的,会记住;你做过的,才会明白。”对此,组织开展丰富的社会实践活动与各种文体活动,自己也参与其中,以活动促教育,以活动带管理,来提高学生素质与锻炼学生能力。

辅导员的工作是纷繁复杂的工作,对未来的工作展望,爱心和责任心是尤为重要的,加上好的方法,制定好工作目标提高工作效率,充分调动、发挥每个同学特别是学生干部的主观能动性,对学生的管理工作还要稳重求进,力求创新。同时,用爱心、尊重真诚的与学生进行感情交流,缩小与他们之间的心理距离,对学生的困难要热情帮助,对出现的问题要及时解决。实事求是并信任每一个学生,公正平等的对待每一个学生,工作中奖惩分明,弘扬正气,这样才能树立起较高的威信,使辅导员的工作开展的更好。