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【新闻】女大学生初中起从家偷钱 称偷的是父亲少给的爱  阅读原文

　　屡屡偷家人的钱；花钱大手大脚，从暑假到现在花掉8000余元……昨日记者走近这个父亲眼中的问题女孩小佳（化名），她说，她偷的不是钱，而是父亲少给的爱。

　　初中就从家里偷钱

　　家住西安城东的许先生家境较好，工作顺利，唯一的心病就是22岁的女儿小佳。“她是个聪明懂事的孩子，可我想不明白，她为何总是偷钱？”许先生苦恼地说，女儿从初中开始就有这个恶习，从家里偷钱，如今她已是22岁的女大学生，这个坏毛病还是没改。

　　难道是小佳缺钱花吗？对此许先生否定了。“她从小到大，吃穿不愁，要什么给什么，上了大学，每个月1000元的生活费，日用品、衣服我们还单另买给她，真不知道她要钱干啥。”许先生担忧地说“我最担心的是她误入歧途，她已经22岁了，要为自己的行为负责任了。”

　　“以前偷的少，都是几十、几百的，我每次发现，都会教育她，打过骂过，语重心长讲过道理，可都没起到作用，还是照偷不误。”可让许先生接受不了的是，9月21日，小佳竟然从家里的衣柜偷走了3000元钱。“从暑假到现在，她已经花掉了8000元了，一个女孩子，再这样纵容下去不得了。”

　　她是老师眼中的乖乖女

　　发现小佳拿走3000元之后，许先生开始给小佳打电话，可小佳对父亲的电话不接也不回，无奈之下，许先生决定去一趟小佳的学校，找她的辅导员王老师了解情况。听了小佳父亲的讲述，王老师很惊讶：“不可能吧，小佳在学校是个挺乖的孩子，不可能有小偷小摸的毛病。”

　　交谈中记者了解到，许先生在2002年和小佳的妈妈离婚，小佳选择和父亲一起生活。2007年，许先生和吴女士重新组成家庭，在许先生看来，小佳和吴女士相处得挺融洽，这让他很欣慰。今年年初，吴女士怀孕了，这件事情对小佳的情绪造成影响。“我知道她不高兴，可我也很无奈，生活还得继续下去，再说不管我是否再有孩子，对小佳的爱不会改变。”许先生说道。

　　父女见面言语刺痛对方

　　昨日下午，记者和许先生一起来到位于西安市长安区小佳的学校，这次许先生给小佳打电话，终于接通了。但是电话对面的小佳表示，不愿意见父亲。“有什么我们十一回家再说吧。”小佳一开始态度强硬。后来许先生在电话里劝了十几分钟，小佳终于同意见父亲一面。两个小时后，小佳从校外返回，父女俩相见了。

　　记者眼前的小佳，漂亮时尚，说话也很有礼貌，许先生要求到王老师办公室去，了解小佳在校的表现，小佳没有反对，带领我们到了王老师处。可谈到关于教育小佳的困惑时，小佳开始有了些针锋相对的反击，在许先生询问小佳“为何屡屡从家里偷钱”时，小佳翻脸，她哭着喊：“你从没有考虑过我的感受，我以后再也不要你管了。”许先生闻言摔门而去。

　　女孩咋说

　　我不缺钱就是想气他们

　　许先生走后，记者和小佳促膝长谈。她说：“我并不缺钱，我偷钱的事情是故意的，我就是想气他们。”

　　小佳口中的“他们”指的就是父亲许先生和阿姨吴女士。“我觉得我在家里是个多余的人，没人关心没人爱，我爸即将有另一个孩子了，他的父爱将不再属于我了。”小佳无助地哭泣，她说只有通过偷钱的方式表达心里的愤怒，吸引父亲的注意。

　　心理专家

　　父亲应给女儿足够的关爱

　　这样尖锐的父女矛盾，该如何缓解呢？

　　对此，陕西省心理教育研究会会长宋馨给出了建议：“小佳小时候一定缺少爱，缺乏家庭温暖，幼小时家庭的不和谐让她产生了强烈的不安全感，恐惧感。父亲再婚后，在她内心深处，她要和后母‘争家产’，抱着‘我多拿你少拿’的心理，才会做出偷家里钱的举动。对于这样的孩子，父亲一定要注意相处的方式，给她足够多的关爱，弥补离婚对孩子造成的打击，除了物质上的满足之外，要给孩子精神上的补偿，加倍的呵护和关爱是唯一的途径，才能让她身心健康地成长。”

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　　专家呼吁，父亲在孩子眼里代表着无穷的力量与强大的依靠。父亲角色的弱化和缺失，或多或少会给孩子带来心理上的不安全感。父性教育和母性教育结合起来的教育才是完整的家庭教育。如果父亲淡出对子女成长的关心和指导，不注意学习和掌握现代家庭教育知识，对孩子的成长是十分不利的。美国耶鲁大学的一项研究成果也显示，由父亲带大的孩子往往更聪明、智商更高，在学校和社会上也可能取得更大的成功。那么，父亲能带给孩子什么好处呢？七年来工作在教育第一线的经验告诉我：

　　1、父爱有助于幼儿良好个性品质的形成

　　一般来说，父亲通常具有独立、自信、勇敢、坚强、开朗、大方等个性特征。孩子在与父亲的不断交往中，既能潜移默化地感受着父爱，又能模仿、学习父亲的言谈举止。这与在“爸爸沙龙”调查中的结果一致：每天抽时间陪伴孩子的6位父亲，他们的孩子都比较外向，亲和力强，在与同伴的交往中也往往表现出更多的“组织者”形象。

　　2、父爱有利于幼儿积极情感的满足

　　父亲是孩子重要的游戏伙伴，也是孩子积极情感的满足者。一般来说，母亲在陪伴孩子的时候多会选择做一些安静而缺少变化的“小游戏”，比如手指游戏，念童谣等。而父亲则会更多地与孩子玩运动量大而刺激的“大游戏”，比如追逐跑、骑“马浪浪”等。从某种意义上说，孩子更喜欢与父亲玩。这一现象在班级进行主题活动“我对爸爸的希望”时就已经明确显现出来。

　　3、父爱能促进幼儿性别角色的认识

　　我们都知道，幼儿对“两性关系”的认识最早来源于家庭。如果男孩与父亲交往过少，则容易导致“女性化”倾向。而对女孩来说，通过对父母性格特性的认识，会更加强化自己的性别意识，掌握性别角色标准。

　　4、父爱更易促进幼儿智力的发展。

　　研究表明，母爱与父爱对幼儿的智力影响是有差异的。母亲会较多地从日常生活的各个方面引导孩子认识周围环境、学习交流方法、遵从社会准则。而父亲则会通过与孩子共同操作、探索多种形式的活动方式来培养孩子的动手能力、创新意识，以促进孩子求知欲、好奇心的发展。应该说，父亲的参与对促进幼儿的全面发展起着必不可少的重要作用。班级“爸爸沙龙”的调查结果也显示：每周与孩子交流少于3个小时，“应酬”多于“家庭生活”的父亲，他们的孩子大多沉默寡言，参与活动消极。反之，家庭生活和睦、时刻关心孩子成长的父亲，他们的孩子一般都表现出活泼、开朗，参与活动积极、遇事有主见等良好的个性品质。

　　由此可见，“亲情关系向母性群体倾斜”是一种非常不利于幼儿健康发展的现象，加重“父亲教育”的力度和强度已迫在眉睫！

【新闻】父亲的教育像给孩子补钙   阅读原文

　　土耳其家庭教育专家加利斯也指出，子女出生之后到入学之前，是最重要的成长阶段，而刚强的父亲在孩子的成长过程中扮演着相当重要的角色。加利斯说，身为父亲者如果能够在此阶段对子女付出更多的爱心和关怀，可以使子女建立自信和开放的性格，也有助于子女对应外界不同环境的变化。他还表示，以协助子女的人格成长而言，一位尽责父亲对子女的照顾，较母亲对子女的照顾，可以增加25%到30%的正面成效。

　　但是，随着时代的变迁，现代社会中男人的应酬越来越多，教育子女的重担似乎落在了女人肩上。据《人民日报》报道，一项调查显示，目前我国家庭教育中，以母亲为主的占50%，以父亲为主的占20%，平分秋色的占30%。可见，男人在教儿育女方面的付出还远远不够。
　　 那么，作为父亲，应该从哪些方面去影响孩子呢？

　　首先，父亲应该教会孩子坚强。母亲是水，她滋润孩子的心灵，使他们学会温柔；父亲是山，他支撑孩子的信念，使他们学会刚强。正如东子在《父亲教育，决定孩子的一生》中所说，母亲的教育像给孩子喂红糖水，而父亲的教育像给孩子补钙。这种影响是潜移默化的，只要父亲少一些应酬，多一些和孩子接触的时间，孩子的刚性自然会滋生出来。

　　其次，父亲应该培养孩子的探索精神。男性的探索精神比较强，他们和孩子在一起往往会搞一些探索性的活动。如果孩子把玩具拆开，母亲可能会骂他们一顿。而父亲可能会和孩子一起去拆玩具，满足孩子的好奇心，然后再教孩子把玩具装好。父亲往往对新生事物比较感兴趣，因此也会激发孩子对新事物的兴趣。

　　再次，父亲应多带孩子进行户外活动。男性往往爱活动，他们喜欢带孩子去跑步、游泳、攀岩、打球，这无形中就锻炼了孩子的意志力。而且男性不像女性那样爱干净，因此对孩子玩泥土、挖沙子往往采取支持态度。英国科学家发现，孩子太干净对身体并不好，他们的研究结论是“脏”孩子更健康。这是因为太干净，很少接触细菌和病毒，体内无法产生抗体，一旦有大量病菌侵入身体就被打倒，因此“一尘不染”对孩子成长并不是好事。

　　当然，父亲还可以和孩子一起下下棋，提高孩子的逻辑思维能力；还可以带孩子做做手工，培养孩子的动手能力等等。

　　总之，教育孩子，不仅仅是女人的事，男人应该发挥应有的作用。

【新闻】好爸爸首先是好男人   阅读原文

　　许多父亲认为，自己工作赚钱养家就是“养儿”。其实，在孩子心目中，所谓的“养儿”是指父母和孩子经常生活在一起，在情感上建立亲密的亲子关系的行为。没有给孩子富足的精神生活就是“不养”孩子的父母。而且在孩子的生活理念当中，“不养”的父母是没有资格教育孩子的，所以他们会在“不养”的父母面前犟头犟脑，表现得特别不听话。这就导致了教育的失败。要改变这样的现状，最根本的方法是多多顾家，把更多的感情留给家庭，把更多的精力放在孩子身上，与孩子同乐，同思，共同探讨孩子的所思所感。

　　也有一部分父亲不受孩子欢迎，是因为他的行为习惯不被孩子认可，比如搓麻将打扑克，不讲究卫生，说话开粗口，对长辈不孝敬等等，不能给孩子起到榜样的作用，导致孩子对父亲的管教不服。这也会导致教育的失败。

　　孩子需要善良、勤快的妈妈做榜样，孩子的生活起居需要妈妈的照顾，但独生子女家庭的妈妈很容易犯的错误，就是对孩子生活照顾得过分周到，对孩子管教得过分细致，导致孩子的生活能力得不到锻炼，男孩子的性格变得女性化。所以孩子很需要一个好爸爸做榜样。需要父亲的智慧、宽容大度、幽默、责任心、同情心等良好个性品质的熏陶。

　　父亲该如何教养孩子，方法其实很简单，第一要做个好男人，具备好男人的良好个性品质、良好行为习惯，给孩子一个好榜样。第二，多与孩子一起享受天伦之乐，与孩子建立亲密的亲子关系。第三，在玩的过程中有意识地激发孩子的好奇心、拓宽孩子的知识面，培养孩子的各方面能力，比如生活能力、自主能力，培养孩子良好的个性品质，比如自尊心、自信心、进取心、幽默风趣的性情等。

【新闻】父爱有利于人格健康  阅读原文

　　我的女儿今年15岁了，读高三，各方面都很不错。在她的成长过程中，我费尽了心血，有成功，有挫折；有喜悦，有苦恼。说句掉男人的底子的话，我在女儿的婴儿期，胳膊都抱疼了。一有空，就带她到公园乃至田间地头。躺在床上，教女儿背古诗、儿歌。讲故事从西游记到三国演义，直到自己随便编造也没有办法为止。教育孩子很辛苦，但总体来讲，是一种幸福。

　　把教育孩子的任务一股脑儿全推给母亲，这是一种错误的做法。我认为，在孩子成长过程中，父亲的作用至少有以下几个方面：

　　一、有利于孩子的心智发育。许多调查材料表明：缺乏父爱的孩子比其他孩子发育要差。父亲长期不在家，对孩子的身心健康和智力发育都会产生相当大的影响。据研究，一天与父亲接触至少两个小时的男孩子，和一星期与父亲接触不到6小时的男孩子相比，前者不仅更聪明，而且人际关系处理得更融洽。

　　二、有利于孩子人格健全。母性教育是必要的，但又是不全面的。母亲的细腻、温柔、善良，有利于孩子“柔”的性格成长。但父亲的勇敢、坚强、果断，有利于孩子“刚”的性格形成。刚柔相济才是健全的人格。有人认为男孩子由父亲带，女孩则应该由母亲带，这种看法也是错误的。如果只实行母性教育，那么男孩子就很难以父亲为楷模去开始他男性生活之路；女孩子就很难了解男性的生活状态。

　　三、有利于孩子对生活的全面体验。如果一个人，不管是男孩还是女孩，只生活在男人圈或女儿国，他看到的世界都是不全面的。一个人形成畸形性格，与他儿童时期对世界的片面观察有密切联系。母亲更容易溺爱、迁就孩子。父爱则相反，是一种深沉、严肃的爱，父亲更多地考虑孩子的未来。失去父爱的孩子大多缺乏自信、好奇心和探索精神、意志薄弱；长大以后，碰到一点问题都会不知所措。
　　至于父亲怎样教育孩子，我认为主要做到：以身作则，创造环境，沟通交流，期望鼓励。

　　以身作则的重要性不言而喻，创造环境则没有引起很多人足够的重视。孟母三迁，讲的就是环境的重要。很难想像，一个在麻将桌旁长大的孩子，以后不爱打麻将。经常和孩子交流沟通，培养孩子的交际、表达能力和民主的习惯。成功的人都是鼓励出来的，也是父母期望出来的。

【新闻】父爱是造就天才的关键  阅读原文

　　在孩子的成长过程中，父爱和母爱有着各自不同的影响作用。母爱可使子女身体和情感得到健康的发展，父爱的功能则表现在教会孩子怎样应付和解决他们遇到的各种人生问题；母爱代表着人性和社会生活情感方面，父爱则往往象征着事业、思想、秩序、冒险和奋斗，代表的是理性方面，其主要表现在对孩子成就感的培养上。

　　孩子在学校的学习成绩和学习能力也与父亲有关。椐有关机构调查表明，如果有一个好的父亲，则孩子在数学和阅读理解方面的能力就会比较高，在人际关系上会有安全感，自尊心也比较强，很容易与人相处。

　　因此从某种意义上来说，父爱远远胜过母爱。所以孩子最理想的人格是同时兼具了父爱和母爱两方面的内容。现在较为普遍的问题是，一些做父亲的往往忽视甚至放弃自己的教育责任，致使孩子所受的父性教育严重不足。这样的孩子容易形成所谓的“偏阴性格”，即脆弱、胆小、多愁善感、依赖性强、独立性差。父亲应“亲临”教育第一线，这样才有利于培养孩子健康人格和自主能力，使孩子更好地适应现实世界和未来社会。

　　有人说“一个父亲胜过100个教师”，我想提醒所有的父亲：孩子的成长、天才的培养，父亲绝不能走开。