海尔总裁张瑞敏说:停课夹道欢迎省领导”是一堂特权课

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/03/28 17:27:13

 

 

 

为庆祝圆瑛大师诞辰133周年纪念日,福建省宁德市古田县举办了一场关于佛教活动的研讨会,邀请了省领导及媒体参与。11月23日下午两点,古田县两百多名小学生被暂停上课,身着校服站在县政府大院内的道路两旁,夹道等待前来开会的领导。三点半与会嘉宾到达,在一片“热烈欢迎”声中入场。随后孩子们离开,回校继续上课。

 

    为了迎接省领导的到来,孩子们成了县政府的免费道具:身穿校服手捧塑料花,夹道站在县政府大院里,一站就是一个半小时,直到乘坐丰田汉兰达的领导入场,高喊完规定的“热烈欢迎”,才能继续返校上课——这样的场面在中国曾经是一个普遍的存在,如今这种强制利用学生做迎来送往道具的事情渐渐少了,可是很多地方官老爷依然保留了这样的做派,而且绝对没有敢于拒绝的学校和老师,学生本人更是无权反抗,否则就会吃不了兜着走。

 

    这样“热烈欢迎”的官僚做派场面让人感到分外恶心,孩子们从小被迫接受这样的特权教育更是让人感到心痛。毋庸讳言,这是一堂特权课,教育孩子们:官老爷才是人上人,万般皆下品惟有当官高。人人平等只是一句无聊的戏言,要不然学生凭什么被迫停课,来夹道欢迎领导呢?我不知道坐在丰田汉兰达(顺便说一句,这已严重超标,有关部门该查一查)里的领导,看到夹道站立的学生高喊“热烈欢迎”,会有怎样的感觉?是感到很惬意呢,还是感到很有威严?你到底是人民的公仆呢,还是无上的土皇帝?

 

    也许我们不该苛责在体制内只得卑躬屈膝的学校和老师,但这也正是我国教育体制最大的问题所在:没有真正的教育家,没有独立的教育机构,甚至没有自由的公民教育,特权与官僚对教育的渗透无所不在。培养学生的模具,不是独立自由的现代公民,而是官僚治下的老百姓。类似于“停课夹道欢迎省领导”这样一堂又一堂的特权课,从根本上影响着学生们志趣追求的方向和思考创新的能力:学生今天站在那里欢迎领导,明天就可能立志要让别人站着欢迎自己;学生今天领略了无上的官威,明白就难以知道还有什么比当官更好。

 

    学生不是县领导用来巴结讨好上级的马屁,不是制造热烈欢迎气氛的工具,政府官员没有权力对学生颐指气使;要求学生停课夹道欢迎省领导,严重侵犯了学生的受教育权和人身自由权,是一种彰显权力霸道傲慢的恶劣行径,理当受到严厉的惩处。教育部有必要为学校和学生撑腰,严令禁止一切政府部门随意支使利用学生的行为;学校墙上写的“一切为了孩子”,不能异化成“一切为了领导”。对这样热衷阿谀奉承与乐于享受官威的领导,我们喊的不应该是“热烈欢迎”,而应该是“一路走好”。