丰都今日热点:家长会上的发言

    尊敬的老师，家长朋友们，大家好！很高兴因为孩子，我们坐在了一起，我们的孩子很幸运，从一年级起，就遇到了可爱又令人尊敬的孟老师一直担任他们的班主任，使孩子们具备了优秀的品格、良好的学习习惯，具备了扎实的知识功底。年轻漂亮且具有很强业务能力的孙老师也在孩子们升入五年级时接过这个班的数学，我认为这是非常幸运的，相信这也是在座的家长朋友非常期盼的事情。现在，孙老师又成了孩子们的班主任，这又是一件喜上加喜的事情。因为孩子们有了两位班主任。这令我们做家长的很是欣慰。

    前两天，孙老师让conger捎信，让我借今天家长会，与大家共同交流教育孩子的经验与体会，经验谈不上，体会到是蛮多的。那我就把自己教育孩子的点滴心得与大家探讨一下。

    作为家长最关心的就是孩子的学习问题，我也不例外。那我们就先从学习谈起吧。孩子的学习首先是好习惯的养成。所以从女儿开始入学第一天起，严格要求她能够及时并认真的完成老师布置的作业成为我最注重的环节，整整两年的陪伴、监督学习，孩子养成了独立完成作业的好习惯。这样，到三年级时，conger就自己提出来再不让我看着写作业，而是要求独立完成。其实习惯的养成很简单，等自主学习习惯养成了，其他的也就水到渠成，一切成自然。

    其次就是孩子学习的环境问题。家是孩子的第一所学校，这所学校的好坏，直接影响孩子，因此，我们要给孩子营造一个温馨、幸福、和谐的家。孩子的眼睛是雪亮的，你要问他们，在家里最讨厌父母做什么，他肯定会说，父母吵架、看电视，上网玩游戏、聊天。所以，我们一定要注意自己的形象，为孩子建设好自己的小家，树立好榜样。在我们家，孩子写作业，我们的电视机是从来不开的。那孩子写作业，家长干什么，我们的做法是，看书。这样写完作业，孩子也会找本书来读一读，看一看。无形中增加了孩子的阅读兴趣。所以，到现在，女儿的床头上都要放着不同类别的书籍，而且我要每周清理一次，因为一周下来，床头上摆满了，拿走后她会再去取其他的，也就随之增加了她的阅读量。所以，我要告诉家长朋友的是：家中的茶几、沙发上，不妨多摆放几本适合孩子读的书，有了这些书籍所到之处的摆放，孩子就会自然的翻阅。也就是说，我们要给孩子提供环境甚至是创造环境。

    再有就是让孩子快乐学习。再优秀的孩子也有厌学的时候，因为孩子毕竟是孩子，玩是她们的天性，就看家长怎么去引导、教育。遇到这样的事情，我从不对女儿大吼大叫，而是针对心结，对症下药，及时疏导她内心的不快。把每句话都说到孩子的心里去。有时候我也会和她调侃，顺着她的意思说下去，说着说着，她就反过来批评我：哪有你这样教育孩子的。问题自然而然就解决了。

    允许玩电脑打游戏、看电视。从早到晚，我们不能一味的要求孩子除了学习就是看书，要劳逸结合，积极引导她该学的时候学，该玩的时候要尽情的玩。只是玩的时间由家长安排并视完成作业情况而定。conger玩电脑的时间一般在周日完成作业后，而且只有半小时，半小时后自主关机，可能有家长朋友说孩子正玩在兴头上，不可能说让关就关，其实这也是一个习惯养成的问题，开始玩游戏时，做家长的首先要提要求，也就是游戏规则，每次conger玩的时候，我都是提前五分钟告诉她，时间快到了，也就是要给孩子一个缓冲的过程。如果，这次超时，下次再玩就要减去这次多玩的时间。有次我就问他，为什么妈妈一说时间快到了，你就立刻停止游戏，她就说这样是为了下次更顺利、开心地玩。女儿看电视的时间也只有在周末，而且节目是她喜欢的“墙来了”。有时是我们三口一起看。在我们家，看电视也是有选择性的，要集娱乐、益智于一体。再有就是中午的《今日说法》，也是我们三口都喜欢的。因为现在就是一个法治的社会，让孩子知法、懂法、了解法律没坏处。特殊的日子，要孩子玩，就让他玩个痛痛快快。比如在暑假，尤其今年的暑假三个月的时间，孩子除了每周一次的二胡学习班，其他时间我们安排的就是上午读书，下午和晚上楼下和小朋友自主游戏。但是后来，院里的孩子们都报了至少两个的学习班，conger没有了玩伴，又觉得孤独了，我们及时采取措施，报了两个辅导班——钢琴和书法，只是不出门在家学的。她爸教书法，我来教钢琴，这样第一是经济实惠，再者孩子舒心自由。我们的目的也很明了，就是让她过得充实些。其他的都不重要。

    另外我感觉，与孩子的倾心交流也非常重要。和孩子多沟通、多交流，全身心地去爱我们的孩子，在教育孩子的同时，和孩子一起成长，及时了解孩子的心理动态。为了孩子的身心健康，所以我和conger每天都会交流她在学校发生的事情，不用专门的时间，随时交流，不管是课内的还是课外的。因为我最关心的，是她这一天开不开心，和同学有没有闹别扭，今天学的什么，时间久了，不用我去问，他就会自主的找你叨叨，有时不认真听她都生气，所以在孩子的心理也就没啥秘密可言，和我叨叨惯了，有时想隐藏的秘密，也藏不住。与孩子，我只是学会了分享，分享他的开心，也分享他的烦恼。成为她无话不说的倾诉对象，这就为我以后教育孩子提供了先决的条件。为孩子拥有一个健康、阳光、向上的好心态打下基础。

    再说说对conger兴趣的培养。常言说：兴趣是最好的老师。要求我们做家长的，应该知道孩子的闪光点在哪儿，最感兴趣的是什么，然后因势利导。conger在音乐方面非常有天赋。所以我就有意识的在这一方面培养她。二年级开始找专职老师学习二胡，刚开始的时候，就是练基本的推弓拉弓，非常枯燥，在她们那个小集体里，又是最小的一个。每次送每次哭，为了让她学得开心，后来我就干脆陪着，这样还有利于回家监督练习。四年下来,conger成了那个小集体里面二胡演奏最好，接受最快的学生，每一节课都会得到老师的表扬。兴趣也就日趋高涨。现在，除了学习，每天都要有最少半小时的练习二胡时间。而且根本就不用督促。再者，学习二胡我从不鼓励他考级，因为参加考级，我觉得没有用，只会增加他的压力。因此就是一个兴趣而已。

    还有，我不做唠叨家长。因为多赞美，少批评，恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的兴奋剂、润滑剂，家长对孩子每时每刻的了解、欣赏与赞美、鼓励、会增强孩子的自尊，自信，再者，有些家长朋友喜欢守着自己的孩子表扬人家的孩子多好多好，这是孩子最忌讳的。切记：不要对孩子抱怨唠叨，赞美鼓励会使孩子不断进步，而批评抱怨只会使孩子失去自信。

    说来说去，都是一些家常话，最后，我用两句话来结束今天的发言：兴趣是最好的老师；好习惯成就孩子的一生。O(∩_∩)O谢谢！