微博钱包登陆:《中国新闻事业史》教学大纲及自学方案

作者:  来源:   更新日期：2006年2月3日   阅读次数：186

                         2003年5月

一、教学目的

《中国新闻事业史》课是为新闻类学生开设的一门专业基础课。本课以《中国新闻事业史教程》为基本教材，比较系统讲授从古代到现代中国报刊、广播、通讯社等新闻媒介产生、发展的历史，介绍评价各个时期有代表性的报刊、报人，探索中国新闻事业发展的特点和规律。

学习中国新闻史的目的是使新闻类学生了解新闻发展史的基本知识、新闻史上的重大事件以及著名新闻工作者的新闻工作经验和作品，以上即是本课的教学目的，也是对本课学习所提出的要求。

二、教学内容和要点（本学期3—4月已讲完前五章，因此自学内容从第六章开始）

第10周——第六章　五四时期的新闻事业

五四时期，是中国新闻史上一个新时期，以报刊为主要阵地的新文化运动的发生和发展，是贯穿这个时期新闻史的一条主线。

第一节　《新青年》与新文化运动

《新青年》1915年9月15日创刊于上海。《新青年》巨大影响造就了陈独秀在五四运动时期的显赫声誉，《新青年》的宣传内容。

李大钊揭开《新青年》宣传马克思列宁主义的新页。

第二节　五四运动中的新闻界

《每周评论》、《湘江评论》、《天津学生联合会报》等在五四运动中起了思想领导和组织鼓动作用。

第三节　新型报刊的出现

改组后的《新青年》和《共产党》月刊的创办，推进了中国共产党的筹建工作。

《劳动界》、《劳动者》等以工人为主要读者对象的报刊相继创刊。

第四节　报刊业务的改革和新闻学研究的开端

五四时期新闻业务的改革有白话文和新式标点符号在报刊上广泛应用，报纸副刊了重大革新，积极开展国际新闻报道。与此同时新闻学研究和新闻教育也开展起来。

本章重点、难点：

1、《新青年》对新文化运动的贡献

2、毛泽东、周恩来办的学生报刊

思考题：五四时期报刊业务的改革和新闻学研究情况。

第11周——第七章　中国共产党成立初期和大革命时期的新闻事业

中国共产党成立后创办了党的机关报《向导》、团中央刊物《先驱》、《中国青年》等，1924年的第一次国共合作，为革命报刊的发展创造了有利条件，“四·一二”反革命政变后，革命报刊受到摧残。

这一时期，北洋军阀统治地区新闻事业构成复杂，京、津、沪几家民营大报发展迅速，与近代报刊一样，中国境内最早的一批广播电台也是由外国人开办起来。

第一节　共产党的早期报刊

1922年9月13日，中共中央第一个机关报《向导》在上海创刊，它是个时事政治评论性的周报，它在中国人民反对帝国主义、反对封建主义军阀斗争的道路上，起了引导者的作用。

《先驱》、《中国青年》等青年团机关刊物的创办。

第二节　国共合作时的报刊

第一次国共合作期间，统一战线报刊空前活跃。

毛泽东主编《政治周报》、《中国农民》。在工农革命运动中，工农群众报刊有了较大发展。

五卅运动中，中国共产党的第一张日报《热血日报》创刊，对这场运动进行了及时的领导。

第三节　北洋政府统治地区的新闻事业

私营大报的发展演变。

北洋军阀对新闻事业的摧残。邵飘萍、林白水遇害。

第四节　广播事业的诞生

奥斯邦、迪莱等外国人在上海建立广播电台。中国人办的第一座广播电台——哈尔滨广播电台于1926年10月1日播音。

本章重点、难点：

1、《向导》周报、《中国青年》、《热血日报》的创办和宣传内容

2、《政治周报》的创办及宣传特点

思考题：1、资产阶级民间大报的发展。

2、早期的广播事业创办情况。.

第12周——第八章　十年内战时期的新闻事业

以蒋介石为代表的国民党新军阀政府，推行法西斯新闻统治，查禁革命报刊。中国共产党在革命根据地创办人民新闻事业。

第一节　国民党统治区的新闻事业

国民党《中央日报》、中国通讯社、中央广播电台等新闻媒介的创办及对新闻的垄断。

中国共产党地下报刊和左翼文化运动中的报刊。

三十年代民营广播电台发展的“黄金时期”。民营台的三种类型。

第二节　革命根据地的新闻事业

红军早期的报刊《时事简报》。

红色中华通讯社和《红色中华》报的创办。

红军中的报纸《红星报》。

第三节　抗日救亡运动中的新闻事业

邹韬奋的报刊活动。

范长江的西北通讯。

斯诺和他的《红星照耀中国》（又称《西行漫记》）。

本章重点、难点：

1、国民党的主要新闻媒介

2、民营广播的种类及宣传内容

思考题：1、红色中华通讯社、《红色中华》和《红星报》创办。

2、邹韬奋、范长江、斯诺等人的新闻活动及事迹。

第13周——第九章　抗日战争时期的新闻事业

抗日战争时期我国出现了抗日民主根据地、国民党统治区和日伪控制的地区（沦陷区），在这三种不同性质的政权下建有各自不同的新闻事业。

第一节　抗日民主根据地的新闻事业

延安等地的新闻事业，延安新华广播电台的建立。

延安《解放日报》在整风运动中的改革。

第二节　国民党统治区的新闻事业

抗战初期上海、武汉等地抗战宣传。《救亡日报》、《新华日报》等创办。

重庆、桂林等“大后方”城市的新闻事业。

在复杂环境中坚持斗争的《新华日报》。

第三节　沦陷区的新闻事业

沦陷区敌伪报刊、广播。

“孤岛”时期上海《译报》、《每日译报》、《文汇报》等抗日爱国报刊的宣传。

“苏联呼声”广播电台的宣传。

本章重点、难点：

1、了解《解放日报》改革情况

2、延安新华广播电台创办过程

思考题：1、《新华日报》在国统区的斗争。

2、“苏联呼声”广播电台宣传。

第14周——第十章　人民解放战争时期的新闻事业

这个时期是革命势力与反动势力大决战的时期，在历史的大转折中，反动的新闻事业逐步走向灭亡，革命的、进步的新闻事业在斗争中发展壮大。中国共产党的新闻事业由农村向城市发展。

第一节　国民党统治区国民党新闻统治的重建与新闻界的斗争

随着国民党还都南京，国统区新闻事业的中心从重庆返回南京、上海一带。

重庆等地新闻出版界开展的“拒检运动”及国民党对民主进步报刊的迫害。

第二节　解放区新闻事业的发展与新闻工作中两条战线的斗争

解放区新闻事业的发展、收缩与再发展。

新华社作用的加强

反“客里空”运动和纠正土改宣传中出现的“左”倾错误。

毛泽东《对晋绥日报编辑人员的谈话》主要内容。

第三节　解放区广播事业的发展

从抗战胜利到中华人民共和国成立前解放区的广播事业有了很大发展。到1949年9月统计，约有40座广播电台。

在解放战争中以延安新华广播电台为代表的解放区广播，坚持在极其恶劣的环境中开展宣传工作，保证党中央的声音不中断，在配合军事斗争中起了重要作用。

为了迎接全国解放，延安台等从思想、业务到管理方面都做好了准备工作。

第四节　中国新闻事业的划时代巨变

国民党新闻事业在大陆全面崩溃。

人民新闻事业全面走向胜利。

刘少奇《对华北记者团的谈话》的主要内容。

本章重点、难点：

1、战后国统区新闻出版工作者同国民党进行的斗争

2、解放区的反“客里空”运动

思考题：1、延安新华广播电台在解放战争中的转移和宣传工作。

2、毛泽东、刘少奇关于新闻工作的重要讲话。

第15周——第十一章  基本完成社会主义改造时期的新闻事业

  从新中国成立到1956年，我国的新闻事业及新闻报道工作也发生了重大的变化

第一节   中华人民共和国新闻事业的建设

第二节   国民经济恢复时期新闻报道以及新闻工作改进

第三节   第一个五年计划期间的新闻报道和新闻业务建设

第四节   1956年的新闻工作改革

  本章重点、难点：1956年的新闻工作改革

思考题：学习苏联新闻工作的经验教训。


第16周——第十二章  全面建设社会主义时期的新闻事业

  1956年至1966年春“文化大革命”发生之前，近10年的社会主义经济建设取得了很大成就，总结积累了许多丰富的建设经验。但是这10年中，我国的新闻事业受“左”的影响，走过一些弯路。

第一节    反右派斗争中的新闻事业

   反右斗争中，广播系统影响较大的事情是温济泽、邹晓青、张纪明的所谓“反党小集团事件”。

第二节   “大跃进”时期的新闻事业

   新闻媒介在“大跃进”期间，都积极热烈地宣传三面红旗，报道各条战线的建设成就，但由于受“左”的思想影响，在宣传报道上也出现严重失误。

第三节    新闻工作的调整和改进

   新闻事业贯彻调整方针，精减机构，压缩编制，全面整顿

   大兴调查研究之风，积极转变作风，不断提高新闻工作质量

   报刊、广播、电视扩大报道面、加强知识性

第四节    新闻工作的新发展



本章重点、难点：

1、派斗争中的新闻事业

2、“大跃进”期间在宣传报道上的严重失误

思考题：如何接受“大跃进”时期新闻报道的教训。


第17周——第十三章  “文化大革命”时期的新闻事业

第一节   “文化大革命”初期的新闻事业

第二节   “文化大革命”中期的新闻事业

第三节   “文化大革命”后期的新闻事业



本章重点、难点：

林彪、“四人帮”如何利用新闻媒介大造反革命舆论

思考题：如何吸取“文化大革命”中新闻宣传、报道的教训。


第18周——第十四章   社会主义现代化建设新时期的新闻事业

第一节    拨乱反正中的新闻事业

    1976年10月“四人帮”一举被粉碎，我国新闻事业从长期的禁锢中解放出来。为了清除“四人帮”极左思想的影响，在拨乱反正中新闻界发挥了重要作用。

第二节    改革开放时期的新闻工作

1978年进入改革开放新时期，我国的新闻工作者及时宣传改革、报道改革，积极投身改革。

第三节   全面深化改革中的新闻事业

进入90年代以来，我国的新闻宣传和事业发展，在总结前10多年改革实践经验的基础上，又向更高的层次进军。

本章重点、难点：

1、关于真理标准问题的讨论报道

2、改革开放时期的新闻工作

思考题：90年代新闻改革与新闻报道。


三、课程自学作业：（两次作业）

   从6—14章思考题中任选两题来做，每次作业完成一个思考题即可。写好后，请于6月底以前寄给哈艳秋老师。通信地址：北京广播学院新闻传播学院哈艳秋收  邮编：100024。

也可发E-mail至rushzhanglin@163.com。
                   

四、中国新闻史教材与参考书：

１、《中国新闻事业史教程》袁军、哈艳秋著，中国广播电视出版社2001年版。

２、《中国新闻事业简史》方汉奇、张之华主编，中国人民大学出版社1995年再版。

３、《中国新闻事业史》丁淦林主编，武汉大学出版社1990年出版。

４、《中国新闻事业史新编》丁淦林主编，四川大学出版社1998年出版。


【正文】

中国新闻事业史

引　言


一、教学目的

《中国新闻事业史》（以下简称“中国新闻史”）课是为新闻专业学生开设的一门专业基础课。本课比较系统地讲授从古代到现代中国新闻事业的发展、演变的历史过程。通过本课的学习，使学生了解我国新闻和新闻传播活动发生、发展及其规律。我国的新闻学教育始于1918年，至今已有80多年的历史，中国新闻史是中国新闻学的重要内容之一，已经成为我国高等新闻教育中的必修课。

学习中国新闻史的目的概括起来说有以下几点：

１、增加对中国新闻史基本知识的了解。

２、掌握中国新闻传播活动基本规律和特点。

３、继承和发扬中国新闻史上的优良传统和作风。

４、总结吸取中国新闻史上的经验和教训。

５、丰富学生专业知识，提高学生的专业素养。



二、学习中国新闻史的方法

学习中国新闻史必须以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，坚持历史唯物主义、辩证唯物主义科学精神和实事求是的态度，树立正确的新闻史观，从我国新闻史发展的具体过程中得出相应的认识和结论。

学习方法主要有以下几点：

第一，认真阅读相关教材、参考书，掌握每个章、节的要点和最基本内容；

第二，努力提高自学能力，善于思考，对每章线索脉络要清楚把握；及时学习，基本知识要牢固掌握，记忆准确。

第三，学习本课要具有一定的中国历史知识，对不足和欠缺的历史知识要尽快弥补才能加深对所学内容的理解。



三、教学内容简介

１、时间划分　第一个单元　古代新闻事业：唐朝至1911年

第二个单元　近代新闻事业：19世纪初到1919年

第三个单元　现代新闻事业：1919年——1949年9月



２、主要讲授内容　１）介绍中国新闻事业产生、发展、变化的基础知识；

２）介绍中国新闻史上著名的报刊、通讯社、广播等传播媒介；

３）介绍新闻界发生的重大事件；

４）介绍著名的新闻工作者及其新闻作品。



四、中国新闻史概述



我国是一个文明古国，新闻传播活动历史悠久。从远古时代起在华夏这块土地上就出现了广义的新闻传播活动。唐朝中期出现最早的古代手抄报纸，到清朝末年消失，其间经历大约1200多年。

19世纪我国出现近代化报刊，这种报刊从内容到形式以及发行范围都与古代报纸有很大不同。近代化报刊最初是由外国传教士、商人等传入我国，以传播宗教意识和经济贸易信息为主。1840年鸦片战争后，外国人办报活动扩大到中国内地。受外报的影响，国人中的有识之士看到报刊的功能，也纷纷办起报刊，如艾小梅的《昭文新报》、王韬的《循环日报》等，以后康有为、梁启超等人在从事维新变法活动中重视报刊的宣传鼓动作用，创办了《中外纪闻》、《时务报》等，首开政治家办报之先河。辛亥革命时期涌现出《中国日报》、《民报》、《苏报》、“竖三民”报等著名报刊。

20世纪上半叶，中国社会急剧变革，经历了由旧民主主义向新民主主义的转变、由新民主主义向社会主义的转变。新闻事业在推进社会变革和进步方面发挥重要的作用。“五四”时期以《新青年》等为代表的进步报刊，在反对封建专制、封建礼教；提倡民主与科学；开展新文化运动和传播马克思主义做出重要贡献。同时新闻事业本身在这场变革中也发生很大变化。一方面，除报刊外，广播、通讯社等新兴媒体出现，扩大新闻业的规模，同时，加强了新闻业的经营管理，推进了业界竞争。另一方面，采访、写作、编辑等新闻业务在改革中不断走向成熟。1918年10月北京大学新闻学研究会的成立，成为我国新闻学教育和新闻学研究的开端。在以后的几十年里，经过几代人的努力，其已经跻身我国高等教育和社会科学之林。

1921年，中国共产党的成立及其领导新闻事业，在中国现代新闻史上有着重要地位。中国共产党的新闻事业在领导人民推翻三座大山的斗争中起了积极的作用。《向导》、《新华日报》、《解放日报》、红色中华通讯社（后改名“新华社”）、延安新华广播电台等都是中国共产党在革命战争年代的著名新闻媒介，它们将永垂史册。

新闻事业作为大众传播媒介，在各个历史时期，都与社会的政治、经济、科学文化保持密切的联系，不断记录、反映各个历史时期的社会各方面的斗争和发展情况。中国新闻史实际是一部中国从古代经近代到现代中国历史发展的缩影。